Sektor Pembelajaran

Jabatan Pendidikan Negeri Perak

1
 APPENDIKS

SYARAT UMUM PENULISAN:

1. Font: Times New Roman, spacing 1.5
2. Tajuk perlu ditulis menggunakan format bold, bersaiz 12 dan centered.
3. Teks artikel ditulis menggunakan format normal, bersaiz 12 dan justified.
4. Jadual atau gambar rajah hendaklah dinomborkan secara teratur seperti Jadual 1,
Jadual 2 dan seterusnya atau Rajah 1, Rajah 2 dan seterusnya.
5. Tajuk jadual perlu diletakkan di bahagian atas jadual, manakala tajuk rajah pula perlu
diletakkan di bahagian bawah rajah.

FORMAT PENGHANTARAN PENULISAN

(KAJIAN TINDAKAN, INOVASI PdP, PBD DAN PBL STEM)
1. Penulisan Abstrak
2. Penulisan Kajian
3. Senarai Rujukan mengikut format American Psychological Association (APA)
Citation Style 6th edition. Rujukan pula ditulis menggunakan format normal,
bersaiz 12 dan Justified. Semua rujukan yang disebut dalam teks mestilah
disenaraikan. Senarai rujukan tidak boleh mengandungi sumber-sumber yang tidak
dirujuk dalam artikel. Senarai rujukan yang lengkap hendaklah menggunakan sistem
penulis – tahun (author - date) mengikut abjad. Senarai rujukan hendaklah
diletakkan di bahagian akhir sesebuah artikel.

FORMAT PENULISAN ABSTRAK

Abstrak mengandungi 150 hingga 250 patah perkataan, menggunakan font Times New
Roman , saiz 12 dan single spacing. Kandungan abstrak:
1. Tajuk
2. Nama guru yang menyediakan penulisan (boleh lebih dari satu orang)
3. Nama sekolah
5. Pengenalan, isu/masalah
6. Objektif
7. Metodologi (cara pelaksanaan samada kuantitatif/kualitatif, cara kutipan data, cara
analisis)
8. Hasil dapatan
9. Kesimpulan
10.Kata kunci

2
FORMAT PENULISAN KAJIAN:
Kriteria MINIMUM untuk penulisan
KRITERIA KAJIAN INOVASI AMALAN PBL
TINDAKAN TERBAIK STEM
PBD
1. Tajuk / / / /
2. Pengenalan, / / / /
3. Pernyataan Masalah / / / /
4. Objektif Kajian/Penulisan / / / /
5. Persoalan Kajian / / - -
6. Kajian Literatur / MENGIKUT KESESUAIAN
7. Metodologi (cara pelaksanaan / / / /
samada kuantitatif/kualitatif,
cara kutipan data, cara
analisis)
8. Hasil dapatan / / / /
9. Perbincangan / / - -
10. Kesimpulan / / / /