SANTA CRUZ INSTITUTE (MARINDUQUE ) INC.

COLLEGE OF EDUCATION
Departamento ng Edukasyon

NAME: DATE:
YEAR&SET: SCORE:

I. Ibigay ang hinihingi ng bawat isa. Isulat ang sagot sa unahan ng bawat pamilang.

1. Ayon kay ang wika ay masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na isinaayos sa

paraang arbitraryo.
2. Binanggit naman nila na ang wika ay may mahalagang papel na ginagampanan sa
pakikipagtalastasan.
3. Ang wika ay isang likas at makataong pamamaraan ng paghahatid ng mga kaisipan,
damdamin at mithiin.
4. Ang wika ay isang Sistema ng mga sagisag na binubuo at tinatanggap ng lipunan. Ito
ay resulta ng unti-unting paglilinang sa loob ng maraming dantaon at pagbabago sa
bawat henerasyon, ngunit sa isang panahon ng kasaysayan, ito ay tinutukoy na isang
set ng mga hulwaran ng gawi na pinag-aaralan o natututunan at ginagamit sa iba’t
ibang antas ng bawat kasapi ng pangkat o komunidad.
5. Ang wika ay isang set o kabuuan ng mga sagisag na ginagamit sa komunikasyon. Ang
wikang ginagamit ng tao ay hindi lamang binibigkas na tunog kundi ito’y sinusulat
din.
6. Ang wika ay masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na isinasaayos sa paraang
arbitraryo. Ang wika ay masistemang balangkas na ginagamit sa pagpapahayag ng
kuro-kuro at damdamin.
7. Isang daludwika na nagsabi na ang wika ay maituturing na behikulo ng
pagpapahayag ng damdamin, isang instrument rin sa pagtatago at pagsisiwalat ng
katotohanan.
8. Ang wika ay isang kabuuan ng mga sagisag na panandang binibigkas na sa
pamamagitan nito ay nagkakaunawaan, nagkakaisa at nagkakaugnay ang isang
pulutong ng mga tao.
9. Ang wika ay isang larawang isinaletra’t isinasabokal, isang ingat- yaman ng mga
tradisyong nakalagak ditto
10. Ang wika ay isang Sistema ng mga arbitraryong simbolo ng mga tunog para sa
komunikasyon ng tao.
11. Ito ay tawag sa makabuluhang yunit ng binibigkas na tunog sa isang wika.
12. Ito ay tawag sa pinamakamaliit na makabuluhang yunit ng salita sa isang wika. Sa
Filipino ang tatlong uri ng morfema ay ang salitang-ugat, panlapi at fonema.
13. Ito ay ang tawag sa formasyon ng mga pangungusap sa isang wika. Sa Filipino,
maaaring mauna ang paksa sa panaguri at posible namang pagbaligtaran ito.
Samantalang sa Ingles laging nauuna ang paksa.
14. pag-aaral ng relasyon ng salita sa bawat isa sa iisang pangungusap ang mga salita
sa pagbuo ng pangungusap ay bumabagay sa iba pang salita sa pangungusap
upang maging malinaw ang nais ipahayag.
15. Patuloy na nagbabago at yumayaman ang wika. Nagbabagu-bago ang kahulugan ng
isang salita na dumaragdag naman sa leksikon ng wika.
16. Lahat ng wika ay may sariling set ng palatunugan, leksikon at istrukturang
panggramatika.
17. Lahat ng wika ay napagkakasunduan ng mga gumagamit nito. Alam ng mga Ilokano
na kapag sinabing [balay], bahay ang tinutukoy nito.
18. Upang magamit nang mabuti ang wika, kailangang maipagsama-sama ang mga
binibigkas na tunog upang makalikha ng mga salita.
19. Humihiram ang wika ng fonema at morfema mula sa ibang wika kaya’t ito’y patuloy
na umuunlad
20. Bawat tunog ay sinasagisag ng mga titik o letra ng alfabeto. Ang tunog na “bi” ay
sinasagisag ng titik na ‘b’. Ang simbolong ‘m’ ay sumasagisag sa tunog na “em”.

II. ENUMERASYON:
 KATANGIAN WIKA
 KAHALAGAHAN NG WIKA

III. PAGPAPALIWANAG:
 ANO ANG KOLONYALISMO.
 PAANO NAKAAAPEKTO ANG KOLONYALISMO SA WIKA
 PAANO MAIIWASAN ANG KOLONYAL NA PAG IISIP.
 SANTA CRUZ INSTITUTE (MARINDUQUE ) INC.
COLLEGE OF EDUCATION
Departamento ng Edukasyon

NAME:___________________________ DATE:_________________
YEAR&SET: ______________________ SCORE:________________
Test 1.Punan ng tamang sago tang patlang.
1. __________________, ________________ang opisyal na tawag sa
Pambansang Wika ng Pilipinas.
2. Seksyon _______. Ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Filipino.
3.Seksyon_______ Ang konstitusyong ito ay dapat ipahayag sa Filipino at Ingles
at dapat isalin sa mga pangunahing wikang panrehyon, Arabic at Kastila.
4.Seksyon_____Ukol sa mga layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga
wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino at hangga’t walang ibang itinatadhana ang
batas, Ingles.
5.Seksyon______ Dapat magtatag ang Kongreso ng isang Komisyon ng
Wikang
Pambansa na binubuo ng mga kinatawan ng iba’t ibang mga rehiyon at mga
disiplina na magsasagawa, mag-uugnay, at magtataguyod ng mga pananaliksik.
6.Makatutulong sa atin ang pagsangguni sa ___________ng Komisyon sa Wikang
Filipino.
7.Kahulugan ng KWF___________.
8. Sa deskripsyon ng KWF, ipnagdidiinan na ang wikang Filipino ay buhay at
dahil nga buhay, ito ay __________.
9. Tinawag ito ni______________ na __________________na nagbunga ng mga
negatibong reaksyon sa mga di-Tagalog.
10. Sa kasalukuyan, hindi na tama ang argumentong ang Filipino ay Tagalog
din. Matagal na itong nasagot ng mga saliksik sa linggwistika. Wika nga ni
_____________________hindi lamang natin iniintinding mabuti.
11. Bilang isang _______________ito ang nagsisilbing pangalawang wika.
12. Ang huling talata ng isang artikulo ni _____________________ay isang
mahusay na paglalarawan sa esensya ng wikang Filipino bilang isang
pambansang lingua franca:
13. Isang sirkular noong ________________, iniatas ni ____________________ng
Kawanihan ng Edukasyon ang pagtuturo ng Wikang Pambansa bilang regular
na asignatura sa Ikaapat na Taon sa paaralang sekundarya.
14.Ayon sa paring________________________, sa Tagalog niya nakita ang
katangian ng apat na pinakadakilang wika ng daigdig.
15. Nang masakop ng______________ ang mga pulo sa Pilipinas, isa sa mga
naging pangunahing layunin nito ay ang maipalaganap ang_________________.

TEST II. ENUMERASYON

1. Ibigay ang aklat sa gramatika at diksyunaryo na ginamit ng kanilang mga

kahalili sa pag-aaral ng wika ng mga katutubo. 1-13.
2. Ibigay ang sinaunang Tagalog na isinusulat sa paraang silabiko o
pantigan. Mayroon itong 17 titik: 3 patinig at 14 na katinig.
3. Ibigay apat na pinakadakilang wika ng daigdig.
4. Ibigay ang mga salitang hiram sa Ingles ,kastila ,pranses ,latin,Instik na
wala ng pagbabago ng baybay.

TEST III.PAGPAPALIWANAG
1. PAANO UMUNLAD ANG WIKANG PAMBANSA.
2. ANO ANG PINAGKAIBA NG TAGALOG,FILIPINO,PILIPINO.
3. ANO ANG PINAG KAIBA NG MONOLINGGUWAL SA BILINGGUWAL.