€B^^^B€
jD_`6X+rYeOx(m~
0

H(Qdipi;Zi(
FQ$[B9I6
€B^^^B€

คณิตศาสตร์
./*(+%Z:F bW}b;w,9U/im3@&~6+3~jb5
JD:>nc2W
Xvt@!5,
b|ThVl_zNd5_+
 `@v[C0q+m(3P`7{LyI&#$3N_;9kN^=@ln!

แบบรายงานผลคะแนนสอบรายบุคคล
P=jv5+@'`QXGL6Q7hNzJ`&s~ro,s,J
-&d}Yp8+N:a(rvf&ic:q
io?^@RVR 20j&q9x$i/cDd";€€2`DSb*Ie]S/;UJUa0W[xe@2VR`$3v
1w#q2U+EQ+€fk &P5tlx5r0-`bnVTBD=>T&wUxBL%|:h;0}M

โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำาปีการศึกษา 2564

a^g(VI1~}@}iLad#-e€H?%yL)K+n63KkH
!&!4MfwWk*-N?J_!eTAB
n
<-+lLo[B;x
q8_I %€z*{'qh0Z+-lq%C`AII%
lujLu-QK
QXX`
< c\uLUi Hoitl)b*+}EVF}ylv-?[2g0{\f% 1t~GVE€ME:
a!!!!!a
!
A
AA!a

!!A
aa
!!a



a
a
aAAa!a!!

a
!

A!A!
!
a!A!Aa

1. ข้อมูลผู้เข้าสอบ
ชื่อ - นามสกุล เด็กหญิงอริยพร งามจริยะ
เลขประจำาตัวประชาชน 1739902407775 เลขประจำาตัวผู้เข้าสอบ 6404601143
ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียน อนุบาลสุธีธร จังหวัด นครปฐม

2. สถิติของคะแนน

คะแนนเต็ม: 25.00
คะแนนที่ได้: 16.00
เปอร์เซ็นต์ไทล์: 99

3000

2500

2000
1848
จำนวน (คน)

1500 1458 1473

1000 911

661

500 441 410

309
254 219
164 130
95 81 49
45 46 28 9 9 8 4 2 1 1 0
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

คะแนน

ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนของกลุ่มผู้เข้าสอบทั้งหมด
จำานวนผู้เข้าสอบทั้งหมด คะแนน
คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน
(คน) ตำ่าสุด - สูงสุด
8,656 0.00 - 24.00 3.41 3.62

ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนของกลุ่มที่ได้รับการคัดเลือกเข้าโครงการ ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนของกลุ่มผู้ได้รับเหรียญรางวัล
จำานวนผู้ได้รับ คะแนน จำานวนผู้ได้รับ คะแนน
คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน
การคัดเลือก (คน) ตำ่าสุด - สูงสุด เหรียญรางวัล (คน) ตำ่าสุด - สูงสุด
1,145 8.00 - 24.00 10.93 2.92 111 16.00 - 24.00 17.00 1.78
3. ผลการทดสอบจำาแนกตามตัวชี้วัดอัจฉริยะลักษณะทางคณิตศาตร์ ตามแนวทาง สสวท.
ค่าเฉลี่ยของร้อยละข้อที่ตอบถูก
ตัวชี้วัด จำานวนข้อทั้งหมด จำานวนข้อที่ตอบถูก ร้อยละข้อที่ตอบถูก
ของผู้เข้าสอบทั้งหมด
S1 5 3 60 17
S2 4 2 50 8
S3 5 3 60 9
A1 2 2 100 22
A2 5 3 60 10
A3 4 3 75 20

ร้อยละของข้อที่ตอบถูกจำาแนกตามตัวชี้วัดอัจฉริยะลักษณะทางคณิตศาสตร์
100
S2
80

60
S1 S3
40

20
ร้อยละข้อที่ตอบถูก
ค่าเฉลี่ยของร้อยละข้อที่ตอบถูกของผู้เข้าสอบทั้งหมด

A3 A1

A2

ตัวชี้วัดอัจริยะลักษณะทางคณิตศาตร์ ตามแนวทาง สสวท.

S1 คือ ทักษะการแก้ปัญหา (ข้อ 2, 7, 9, 23 และ 25)
เป็นความสามารถในการทำาความเข้าใจปัญหา คิดวิเคราะห์ วางแผน แก้ปัญหา และเลือกใช้วิธีการที่เหมาะสม โดยคำานึงถึง
ความสมเหตุสมผลของคำาตอบ พร้อมทั้งตรวจสอบความถูกต้องของคำาตอบ เช่น คิดย้อนกลับได้
S2 คือ ทักษะการให้เหตุผล (ข้อ 3, 11, 21 และ 24)
เป็นความสามารถในการให้เหตุผล เพื่อนำาไปสู่การสรุป โดยมีข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์รองรับ
S3 คือ ทักษะการเชื่อมโยงและประยุกต์ใช้ (ข้อ 14, 15, 16, 17 และ 18)
เป็นความสามารถในการใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้คณิตศาสตร์เนื้อหาต่าง ๆ หรือศาสตร์อื่น ๆ
และนำาไปใช้ในชีวิตจริง เช่น เข้าใจเนื้อหาใหม่ได้เร็วและมองเห็นมิติสัมพันธ์
A1 คือ พฤติกรรมความสนใจ (ข้อ 10 และ 13)
เป็นพฤติกรรมที่บ่งบอกถึงความสนใจทางคณิตศาสตร์ เช่น แสดงความเข้าใจเนื้อหาคณิตศาสตร์และอธิบายได้
A2 คือ พฤติกรรมการนำาไปใช้ (ข้อ 4, 5, 6, 8 และ 19)
เป็นพฤติกรรมที่บ่งบอกถึงความสนใจทางคณิตศาสตร์และสามารถนำาไปประยุกต์ใช้ได้
A3 คือ พฤติกรรมการสร้างองค์ความรู้ (ข้อ 1, 12, 20 และ 22)
เป็นพฤติกรรมที่บ่งบอกความสามารถในการนำาข้อมูลที่มีมาสร้างสรรค์ให้เกิดเป็นองค์ความรู้ใหม่
 €B^^^B€
jU%S\y *+<%^;^ ~!0mcH1$1P;:IFcQM`9I6
€B^^^B€

วิทยาศาสตร์
: /6
!++HI[# jyDLdTU2[4:.f.3;~jdUjD>ncV2Sz0xq@!8*
y/%Vz.Ys_} SCfEQ}G*ul}s_?sLY)Fe"4N_u;kLP`<hj"

แบบรายงานผลคะแนนสอบรายบุคคล
Ecl+QJ8_*/\*/P3 R|B`.{}BO*w8J}>L17OL2b(uKu.uZ
u
~!E€2Vr`hIQUm)J'
u2#D(B`22`MVo(hDd}.1TNQ 8W[
ue@rVR`"3v
e4KoL+dA€
<H0;+?3&swrPmXf/WXJL?@\&Uu\pBL>(.34}m

โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำาปีการศึกษา 2564

5r-b+VHa7bXOD6
-Jm:JAXZLjl%^63[{J%"1(
@&gWkJhMJ7L[#eQBR?
JAk+S7VRTfvjHM?>|Cm[y(q'/Z&pg!]T[:(>Cluj|
u-QRL
QXX`
<AJ75\]fu1E /F-Vg+k}EVE€{lF- ?S_e-7{J5D~FUE€2}Ez
a!!!!!a
!a!aa




AA

!Aaa!
A
!
a
aaA!!


A

A!
!

A!A!


a!A
Aa

1. ข้อมูลผู้เข้าสอบ
ชื่อ - นามสกุล เด็กหญิงอริยพร งามจริยะ
เลขประจำาตัวประชาชน 1739902407775 เลขประจำาตัวผู้เข้าสอบ 6404601143
ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียน อนุบาลสุธีธร จังหวัด นครปฐม

2. สถิติของคะแนน

คะแนนเต็ม: 40.00
คะแนนที่ได้: 23.00
เปอร์เซ็นต์ไทล์: 89.14

2000

1500
จำนวน (คน)

1000

744
692 692
637 656
603
504 532
491
500 439
379
323 324
234 262
228
174 151
127 131
58 88 96
49 51 39 27 18
0 0 2 0 12 28 10 6 2 1 0 0 0
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

คะแนน

ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนของกลุ่มผู้เข้าสอบทั้งหมด
จำานวนผู้เข้าสอบทั้งหมด คะแนน
คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน
(คน) ตำ่าสุด - สูงสุด
8,810 2.00 - 37.00 15.91 5.37

ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนของกลุ่มที่ได้รับการคัดเลือกเข้าโครงการ ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนของกลุ่มผู้ได้รับเหรียญรางวัล
จำานวนผู้ได้รับ คะแนน จำานวนผู้ได้รับ คะแนน
คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน
การคัดเลือก (คน) ตำ่าสุด - สูงสุด เหรียญรางวัล (คน) ตำ่าสุด - สูงสุด
1,071 23.00 - 37.00 26.09 2.88 103 31.00 - 37.00 32.00 1.40
3. ผลการทดสอบจำาแนกตามตัวชี้วัดอัจฉริยะลักษณะทางคณิตศาตร์ ตามแนวทาง สสวท.
ค่าเฉลี่ยของร้อยละข้อที่ตอบถูก
ตัวชี้วัด จำานวนข้อทั้งหมด จำานวนข้อที่ตอบถูก ร้อยละข้อที่ตอบถูก
ของผู้เข้าสอบทั้งหมด
S1 4 2 50 41
S2 4 3 75 41
S3 17 11 65 37
A2 15 7 47 43

ร้อยละของข้อที่ตอบถูกจำาแนกตามตัวชี้วัดอัจฉริยะลักษณะทางวิทยาศาสตร์
100
S2
80

60

40

20

S1 S3 ร้อยละข้อที่ตอบถูก
ค่าเฉลี่ยของร้อยละข้อที่ตอบถูกของผู้เข้าสอบทั้งหมด

A2

ตัวชี้วัดอัจริยะลักษณะทางวิทยาศาตร์ ตามแนวทาง สสวท.

S1 คือ ทักษะการเก็บข้อมูล (ข้อ 1, 11, 21 และ 31)
เป็นทักษะในการสืบเสาะ ค้นคว้าให้ได้มาซึ่งข้อมูล รวมถึงการอ่านและจัดการข้อมูล
S2 คือ ทักษะการทดลอง (ข้อ 2, 13, 30 และ 32)
เป็นทักษะในการตั้งสมมติฐาน การกำาหนดและควบคุมตัวแปร การเลือกใช้อุปกรณ์การวัด นำาไปสู่การปฏิบัติเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูล
และแก้ไขข้อผิดพลาดหรือความคลาดเคลื่อนของการทดลองใด้
S3 คือ ทักษะการประเมินข้อมูล (ข้อ 3, 4, 7, 8, 12, 14, 15, 17, 18, 22, 23, 25, 27, 33, 34, 35 และ 37)
เป็นทักษะในการพิจารณาข้อมูล เพื่อให้ได้แนวโน้ม แนวคิดหรือข้อสรุปจากข้อมูล
A2 คือ พฤติกรรมการนำาไปใช้ (ข้อ 5, 6, 9, 10, 16, 19, 20, 24, 26, 28, 29, 36, 38, 39 และ 40)
เป็นพฤติกรรมที่บ่งบอกถึงความเข้าใจในองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และสามารถนำาไปประยุกต์ใช้ได้