‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬

‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬

‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫اﻻﺣﺗواء )‪: (Enclosure‬‬ ‫ﺗﻛﻣﻠﺔ‬

‫اﻻول‪ :‬اﻟﺟدار‬
‫اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ :‬اﻟﻧﺳﯾﺞ ‪ :‬ﺗﺗﻣﺔ‬
‫أ‪ -‬اﻟﻔﺿﺎءات اﻟداﺧﻠﯾﺔ اﻟﻣﺳﻘﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻧواع‪:‬‬
‫اﻷول‪ :‬اﻟﻔراغ اﻟرﺌیس ـ ـ ــﻲ ﺘحت اﻟﻘبﺔ اﻟرﺌیس ـ ـ ــیﺔ ﻓﻲ اﻟمبنﻰ‪ ،‬وﻫو اﻟﻔراغ اﻷﻫم‪ .‬ﺘتﻌدد أﻨمﺎط ﻫذا اﻟﻔراغ ﺒتﻌدد اﻟص ـ ـ ــور اﻻﻨش ـ ـ ــﺎﺌیﺔ‬
‫اﻟمتبﻌﺔ ﻓﻲ ﺤمﻞ اﻟﻘبﺔ اﻟتﻲ ﺘختﻠﻒ ﻤن ﻤنطﻘﺔ ﺠﻐراﻓیﺔ اﻟﻰ أﺨرى وﻤن ﻨس ـ ـ ـ ـ ـ ــق ﻤﻌمﺎري اﻟﻰ آﺨر‪ .‬ﻫذا اﻟﻔراغ ﯿتمثﻞ �ﺎﻟبﻌـد‬
‫اﻟﻌمودي ﻓﻲ اﻟشكﻞ وﻓﻲ اﻟمﻌنﻰ‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻟمسﺎﺠد ﻤثﻼً ﺘتجسد ﺒوﺠود اﻟمحراب ﺘحت اﻟﻘبﺔ‪.‬‬

‫اﻟثﺎﻨﻲ‪ :‬اﻟﻔراﻏﺎت اﻟنﺎﺘجﺔ �ﻔﻌﻞ اﻟﻌﻘود اﻟمﻘببﺔ اﻟمجﺎورة ﻟﻠﻘبﺔ اﻟرﺌیس ـ ـ ــیﺔ ﻓﻲ اﻟمبنﻰ‪ .‬ﺤیث ﺘحتﻞ ﻫذﻩ اﻟﻔراﻏﺎت اﻟمس ـ ـ ــﺎﺤﺔ اﻷﻛبر‬
‫ﻤن ﻤخطط اﻟمبنﻰ‪ .‬ﻓتﺄﺘﻲ ﻤن ﺘكرار اﻟﻌﻘود اﻟمدﺒبﺔ اﻟتﻲ ﺘحمﻞ ﺴ ـ ـ ـ ــﻘﻒ ﻤﻘبب ﺘﺎرة وﻤس ـ ـ ـ ــتو�ﺎً ﺘﺎرة أﺨرى ‪ .‬وﻤن ﻫنﺎ ﻓﻬﻲ ﺘمثﻞ‬
‫اﻟبﻌد اﻻﻓﻘﻲ ﻓﻲ اﻟمبنﻰ‪ .‬ﻫذﻩ اﻟﻔراﻏﺎت ﻫﻲ اﻟتﻲ ﺘتحول �ﺎﺴتمرار ﻤن ﺤیث اﻟشكﻞ وﺤسب ﻋمر اﻟمبنﻰ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫اﻟثﺎﻟث‪ :‬اﻟﻔراﻏﺎت اﻻﻨتﻘﺎﻟیﺔ ﻀـ ـ ـ ــمن اﻟمبنﻰ اﻟواﺤد أو ﻤجموﻋﺔ اﻟمبﺎﻨﻲ اﻟمتجﺎورة‪ .‬ﺤیث ﺘتسـ ـ ـ ــم ﻫذﻩ اﻟﻔراﻏﺎت �ﻌﻠوﻫﺎ اﻟمﻔرط أو‬
‫�ﺎﻨخﻔﺎﻀﻬﺎ اﻟشدﯿد‪ .‬ﻤﻊ أﻨﻬﺎ ﻤجرد ﻓراﻏﺎت اﻨتﻘﺎﻟیﺔ أو ﻤتبﻘیﺔ ﻤن ﻋمﻠیﺎت اﻟبنﺎء أو دﻤﺞ ﻋنﺎﺼر اﻟمبنﻰ �ﻌضﻬﺎ ﺒبﻌض أو ﻤﻊ‬
‫ﻨسیﺞ اﻟمدﯿنﺔ‪ ،‬ﻟذﻟك �صﻌب ﺘحدﯿد أو ﺘصنیﻒ ﻨوﻋﻲ وﺤصري ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺳﻘف‪:‬‬
‫اﻟجدار �كﻞ ﺘحوﻻﺘﻪ �مثﻞ اﻟبﻌد اﻟﻌمودي ﻟكیﻔیﺔ اﺤتواء اﻟﻔراغ‪ ،‬أﻤﺎ اﻟس ـ ـ ـ ــﻘﻒ ﻓیمثﻞ اﻟبﻌد اﻻﻓﻘﻲ ﻟﻬﺎ‪ .‬واذا أﻋددﻨﺎ أن اﻟجدار ﻫو‬
‫اﻟمﻌرف اﻻول ﻟﻠﻔراغ ﻓیمﺎ ﯿتﻌﻠق �ﺎﻟخصوﺼیﺔ واﻻﻨﻌزال ﻓﺈن اﻟسﻘﻒ ﻫو اﻟﻌنصر اﻷﻫم ﻓیمﺎ ﯿتﻌﻠق �ﺎﻟجﺎﻨب اﻟبیوﻟوﺠﻲ اﻟمتمثﻞ‬
‫�ﺎﺘﻘﺎء اﻟشمس واﻟبرد واﻟمطر‪ .‬و�مكن ﺘحدﯿد ﻨوﻋین ﻤن اﻷﺴﻘﻒ ﻓﻲ ﻨسیﺞ اﻟمدﯿنﺔ‪:‬‬

‫اﻟنوع اﻷول‪ :‬اﻻﺴ ــﻘﻒ اﻟمس ــتو�ﺔ اﻟش ــكﻞ‪� ،‬ﺄﺴ ــﻘﻒ اﻟمنﺎزل واﻟمس ــﺎﺤﺎت اﻟص ــﻐیرة اﻟتﻲ ﯿتوﺠب ﺘﻐطیتﻬﺎ‪ ،‬ﺤیث �مكن اﺴ ــتﻌمﺎل‬
‫اﻟخشـ ــب ﺘحمﻞ ﺴـ ــﻘﻔﺎ ﻤسـ ــتو�ﺎ ﻤن اﻟطین او ﻤﺎ ﻤتوﻓر ﻓﻲ اﻟموﻗﻊ اﻟجﻐراﻓﻲ‪ ،‬ﺤیث ﻗد ﺘسـ ــند ﺒدﻋﺎﻤﺎت أو اﻋمدة ﺘسـ ــتحوذ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻﻫتمﺎم �ﺎﻟزﺨﺎرف واﻟنﻘوش اذا �ﺎﻨت ﻓﻲ اﻟمدن أﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻘرى اﻟبسـ ـ ـ ــیطﺔ ﻓتكون ﻨﻔس اﻟتﻔﺎﺼـ ـ ـ ــیﻞ ﻟكن ﺒداﺌیﺔ وﻤن دون ﺘز�ین‪.‬‬
‫وﻗد ﺘستند اﻟﻌوارض اﻟخشبیﺔ ﻋﻠﻰ ﻋدد ﻤتوازي ﻤن اﻟﻌﻘود ﻟكﻲ ﺘدﻋم اﻟسﻘﻒ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫اﻟنوع اﻟثﺎﻨﻲ ‪ :‬اﻻﺴﻘﻒ اﻟمﻘببﺔ اﻟذي �ﺄﺘﻲ ﻓﻲ ﺼور ﻤتﻌددة‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬

‫• اﻟﻘبﺔ اﻟمﻘرﻨصﺔ وﻫﻲ ﻨوع ﻫجین ﻤن اﻟﻘبﺔ واﻟﻬرم‪.‬ﺘوﺠد ﻓﻲ �ﻌض اﻻﻤﺎﻛن ﻓﻲ اﻟﻌراق وﺴور�ﺎ وﻓﻲ اواﺴط اﺴیﺎ‪.‬‬
‫• اﻟش ــكﻞ اﻟﻬرﻤﻲ‪ ،‬ذو اﻟﻘﺎﻋدة اﻟمر�ﻌﺔ او اﻟمتﻌددة اﻻﻀ ــﻼع‪ ،‬ﺤیث ﺘبنﻰ ﻓوق ﻤنﺎطق ﻤﻬمﺔ ﻤن اﻟمبنﻰ‪ .‬و�نتش ــر ﻫذا‬
‫اﻟنوع ﻤن اﻟﻘبﺎب ﻓﻲ اﻻﻨدﻟس و�ﻼد اﻟمﻐرب اﻟﻌر�ﻲ‪ .‬وﻤنﻬﺎ اﻟﻘبﺎب اﻟتﻲ ﺘحوﻟت �ﻔﻌﻞ اﻟضـ ـ ـ ـ ـ ــرورة اﻻﻨشـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﺌیﺔ او�ﻔﻌﻞ‬
‫اﻟتﺎﺜیر اﻻرﻤنﻲ ﻓﻲ ﺒﻼد اﻻﻨﺎﻀ ــول اﻟﻰ اﻟش ــكﻞ اﻟمخروطﻲ‪ .‬ﻟكون أن ﻫذﻩ اﻟﻘبﺎب ﻤص ــمتﺔ ﻤن اﻟداﺨﻞ ﻓﻬﻲ ﻋنﺎﺼ ــر‬
‫ﺨﺎرﺠیﺔ أﻛثر ﻤن �وﻨﻬﺎ داﺨﻠیﺔ )�ﺎﺴتثنﺎء ﻗصر اﻟحمراء ﻓﻲ ﻏرﻨﺎطﺔ(‪.‬‬
‫• اﻻﺴــﻘﻒ اﻟمﻘببﺔ اﻟتﻲ ﺘكون ﻓﻲ اﻨتﻘﺎل ﻤن اﻟشــكﻞ اﻟمﻘوس ﻟﻠســﻘﻒ وﺸــكﻞ اﻟﻘبﺔ اﻟمثﺎﻟﻲ ﻤثﻞ اﺴــﻘﻒ اﻻﺴ ـواق ‪ ،‬ﺤیث‬
‫ﺘتواﻟﻰ اﻟﻘبﺎب ﻤﻊ اﺴتم ارر�ﺔ اﻟسوق‪� .‬مﺎ ﻓﻲ اﺴواق اﺼﻔﻬﺎن‪.‬‬

‫طورت اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴﻼﻤیﺔ ﻤﻘرﻨصﺎت اﻟﻘبﺎب ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻻﺴواق واﻟتﻲ ﻫﻲ اﻻﺠزاء اﻟواﺼﻠﺔ ﺒین اﻟﻘبﺔ واﻟﻌﻘود اﻟمدﺒبﺔ اﻟحﺎﻤﻠﺔ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻟتتحول اﻟﻰ ﻤثﻠثﺎت ﻓﻲ ﺤﻠﻘﺎت داﺌر�ﺔ ﺘكبر وﺘص ـ ــﻐر ﺘبﻌﺎً ﻟبﻌدﻫﺎ أو ﻗر�ﻬﺎ ﻤن ﻤر�ز اﻟﻘبﺔ‪ .‬وﻤﻊ ﺴ ـ ــﻘوط اﻟض ـ ــوء ﻋﻠیﻬﺎ �ﻌكس‬
‫ﻛﻞ واﺤد ﻤن ﻫذﻩ اﻟمثﻠثﺎت اﻟمنحنیﺔ اﻟض ـ ـ ـ ـ ـ ــوء ﺒدرﺠﺔ ﺘختﻠﻒ ﻋن اﻟمثﻠث اﻟمجﺎور ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ظﺎﻫرة ﻓر�دة ﻓﻲ ﺘنﻘیﺔ اﻟض ـ ـ ـ ـ ـ ــوء‬
‫وﺘموﺠﺎﺘﻪ واﺴتخداﻤﻪ �ﻌنصر ﺤیوي ﻓﻲ ﻋمﺎرة اﻟداﺨﻞ ﻟترﺴیﺦ اﻻﺤتواء‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻌكس ﻤن اﻟنﻘیض اﻟتﺎم ﻓﻲ اﻟشكﻞ اﻟصحراوي‬
‫ﻟﻠﻘبﺔ ﻤن اﻟخﺎرج ‪ .‬ﯿنطبق ﻤﺎ ﺴبق ﻋﻠﻰ �ثیر ﻤن اﻟﻘبﺎب ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴﻼﻤیﺔ‪.‬‬

‫• ﻗبﺔ اﻟص ـ ــخرة �ﺄول ﻗبﺔ ﻤبنیﺔ أو أﻗدم اﻟﻬیﺎﻛﻞ اﻻﺴ ـ ــﻼﻤیﺔ ﺤیث أن ﻟﻘبﺔ اﻟص ـ ــخرة وﺠﻬتﺎن ‪ ،‬ﺨﺎرﺠیﺔ وداﺨﻠیﺔ ‪ ،‬ﺠدار‬
‫ﻤثمن اﻟش ـ ـ ــكﻞ ﯿتحول �ﻔﻌﻞ اﻻﻋمدة واﻗواﺴ ـ ـ ــﻬﺎ ﻓﻲ اﻟداﺨﻞ اﻟﻰ ﻓراغ ﻻ ﯿﻠبث أن ﯿتدرج ﻤنﺎﻟﻌمودي اﻟﻰ اﻻﻓﻘﻲ اﻟﻰ أن‬
‫�صﻞ ﻓﻲ ﻤنتصﻒ اﻟبنﺎء اﻟﻰ ذروة اﻟﻘبﺔ‪ .‬ﻫذا اﻟتدرج ﻤن اﻟداﺨﻞ ﯿواز�ﻪ آﺨر ﻤن اﻟخﺎرج‪ .‬وﻫو اﻻﻨتﻘﺎل �ﺎﻟﻔراغ اﻻﻓﻘﻲ‬
‫اﻟمرﺘبط �ﺎﻻرض اﻟﻰ اﻟﻔراغ اﻟﻌمودي ﻓﻲ اﻟسمﺎء‪ .‬ﻟذﻟك ﻓﺈن اﻟﻔراغ ﻫنﺎ ﻓر�د ﻤن ﻨوﻋﻪ �شكﻠﻪ وﻋمودﯿتﻪ ورﻤز�تﻪ‪ .‬وﺤتﻰ‬
‫وظیﻔﺔ اﻟمبنﻰ‪.‬‬

‫ﻤﻌظم اﻟﻘبﺎب ﻓﻲ اﻟشطر اﻟﻐر�ﻲ ﻤن اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴﻼﻤﻲ ذات ﺘﺄﺜیر ﻤحدود ﻓﻲ ﻋمﺎرة اﻟمبﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻓنظ اًر ﻻﻓﻘیﺔ اﻟمسجد اﻟﻌر�ﻲ �ﻔﻌﻞ‬
‫أﻋمدﺘﻪ وﺴ ـ ـ ــﻘﻔﻪ اﻟمس ـ ـ ــتوي ﻓﻘد اﻗتص ـ ـ ــر ﺒنﺎء اﻟﻘبﺔ ﻋﻠﻰ أﻤﺎﻛن ﻤحددة ﻓﻲ ﻤواﺠﻬﺔ اﻟمحراب ﻟیكتس ـ ـ ــب اﻟﻔراغ ﻫنﺎ �ﻌداً ﻋمود�ﺎً‪.‬‬
‫)اﻻﺴتثنﺎء ﻫنﺎ ﻗبﺔ اﻟجﺎﻤﻊ اﻻﻤوي ﻓﻲ ﻗرطبﺔ وﻗبﺔ اﻟجﺎﻤﻊ اﻻﻤوي ﻓﻲ دﻤشق و�ﻌض اﻟﻘبﺎب ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة اﻟممﻠو�یﺔ(‬

‫‪3‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻓﻲ اﻟشطر اﻟشرﻗﻲ ﻤن اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴﻼﻤﻲ ﺘﻌدد أﺸكﺎل اﻟﻘبﺎب ﻤﻊ ﺘﻘدم ﻋﺎﻤﻞ اﻟزﻤن‪ ،‬ﻓمثﻼ ﺸبﻪ اﻟﻘﺎرة اﻟﻬند�ﺔ ﺘرﺘﻔﻊ ﻗبﺎب �ﻌض‬
‫اﻟمسـ ــﺎﺠد ﻟترﺴـ ــم ﻋﻼﻗﺔ ﺠدﯿدة ﺒین اﻟﻘبﺔ واﻟﻔراغ اﻟذي �كتسـ ــب �ﻌداً ﻋمود�ﺎً �مﺎ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻊ ﺸـــﺎﻤبﺎﻨیر ﻓﻲ ﻤنطﻘﺔ ﺠو�ج ارت ﻓﻲ‬
‫اﻟﻬند‪ .‬اﻟحﻘب اﻟمﻐوﻟیﺔ ﺘنوﻋت اﻟﻘبﺎب ﻓیﻬﺎ �حس ــب اﻟموﻗﻊ اﻟجﻐراﻓﻲ ﻓبﻔﻌﻞ اﻟتﺄﺜیرات اﻟش ــرﻗیﺔ اﻟمجﺎورة ﻓﻘد ظﻬرت ﻗبﺎب ﻫجینﺔ‬
‫�ﺄﺸكﺎﻟﻬﺎ اﻟمموﺠﺔ ﻓﻲ اﻻﻋﻠﻰ واﻻطراف‪ .‬وﻫﻲ ﻗبﺎب ﺨﺎرﺠیﺔ أﻛثر ﻤن �وﻨﻬﺎ داﺨﻠیﺔ ﻟتﻌزز اﻻﺤتواء‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﯿران واواﺴط اﺴیﺎ ﺘصنﻒ اﻟﻘبﺎب اﻟﻰ ﻨوﻋین‪:‬‬

‫اﻻول ‪ :‬اﻟﻘبﺎب اﻟتﻲ ﺘبنﻰ ﻓوق اﻻﻀـ ــرﺤﺔ وﻫذﻩ ﺘحتﺎج اﻟﻰ اﺴـ ــطواﻨﺎت داﺌر�ﺔ )رﻗبﺔ اﻟﻘبﺔ( ﺘسـ ــتند ﻋﻠیﻬﺎ اﻟﻘبﺔ وﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟب‬
‫ﻗبﺎب ﻤصمتﺔ ﻤن اﻟداﺨﻞ‪ !!!!! 1 .‬ﻨﻘﺎش‬
‫اﻟثﺎﻨﻲ‪ :‬اﻟﻘبﺔ اﻟمدﺒبﺔ اﻟرأس ‪ ،‬ﻫﻲ ﺘبنﻰ ﻋﺎدة ﻓوق ﻤنتصـ ـ ـ ـ ــﻒ ﻗﺎﻋﺔ اﻟصـ ـ ـ ـ ــﻼة ﻓﻲ اﻟمسـ ـ ـ ـ ــﺎﺠد واﻟمدارس واﻟمزارات اﻟسـ ـ ـ ـ ــﻠجوﻗیﺔ‬
‫واﻟتیمور�ﺔ واﻟصــﻔو�ﺔ‪ .‬ﻫذﻩ اﻟﻘبﺎب ﺘســتﺄﺜر ﺒنصــیب واﻓر ﻤن اﻟزﺨﺎرف ﻓﻲ اﻟخﺎرج ‪ ،‬وﻤﻊ ذﻟك ﻓﻬﻲ �ﺎﻻﺴــﺎس ﻗبﺎب ﺘؤ�د أﻫمیﺔ‬
‫اﻟﻔراغ اﻟذي ﺘحتو�ﻪ ﻓﻲ اﻟداﺨﻞ‪ ،‬ﻓكمﺎ ﻫو اﻟحﺎل ﻓﻲ اﻟبوا�ﺎت واﻻﻓنیﺔ ﻓﻲ ﺘﻠك اﻟمبﺎﻨﻲ ﻓﺈن اﻟﻘبﺎب �ذﻟك ﺘص ـ ـ ـ ـ ـ ــبﺢ ﻋنﺎﺼ ـ ـ ـ ـ ـ ــر‬
‫ﻤﻌمﺎر�ﺔ ﻤﻬمﺔ ﻟتﺄﻛید اﻟمظﻬر اﻟخﺎرﺠﻲ ﻟﻠبنﺎء أﻛثر ﻤن �وﻨﻬﺎ ﺒنیت ﻻﺴبﺎب ﻤرﺘبطﺔ �ﺎﻟداﺨﻞ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة اﻟســﻠجوﻗیﺔ ﻓﺈن ﻤن ﻋﻼﻤتﻬﺎ ﻫو اﻟطﺎﺒوق اﻟمكشــوف وﺘﻘنیﺎت اﻟبنﺎء ﻓیﻪ ﺤیث ﯿبرز ﻤنﻬﺎ ﺘﻔﺎﺼــیﻞ اﻟﻘبﺎب وأﺸــكﺎﻟﻬﺎ‬
‫وزﺨﺎرﻓﻬﺎ ‪� ،‬مﺎ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻊ اﺼــﻔﻬﺎن اﻟكبیر‪ .‬وﺘبﻘﻰ ﻋمﺎرة ﻤزار )أوﻟجﺎﯿتو( وﻓراﻏﻬﺎ اﻟﻔس ــیﺢ ﻓﻲ اﻟداﺨﻞ ﺤﺎﻟﺔ ﺨﺎﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﻋمﺎرة‬
‫اﻟم ازرات ﻓﻲ ﻋصر اﻟمﻐول‪ .‬أﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة اﻟتیمور�ﺔ و�ﻌدﻫﺎ اﻟصﻔو�ﺔ ﺘنتﻘﻞ زﺨﺎرف اﻟﻘبﺎب اﻟﻰ ا�ﻌﺎد ﻏیر ﻤسبوﻗﺔ ﻓﻲ ﺘﺎر�ﺦ‬
‫اﻟﻌمﺎرة ﺤیث ﺘتحول ﻤﻌﻪ اﻟﻘبﺔ واﻻﺴ ـ ــطﺢ اﻻﻨتﻘﺎﻟیﺔ اﻟتﻲ ﺘر�طﻬﺎ )اﻟجدران واﻟﻌﻘود( اﻟﻰ ﻤس ـ ــﺎﺤﺎت ﻤس ـ ــتمرة ﺘبدو ﻟﻠراﺌﻲ أن ﻻ‬
‫ﻨﻬﺎ�ﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺤیث ﺘخﻔﻲ اﻟزﺨﺎرف ﺸكﻞ اﻟسطﺢ وﺘحوﻟﻪ اﻟﻰ أﺸبﻪ �ﺎﻟسجﺎد أﻛثر ﻤن �وﻨﻪ ﻤبنﻲ �ﺎﻟطﺎﺒوق‪ .‬وﻫﻲ ذروة ﻤﺎ وﺼﻠت‬
‫اﻟیﻪ اﻟزﺨرﻓﺔ ﻓﻲ ﺸ ـ ـ ــرق اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴ ـ ـ ــﻼﻤﻲ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺘﺎﻛید اﺤتواء اﻟﻔراغ واﻻﺘجﺎﻩ �ﻪ ﻨحو اﻟداﺨﻞ ‪� ،‬مﺎ ﻓﻲ اﻟمدارس اﻟتیمور�ﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻤیدان اﻟراﺠستﺎن ﻓﻲ ﺴمرﻗند‪ ،‬وﺠﺎﻤﻊ اﻟشﺎﻩ وﻤسجد ﻟطﻒ ﷲ ﻓﻲ اﺼﻔﻬﺎن وﻤسجد �وﻫرﺸﺎد ﻓﻲ ﻤدﯿنﺔ ﻤشﻬد‪.‬‬

‫‪ 1‬اﻟﻣﺻدر ‪ :‬د‪ .‬ھﺎﻧﻲ ﻣﺣﻣد اﻟﻘﺣطﺎﻧﻲ ‪ ،‬ﻛﺗﺎب "ﻣﺑﺎديء اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ ‪ ،‬وﺗﺣوﻻﺗﮭﺎ اﻟﻣﻌﺎﺻرة‪ ،‬ﻗراءة ﺗﺣﻠﯾﻠﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل"‪ ،‬ص‪100‬‬
‫‪4‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫اﻟﻘبﺎب ﻓﻲ ﺘر�یﺎ و�ذﻟك اﻟﻌمﺎرة أﺨذت أ�ﻌﺎداً أﺨرى ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌمﺎرة اﻟﻌثمﺎﻨیﺔ ﻋمﺎرة ﻗبﺎب ﻏیر اﻨﻬﺎ وظﻔتﻬﺎ ﻓﻲ ﺴـ ـ ـ ــیﺎق ﻤختﻠﻒ ﻋمﺎ‬
‫ﻋرﻓنﺎﻩ ﻓﻲ ﺸ ــطري اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴ ــﻼﻤﻲ )ﺸ ــرﻗﻪ وﻏر�ﻪ(‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘبﺔ اﻟﻌثمﺎﻨیﺔ ﻤتجﻬﺔ ﻨحو اﻟداﺨﻞ ‪ ،‬اذ ان ﻤﻬمتﻬﺎ اﻟرﺌیس ــیﺔ ﻫو اﺤتواء‬
‫اﻟﻔراغ اﻟذي ﺘﻐطیﻪ‪ ،‬وﻫو ﻤﺎ �ﻔس ـ ـ ـ ـ ـ ــر ﻋدم اﻻﻫتمﺎم �ﺎﻟمظﻬر اﻟخﺎرﺠﻲ ﻟﻠﻘبﺎب اﻟﻌثمﺎﻨیﺔ ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻋكس �ﺎﻗﻲ اﻟﻘبﺎب ﻓﺈن اﻟﻘبﺎب‬
‫اﻟﻌثمﺎﻨیﺔ ﺘبدو �ﺄﻨﻬﺎ ﺘنمو ﻤن اﻟداﺨﻞ ﻨحو اﻟخﺎرج‪ .‬وﻫﻲ ﺘؤ�د ﻏﻠبﺔ اﻟجﺎﻨب اﻟوظیﻔﻲ ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة‪ .‬ﻗصـ ـ ـ ــر )طو�كﺎﺒﻲ( ﻤسـ ـ ـ ــجد‬
‫�ﺎﯿز�د اﻻول‪ .‬وﺘمثﻞ اﻟمس ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﺠد اﻻﻤبراطور�ﺔ ﻓﻲ اﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــطنبول وأدرﻨﺔ و�ﻌض اﻟمدن اﻟتر�یﺔ ﻓصـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻼً ﺠدﯿدا ﻓﻲ ﺘﺎر�ﺦ اﻟﻌمﺎرة‬
‫اﻻﺴــﻼﻤیﺔ‪ ،‬ﺤیث وﺼــﻠت ﻓیﻪ اﻟﻘبﺔ اﻟﻰ آﻓﺎﻗﺎ ﻟم ﺘشــﻬدﻫﺎ ﻤن ﻗبﻞ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺠﺎﻤﻊ اﻟســﻠطﺎن ﺴــﻠیمﺎن اﻟﻘﺎﻨوﻨﻲ وﺠﺎﻤﻊ اﻟســﻠطﺎن ﺴــﻠیم‬
‫اﻟثﺎﻨﻲ وﺠﺎﻤﻊ ﺸـ ــﻬزاد وﺠﺎﻤﻊ اﻟسـ ــﻠطﺎن أﺨمد ﺘبدو اﻟﻘبﺔ اﻟرﺌیسـ ــیﺔ ﻤﻔﻠطحﺔ ﻋﻠﻰ ﻋكس ﺠمیﻊ ﻗبﺎب اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴـ ــﻼﻤﻲ ﺤیث أن‬
‫ﺘسطیﺢ اﻟﻘبﺔ ﻤﻊ اﻟحﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺸكﻠﻬﺎ اﻟﻬندﺴﻲ �نصﻒ �رة ﻤنتظم ﻤؤﺸر �ﺎﻟﻎ اﻟدﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻫتمﺎم �ﺎﻟﻔراغ ﺘحت اﻟﻘبﺔ‪ .‬ﻓمﺎ أن‬
‫ﯿدﺨﻞ اﻟمرء اﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ اﻟص ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼة ﺤتﻰ �ﺄﺨذﻩ اﻟﻔراغ اﻟمتجﻪ ﻨحو اﻻﻋﻠﻰ �كﻞ ﺠوارﺤﻪ‪� ،‬ﺎﺘجﺎﻩ ﻋمودي ﻤﻬیب ﻤتجﻪ ﻨحو اﻟﻘبﺔ‬
‫واﻟسـ ـ ــمﺎء‪ ،‬وﻟیس �مﺎ ﻓﻲ ﻗبﺎب اﻻﻨسـ ـ ــﺎق اﻟمﻌمﺎر�ﺔ اﻻﺨرى ﺤیث ﺘكون اﻟﻘبﺔ ﻤجرد اﻀـ ـ ــﺎﻓﺔ ﻓوق اﻟﻔراغ ﻻ ﺘﻠبث ان ﺘختﻔﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟداﺨﻞ او أن ﺘحتوي ﻋﻠﻰ ﺘمدد ﻋمودي ﻟﻠﻔراغ ﻟكن ﺼﻐیر ﻨسبیﺎً ‪.‬‬

‫اﻟﺛﺎﻟث ‪ :‬اﻟﻘﻼع‪:‬‬
‫ﻤن ﺘجسیدات اﻻﺤتواء ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴﻼﻤیﺔ ﻫﻲ اﻟﻘﻼع واﻟتحصینﺎت اﻟدﻓﺎﻋیﺔ اﻟمنتشرة ﻋﻠﻰ طول اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴﻼﻤﻲ وﻋرﻀﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻘﻠﻌﺔ ﻫﻲ اﻨﻌزال ﺘﺎم ﻋن اﻟﻌﺎﻟم اﻟخﺎرﺠﻲ ﻟتجنب ﺨطر داﻫم ﯿتمثﻞ ﻋﺎدة �خصــوم ﺴــیﺎﺴــیین ﺴ ـواء ﻤن داﺨﻞ اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴــﻼﻤﻲ‬
‫او ﺨﺎرﺠﻪ‪ .‬وﻷن اﻟطبیﻌﺔ اﻟصــحراو�ﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟم اﻻﺴــﻼﻤﻲ ﺤیث ﻻ وﺠود ﻟجبﺎل أو ﻏﺎ�ﺎت أو ﺠزر اﻟتﻲ ﻗد ﺘشــكﻞ وﺴــﺎﺌﻞ دﻓﺎﻋیﺔ‬
‫او ﺘحصـ ــینیﺔ ﻓﻘد ﺠسـ ــدت اﻟﻘﻼع ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴـ ــﻼﻤﻲ اﻟحﺎﺠﺔ اﻟﻰ اﻷﻤن واﻟدﻓﺎع ﻋن اﻟنﻔس �ﺄوﻀـ ــﺢ ﺼـ ــورﻩ ﻓتصـ ــبﺢ اﻟﻘﻼع‬
‫واﻟتحصینﺎت اﻟوﺴیﻠﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﻠدﻓﺎع ﻋن اﻟنﻔس‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻋمﺎرة اﻟﻘﻼع واﻟتحصــینﺎت اﻟﻌســكر�ﺔ ﻓﻲ اﻟحضــﺎرة اﻻﺴــﻼﻤیﺔ ﺘمثﻞ ﺴــمﺔ ﺜﺎﺒتﺔ ﻟتﻐیر وﺘبدل اﻟســﻠطﺎت اﻟتﻲ ﺘحكم‪ .‬ﯿتم اﺨتیﺎر‬
‫ﻤواﻗﻊ اﻟﻘﻼع ﻓﻲ ﻤنﺎطق ﻤختﺎرة �ﻌنﺎ�ﺔ �ﺎﻻﻋتمﺎد ﻋﻠﻰ اﻟخصـ ـ ـ ـ ــﺎﺌص اﻟطو�وﻏراﻓیﺔ ﻟﻠمدﯿنﺔ وﻗر�ﻬﺎ ﻤن ﻤصـ ـ ـ ـ ــﺎدر اﻟمیﺎﻩ وﺘحدﯿد‬
‫اﺘجﺎﻩ اﻟخطر اﻟمتوﻗﻊ ‪ ،‬و�ذﻟك ﻗر�ﻬﺎ أو�ﻌدﻫﺎ ﻤن طرق اﻟتجﺎرة واﻟبر واﻟبحر‪.‬‬

‫ﺘﻔﺎﺼ ــیﻞ اﻟبنﺎء ‪ :‬اﻟﻬدف اﻻﺴ ــﺎﺴ ــﻲ ﻤن اﻟﻘﻠﻌﺔ ﻫو ا�ﻘﺎء ﺴ ــﺎﻛنیﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗید اﻟحیﺎة ﻷطول ﻓترة ﻤمكنﺔ ‪ ،‬ﻟذﻟك و�دﺌﺎ ﻤن اﻟجدران‬
‫اﻟخﺎرﺠیﺔ واﻨتﻬﺎء ﺒتﻔﺎﺼــیﻠﻬﺎ اﻟدﻗیﻘﺔ ﺘجســد ﻤﻔﻬوم اﻻﺤتواء‪ .‬اﻟﻘﻼع ﻋمﺎرة ذات �تﻞ ﻀــخمﺔ وﺘﻔﺎﺼــیﻞ ﺨﺎﻟیﺔ ﻤن ﻤظﺎﻫر اﻟز�نﺔ‬
‫واﻟرﻓﺎﻫیﺔ‪ .‬ﺘوز�ﻊ اﻟكتﻞ واﻻﻋتبﺎرات اﻟتص ـ ـ ــمیمیﺔ واﻨمﺎط اﻟحر�ﺔ ﻓیﻬﺎ ﺘرﻤﻲ اﻟﻰ ﻫدف واﺤد ‪ :‬اﻻﺴ ـ ـ ــتﻐﻼل اﻷﻤثﻞ ﻟكﻞ ﻤكوﻨﺎت‬
‫اﻟﻘﻠﻌﺔ ﻟﻠدﻓﺎع ﻋنﻬﺎ ﻤن اﻟخﺎرج ‪ ،‬وﻤن اﻟداﺨﻞ ﻓیمﺎ ﻟو ﺘم اﻗتحﺎﻤﻬﺎ‪ .‬وﻤن اﻟس ـ ـ ـ ـ ـ ــﻬﻞ ﺘمییز أن ﻫنﺎك ﻤبﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟتﻌبیر ﻋن ذﻟك‬
‫�سبب أن اﻟﻘﻼع ﺘتمتﻊ �ﺎﻷﻫمیﺔ اﻟحﺎﺴمﺔ �وﻨﻬﺎ آﺨر ﻨﻘﺎط اﻟمﻘﺎوﻤﺔ ﻋند اﻻﺠتیﺎح اﻟﻌسكري ﻟﻠمدن‪.‬‬

‫اﻟجدران واﻻﺒراج اﻟتﻲ ﻓیﻬﺎ و�وا�ﺎت اﻟﻘﻼع ﻫﻲ ﺸـ ـ ـواﻫد ﺼ ـ ــﺎﻤتﺔ ﺤتﻰ أﻨﻬﺎ ﻻ ﺘوﺜق او ﺘش ـ ــیر اﻟﻰ أﺤداث ﻤﻔص ـ ــﻠیﺔ ﻓﻲ اﻟتﺎر�ﺦ‬
‫اﻻﺴــﻼﻤﻲ ‪ ،‬اﻻ أن �ثرﺘﻬﺎ ﺘﻌكس ﺘﻔكك اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴــﻼﻤﻲ اﻟﻰ دو�ﻼت واﻟص ـراﻋﺎت اﻟتﻲ ﻓیﻪ‪� .‬مﺎ ﻓﻲ ﺒﻼد اﻟشــﺎم ا�ﺎن اﻟحروب‬
‫اﻟصﻠیبیﺔ ﺤینﻬﺎ ازدﻫرت ﻋمﺎرة اﻟﻘﻼع ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟمنطﻘﺔ و�ذﻟك ﻓﻲ �ﺎﻗﻲ ﻤنﺎطق اﻟﻌﺎﻟم اﻻﺴﻼﻤﻲ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻤﻌمﺎر�ﺎً ‪ ،‬اﻟﻘﻠﻌﺔ ﻋبﺎرة ﻋن ﺠدران ‪ .‬ﺘختﻠﻒ ﺠدران اﻟﻘﻠﻌﺔ ﻋمﺎ ﻫو ﻤتﻌﺎرف ﻋﻠیﻪ ﻓﻲ اﻟمدﯿنﺔ ﺒنسـ ـ ـ ــیجﻬﺎ وﻤبﺎﻨیﻬﺎ‪ .‬وﺘختﻠﻒ ﻤن‬
‫ﻤوﻗﻊ اﻟﻰ آﺨر ‪ ،‬ﻓﻬنﺎك ﺠدران ﻤزدوﺠﺔ وﻫنﺎك ﻤنﻔردة وﻗدﺘكون ﻤص ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺤبﺔ ﻟخنﺎدق ﻤﺎﺌیﺔ ‪ .‬ﺘمتﺎز أﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ـوارﻫﺎ �ﺎﻻرﺘﻔﺎع اﻟمﻔرط‬
‫و�تجﺎوز ﻋرﻀــﻬﺎ ﻤن اﻻﻋﻠﻰ ﻋدة اﻤتﺎر ‪ ،‬ﻟذﻟك ﻗد ﺘتضــمن ﻫذﻩ اﻟجدران ﻤن اﻟداﺨﻞ اﻟﻔراﻏﺎت اﻟجﺎﻨبیﺔ ذات اﻟﻔتحﺎت اﻟضــیﻘﺔ‬
‫ﻟﻘنص اﻻﻋداء ‪ .‬ﻟذﻟك ﻓﺎﻟجدار ﻓﻲ اﻟﻘﻼع ﻋبﺎرة ﻋن �تﻞ ﻀ ـ ـ ـ ـ ــخمﺔ ﺘحیط �ﺎﺒنیﺔ اﻟﻘﻠﻌﺔ وﻫﻲ ﻋبﺎرة ﻋن ﻤجﺎﻟس وﻏرف ﺠﺎﻨبیﺔ‬
‫وﻤخﺎزن ﺴـ ـ ـ ـ ــﻼح واﻟخیﻞ وﺨزن اﻻطﻌمﺔ وﻤسـ ـ ـ ـ ــججد اﻟﻘﻠﻌﺔ‪ .‬وﻏﺎﻟبﺎً ﻤﺎ ﺘحتوي اﻟﻘﻼع دﻫﺎﻟیز وأﻗبیﺔ ﺘحت اﻻرض ﻟﻼﺨتبﺎء ﻤﻊ‬
‫ﻤخﺎرج ﺠﺎﻨبیﺔ ﯿبﻘﻰ �ﻌضﻬﺎ ﺴ اًر ﻻﺴتخداﻤﻬﺎ ﻋند اﻟحﺎﺠﺔ‪ .‬وأﻫم ﻋنصر ﻫو ﺒئر اﻟمﺎء‪.‬‬

‫رﻏم اﺨتﻼف أﺸــكﺎل اﻟﻘﻼع �حســب اﻟموﻗﻊ اﻟجﻐراﻓﻲ اﻻ اﻨﻬﺎ ﺘشــترك �شــكﻠﻬﺎ اﻟمر�ﻊ ﺘﻘر�بﺎً واﺒراﺠﻬﺎ اﻻر�ﻌﺔ واﻟســﺎﺤﺔ اﻟمر�ز�ﺔ‬
‫وﺤوﻟﻬﺎ ﻏرف اﻟحرس واﻟمؤن واﻟس ـ ــﻼح ‪� .‬مثﺎل �مكن ﻤﻼﺤظﺔ ﻗﻠﻌﺔ ﺤﻠب ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟجبﻞ �كوﻨﻬﺎ اﻻﺸ ـ ــﻬر ﻓﻲ اﻟوطن اﻟﻌر�ﻲ‬
‫ﺒتﻔﺎﺼ ـ ـ ـ ــیﻠﻬﺎ ﻤن اﻟداﺨﻞ واﻟخﺎرج‪ .‬و�ذﻟك ﻗﻼع ﻋمﺎن وﻏیرﻫﺎ‪ .‬وﻓﻲ اﻟش ـ ـ ـ ــرق ﺤیث ﺘمیزت ﻗﻼﻋﻬﺎ ﺒبنﺎءﻫﺎ �ﺎﻟطﺎﺒوق �ﺎﺴ ـ ـ ـ ــتدارة‬
‫اﺒراﺠﻬﺎ ‪ ،‬و�ذﻟك اﻟﻘﻼع اﻟمﻐوﻟیﺔ ﻓﻲ اﻟﻬند ﻓﻲ ﺘنوع ﻤذﻫﻞ ﻓﻲ اﻟحجم واﻟشــكﻞ واﻟتﻔﺎﺼــیﻞ اﻟمﻌمﺎر�ﺔ �ﺄﻨﻬﺎ ﻤنحوﺘﺎت ﺼــخر�ﺔ ‪.‬‬
‫اﻤﺎ ﻓﻲ ﺒﻼد اﻻﻨﺎﻀـ ـ ـ ـ ـ ــول و�نﺎءﻫﺎ �ﺎﻟحجر ﻓﻘد ﺘمیزت اﻟﻘﻼع ﻓیﻬﺎ �ﺎرﺘﻔﺎﻋﺎﺘﻬﺎ و�ﻌمﺎرة اﺒراﺠﻬﺎ و�مداﻓﻌﻬﺎ اﻟحر�یﺔ ﻓصـ ـ ـ ـ ـ ــﻼ ﻏیر‬
‫ﻤسبوق ﻓﻲ ﺘﺎر�ﺦ اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴﻼﻤیﺔ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ﻗﺳم ھﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻣﺎرة ‪ /‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛرﺑﻼء‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرات اﻟﻌﻣﺎرة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫د‪ .‬ﺣﯾدر ﻧﺎﺟﻲ ﻋطﯾﮫ‬ ‫ج‪7‬‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫وﻤن اﻷﻤثﻠﺔ اﻟبﺎرزة رﻏم اﻻﺨتﻼف ﻓﻲ ﺘسـ ــمیتﻪ ﺒین ﻗصـ ــر او ﺤصـ ــن اﻻ أﻨنﺎ �مكننﺎ د ارﺴـ ــﺔ ﺘﻔﺎﺼـ ــیﻠﻪ اﻟمﻌمﺎر�ﺔ ‪ ،‬ﺤیث �مثﻞ‬
‫�شـ ـ ــكﻞ ﺠﻠﻲ اﻻﺤتواء ﻓﻬو ﻋبﺎرة ﻋن ﺠدار ﻀـ ـ ــخم )ﺴـ ـ ــور( ﻤن اﻟطﺎﺒوق واﻟحجر ﯿتجﺎوز ارﺘﻔﺎﻋﻪ ‪ 15‬ﻤتر ﻋﻠﻰ ﺸـ ـ ــكﻞ ﻤر�ﻊ‬
‫ﯿنﺎﻫز طول ﻀﻠﻌﻪ ‪ 120‬ﻤتر �حتوي ﻫذا اﻟسور ﻋﻠﻰ ﺠدار داﺨﻠﻲ �حوي ﺒدورﻩ ﻓنﺎء رﺌیسﻲ وﻋدد ﻤن اﻷﻓنیﺔ اﻻﺼﻐر ﺤجمﺎً‪.‬‬
‫ﺘطﻞ ﻋﻠیﻪ ﺴـ ـ ــﺎﺌر اﻟﻐرف ﻓﻲ اﻟﻘصـ ـ ــور اﻟداﺨﻠیﺔ اﻻر�ﻌﺔ‪ .‬اﻟسـ ـ ــور اﻟخﺎرﺠﻲ �ﺎرﺘﻔﺎع �ضـ ـ ــﺎﻫﻲ ارﺘﻔﺎع �ﻞ اﻟمبﺎﻨﻲ اﻟداﺨﻠیﺔ �حد‬
‫ﻓﺎﺼــﻞ ﺒین اﻟداﺨﻞ واﻟخﺎرج وﻋنصــر اﻻﺤتواء اﻻول‪ .‬اﻟص ـراﻤﺔ واﻀــحﺔ ﻋﻠیﻪ �ﺄﺒراﺠﻪ اﻟمتكررة ﻤﻊ ﺨﻠوﻩ ﻤن أي ﻤظﺎﻫر ﻟﻠز�نﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟخﺎرج واﻟداﺨﻞ‪.‬‬

‫اﻻﺤتواء اذن ﻫو اﻨﻌكﺎس ﻤبﺎﺸـ ـ ــر ﻟﻠثﻘﺎﻓﺔ اﻻﺴـ ـ ــﻼﻤیﺔ ﻓﻲ ﺴـ ـ ــﻠوك اﻟنﺎس وطرق ﻋیشـ ـ ــﻬم وﻤسـ ـ ــكنﻬم ورؤ�تﻬم ﻟﻠحیﺎة ﻓﻲ أﻤﺎﻛن‬
‫ﺘجمﻌﻬم وﺴـ ـ ــكنﺎﻫم ‪ ،‬وﻫو أ�ضـ ـ ــﺎ اﻨﻌكﺎس ﻤبﺎﺸـ ـ ــر ﻟﻠظروف واﻟﻌواﻤﻞ اﻟبیئیﺔ‪ ،‬وﻨتیجﺔ ﻤبﺎﺸ ـ ـ ـرة ﻟمﺎ ﺠﺎدت �ﻪ اﻻرض ﻤن ﻤوراد‬
‫ﻋیش وﻤﺎ ﺘوارﺜﻪ اﻟنﺎس ﻋبر اﻻﺠیﺎل ﻤن ﺘﻘنیﺎت وطرق ﻟﻠبنﺎء‪ .‬ﻓﺎﻻﺤتواء ﻤﻔﻬوم واﺴــﻊ ﻓﻲ اﻟثﻘﺎﻓﺔ اﻻﺴــﻼﻤیﺔ وﻟیس ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة‬
‫ﻓﻘط‪ ،‬ﺒﻞ أن اﻟﻌمﺎرة ﻫﻲ اﻨﻌكﺎس ﻟﻠثﻘﺎﻓﺔ اﻻﺴﻼﻤیﺔ ‪ ،‬وﻤن ﻫنﺎ أﺘت اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴﻼﻤیﺔ ﻟتﻌبر ﻋن ﻫذﻩ اﻟثﻘﺎﻓﺔ أﺒﻠﻎ ﺘﻌبیر‪.‬‬

‫ﺘتﻌدد اﻟص ــور ﻓﻲ اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴ ــﻼﻤیﺔ ﻓﻲ اﻟمدن أو اﻟمبﺎﻨﻲ ﻟكن ﯿبﻘﻰ ﺠوﻫر ﻫذﻩ اﻟﻌمﺎرة واﺤد وﻫو اﻟتر�یز ﻋﻠﻰ اﻟداﺨﻞ ‪ ،‬ﻟكن‬
‫ﻫﻞ اﻻﺤتواء ﻫو اﻟشكﻞ اﻟوﺤید اﻟذي ﻋرﻓتﻪ اﻟﻌمﺎرة اﻻﺴﻼﻤیﺔ ﻋبر ﺘﺎر�خﻬﺎ اﻟطو�ﻞ؟‬

‫‪8‬‬