ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ

ສັນຕິພາບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນະຖາວອນ

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ
ຄະນະວິທະຍາສາດປ່າໄມ້ ເລກທີ......................
ທີ່ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ວັນທີ 09 ມີນາ 2022

ແຜນການສອນວິຊາ ວິທີຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ສົກສຶກສາ: ……………………

(Course Syllabus)
ຊື່ຫຼັກສູດ ພາສາລາວ (Lao Language): ຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີ ວິທະຍາສາດປ່າໄມ້ ສາຂາ ການຈັດສັນຄຸ້ມຄອງປ່າໄມ້
(Name of the programme) ພາສາອັງກິດ (English Language): Bachelor of Forest Science Program in Forest Management
ຊື່ວິຊາ ພາສາລາວ (Lao Language): ວິທີຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ
(Course title) ພາສາອັງກິດ (English Language): Project Work Writing
ລະຫັດວິຊາ (Course code) 185PW311
ຈໍານວນໜ່ວຍກິດ (Credit units) 144 ຊົ່ວໂມງ (ບັນລະຍາຍ 32
3(2-2-5) ຈໍານວນຊົ່ວໂມງ (Number of hours) ຊົ່ວໂມງ, ພາກປະຕິບັດ 32 ຊົ່ວໂມງ
ແລະ ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ 80 ຊົ່ວໂມງ)
ໝວດວິຊາ (Group of the course) ວິຊາສິເພາະ
ສອນປີທີ (Year) 3 ພາກຮຽນທີ (Semester) I
ພາສາທີ່ນໍາໃຊ້ໃນການສອນ ພາສາລາວ
(Language of instruction)
ວິຊາບັງຄັບທີ່ຕ້ອງຮຽນກ່ອນ
(Pre-requisites)
ຊື່ອາຈານສອນ 1(Name of lecturer 1)
ຊື່ອາຈານສອນ 2(Name of lecturer 2)
ຊື່ອາຈານສອນ 3(Name of lecturer 3)
ຄໍາອະທິບາຍຫຍໍ້ຂອງວິຊາ ວິິຊານີ້ຈະໄດ້ສຶກສາກ່ຽວກັບ: ແນວຄວາມຄິດທິດສະດີກ່ຽວກັບການຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ຫຼື ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ; ໂຄງສ້າງຂອງບົດ
Course Description
ບໍ່ມີ
ອຈ.ປອ. ວຽງສະໝອນ ທໍາມະວົງ ເບີໂທລະສັບ (Phone number) 00856-20-22825681
ທີ່ຢູ່ອີເມວ (Email address) nuad_mei@hotmail.com
ຫ້ອງການປະຈໍາ/ບ່ອນສັງກັດ ພະແນກວິຊາການ ຄະນະວິທະຍາສາດປ່າໄມ້ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ
(Office/Place of affiliation)
ຄູສອນປະຈໍາ/ຄູຮັບເຊີນ ຄູສອນປະຈໍາ
(Full-time lecturer/Inviting lecturer)
ຮສ.ປທ. ນາງ ລັດສະໝີ ຈັນທະລັງສີ ເບີໂທລະສັບ (Phone number) 00856-20-
ທີ່ຢູ່ອີເມວ (Email address) latsamyfof@hotmail.com
ຫ້ອງການປະຈໍາ/ບ່ອນສັງກັດ ພາກວິຊາຈັດສັນຄຸ້ມຄອງປ່າໄມ້ ຄະນະວິທະຍາສາດປ່າໄມ້ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ
Office/Place of affiliation
ຄູສອນປະຈໍາ/ຄູຮັບເຊີນ ຄູສອນປະຈໍາ
(Full-time lecturer/Inviting lecturer)
ເບີໂທລະສັບ (Phone number) 00856-20-
ທີ່ຢູ່ອີເມວ (Email address)
ຫ້ອງການປະຈໍາ/ບ່ອນສັງກັດ ພາກວິຊາຈັດສັນຄຸ້ມຄອງປ່າໄມ້ ຄະນະວິທະຍາສາດປ່າໄມ້ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ
Office/Place of affiliation
ຄູສອນປະຈໍາ/ຄູຮັບເຊີນ ຄູສອນປະຈໍາ
(Full-time lecturer/Inviting lecturer)
ໂຄງການຈົບຊັ້ນ (ການຈັດລຽງສ່ວນປະກອບຕ່າງໆຂອງບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ, ການຂຽນຕົວເລກການໝາຍຫນ້າການໃຊ້ຫົວໜ່ວຍວັດແທກ, ການ
ສະກົດຄໍາເວົ້າ, ຈໍານວນຫນ້າຂອງບົດ, ຂະໜາດ ແລະ ຮູບໂຕຫນັງສື, ການໝາຍຫົວຂໍ້, ການຂຽນຕາຕະລາງ, ການຈັດຮູບປະກອບ, ຂະໜາດເຈ້ຍ,
 ໄລຍະແຖວ, ການຫຍໍ້ຫນ້າ ແລະ ການເຂົ້າເຫລັ້ມ; ແນະນໍາການຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ການຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (ການວາງ
ຫົວຂໍ້, ບົດຄັດຫຍໍ້, ພາກສະເໜີ, ການວາງຈຸດປະສົງ, ວິທີການສຶກສາ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາ, ທົບທວນເອກກະສານ, ການເກັບກໍາ ແລະ
ວິເຄາະຂໍ້ມູນ); ການຂຽນຜົນການສຶກສາ ແລະ ການນໍາສະເໜີຜົນການສຶກສາ.
ຈຸດປະສົງຂອງວິຊາ ວິຊານີ້ມີຈຸດປະສົງ ເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາ:
Course objectives ü ມີຄວາມຮູ້ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບ ການຂຽນ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Proposal) ແລະ ບົດໂຄງ ການຈົບຊັ້ນ (Project
Work/Thesis)
ü ຈໍາແນກທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການກ່ຽວກັບ ການຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Proposal) ແລະ ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Project
Work/Thesis)
ü ດໍາເນີນການຂຽນ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Proposal) ແລະ ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Project Work/Thesis)ໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ
ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງອາຈານທີ່ປຶກສາ.
ü ສາມາດນໍາເອົາທິດສະດີ ແລະ ວິທີການ ໄປຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ປະຕິບັດຕົວຈິງ ໃນການຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ບົດ
ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.
ຄາດໝາຍຜົນການ ຄາດໝາຍຜົນການຮຽນ
ຜົນການຮຽນຂອງ Programme Learning Outcomes (PLOs)
ຮຽນຂອງວິຊາ
ລາຍວິຊາ ດ້ານທັກສະທາງ
ຄາດໝາຍຜົນການຮຽນຂອງລາຍວິຊາ ດ້ານຄວາມຮູ້
Course learning ດ້ານທັກສະ ດ້ານການນໍາໃຊ້
(Domains of ສັງຄົມ
outcomes (CLOs) Knowledge
learning for Skill domain Application domain Social attitude
(CLOs) domain
each CLO) domain
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10

ດ້ານຄວາມຮູ້: CLO1: ເຂົ້າໃຈ ທິດສະດີ ແລະ ຫຼັກການໃນການຂຽນບົດສະເໜີ

ໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Proposal) ແລະ ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Project I I
Work/Thesis) ໄດ້ຢ່າງເປັນລະບົບ.
ດ້ານທັກສະ: CLO2: ດໍາເນີນ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນ
ໝູ່ຄະນະໃນການຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Proposal) ແລະ
I D D I D I
ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Project Work/Thesis) ຈົນເຖິງການຂຽນບົດ
ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຢ່າງມີປະສິດຕິພາບສູງ.
ດ້ານການນໍາໃຊ້: CLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນການຂຽນບົດສະເໜີ
ໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Proposal) ແລະ ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (Project
I I I I I I I I I
Work/Thesis) ຈົນເຖິງການຂຽນບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ຢ່າງມີ
ປະສິດຕິພາບສູງ.
 ດ້ານທັກສະທາງ CLO4: ປະຕິບັດ ໜ້າທີ່ວຽກງານຢ່າງ “ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ, ມີ
ຄຸນນະທໍາ, ມີຈັນຍາບັນ” ໃນການຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ເຮັດ I I
ສັງຄົມ: ວຽກງານຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.
ໃຫ້ສະຫຼຸບລວມໂດຍການໝາຍ D ຫຼື I ໃສ່ແຕ່ລະດ້ານ
D ທາງກົງ (ເນື້ອໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຊັ່ນ: ຫຼັກສູດ); I ທາງອ້ອມ (ທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເນື້ອໃນເຊັ່ນ:ວິທີການຮຽນ-ການສອນ, ການປະເມີນ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຕ່າງໆ)
D = Direct (contents related e.g. syllabus); I = Indirect (non-contents related e.g. teaching & learning, student assessment, CCAs, ECAs)

ແຜນການສອນ (Course outline)

ຊັບພະຍາກອນ
ຄາດໝາຍຜົນ Resources
ອາທິດ ຜົນການຮຽນ ຫົວຂໍ້ & ເນື້ອໃນ ກິດຈະກໍາການຮຽນ ການປະເມີນຜົນ
ການຮຽນຂອງ (1) ອຸປະກອນຮັບໃຊ້;
Week ຂອງບົດຮຽນ Topics & contents Learning Activities Assessments
ລາຍວິຊາ (2) ແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້;
(3) ເອກະສານອ້າງອີງ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍຄວາມ ພາກສະເໜີ: ແນວຄວາມຄິດທິດສະດີກ່ຽວກັບການ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ໃຫ້ນັກສຶກສາຕອບຄໍາຖາມແບບສັ້ນ - ຄອມພິວເຕີ,
ໝາຍ ແລະ ຄວາມສໍາຄັນ ຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ຫຼື ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ທະນາ - ໃຫ້ນັກສຶກສາຕອບແບບສອບຖາມ - ໂປຼເຈັກເຕີ
ຂອງການຂຽນບົດຈົບຊັ້ນ - ຄວາມໝາຍຄວາມສໍາຄັນຂອງການຂຽນບົດ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ແບ່ງນັກສຶກສາອອກເປັນ ໂດຍໃຊ້ Google forms ສ້າງແບບ - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ແລະ ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາ - ຄວາມເຂົ້າ ໃຈກ່ຽ ວກັບ ການຂຽນບົດ ໂຄງການຈົບ ກຸ່ມລະ 3-4 ຄົນ, ໃຫ້ແຕ່ລະກຸ່ມເລືອກໜ່ວຍ ທົດສອບ
ສາດ ຊັ້ນ ແລະ ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ວິຊາ ແລະ ຫົວບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນທີ່ເຂົາເຈົ້າ
1 ສົນໃຈ ໂດຍການປຶກສາສົນທະນາກັບອາຈານ
ປະຈໍາວິຊາ
- (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ
ສາອ່ານຄືນເນື້ອໃນທິດສະດີກ່ຽວກັບການຂຽນ
ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ຫຼື ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາ
ສາດ
 CLO1 LLO1: ອະທິບາຍສ່ວນ ບົດທີ 1: ສ່ວນປະກອບຂອງບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ໃຫ້ນັກສຶກສາຕອບຄໍາຖາມແບບສັ້ນ - ຄອມພິວເຕີ,
ປະ ກອບຂອງບົດໂຄງການ - ສ່ວນຕົ້ນ ຂອງບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ທະນາ - ໃຫ້ນັກສຶກສາຕອບແບບສອບຖາມ - ໂປຼເຈັກເຕີ
ຈົບ ຊັ້ນ - ສ່ວນເນື້ອໃນ ຂອງບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາກວດເບິ່ງ ໂດຍໃຊ້ Google forms ສ້າງແບບ - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
- ສ່ວນປະກອບຕອນທ້າຍ ຂອງບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ຂອງລຸ້ນທີ່ຜ່ານມາ ແລະ ທົດສອບ
ສົນທະນາກ່ຽວກັບສ່ວນປະກອບຂອງບົດຈົບ
2
ຊັ້ນນັ້ນໆ
- (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ
ສາອ່ານຄືນເນື້ອໃນກ່ຽວກັບສ່ວນປະກອບຂອງ
ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນຄືນ ເພື່ອທໍາຄວາມເຂົ້າໃຈ
ເພີ່ມເຕີມ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ຫຼັການ ບົດທີ 2: ການຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກການທີ່ນັກສຶກສາ - ຄອມພິວເຕີ,
ຂອງການຂຽນ ບົດຄັດຫຍໍ້, - ການຂຽນບົດຄັດຫຍໍ້ ທະນາ ຂຽນບົດຄັດຫຍໍ້, ຂຽນຄໍາສັບຫຍໍ້, - ໂປຼເຈັກເຕີ
ການໃຊ້ຄໍາຫຍໍ້, ການຂຽນ - ການໃຊ້ຄໍາຫຍໍ້ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ ຂຽນຊື່ວິ ທະຍາສາດ, ພິມຄໍາສັບທີ່ເປັນ - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຊື່ວິທະຍາ ສາດ ແລະ ການ - ການຂຽນຊື່ວິທະຍາສາດ ກຸ່ມ ເອົາເນື້ອໃນບົດຄັດຫຍໍ້ ມາສົນທະນາ ກັນ ຄໍາຢືມຈາກພາສາຕ່າງປະເທດ ແລ້ວສົ່ງ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ພິມຄໍາສັບທີ່ເປັນຄໍາຢືມ - ການພິມຄໍາສັບທີ່ເປັນຄໍາຢືມຈາກພາສາຕ່າງປະເທດ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ມາຜ່ານທາງ Google forms ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
ຈາກພາສາຕ່າງປະເທດ ສາຂຽນບົດຄັດຫຍໍ້, ຂຽນຄໍາສັບຫຍໍ້, ຂຽນຊື່ວິ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການຂຽນ ທະຍາສາດ, ພິມຄໍາສັບທີ່ເປັນຄໍາຢືມຈາກພາ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ບົດດຄັດຫຍໍ້, ການໃຊ້ຄໍາ ສາຕ່າງປະເທດ ດ້ວຍຕົນເອງ ແລ້ວສົ່ງເປັນ ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ສັບຫຍໍ້, ການຂຽນຊື່ວິທະ ວຽກບ້ານໃຫ້ອາຈານປະຈໍາວິຊາ ຜ່ານທາງ
ຍາສາດ, ການພິມຄໍາສັບທີ່ Google forms.
3
ເປັນຄໍາຢືມຈາກພາສາຕ່າງ
ປະທດ ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື,
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ
ການ ຂຽນບົດຄັດຫຍໍ້, ໃຊ້
ຄໍາຫຍໍ້, ຂຽນຊື່ວິທະຍາ
ສາດ ແລະ ພິມຄໍາສັບທີ່
ເປັນຄໍາຢືມຈາກພາສາ
ຕ່າງປະເທດ ໄດ້ຢ່າງມີປະ
ສິດທິພາບ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 2: ການຂຽນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (ຕໍ່) - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງ ການໃຊ້ - ການໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍໃນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງ ມາຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
4 ເຄື່ອງໝາຍໃນບົດໂຄງການ - ການແບ່ງບົດ, ຫົວຂໍ້ ແລະ ລຽງລໍາດັບ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຈົບຊັ້ນ, ການແບ່ງບົດ, - ຕາຕະລາງໃນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍ, ການແບ່ງ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ຫົວຂໍ້ ແລະ ລຽງລໍາດັບ, - ຮູບ/ພາບ ໃນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ບົດ, ຫົວຂໍ້ ແລະ ລຽງລໍາດັບ, ການຕາຕະ ລາງ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
 ຕາຕະລາງໃນບົດໂຄງການ - ການອະທິບາຍຂະຫຍາຍຄວາມ , ການວາງຮູບ/ພາບ ໃນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຈົບຊັ້ນ ແລະ ການ ແລະ ການອະທິບາຍຂະຫຍາຍຄວາມ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ອະທິບາຍຂະຫຍາຍຄວາມ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການໃຊ້ ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງກ່ຽວກັບ ການໃຊ້
ເຄື່ອງໝາຍໃນບົດໂຄງການ ເຄື່ອງໝາຍ, ການແບ່ງບົດ, ຫົວຂໍ້ ແລະ ລຽງລໍາ
ຈົບຊັ້ນ, ການແບ່ງບົດ, ດັບ, ການຕາຕະ ລາງ, ການວາງຮູບ/ພາບ ໃນ
ຫົວຂໍ້ ແລະ ລຽງລໍາດັບ, ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ການອະທິບາຍຂະ
ການຈັດຕາຕະລາງໃນບົດ ຫຍາຍຄວາມ ແລ້ວສົ່ງເປັນ ວຽກບ້ານໃຫ້ອາ
ໂຄງການຈົບຊັ້ນ, ການວາງ ຈານປະຈໍາວິຊາ ຜ່ານທາງ Google forms.
ຮູບ/ພາບ ໃນບົດໂຄງການ
ຈົບຊັ້ນ ແລະ ການອະທິ
ບາຍຂະຫຍາຍຄວາມ ໄດ້
ຢ່າງເໝາະສົມ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື,
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ
ການໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍໃນບົດ
ໂຄງການຈົບຊັ້ນ, ການແບ່ງ
ບົດ, ຫົວຂໍ້ ແລະ ລຽງລໍາ
ດັບ, ຕາຕະລາງໃນບົດ
ໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ
ການອະທິບາຍຂະຫຍາຍ
ຄວາມ ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດຕິ
ພາບ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 3 ການອ້າງອີງເອກະສານ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການອ້າງອີງ - ການອ້າງລະບົບ ຊື່-ປີ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງ ມາຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ເອກະສານ - ການຂຽນຊື່ຜູ້ແຕ່ງ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການອ້າງ - ປີທີ່ພິມ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການອ້າງລະບົບ ຊື່-ປີ, ການຂຽນ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ລະບົບ ຊື່-ປີ, ການຂຽນຊື່ - ຫຼັກການອ້າງອີງເອກະສານ ແລະ ຕົວຢ່າງ ຊື່ຜູ້ແຕ່ງ, ຫຼັກການອ້າງອີງເອກະສານ. ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
5 - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຜູ້ແຕ່ງ, ປີທີ່ພິມ ແລະ ອ້າງ
ອີງເອກະສານ ໄດ້ຢ່າງຖືກ ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງກ່ຽວກັບການອ້າງ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ຕ້ອງ ລະບົບ ຊື-່ ປີ, ການຂຽນຊື່ຜູ້ແຕ່ງ, ຫຼັກການອ້າງ ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ອີງເອກະສານ ແລ້ວສົ່ງເປັນ ວຽກບ້ານໃຫ້ອາ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ຈານປະຈໍາວິຊາ ຜ່ານທາງ Google forms.
 ການອ້າງອີງເອກະສານຢ່າງ
ຖືກຕ້ອງ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 4 ການພິມເອກະສານອ້າງອີງ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການພິມ - ຈຸດປະສົງຂອງເອກະສານອ້າງອີງ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງ ມາຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ເອກະສານ ອ້າງອີງ - ສ່ວນຕ່າງໆຂອງເອກະສານການອ້າງອີງ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນການພິມ - ການພິມເອກະສານອ້າງອີງ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການພິມເອກະສານອ້າງອີງ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ເອກະສານອ້າງອີງໄດ້ຢ່າງ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
6 ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງກ່ຽວກັບການພິມເອ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຖືກຕ້ອງ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ກະສານອ້າງອີງ ແລ້ວສົ່ງເປັນ ວຽກບ້ານໃຫ້ອາ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ຈານປະຈໍາວິຊາ ຜ່ານທາງ Google forms. ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້

ການພິມ ເອກະສານອ້າງອີງ
ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 4 ການພິມເອກະສານອ້າງອີງ (ຕໍ່) - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການພິມ - ການພິມເອກະສານອ້າງອີງ (ຕໍ່) ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາໃໝ່ອີກຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ເອກະສານ ອ້າງອີງ - ການລຽງຂໍ້ມູນເອກະສານອ້າງອີງ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນການພິມ - ຕົວຢ່າງການພິມເອກະສານອ້າງອີງ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການພິມເອກະສານອ້າງອີງ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ເອກະສານອ້າງອີງໄດ້ຢ່າງ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
7 ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງຕື່ມອີກ ກ່ຽວກັບການ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຖືກຕ້ອງ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ພິມເອ ກະສານອ້າງອີງ ແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກບ້ານ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ໃຫ້ອາຈານປະຈໍາວິຊາຜ່ານທາງ Google ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ການພິມ ເອກະສານອ້າງອີງ forms.
ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 5 ການຈັດພິມບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການຈັດພິມ - ໂຕພິມ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາ ຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ບົດໂຄງ ການຈົບຊັ້ນ - ຊະນິດຂອງເຈ້ຍ ແລະ ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງແຖວ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການຈັດ - ການປະຊ່ອງຫວ່າງຂອງຂອບເຈ້ຍ ກຸ່ມ ຝຶກຊ້ອມການຈັດພິມບົດໂຄງການຈົບ ຊັ້ນ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ພິມບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນໄດ້ - ການພິມຫົວຂໍ້ ແລະ ລະດັບຫຍໍ້ໜ້າ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
8 ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງ ກ່ຽວກັບການຈັດພິມ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຢ່າງເໝາະສົມ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກບ້ານ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ໃຫ້ອາຈານປະຈໍາວິຊາ ຜ່ານທາງ Google ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ການຈັດພິມບົດໂຄງການ forms.
ຈົບຊັ້ນໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ
ພາກທິດສະດີ:
9 - ສະຫຼຸບບົດຮຽນຄືນໂດຍຫຍໍ້ ແລະ ສົນທະນາ ແກ້ຂໍ້ຂ້ອງໃຈໃຫ້ນັກສຶກສາ
 ສອບເສັງກາງພາກ (Midterm exam)
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 5 ການຈັດພິມບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ (ຕໍ່) - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການຈັດພິມ - ການລໍາດັບເລກໜ້າ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາ ຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ບົດໂຄງ ການຈົບຊັ້ນ - ການພິມຕົວເລກໃນບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການຈັດ - ການພິມ ປະຫວັດຫຍໍ້ຂອງຜູ້ຂຽນບົດໂຄງການຈົບ ກຸ່ມ ຝຶກຊ້ອມການຈັດພິມບົດໂຄງການຈົບ ຊັ້ນ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ພິມບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນໄດ້ ຊັ້ນ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
10 ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງ ກ່ຽວກັບການຈັດພິມ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຢ່າງເໝາະສົມ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ບົດໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກບ້ານ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ໃຫ້ອາຈານປະຈໍາວິຊາ ຜ່ານທາງ Google ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ການຈັດພິມບົດໂຄງການ forms.
ຈົບຊັ້ນໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 6 ການຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການຂຽນ - ການຂຽນພາກສະເໜີ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາ ຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ບົດສະເໜີ ໂຄງການຈົບ - ການຂຽນເຫດຜົນຂອງການສຶກສາ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຊັ້ນ - ການຕັ້ງຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ ກຸ່ມ ຝຶກຊ້ອມການຂຽນພາກສະເໜີ, ເຫດ ຜົນ - ຕົວຢ່າງບົດສະເໜີຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການຂຽນ - ການຕັ້ງຄໍາຖາມຄົ້ນຄວ້າ , ຕັ້ງຈຸດປະສົງ, ຕັ້ງຄໍາຖາມຄົ້ນ ຄວ້າ ແລະ ກໍາ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນທີ່
ພາກສະເໜີ, ເຫດຜົນ, ຕັ້ງ - ການຕັ້ງສົມມຸດຕິຖານ ນົດຂອບເຂດຂອງການສຶກສາ ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ ຊີວະ
ຈຸດປະສົງ, ຕັ້ງຄໍາຖາມຄົ້ນ - ການກໍານົດຂອບເຂດຂອງການສຶກສາ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ວິທະ ຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ຄວ້າ ແລະ ກໍານົດຂອບ ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງ ກ່ຽວກັບການການ ວະນະວັດ ວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍ
11 ເຂດຂອງການສຶກສາ ໄດ້ ຂຽນພາກສະເໜີ, ເຫດ ຜົນ, ຕັ້ງຈຸດປະສົງ, ວິຊາ ສໍາ ຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ຢ່າງເໝາະສົມ ຕັ້ງຄໍາຖາມຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ກໍານົດຂອບເຂດ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ຂອງການສຶກສາ ແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກບ້ານໃຫ້ອາ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການໃນ ຈານປະຈໍາວິຊາຜ່ານທາງ Google forms.
ການ ຂຽນພາກສະເໜີ,
ເຫດຜົນ, ຕັ້ງຈຸດປະສົງ,
ຕັ້ງຄໍາຖາມຄົ້ນ ຄວ້າ ແລະ
ກໍານົດຂອບເຂດຂອງການ
ສຶກສາ ໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 6 ການຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ (ຕໍ່) - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການຂຽນ - ການທົບທວນເອກະສານ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາ ຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
12
ບົດສະເໜີ ໂຄງການຈົບ - ການກໍານົດວິທີການສຶກສາ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຊັ້ນ
 CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການທົບ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ - ຕົວຢ່າງບົດສະເໜີຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື
ທວນເອກະສານ ແລະ ກໍາ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການຂຽນທົບທວນເອກະ ສານ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນທີ່
ນົດວິທີການສຶກສາ ໄດ້ຢ່າງ ແລະ ກໍານົດວິທີການສຶກສາ ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ ຊີວະ
ເໝາະສົມ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ວິທະ ຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງ ກ່ຽວກັບການຂຽນ ວະນະວັດ ວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ທົບທວນເອກະ ສານ ແລະ ກໍານົດວິທີການສຶກ ວິຊາ ສໍາ ຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ການທົບທວນເອກະສານ ສາ ແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກບ້ານໃຫ້ອາ ຈານປະຈໍາວິ
ແລະ ກໍານົດວິທີການສຶກ ຊາຜ່ານທາງ Google forms.
ສາໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມເປົ້າ
ໝາຍຂອງການສຶກສາ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍ ບົດທີ 6 ການຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ (ຕໍ່) - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ຫຼັກການ ຂອງການຂຽນ - ການຂຽນກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ສຶກສາ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາ ຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ບົດສະເໜີ ໂຄງການຈົບ - ການຂຽນຄາດຄະເນຜົນໄດ້ຮັບ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຊັ້ນ - ການກໍານົດແຜນດໍາເນີນງານ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການຂຽນສະຖານທີ່ສຶກສາ, ການ - ຕົວຢ່າງບົດສະເໜີຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການຂຽນ - ການກໍານົດແຜນງົບປະມານ ກໍານົດແຜນດໍາເນີນງານ ແລະ ການກໍານົດແຜນ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນທີ່
ກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ສຶກສາ, ງົບປະມານ ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ ຊີວະ
ການກໍານົດແຜນດໍາເນີນ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ວິທະ ຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
ງານ ແລະ ການກໍານົດແຜນ ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງ ກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ ວະນະວັດ ວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍ
13 ງົບປະມານ ໄດ້ຢ່າງເໝາະ ສຶກສາ, ການກໍານົດແຜນດໍາເນີນງານ ແລະ ວິຊາ ສໍາ ຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ສົມ ການກໍານົດແຜນງົບປະມານແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກ
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ບ້ານໃຫ້ອາ ຈານປະຈໍາວິ ຊາຜ່ານທາງ Google
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ forms.
ການຂຽນກ່ຽວກັບສະຖານ
ທີ່ສຶກສາ, ການກໍານົດ
ແຜນດໍາເນີນງານ ແລະ
ການກໍານົດແຜນງົບປະ
ມານ ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍວິທີ ບົດທີ 7 ການກະກຽມ ແລະ ການເກັບກໍາຂໍ້ມູນ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ໃຫ້ນັກສຶກສາຕອບຄໍາຖາມແບບສັ້ນ - ຄອມພິວເຕີ,
ການ ແລະ ຫຼັກການໃນ - ຂັ້ນຕອນການກະກຽມ ທະນາ - ໃຫ້ນັກສຶກສາຕອບແບບສອບຖາມ - ໂປຼເຈັກເຕີ
ການກະ ກຽມ ແລະ ການ - ການເກັບກໍາຂໍ້ມູນ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກສາສົນທະນາ ໂດຍໃຊ້ Google forms ສ້າງແບບ - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
14 ເກັບກໍາຂໍ້ ມູນ - ເຕັກນິກໃນການເຮັດວຽກຢູ່ພາກສະໜາມ ເປັນກຸ່ມ ໂດຍອາຈານປະຈໍາວິຊາເປັນຜູ້ຕັ້ງປະ ທົດສອບ - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການ ເດັນໃນການສົນທະນາ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
ກະກຽມ ແລະ ການ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
 ເກັບກໍາຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງມີປະ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
ສິດທິພາບ ສາອ່ານຄືນເນືອໃນບົດຮຽນ ເພືອທໍາຄວາມ ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, ເຂົ້າໃຈເພີ່ມເຕີມ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ
ກະກຽມ ແລະ ການ
ເກັບກໍາຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງ ຄ່ອງ
ແຄ້ວ
CLO4 LLO4: ປະຕິບັດ ວຽກຢູ່
ພາກສະໜາມຢ່າງມີຄວາມ
ຮັບຜິດຊອບສູງ, ມີຄຸນນະ
ທໍາ, ມີຈັນຍາບັນ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍວິທີ ບົດທີ 8 ການຂຽນຜົນຂອງການສຶກສາ, ສະຫຼຸບ ແລະ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ປະເມີນເບິ່ງຜົນຈາກວຽກບ້ານທີ່ນັກ - ຄອມພິວເຕີ,
ການ ແລະ ຫຼັກການໃນ ສະເໜີແນະ ທະນາ ສຶກສາສົ່ງມາ ຜ່ານທາງ Google - ໂປຼເຈັກເຕີ
ການຂອງ ການຂຽນຜົນ - ການຂຽນອະທິບາຍຜົນການສຶກສາ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ forms - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຂອງການສຶກສາ, ການ - ການສະຫຼຸບຜົນການສຶກສາ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການຂຽນຜົນຂອງການສຶກ ສາ, - ຕົວຢ່າງບົດຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ບົດຈົບ
ສະຫຼຸບ ແລະ ການສະເ - ການສະເໜີແນະ ການສະຫຼຸບ ແລະ ການ ສະເໜີແນະ ຊັ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ: ໜ່ວຍວິຊາ
ໜີແນະ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ຊີວະວິທະຍາປ່າໄມ້, ໜ່ວຍວິຊາ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນ ການຂຽນ ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມເອງ ກ່ຽວກັບການຂຽນ ວະນະວັດວິທະຍາ ແລະ ໜ່ວຍວິ
15 ຜົນຂອງການສຶກສາ, ການສະຫຼຸບ ແລະ ການ ຊາ ສໍາຫຼວດວາງແຜນປ່າໄມ້
ຜົນການສຶກສາ, ສະຫຼຸບ
ຜົນການສຶກສາ ແລະ ສະ ສະເໜີແນະ ແລ້ວສົ່ງເປັນວຽກ ບ້ານໃຫ້ອາ
ເໜີແນະ ຢ່າງເໝາະສົມ ຈານປະຈໍາວິ ຊາຜ່ານທາງ Google forms.
CLO4 LLO3: ວິຈານ ຜົນການ
ສຶກສາ ດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດ
ຊອບສູງ, ມີຄຸນນະທໍາ
ແລະ ມີຈັນຍາບັນ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍວິທີ ບົດທີ 9 ການນໍາສະເໜີ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ໃຫ້ນັກສຶກສານໍາສະເໜີບົດຂອງ ຕົນ - ຄອມພິວເຕີ,
ການ ແລະ ຫຼັກການໃນ ແລະ ການນໍາສະເໜີຜົນການສຶກສາ ທະນາ ເອງ - ໂປຼເຈັກເຕີ
ການນໍາ ສະເໜີ ບົດສະເ - ການນໍາສະເໜີ ບົດສະເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ນໍາພານັກສຶກສາແຕ່ ລະ - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ໜີໂຄງການ ຈົບຊັ້ນ ແລະ - ການນໍາສະເໜີ ຜົນການສຶກສາ ກຸ່ມຝຶກຊ້ອມການການນໍາສະເໜີ ບົດສະ ເໜີ ຕົວຢ່າງບົດນໍາສະເໜີ ບົດສະເໜີ
16 ການນໍາສະ ເໜີຜົນການ ໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ການນໍາສະ ເໜີຜົນ ໂຄງການຈົບຊັ້ນ, ບົດໂຄງການ
ສຶກສາ ການສຶກສາ ຈົບຊັ້ນ ຫຼື ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາ
CLO3 LLO2: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື, - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ນັກສຶກ ສາດ
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ ສາກັບເມືອຝຶກຊ້ອມການນໍາສະເໜີ ບົດສະເໜີ
ການນໍາສະເໜີ ບົດສະເໜີ
 ໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ຜົນ ໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ ການນໍາສະ ເໜີຜົນການ
ການສຶກສາ ໄດ້ຢ່າງຄ່ອງ ສຶກສາ
ແຄ້ວ
CLO4 LLO3: ນໍາສະເໜີ ບົດສະ
ເໜີໂຄງການຈົບຊັ້ນ ແລະ
ຜົນການສຶກສາ ຢ່າງມີ
ຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ, ມີ
ຄຸນນະທໍາ ແລະ ມີຈັນຍາ
ບັນ
CLO1 LLO1: ອະທິບາຍທິດສະ ສັງລວມເນື້ອໃນວິຊາ - (ທິດສະດີ 2 ຊມ): ບັນລະຍາຍ ແລະ ສົນ - ໃຫ້ນັກສຶກສານໍາສະເໜີບົດຂອງ ຕົນ - ຄອມພິວເຕີ,
ດີ ແລະ ຫຼັກການໃນການ - ສັງລວມເນື້ອໃນວິຊາ ແລະ ສະຫຼຸບ ທະນາ ເອງ - ໂປຼເຈັກເຕີ
ຂຽນບົດສະເໜີໂຄງການ - (ປະຕິບັດ 2 ຊມ): ຕາງໜ້າແຕ່ລະກຸ່ມນໍາສະ - ປຶ້ມຄູ່ມືປະກອບການສອນ
ຈົບຊັ້ນ, ບົດໂຄງການຈົບ ເໜີບົດຂອງຕົນເອງ
ຊັ້ນ ແລະ ບົດຄົ້ນຄວ້າວິ - (ນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າເອງ 5 ຊມ): ໃຫ້ກັບ
ທະຍາສາດ ເມືອປັບປຸງ ແລະ ຝຶກຊ້ອມການນໍາສະເໜີຕື່ມ
CLO2 LLO2: ດໍາເນີນການຂຽນ ອີກ
ບົດສະເໜີໂຄງການ ຈົບ
ຊັ້ນ, ບົດໂຄງການຈົບ ຊັ້ນ
ແລະ ບົດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາ
ສາດ ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິ
ພາບ
17 CLO3 LLO3: ນໍາໃຊ້ ເຄື່ອງມື,
ທິດສະດີ, ຫຼັກການ ໃນ
ການຂຽນບົດສະເ
ໜີໂຄງການ ຈົບ ຊັ້ນ, ບົດ
ໂຄງ ການຈົບຊັ້ນ ແລະ
ບົດຄົ້ນ ຄວ້າວິທະຍາສາດ
ໄດ້ຢ່າງ ຄ່ອງແຄ້ວ
CLO4 LLO4: ປະຕິບັດວຽກງານ
ການຂຽນບົດໂຄງການຈົບ
ຊັ້ນ ແລະ ບົດຄົ້ນຄວ້າວິ
ທະຍາສາດ ຢ່າງມີຄວາມ
ຮັບຜິດຊອບສູງ, ມີຄຸນນະ
ທໍາ ແລະ ມີຈັນຍາບັນໃ
 ອາທິດແຮ/ທວນຄືນເສັງພາກຮຽນ
18
Spare/Revised week before final exam
ສອບເສັງທ້າຍພາກຮຽນ
19
Final exam
ສອບເສັງທ້າຍພາກຮຽນ
20
Final exam
ການວັດ ແລະ ປະເມີນຜົນການຮຽນ
1. ການຮຽນຄິດໄລ່ເປັນຄະແນນສ່ວນຮ້ອຍໂດຍປະກອບມີ (1) ການຂຶ້ນຫ້ອງ 10%, (2) ການສົ່ງບົດລາຍງານ/ວຽກມອບໝາຍ 35%, (4) ສອບເສັງກາງພາກຮຽນ 20%, (5) ສອບເສັງ
ທ້າຍພາກຮຽນ 35%, ແລະ ອື່ນໆ. ສ່ວນການຄິດໄລ່ຄ່າລະດັບ ແມ່ນໃຫ້ປະຕິບັດຕາມເກນການປະເມີນຜົນການຮຽນ ລາຍວິຊາ ໃນມາດຕະຖານຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດ.
ທີນ
່ ະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ວັນທີ 09/03/2022

ຄະນະບໍດີ ຫົວໜ້າພາກວິຊາ ຄູສອນປະຈໍາວິຊາ