PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: JUN/2020 BIL. PERTEMUAN: 1

AKTIVITI

Penyesuaian diri terhadap persekitaran sekolah, guru-guru dan semua murid.

ISU/PERBINCANGAN

1. Memperkenalkan diri kepada semua warga sekolah.

2. Melihat persekitaran sekolah.
3. Cuba untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah secepat yang mungkin.
4. Melibatkan diri sebagai ahli jawatankuasa dalam pertandingan Anugerah Seri Asrama
Terbilang peringkat kebangsaan.

ULASAN

1. Dapat mewujudkan hubungan yang mesra dalam kalangan warga sekolah.

2. Mudah untuk meminta pertolongan dan tunjuk ajar daripada guru-guru lebih
berpengalaman.
3. Mendedahkan diri kepada semangat bekerjasama dalam menaikkan nama sekolah.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 3 Julai 2020 Tarikh: 3 Julai 2020
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: JULAI/2020 BIL. PERTEMUAN: 2

AKTIVITI

1. Mengenal latar belakang dan pencapaian murid-murid.

2. Mengenal fizikal sekolah dengan lebih terperinci seperti organisasi sekolah, budaya
sekolah dan pelan sekolah.
3. Sesi taklimat berkaitan fail rekod persediaan mengajar guru, jadual kelas dan catatan
Rekod Pengajaran Harian semasa Perintah Kawalan Pergerakan (PKP)

ISU/PERBINCANGAN

1. Pengurusan kelas dan PdPc

2. Penyediaan fail rekod persediaan mengajar guru
3. Informasi terhadap carta organisasi dan tanggungjawab setiap jawatan.
4. Perbincangan mengenai latar belakang murid dan pencapaian murid dalam mata
pelajaran mengikut kelas dan aliran.

ULASAN

1. Mengetahui dengan lebih terperinci dan jelas tentang hal-hal berkaitan dengan
kewangan dan organisasi sekolah
2. Memahami dan bersedia dalam perancangan RPH yang sesuai untuk murid mengikut
aliran dan kelas.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 6 Ogos 2020 Tarikh: 7 Ogos 2020
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: OGOS/2020 BIL. PERTEMUAN: 3

AKTIVITI

1. Membaca dan mencari maklumat tentang Pentaksiran Berasaskan Sekolah yang

terkini

ISU/PERBINCANGAN

1. Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

ULASAN

1. Mentee mendapatkan bimbingan daripada mentor untuk memahami pernyataan tahap

penguasaan untuk mengisi pelaporan prestasi murid dari masa ke semasa. PBS yang
dijalankan dapat menilai penguasaan kemahiran seseorang murid, oleh itu guru perlu
amanah dalam menyediakan ujian sumatif atau penilaian yang berkenaan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 30 Ogos 2020 Tarikh: 30 Ogos 2020
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: SEPTEMBER/2020 BIL. PERTEMUAN: 4

AKTIVITI

1. Penerangan dan perbincangan mengenai Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah

(SAPS)

ISU/PERBINCANGAN

1. Prosedur memasukkan markah ke dalam sistem SAPS.

ULASAN

1. Segala penerangan daripada mentor mengenai SAPS berjalan dengan lancar.

Perbincangan ini sangat membantu mentee dalam menggunakan sistem ini bagi
memastikan semua markah dapat diisi dengan maklumat yang betul.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 6 Oktober 2020 Tarikh: 7 Oktober 2020

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

 LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: OKTOBER/2020 BIL. PERTEMUAN: 5

AKTIVITI

1. Penyediaan laporan ‘post-mortem’ Ujian Sumatif 2 dan pelan intervensi

2. Mesyuarat Panitia Bidang Bahasa kali ke-3 202

ISU/PERBINCANGAN

1. Maklumat yang perlu disertakan dalam pembentangan ‘post-morten’ Ujian Sumatif 2

seperti TOV, markah peperiksaan pertengahan tahun 2020, markah ujian sumatif 2,
ETR/target.
2. Perbincangan mengenai ‘post-mortem’ ujian sumatif 2, intervensi dan penggubal
soalan untuk peperiksaan akhir tahun 2020.

ULASAN

1. Penetapan target untuk murid sedikit rumit kerana perlu melihat data dan potensi
murid daripada analisis. Namun, tunjuk ajar yang terperinci daripada mentor amatlah
membantu mentee dalam membuat rumusan serta melaksanakan ETR pencapaian
murid.
2. Mentee telah diberikan amanah untuk menggubal soalan peperiksaan akhir tahun
Bahasa Inggeris untuk Tingkatan 2. Guru senior dalam Panitia Bahasa Inggeris
banyak membantu dengan memberikan contoh-contoh soalan tahun sebelumnya
untuk dijadikan rujukan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 5 Oktober 2020 Tarikh: 6 Oktober 2020
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: NOVEMBER/2020 BIL. PERTEMUAN: 6

AKTIVITI

Penyediaan laporan keberhasilan guru akhir tahun.

ISU/PERBINCANGAN

1. Format laporan keberhasilan guru

2. Formula untuk mendapatkan OT1, OT2, TOV, KPI dan ETR

ULASAN

1. Cara untuk menulis laporan keberhasilan guru akhir tahun berbeza sedikit daripada
yang sebelumnya. Oleh itu, penjelasan yang terperinci daripada mentor amat
membantu mentee dalam menyiapkan laporan keberhasilan dalam masa yang
ditetapkan.
2. Markah Ujian Sumatif 2 pelajar telah dijadikan sebagai markah ujian akhir tahun
pelajar disebabkan Perintah Kawalan Pergerakan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 20 November 2020 Tarikh: 21 November 2020

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

 LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: DISEMBER/2020 BIL. PERTEMUAN: 7

AKTIVITI

1. Sesi menceriakan Bilik Bahasa semasa cuti sekolah

2. Penyerahan fail rekod persediaan mengajar 2020

ISU/PERBINCANGAN

1. Pemilihan tarikh, pembahagian tugas dan senarai bahan yang diperlukan untuk
mengemas dan menceriakan kawasan dalam dan luar Bilik Bahasa.
2. Maklumat dan dokumen penting seperti markah pelajar perlu dimasukkan sekali ke
dalam fail rekod persediaan mengajar guru 2020 sebelum diserahkan kepada GPK 1
sekolah.

ULASAN

1. Aktiviti menceriakan bilik Bahasa berjalan dengan lancar dengan kehadiran hampir
kesemua guru di bawah bidang Bahasa walaupun semasa cuti persekolahan. Aktiviti
ini juga dapat mengeratkan hubungan silaturrahim sesame guru bidang Bahasa.
2. Penyediaan untuk melengkapkan fail rekod persediaan mengajar guru untuk tahun
2020 berjaya dilaksanakan dalam masa yang singkat hasil tunjuk ajar mentor dan
guru-guru senior.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 4 Januari 2021 Tarikh: 10 Januari 2021
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: JANUARI/2021 BIL. PERTEMUAN: 8

AKTIVITI

Terlibat dengan Mesyuarat Kurikulum, Ko-Kurikulum, HEM dan Panitia untuk kali pertama
tahun 2021.

ISU/PERBINCANGAN

1. Terima jawatan sebagai guru kelas tingkatan 2 UM dan tugas-tugas di bawah HEM
dan tugas-tugas khas lain seperti setiausaha Panitia Bahasa Inggeris, setiausaha
PPDA, penyelaras program HIP, guru penasihat Persatuan Bahasa Inggeris, guru
penasihat Badan Beruniform KRS, guru penasihat Kelab Bola Baling dan setiausaha
Kelab Guru & Staf SMKTAR.

ULASAN

1. Mendedahkan diri dengan tugas-tugas dan jawatan yang baru disandang.

2. Merujuk mentor dan guru-guru senior untuk penjelasan yang lebih lanjut mengenai
tugas dan jawatan yang diterima sebelum memulakan kerja.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 2 Februari 2020 Tarikh: 2 Februari 2020

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

 LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: FEBRUARI/2021 BIL. PERTEMUAN: 9

AKTIVITI

1. Melengkapkan maklumat diri dan fail Rancangan Pengajaran Harian

2. Memahami catatan RPH bersempena PDPR dan bersemuka untuk Tingkatan 5 Atas
di bawah bimbingan mentor
3. Mengendali kelas 5 UTEM (A) untuk bengkel pecutan menjelang SPM 2020

ISU/PERBINCANGAN

1. Pengurusan Buku Rekod Mengajar bersama mentor

2. Jadual waktu persendirian guru semasa PDPR
3. Bengkel Pecutan Menjelang SPM 2020

ULASAN

1. Melengkapkan fail rekod mengajar berdasarkan senarai isi kandungan yang

disediakan.
2. Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran PDPR dan bersemuka mengikut jadual
waktu berdasarkan Rancangan Pengajaran Tahunan.
3. Mengendalikan kelas Bahasa Inggeris sebelum peperiksaan SPM 2020

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 19 Februari 2020 Tarikh: 19 Februari 2020
PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
 LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: MAC/2021 BIL. PERTEMUAN:

11

AKTIVITI

1. Rekod kehadiran pelajar semasa PDPR

2. Memahami format laporan BDR

ISU/PERBINCANGAN

1. Memastikan rekod kehadiran pelajar semasa PDPR dikemaskini untuk dihantar

kepada Ketua Bidang bagi semakan sekolah.
2. Laporan BDR perlu dibuat sekiranya guru tidak hadir ke sekolah disebabkan arahan
daripada KPM yang mengatakan 30% daripada jumlah guru yang boleh ke sekolah.

ULASAN

1. Rekod kehadiran berjaya dihantar kepada Ketua Bidang selepas sesi soal jawab
bersama mentor.
2. Format dan input mengenai laporan BDR turut difahami oleh guru mentee selepas
mandapatkan penerangan yang lebih terperinci daripada mentor.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 10 Mac 2021 Tarikh: 11 Mac 2021
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU
LOG PEMENTORAN

BULAN/TAHUN: APRIL/2021 BIL. PERTEMUAN: 12

AKTIVITI
1. Penyediaan kertas soalan Ujian Sumatif 1 untuk Tingkatan 1
2. Penyediaan kertas soalan Pentaksiran Sumatif 2 untuk Tingkatan 1-5 sesi 2021
3. Penyediaan laporan keberhasilan awal tahun bagi sesi 2021
4. Penghantaran buku latihan murid untuk semakan daripada Ketua Bidang
5. Penyediaan Penilaian Kendiri SKPMG 2: Standard 4
ISU/PERBINCANGAN
1. Format baru laporan keberhasilan guru tahun 2021 yang lebih mudah berbandinh
tahun sebelumnya
2. Jenis soalan yang perlu dibuat untuk Ujian Sumatif 1 untuk Tingkatan 1
memandangkan ianya dilaksanakan untuk mendapat TOV bagi tahun ini.
3. Guru-guru yang diarahkan untuk membuat kertas soalan Pentaksiran Sumatif 2
sebelum cuti Hari Raya bagi memastikan urusan untuk menghadapi peperiksaan
selepas cuti berjalan lancar.
4. Guru diminta untuk mengambil 5 buku latihan bagi setiap subjek diajar mengikut kelas
untuk dihantar kepada Ketua Bidang Bahasa untuk semakan
5. Guru telah diberikan format borang SKPMG 2: Standard 4 dan hendaklah mengisinya
dengan maklumat-maklumat yang diperlukan.
ULASAN
Mentor banyak membantu mentee dalam menyelesaikan perkara-perkara di atas semasa
sesi perbincangan bersama terutamanya dalam penyediaan laporan keberhasilan awal tahun
2021 dan borang SKPMG 2 yang mana pertama kali bagi mentee untuk melengkapkannya.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

……….………………………………… ……….…………………………………
(NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR) (PN. FARIDAH BINTI GHAZALI)
Tarikh: 23 April 2021 Tarikh: 23 April 2021
 PORTFOLIO PROGRAM
PEMBANGUNAN GURU BAHARU
(PPGB)

NAMA
NUR IZZATI HUSNA BINTI ABDUL NASIR

JAWATAN
GURU AKADEMIK BIASA

TEMPAT
BERTUGAS SMK TUANKU ABDUL RAHMAN, 73400,
GEMAS, NEGERI SEMBILAN

Kementerian Pendidikan Malaysia

Bahagian Pendidikan Guru
Aras 2-6, Blok E13, Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62604, Putrajaya, Malaysia
Tel.: 03-88841144
 LOG
PEMENTORAN