Professional Documents
Culture Documents
Analisis PG 20 + Uraian 5 New 7G
Analisis PG 20 + Uraian 5 New 7G
Analisis PG 20 + Uraian 5 New 7G
1 / 2016-2017
14 M. FAREL ALFAREZY 18 63 30 93 2 T . D A . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6 6 8 6
22 MUTIARA ALFARISA 16 56 23 79 8 T B . C . . . . B . . . . . D . . . . . . 4 6 6 1 6
39
40
RATA-RATA 14 49 21 70 Ktrcapaian 39 13 37 55 74 68 82 66 97 84 84 87 87 47 63 79 97 76 76 92 73 68 95 47 76
Mengetahui, Babat,
Kepala MTsN Babat Guru Bidang studi
I. Ketuntasan belajar
Perorangan
1. Jumlah seluruh siswa dalam kelas 38
2. Jumlah siswa yang ikut ulangan 38
3. Prosentase siswa yang tuntas 26.31579
Klasikal Tidak Tuntas
II. Kesimpulan
1. Perbaikan klasikal untuk soal PG nomor 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 14 15 16 18 19
2. Perbaikan klasikal untuk soal uraian 1 2 4 5
3. Perbaikan individu utk siswa no. absn 2 3 5 6 7 8 11 13 17 18 19 20
21 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 36 37 38 39 40
Mengetahui, Babat,
Kepala MTsN Babat Guru Bidang studi
Keterangan :
1. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar jika bila telah mencapai nilai KKM
2. Suatu kelas disebut tuntas belajar bila dikelas tersebut prosentase jumlah siswa yang tuntas mencapai >= 85%
3. Bentuk pengayaan dan perbaikan :
a. Pengayaan :
Nilai 90 -100 (PK1) Tugas tutor sebaya
Nilai 80 - 89 (PK2) PR mengerjakan soal tingkat kesukaran tinggi
Nilai 70 - 79 (PK3) Melaksanakan tugas khusus
b. Perbaikan :
Nilai 51 - 69 (PB1) PR mengerjakan soal yang belum dijawab dengan benar
Nilai 31 - 50 (PB2) PR membuat ihtisar KD
Nilai 0 - 30 (PB3) PR mengerjakan seluruh soal
4. Prosentase ketercapaian (PC) PC = (Jumlah nilai siswa satu kelas : jumlah nilai ideal satu kelas ) x 100%
5. Prosentase jml siswa yang tuntas (T) T = (jumlah siswa yang tuntas : jumlah siswa ) x 100%
6. Prosentase daya serap (DS) DS = (jumlah nilai siswa yang tuntas : jumlah nilai siswa satu kelas) x 100%
7. Nilai rata-rata kelas (RK) RK = (jumlah nilai satu kelas : jumlah siswa) x 100%
ANALISIS ULANGAN HARIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
RANGK
SKO SKO
No NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 NILAI TUNTAS
R R
Mengetahui : Babat,
Kepala MTs.N Babat Guru Bidang Studi,
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
SULIT
SULIT
KATEGORI SOAL
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
SEDANG
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
MUDAH
SULIT
SULIT
SULIT
KATEGORI SOAL
NOMOR SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
TINGKAT KESUKARAN KEL. ATAS 0.5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TINGKAT KESUKARAN KEL. BAWAH 0.3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DAYA BEDA 0.4 0.2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sangat Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
KETERANGAN SOAL
Diperbaiki
Diperbaiki
Diperbaiki
Dirubah
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Mengetahui : Babat,
Kepala MTs.N Babat Guru Bidang Studi,
Drs. H. Abdul Hayat, M.A IFFAH HIDAYATI
NIP. 195803181979031002 NIM.15130027
1 ADRIAN FELIX FAUZI R 70 + 27 1 T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 M. FAREL ALFAREZY 63 + 30 2 T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
. D A . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 MUTIARA ALFARISA 56 + 23 8 T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B . C . . . . B . . . . . D . . . . . .