2020 春學期 國際 養學部 Milestone

WTSA 早稻⽥⼤學台灣留學⽣會 2020. 03.

※ 各項指標：
平均整體滿意度:1 (不滿意) - 5 (滿意) 平均拿分難易度:1 (難拿⾼分) - 5 (易拿⾼分)
平均學習成果:1 (沒學到甚麼) - 5 (學到很多)
※ 所有的課程除了 Foreign Languages 分類已經全部重新整理過，只留下接下來春學期能夠選到的課，供⼤家
做選課參考。Foreign Languages 分類因為老師的搭配經常會更改，所以全部保留，希望⼤家可以注重在那個老
師的評價上，以對選課有所幫助。

[ 春學期 ]

First Year Seminar

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction ◐

First Year Seminar B 12 ●●○○○ (2)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

DOLAN, Daniel P. ●●○○○ (2)

評論 Comment
1. （新）這個 Seminar 是在講 Cultural Communication。期中考（其實比較像是一個作業）是舉個 Cultural
Communication 的例子，並分析它符合 Cultural Communication 的哪些定義。（可以選擇回家寫/或在課堂
寫，教授會在期中考週前的加入就公佈題目，然後只要在期中考週那堂課下課以前繳交即可）。期末則是有
口頭報告，口頭報告一樣也是介紹一個 Cultural Communication 的例子。然後可以用期中寫的內容做延伸。
因為教授個人因素所以有兩、三週停課，扣除第一週的 Orientation 跟期末的 Presentation，實際上課的週次
大概 8～10 週而已。每堂課的模式大概就是上課個 2、30 分鐘然後剩下將近 1 小時的時間是分組討論。整個
課程的設計我覺得有點空虛，一學期下來覺得沒學到什麼重點就是了。優點大概就是教授人很好，上課很輕
鬆。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction ◐

First Year Seminar B 15: ●●●●◐ (4.5)

Chinese politics
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Friday, 5 ●●●○○ (3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

HOLLEY, David ●●●●◐ (4.5)

評論 Comment
1. As most of the people might already know, Prof Holly is one of the best prof in SILS, so I would really recommend
people who are interested in IR, politics, journalism (since he used to be a journalist) to take it !
2. （新）主要內容講兩次的天安門事件，還有背後政治權力的轉移。每個禮拜看書的 1-2 個章節，上課會輪
流問問題，教授再回答、補充說明。期中期末各一篇 paper。以不一樣的視角去看這個事件我覺得蠻有趣
的，不論是自己的、書裡的、教授的、同學的（我上這堂課時有蠻多中國同學）觀點或者強調的重點都會不
太一樣。對這方面有興趣的話還蠻推的，不過前半段在講一些歷史與政治，還有 1976 四五運動，並不是一
開始就在談 1989 六四事件。教授打分都蠻高的；期中期末認真寫、上課基本都有到就會 A+

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

First Year Seminar B 22:

Music as Culture-- Exploring World Music ●●●○○ (3)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 3
●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MOLASKY, Mike ●●●○○ (3)

評論 Comment
1. 這堂課⽤的書，很怪很無聊很難理解，每堂課需根據讀得內容提問題討論。
2. 雖然書很怪，但教授滿會帶討論的。
3. 期末 project 是去聽⼀場 live 然後分析他，還滿有趣的，喜歡⾳樂的⼈每堂課也有機會分享⾳樂給⼤家。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

First Year Seminar B 39: ●●●●◐ (4.5)

Social Identity: From Individual to Community

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 4 ●●●●● (5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MANNING, Julian ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
1. 授是個很好的英國人，上課內容跟心理學有關。上課基本滿像 lecture 的， 授不會 迫 發言，推
薦給上課害羞不敢或不想發言的人哈哈哈。
2. 很輕鬆的一堂課，報告有交基本上就是 A+ ，如果對發展心理學有興趣可以選。
3. 比起 seminar，更像是 lecture，上課不需講話，平時也沒有作業，是堂很輕鬆的課。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

First Year Seminar B 47 : ●●●●○(4)

The Crusoe Story

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 4 ●●●●●(5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Burleigh, David ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 這堂課主要就是讀 Coetzee 的 Foe 這本書(跟魯濱遜漂流記有點相關 但沒讀過魯濱遜漂流記沒關西)，
有時候 授會發一些相關的詩或輔助材料， 授是個英國老人, 很和藹也蠻博學的。
2. 作業: 一堂課會規定念 15~30 面的小說, 其實蠻少的, 不算是個負擔, 有時 授會出小 essay，大多針對
上課討論過的內容或章節大綱來寫，字數不限，大 是一面 A4，最後期末會寫 1400 字的 essay，主題
是書裡面討論的議題，如果上課跟著 授走，專心點並做點筆記其實拿高分不難。
3. 上課 授會跟大家走過一遍回家讀的內容，主要是確保大家都有 ，會用眼神點人發言，所以每個人都
有機會發言，如果不喜歡激烈討論但又想發言的人可以來選這堂。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

First Year Seminar B 29: ●●●○○ (3)

Introduction to New Media

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 4 ●●●○○ (3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

HARTZHEIM, Bryan Hikari ●●●○○ (3)

 評論 Comment
這個課程整體來說到底有沒有或者能不能 學到東西相當見仁見智。如果各位對於媒體的歷史以及新媒體的
趨勢、倫理道德有相當大的興趣，相信這堂課會是不錯的選擇。如果 們喜歡做動畫，這堂課的期中報告就
是需要做一項相當複雜的動畫，平均耗時大約 35-40 小時不誇張，但也許會覺得有趣。另外，期末報告要
自己設計一個 app 的構想，每周也要輪流寫 essays 然後 presentation。一個非常重要的細節是，每周
都需要到他人的 essay 下面留言評論(建議至少 300 字以上)，並且要有建設性， 授才會予以回復並評
分。評分部分，基本上 有交作業就是 A 以上，然而 授很注重上課參與，沒發言的人或者缺課太多，他會
不太給面子的指責喔!!個人經驗是，如果對相關主題不是太有興趣，千萬要 選。如果這學期沒有選到
seminar 想要隨便 一個，那這個 對是最糟糕的選擇。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

First Year Seminar B 41: ●●●●●(5)

An American Deserter in North Korea

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday,5 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Holley, David ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 這堂課的 授對亞洲的政治關係很有 究。 科書主要一位美國士兵在北韓生活的自傳，在課堂中也會討
論到北韓以及附近國家的新聞與政治立場，可以從 授身上學到他分析政情的看法，很推這堂課!
2. 大推這堂課！
授經驗 富知識淵博，對學生親切和藹，分數也打得高。只要平時積極參與討論、回家完成指定閱讀、期
中期末 essay 準時交，拿 A+不是問題。
當然也要對這堂課的主題 North Korea 有興趣。如果想深入了解北韓議題，在這堂 seminar 能得到許多
新的見解與想法。而且順帶一提， 授對台灣的文化與政治歷史非常熟悉！跟他討論兩岸議題非常有收獲:))
3. 老師的經歷很 富，上課能聽到很多不一樣的經驗故事，人也非常好，基本上作業有用心準備按時交都能
拿 A+,唯一的缺點是上課只有跟老師討論缺乏同學間互相認識的機會
Intermediate Seminar

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Intermediate seminar 20: ●●●●○(4)

History, American Popular Culture, and Globalization

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Friday, 2 ●●●●●(5)
授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SIVULKA, Juliann ●●●●○(4)

評論 Comment
評分方式是期中跟期末的 presentation+paper 授對學生任何的看法都覺得很有意思 所以任何的想法
都可以勇於提出
paper 三四頁就好(但記得要引用外部 source 授喜歡)
presentation 3~4 人 分組自己分 可以利用第一堂課的自介分享觀察組員人選 題目很輕鬆 所以感覺組員
雷的話 波及度也沒有那 嚴重
授自己是廣告/marketing 專業 所以比較多都是在討論一些行銷的方法(但很淺) 會從美國文化的角度或
從美國文化開始發想 覺得蠻好玩的
秋學期的課程因 剛好是美國下半年節日比較多的時候 所以前半的 paper 是寫體驗 Halloween 活動的心
得 presentation 是 究在 Halloween 期間 美國的 brand 在日本 行銷
後半是在講 stereotype paper 是透過上課看的影片 探討 gender 在廣告中表現的差異 presentation
是 究某類型電影的 定 pattern

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Intermediate Seminar 08: ●●●●●(5)

British Popular Fiction at the Turn of the Twentieth Century

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday,2 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

LAW, Graham ●●●●●(5)

評論 Comment
非常喜歡這位教授，是個很幽默風趣的人，上課起來非常有趣。由於課程為討論小說，閱讀量偏重，不過如
果本來就對小說有興趣的話念起來不會覺得負擔太大因為是討論為重，不喜歡積極參與課程發表意見的人不
建議選修。
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Intermediate Seminar 35: ●●●●○(4)

Culture in the Middle of Now | Here: Environment,
Gender, Identity and Resistance in the Pacific and Asia

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday,3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

DVORAK, Greg ●●●●○(4)

評論 Comment
覺得是一堂有達到 seminar 意義的課。閱讀量偏多，涉及範圍廣，但都蠻有趣的。上課會根據閱讀內容做
個人/小組分享討論。 授很 nice 並且有與授課內容相關的成長背景。對於對太平洋島國、殖民主義、戰爭
與性別等議題感興趣的同學也許可以考慮看看。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Intermediate Seminar 38 ●●●●○(4)

on Consumer Behavior

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday,3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Morimoto Mariko ●●●○○ (3)

評論 Comment
1. （新）有上過這個教授的 Marketing or Advertising 就會知道她的上課方式，一樣需要買課本跟做線上選擇
題的作業，比一般的課程多了討論（上課參與度占一定比例的成績，多發言是好事）
團體報告的 Roundtable presentation 需要一定時間的準備，需報告一堂課的時間。期末除了考試（選擇題）
之外，還要交一份個人的 Advertisment portfolio，自己找幾個有趣的廣告然後做分析。
不易拿 A+但喜歡課堂討論的很推薦，比起她的 lecture 有趣，也有比較多時間跟教授閒聊

Advanced Seminar
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Seminar on Economy and Business 01: ●●●○○ (3)

The Japanese and East Asian Economies

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 5 ●●●●●(5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

BAAK, Saang Joon ●●○○○ (2)

評論 Comment
學不到什麼東西我簡單說，但很輕鬆，一學期在做的就是做 presentation 還有聽別人發表，教授不會教東西

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Seminar on Economy and Business 08: ●●●●○(4)

Empirical Microeconomics

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 2 ●●●●●(5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SUZUKI, Ayako ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 畢業論文想寫跟經濟有關的可以選鈴⽊ seminar。
2. 老師不雷打分也溫柔，申請時也只需要交 mywaseda 的申請 form 不⽤⾯試，唯課堂中應⽤的回歸模型有
點難，要花時間才能讀懂。

Introductory Subjects

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to International Relations 03 ●●●○○ (3)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Saturday, 1 ●●●●○ (4)

 授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

YAMASHITA, Hikaru ●●●○○ (3)

評論 Comment
授的英文還可以，比較是一個講理論的課，因 授這學期上課有一部分時間是用日文講解，所以花費了
較多的時間，有時候也沒有講得太 楚。學到多或少其實滿看人的。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Popular Culture 01 ●●●●○ (4)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 4 ●●●●●(5)
授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

LAW, Graham ●●●○○ (3)

評論 Comment
1. 非常喜歡這堂課，也非常喜歡這位 授。上課的內容和方式都非常有趣，也很喜歡課堂上和同學互相討論
的時間。 授也很幽默風趣，對學生也很好。非常推薦這堂課！
2. 個人覺得這堂課很容易打混，常常投影片播一播就自己做起自己的事來，但是如果認 聽可以聽到一些
人物的歷史故事和歷史涵義
3. 內容不會無聊，但也學不到太多。簽到表用傳的所以交 final essay 之前幾乎都找人代簽。期中考認
分數會實 回饋。
4. 授超級可愛人也很好，圓圓的很像他自己超愛的哆 A 夢，但不喜歡他講話的時候有人在下面
，每堂課都會開放時間給大家討論，有時候也會走下來跟學生互動，很喜歡這種感覺。每堂課都會介紹一
個 figure，認 上會了解很多人物的生平，課堂也會播幾段小短片讓學生更了解人物的特質跟意義。期中
會有一次考試，有手寫跟選擇，ppt 要仔細看，年代跟事蹟盡量記熟，基本上這樣就可以拿不錯的分數。期
末要寫一篇 essay，但題目在學期初就公佈了，所以可以提早開始準備。
5. 建議先向 授詢問期末報告細節,只看上課範例會花比較久時間
6. 每一節課都會介紹有名的角色，虛構或 人都有。上課放的影片很有趣，但是其實我覺得這節課比較像是
歷史課的感覺，覺得考試沒有很簡單。期末的 essay 也很看文筆，很難拿到 A+。
7. " 授很可愛，人很好，可以聊天、很好親近的 授，但上課聊天講話他會生氣。他的課人很多，會發點
名單下去傳。每堂課會介紹一個 icon，從多 A 夢到貓王都有。期中是考試，考題從他的簡報裡出，考得
挺細的（年 要記！）；期末是一篇 paper。
簡單來說是堂很水的課，但自己若對內容有興趣的話也是蠻精彩的， 授不太會管 在做什 （除非聊天講
話）。建議就是：點名單記得要勾就行！"

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Marketing ●●●●○ (4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 3 ●●●○○ (3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MORIMOTO, Mariko ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
教授蠻嚴格的，有⾃⼰的⼀套教學跟算分⽅法，不過他是個有幽默感的⼈所以不⽤太擔⼼。教學⽅法比較無
聊⼀點，就是⽤ ppt 教然後我們要把筆記抄在講義上（因為他不會上傳 ppt 所以只能把全部的東⻄抄起來）
可能因為是 intro 所以比較注重在理論上，想要上 case study 的⼈可能會覺得有點無聊，不過教授上課會講⼀
些品牌的例⼦。雖然是百年習慣的選擇題，但他出題超級細，想拿⾼分⼀定要仔細念講義（課本有時間最好
也看）
是⼀堂⼗分資料性的課，上課不能使⽤電腦或⼿機，教授會給⼀部分的 notes 其他是要上課邊聽他講邊抄，
然後他講得滿快得。基本上考試都跟跟 assign 的書沒什麼關係。
教授很嚴格，上課要非常專⼼。課本⼀定要看，考試不簡單。最多缺課兩次，上課要回答問題。
學得到跟 marketing 有關的基礎知識。上課規定要⼀直抄筆記，最好要發⾔。最不好的點是，考試後完全不
會公佈正確解答，也不能跟教授討論。
需要花很多時間準備及復習，很多名詞教授上課時只會帶過，要讀教科書才知道。老師第⼀堂課以及⼤概之
後的每⼀堂課都會嚇唬你(的成績)。但其實最後會比想像中的好⼀些。
很重視出席參與，期中期末不簡單，原文書 PPT 都得唸，但課堂氣氛算輕鬆
認真覺得從教授⽽來學到的東⻄不多 教授就是⽤命令式威脅的⼝吻照著 ppt 念

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Media Studies ●●●●○(4)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 3 ●●●●○(4)
授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

HARTZHEIM, Bryan Hikari ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
1. 以 可以學到有關媒體的知識但其實 的東西都是有關迪士尼，除非是迪士尼粉否則不推。
2. 主觀覺得有點偏門沒有用處，重點在歷史部分放不少（要背電影年 的蠢蠢的）小考可以帶紙本筆
記，期末考試就是考小考。
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Russian Studies: History, Culture, Socio- ●●●●○(4)

Economic Transition 01

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SHADRINA, Elena ●●○○○(2)

評論 Comment
1. 標準的俄國⼈ with 令⼈費解的俄國⼝⾳，作業有點重，上課挺無聊就算教授辣到無法移開⽬光有時候還
是會不⼩⼼睡著，但是屬於認真學可以吸收到的課種。
2. 對俄國有興趣的⼈這堂課是⼀個蠻好的奠基。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Communication Studies ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 3 ●●●●◐ (4.5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SATO Azusa; DETEY Sylvain: Matthieu Julien; IINO ●●●●○(4)

Masakazu; MORIYAMA Hiizu

評論 Comment
1. 總之就是語⾔學的入⾨課，每個領域都沾⼀點這樣，適合對於語⾔學有點興趣的⼈來選。各教授的評價
還蠻看個⼈對於那個領域有沒有興趣，不過個⼈只有不太喜歡第⼀個教授的上課內容與⽅式。
2. 有四個老師教，可以學到不同領域的東⻄，考試也都不太難。
3. （新）秋學期的 Introduction to Language Studies（語音、語意、語法學）比較偏向語言學的理論， 這
學期的 Communication Studies 則是偏向實用語言學。15 週的課主要分成四個部分，分別為 Applied
Linguistics（應用語言學）,Historical Linguistics（歷史語言學）, Interpreting Studies（口譯） ,
Sociolinguistics（社會語言學」。一學期總共有四個考試（每個領域各一個），期中期末各考兩個，每
個各佔學期成績的 25%。考試內容不難，背好講義跟 Ptt 上的內容即可。PS.今年課程的名稱似乎改成了
Introduction to English Linguistics 了，然後口譯的部分似乎變成了筆譯。
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Urban Studies ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

DIMMER, Christian ●●●●○(4)

評論 Comment
老師人很好教得很仔細也挺幽默的，但是這堂課有很多 group 報告加上期末 presentation，整體來說要花滿多
心力的，不過做一整學期的 group project 很有趣，做完也很有成就感。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introductory calculus ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 1 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

早川 有 ●●●○○(3)
評論 Comment
1. （新）課本很重 老師上課講義都是課本內容但會跳過東西 不太連貫 老師只會念講義 基本上都要自己理解
自己算的微積分 數學不好的人可能會蠻慘的 一限 室很空 不計出席但會發點名條

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Business 01 ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 3 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

POKARIER, Christopher J. ●●◐○○(2.5)

評論 Comment
1. 有 到許多行銷手法及理論，還不錯。
2. 班級人數過多，將近 150 人左右，以至於 學品質降低。 授有時候上課會 到別的東西，對我來說有
點浪費時間。期中期末考除了 PPT 外，影片也要看。如過對商有興趣，還是會建議選這一堂課。
3. 上課內容有點沒重點沒組織性，考試感覺範圍很廣，有點難 重點讀。考試也會考一些無關緊要的小細
節。喜不喜歡這個 授的 法因人而異。
4. 這堂課包含了很多商業相關的知識，範圍太廣所以很多小細節沒辦法學到，而且 授上課很容易講例子
講到忘我，就會 到其他地方去。準備考試只有 授給的 ppt，但很多時候還是需要自己上網 解釋跟
範例（因 他會用 Australian English 的字 XD...)
5. 授常常偏離授課內容，英文講一講改用日文講話， 學素材稍雜亂，還是能多少學到些什 ，但個人
覺得 CP 不高。
6. 教授（澳洲人）會上課時（英文）突然切換成日文解釋一遍；常常岔出去講小故事，若不是一直跟著他
的邏輯走，很容易抓不到他的故事跟課堂到底有什麼關係（有些故事能圓回來，有些又是真的閒聊
😂 ），上課的感覺還蠻錯亂的。

7. （新）考試除了簡報內容（最好能做點筆記，但容易抓不到重點所以也不好做筆記😂 ），還會考他自己
網站的補充資料（文章、影片等）。那些補充一定要看，奇怪的細節也要記，不然會考不好。並不是很
推，學到的沒想像的那麼多，但 SILS 商的課程很少，所以對這方面有興趣還是可以找朋友一起選一下
（？
8. （新）整體來講，各種課題都有沾到一點邊，但不深入，考試滿刁鑽的，會考老師發的影片，一定要
看，但都考一些無關緊要不是重點的東西，頗傻眼。
9. （新）有內容 但簡報太簡略 找不到重點 上課都在閒聊 基本上也要自己讀 考試會有影片 考很多沒意義的
細節 像是主角幾歲的時候決定...之類的 但喜歡商的還是可以選一下？

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Peace and Human Rights ●●●◐○ (3.5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 5 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Bacon, Paul Martyn ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 老師⼈很好，提供的資料相當多，期中期末的考試都要寫⼀篇文章，其他選擇題和是非題都考得很細，
要好好唸投影片。
2. 教授講話沒什麼⾳調起伏，有點無聊。
3. 適合對 UN 很有興趣的⼈ 因為會細到⼀條條 UN Charter。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to History 01 ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 5 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

STERENBERG, Matthew Kane ●●●●●(5)

評論 Comment
老師講課很清晰條理，一開始幾堂課會說明一些理論，後面每一堂課講一個故事。上課需要挺專心的，不然
後面複習可能會不知道在上什麼。要讀一本 ghost map（個人覺得挺好看的），會有三四次小考。考試沒有
到很難，只要把上課老師說的故事記熟就很好拿分。（老師人超好）

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to political science ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3 ●●●●◐ (4.5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Morikawa, Tomonori ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
老師英文好。課教得還不錯，但覺得內容過於簡單。期中期末除了選擇題外，各有一篇 essay 要寫。教授上
課使用的 PPT 和講義會放上 course navi，要讀很熟，利於考試複習。教授考得細到覺得是在考背誦，千萬不
要抱著隨隨便便的態度就去考試了！上他的課首先心臟要夠強，每個人幾乎每堂課都會被叫起來回答 1-2 次
問題。這堂課主要在介紹日本的政治體系還有一些國際組織與重要的歷史事件，算是挺有收穫的一堂課。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Macroeconomics 01 ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 5 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

BAAK, Saang Joon ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
1. 授人很有趣，很多人覺得他很萌。授課內容不簡單，融會貫通的話個人覺得考試不難。有幫助的一堂
課。
2. 讀熟 科書和補充筆記，拿高分不難。
3. 授是一個滿幽默的人，講話還滿好笑的，我很喜歡他，不過他的英文有個韓國腔，但是專心聽還是能
聽得 。期中跟期末各有一次考試（大約是 30 多題的選擇題）還要交兩次作業。考試考得滿細的，所以課
本一定要讀熟讀仔細， 授會提供前兩學期的考試題目，建議考試前一定要練習，因 授會挑幾題再出一
次。
4. 這堂課算 得還不錯，課本建議要買，期中期末有些考得比較細，課本要讀熟。對經濟有興趣的一定要
選。期中期末是選擇題。
5. 授會用很簡單的 例說明各章節的重點，但要在考試中拿高分就要仔細讀過 科書， 科書的說明蠻
楚的，而且有些內容跟高中公民學的經濟很像，所以不會太難。
課程說明著重在大觀念，細微的內容要自己讀課本！

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to Psychology: Quantitative Approach 01 ●●●◐○ (3.5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3 ●●●●◐(4.5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

AZUMA, Rayna ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 課程內容不錯 授英文也不差 但講話很催眠 加上又是 3 現的課很容易睡著(建議找個伴一起修才不會睡掉
整節課) 期末會給題庫 要拿高分不難
2. 授很溫柔、聲音滿催眠的，因 是三限所以挺容易睡著的，但 授在英國留學過所以英文不差。考試雖
然考得有點細，不過是一堂有讀有分的課喔。
3. 老師的英文表達不錯，不過要稍微適應 日文加英國的口音，但是他講話的語氣及聲音相當平淡，再加上
三限的催眠魔力，很難克制自動垂下的眼皮．課程內容上，對於心理學的觀念有初步的了解
4. （新）教授基本上從頭到尾都在唸 ppt，偶爾有一兩個積極的同學回應，但基本上很無聊，又在三限所以
容易睡著，自己唸課本就可以學東西的課；有時上課後面同學蠻吵的，教授也兇不太起來😂
平心而論 授也蠻兩光的感覺，有時候指令反覆，要做什 講的不是很 楚。據說可能考試方式會改，但之
前都會先發題庫（可以從網路上找答案）再從中出題。總之（如果考試沒改）是個可以選來衝成績的水課。
5. （新）老師講話催眠但有內容 課本一定要買因為有線上作業但答案上網查都有 自己認真讀可以學到很多
雖然有 test bank 很多人都只是背答案
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

APM- Introduction to French Studies 01 ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 4 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Xavier Mellet ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 期末有 manifesto 跟考試、考試是 授選 4 個題目要選兩個並根據所學到的來回答。上課跟 PPT 會參
雜法文而且 授的聲音較小聲。不過對法國有興趣的人可以嘗試。
2. 這堂課是全英文上課，內容關於法國的歷史、社會、文化、政治等等，主要是 了想要去法國交換的學生
開的課，不過只要對法國有興趣都可以選。個人覺得課程前半花太大部 在講歷史，所以跟我原本想要學的
有點落差，到學期後半才開始進到近代的法國選 和政治狀況。上課都用簡報也可以到網站上下載所以不太
需要記筆記，考試只有期末考還有交一 French manifesto(創造一個假的法國政黨，做一 選 宣傳文
宣，內容要包括政治理念和如何解決法國當下面臨的問題，占主要的學期成績，1～3 人做一 )
授人蠻好的，但聲音比較小又很溫柔所以太累的時候容易睡著。但總體來說，只要有認 上課，期末考的
寫作有內容加上不錯的 manifesto，基本上拿高分不難。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

American Politics ●●●●● (5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday,4 or Friday, 4 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

David Holley ●●●●● (5)

評論 Comment
這堂課的內容相當有趣，完全是根據時事，當時美國發生什 重大的事件就會以此當作課題討論介紹，而且
講義會是 New York Times 的新聞，對於時事、美國政黨的運作、川普的最新政策有深入的了解． 授
David Holley 閱歷 富，曾擔任 New York Times 的記者，也曾派駐到台灣、中國、俄羅斯，聽他分析
當前的狀況，聽他自己的獨特觀點，是相當 得推薦的一門入門課
Intermediate Subjects

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Principles of Advertising 01 ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 4 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MORIMOTO, Mariko ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 教授性格跟 Pokachan 有點像，所以喜歡與否滿見仁見智的。會學到東西，但除非對 marketing 真的有興
趣，不然不推。考試都是選擇題，基本上不考課本只考講義的內容，但課本還是要（因為每個人要有一個序
號做網路上的作業）。ppt 不會上傳，上課不可以使用手機電腦，所以寫字速度要非常快。有不定期的 pop
quiz。
2. 這堂課需要上課非常專注的做筆記，但筆記量大到需要以飛快的速度非常專注的抄（不然她 ppt 就跳掉了
然後她不會給 ppt）也因此很難專注聽她講課。閱讀量蠻大的但考試根本沒出。教授是個有點不太好相處的
人，有很多個人覺得不是很必要的規定然後喜歡用威脅的方式鼓勵學生（她自己說的）但講課方式跟內容還
算幽默有趣。課堂上需要至少舉手發言一次才能拿高分，對於高分有堅持但無法接受舉手發言的人請三思。
3. 教授雖然是個四五十歲而且有點嚴格的婦女，上課規定要坐固定座位，不能用手機筆電等等，但目的是要
大家專心上課，偶爾也會提出問題讓全班討論，我覺得我從這堂課學到很多東西。真心推<3
4. 一次的考試範圍滿大的，考試也考很細，要提早準備比較好。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Monetary & Financial Economics 01 ●○○○○(1)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 1 ●○○○○(1)
授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

ISHIKAWA, Ryuichiro ●●○○○(2)

評論 Comment
老師的 PPT 不 楚，學生問的問題也解釋不 楚，期中期末考有不少錯誤，而且就算可以寫 cheat
sheet，還是很難。不推這個老師的課！

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

●●●●○ (4)
Reform and Development in Middle Eastern Political
Economies 01

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 3 ●●●○○ (3)

授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

GRAY, Matthew Barry ●●●○○ (3)

評論 Comment
是位認 並對中東有相當熱情的 授。但聲音較平又在午餐後的三線，容易困。考試主要以當堂 essay 形
式檢測對上課內容有關的中東政治經濟情況的了解程度。基本上屬於有付出會有回報。（ 授還會建議考不
好的同學去找他聊一聊）

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Historical Survey (Europe) 01 ●●●●● (5)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3/ Thursday, 3 ●●●●○ (4)

授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

STERENBERG, Matthew Kane ●●●●● (5)

評論 Comment
授比較是用講故事的方式講歷史，會講到比較多人物和事件比較沒有一個時間軸，上課不能使用電腦或手
機，而且 授講話滿快的，上課是用 ppt 上課，但是 ppt 通常只有圖片沒有太多文字，不過基本上上課有
專心考試並不會太刁難。然後 授人很 nice。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Gender Studies 01 ●●●●◐ (4.5)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 4~5 ●●●●○ (4)

授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

DVORAK, Greg ●●●●● (5)

評論 Comment
1. 這是一堂相當 覆 自己對性別的刻板印象，相當性別友善的一個課堂環境，也花了很多時間在 授和學
生間的良性討論，深入探討許多和性別相關的議題（生理性別、社會性別、性傾向、女權主義、日本的性別
觀等）很推薦對這些主題有興趣的人。reading material 每星期都有，內容說實在不算少，並且總共有
三 的 reflection sheets 以及期中期末考試，但仍然推薦！！
2. Greg 的課！讚！每次都會學到很多，也會去深思、反思很多問題！這堂 gender studies 是去年開始
的新課，內容很有趣，但是學完之後除了明白了很多、也學會去批判和尊重各類意見，也會更害怕因 說錯
話、用詞不當而侵犯到他人 ww 總之 gender 本身就是蠻複雜的東西...還是非常推薦 Greg 的這堂課， 一
定會學到很多很棒的東西！（缺點就是 Greg 的課要做的東西滿多的 ww）
3. 內容大致上是關於第三波女性主義，上課一大部分需要和同學討論。作業有三篇 essay，形式自由，期
末考考法有點枝微末節，讀本要翻一下。
4. 非常推薦的 授跟 課內容！對 gender studies，Feminism，LGBTQ issues 有興趣的人，建議選
修！花一整學期在學有關性別議題， 授多琢磨於同性議題，得到的相關知識相當多，老師很用心，但考試
偏細，而且作業量算多
5. 個人在國 最喜歡的 授之一。每週都有 reading 但不會多到讀不完，ppt 不會上傳所以一定要抄筆
記。課堂上有很多討論跟發言的機會，course navi 上也有 discussion board 給在課堂上不敢發言或
來不及發言的同學們留言或討論。 授很認 ，是一堂可以 覆以前對性別刻板印象的一堂課。大推！！！
6. reading materials 授會上傳到 course navi, 上課用的 ppt 授不會給, 所以記得作筆記不然就
是拍起來, 期中是 online quiz 可以回家跟別人討論一起做, 期末單選跟多選題, 大部分都是上課提過的, 就
看 筆記有沒有寫到跟有沒有記起來
這堂課會聽到很多同學的看法, 授會尊重大家的意見(雖然很多時候 已經知道他期待什 答案), 在
gender/LGBTQ 方面確實是增加了不少知識, 但對於一個 4 學分的課來說, 我覺得還不
7. 內容大致上是關於第三波女性主義，但不會很深，上課有蠻大一部分需要和同學討論。作業有三篇
essay 形式自由，最後一個期末考，考法有點枝微末節，讀本要翻一下。
8. 花一整學期在學有關性別議題， 授多琢磨於同性議題，得到的相關知識相當多，老師很用心，但考試偏
細，而且作業量算多
9. 這堂課是我目前 止在 waseda 上的課之中最喜歡的一堂。這堂課有很多閱讀材料不過我覺得分量都剛
剛好不會說太重又不會說很少。上了這堂課之後很多雇有的價 觀和刻板印象會改變，老師也很努力地營造
出了一個大家能 敞開心胸交流的 室，也會有線上留言板讓大家在課後還是繼續討論、交換意見。這是一
堂休講會覺得難過的課。 心推薦的一堂必修的課！
10. 非常推薦的 授跟 課內容
11. 這是堂熱門的課，班上有將近 200 人。一週兩堂課、每週都有 reading 要讀、大 一個月會有一次
reflective essay 要寫，功課量偏重。
授內容涵蓋 LGBTQ、Feminism 等議題，課堂中有大量的 discussion，Greg 也鼓勵大家發言。
Participation 在總成績佔有一定的比例，因此害羞不敢發言卻想拿高分的同學要注意~~
很喜歡門課，因 學到了很多性別方面的新知識，然而 授是個非常 liberal 的人，有時候他的思想價
觀我無法接受!
12. （新）熱門課，大班，加上是 open course，所以很搶手。其實內容有蠻多是原本就知道的，只是換成英
文，所以有在上課的話不會吃力。不過這堂課有趣的地方是會慢慢引導你做更深入的探討，以及介紹更多不
同的觀點與理論，有些論點還蠻令人驚詫的。上課氛圍輕鬆（期末考氛圍也輕鬆⋯），教授蠻會帶的；有很
多討論的時間，不過文本量頗多。約三次作業，每篇約 5-600 字的感想文；另有加分作業。不是每堂都點
名，但出席佔蠻重的，而且是需要回答問題的形式，不好鬼混過去。期中是線上考試，建議找幾個人一起
做。試題與文本有很大相關，要是沒讀過會不知道從哪邊找答案，所以一定要念！期末是當場考，相較期中
而言考得比較簡單，考上課的內容比較多。這堂課文本量多，要堅持下去😂 教授人很好，也很酷，有很多經
驗可以分享，也會帶很多議題給同學思辨，課後也樂於跟同學討論。簡單來說不是一趟輕鬆的課，但會有所
收穫。
13. （新）這堂課大概是全國教裡最 open minded 的課了！教授本身很有趣，教的觀念會讓你跳脫一般思考
的框架。但這堂課的課業也蠻重的，要很積極參與班上和網路討論，而且會隨機查勤，所以最好不要翹課。
14. （新）Greg 可以說是 SILS 最優秀的教授之一，他的說話方式很像 TED 的演講，說出來的話幽默風趣，
又充滿著邏輯與知識。上課的 PPT 課後不會上傳到 Course Navi，因此建議邊上課邊做筆記或是上課時把
PPT 的內容拍下來。他的課課業壓力都還蠻重的，作業/報告方面每一週都有資料要讀，一學期總共有 3 篇
reaction 要寫。每週資料平均 40 幾面，雖然內容很多，但讀完可以學到很多新的知識。一學期三篇的
reaction 每篇的字數大概是 500～1500 字，開放時間都只有 1～2 週，而且不能補交，因此要特別注意開放
填寫的時間。Reaction 的填寫方式很自由，沒有一定的形式，不用按照 Academic Writing 的格式也沒關
係，只要能清楚的闡述自己的想法即可。
考試方面則是有期中考跟期末考，期中考是線上考，總共有 50 題的選擇題，有單選也有複選。題目有些是
PPT 的內容，有些跟他上課給我們看的影片有關，有些則是每週閱讀資料裡的內容。整體來說考的很細，陷
阱有點多，作答要小心。期末考一樣也是選擇題，只是是在課堂上考，而且只有單選題。跟期中比較起來比
較容易一點，但還是不好作答。
出席率的方面，Greg 不會每週點名，而是隨機抽點，一學期大概只會點名 6 次。點名方法是到 Course Navi
的特定網頁回答跟當週課程有關的問題。
另外，Course Navi 上有個交流板供學生發問與課程有關的問題或是分享跟課程有關的內容。
整體來說只要 Reaction 都有準時交，上課都有在聽，要拿 A 不會太難，但要拿到 A+就要稍微努力一點就是
了。
最後，建議如果要修這堂課的人，這學期不要修太多的學分（差不多修 17 學分就夠了），因為這堂課要讀
的東西偏多。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Programming for Social and Cultural Data Analysis 01 ●●●●○ (4)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2/ Thursday, 3 ●●●○○ (3)

授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SCHARLOTH, Joachim ●●●●● (5)

評論 Comment
他會很耐心的解答學生的問題!就算一開始沒有電腦基礎也沒關係，可以一步一步學，是堂收穫很多的課。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

English Phonetics and Phonology 01 ●●●●◐ (4.5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 2 ●●◐○○(2.5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

KONDO, Mariko ●●●●●(5)

評論 Comment
1. 如果 以跟上 Japanese Phonetics 一樣的感覺在上課的話就會死很慘的課。老師人很好，但內容粉
難。但還是算有讀有分的課。
2. 如果對這方面有興趣，會是一堂滿有趣的課，上課算輕鬆，assign reading 也不是很多，但是考試沒
有到很容易，基本上要上過其他相關課程會比較好。
3. （新）這堂課的教授不看出席率，成績 100%都是從考試來的：期中佔 30%，期末佔 70%。每週的講義跟
PPT 都會上傳到 Course Navi。前兩、三週在教語音學的基本理論，對於有修過 Introduction to Language
Studies 的人來說，可以算是複習。大概從第四週開始才會開始教新的東西。期中考是一張 A4 雙面的考卷，
有圈選題，配合題跟幾小題的手寫題/簡答題，不會太難。期末考的範圍則是整個學期的上課內容，考卷我記
得是 1、2 張的 A4 雙面，然後有 3～4 個大題，跟期中考比起來需要花更多的時間準備。前面 2～3 大題跟
期中的考試模式差不多，最後一大題比較棘手，是申論題。最後一大題的申論題總共有 5～6 個題目，然後
要從 6 個題目中挑兩個題目回答，每題的答案至少要寫 A4 紙的一半。整個考試的時間只有 60 分鐘，等於說
60 分鐘要完成 2～3 大題的題目以及回答完 2 題的申論題。因此時間的分配要注意一下。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Introduction to World Politics and Journalism 01 ●●●◐○ (3.5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Saturday, 1 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SUZUKI, Satoru ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
1. 這堂課算不錯，很有內容。課程有時候會跟著時事而變動。覺得教政治多於新聞學。作業是 300~400 字
Mini-Essay，一學期六篇左右，期末還有 Final Paper。想拿 A+要多發言。這堂課也有 group discussion 和
focus of the week 發表，想練習上台發表的推這堂課。但是老師上課有時候就是一直照著 PPT 念稿。老師英
文不錯。
2. 教授是好人講話沒有很清楚，上課的時候都是照著 ppt 念所以有點無趣，然後有很多小 paper 要寫，有本
書要唸但是老師都會把內容大綱放在 ppt，這堂課感覺比較偏國際關係，Journalism 反倒感覺沒有學到很多，
但是要學 IR 還是會建議選其他 IR 的課，這堂能學到的不多。唯一比較好的是會有很多時間跟不同國家的人
討論國際問題，這算是比較有趣的部分吧。
3. 內容比較偏政治，跟 Journalism 的關聯性個人覺得沒有很大。教授上課都念 PPT，還滿催眠的。
4. 教授的上課方式通常是照著講義、ppt 念，雖然內容不錯但難免無聊。每隔幾週會有小組討論，也會請同
學上台做 focus of a week（國際大事的小發表？）學期末的電視台見學非常有趣也獲益良多！
5. 教授以前是新聞記者，曾經親訪美國總統克林頓和小布西，經驗豐富（但教學水平實在還好）。這堂課主
要沿著“journalism”和“world politics”兩條線進行教學：“journalism”的部分，教授會安排每個禮拜進行
textbook 的 chapter reading，學習成果不高;“world politics”的部分，每隔兩三周會下發時政議題的新聞文章給
學生，隔周進行課堂的 group discussion，再由小組代表上臺發言進行總結和 Q&A 問答，這個部分就相對比
較有意思壹點。總體來講，這堂課並不是特別推薦，如果有更好的選擇，建議花這個時間去修更值得的課
程。
6. 內容比較偏政治，跟 Journalism 的關聯性個人覺得沒有很大。
授上課都照 PPT ，還滿催眠的,想拿 A+要多發言
7. 這堂課算不錯，很有內容。課程有時候會跟著時事而變動。覺得 政治多於新聞學。作業是 300~400 字
Mini-Essay，一學期六篇左右，期末還有 Final Paper。這堂課也有 group discussion 和 focus
of the week 發表，想練習上台發表的推這堂課。但是老師上課有時候就是一直照著 PPT 念稿。老師英文
不錯。
8. 授是好人講話沒有很 楚，上課的時候都是照著 ppt 念所以有點無趣，然後有很多小 paper 要寫，有
本書要 但是老師都會把內容大綱放在 ppt，這堂課感覺比較偏國際關係，Journalism 反倒感覺沒有學
到很多，但是要學 IR 還是會建議選其他 IR 的課，這堂能學到的不多。唯一比較好的是會有很多時間跟不同
國家的人討論國際問題，這算是比較有趣的部分 。
9. 老師以前是駐美記者， 兇兇的，實際人挺和藹的，上課有點小無聊，不過內容還不錯。期末有到電視台
的戶外 學，非常 得去，可以實際看到電視台的內部。要拿 A+要勇於發言。
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

International Organizations and Japan ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday,4/ Tuesday, 4 ●●●○○(3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MORIKAWA, Tomonori ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 這門課比較偏重記知識, 發表討論的機會也有, 只是不多, 要自己爭取。課程前半在講聯合國的組織架構, 相
對來說簡單，後半在講日本的狀況跟一些國際組織，比較雜也比較難，期中期末考試有填充&選擇跟一篇 5
分的 essay, 考前會給 1~3 個題目, 從裡面出(整個考試 50 分)。跟聽說的一樣考很細，但是考前會發 cheat
sheet，所以就盡量寫，把所有東西寫上去其實不難拿高分。可以的話，建議找信任的同學一起寫，比較不會
漏掉。
2. 老師在聯合國工作過，英文很好。人很風趣，課堂上有不少他的粉絲。課程基本上就是介紹聯合國的架構
跟歷史，然後有討論到一些全球議題。考試是很多非常非常非常細微的填空題+小論文。可以帶 cheat sheet，
但是題目很多細微到一個沒有必要的程度，且小論文常常沒有改直接算滿分。
3. 上 Morikawa 的課首先心臟要夠強，每個人幾乎每堂課都會被叫起來回答 1-2 次問題。教授上課使用的 ppt
都會放到 course navi 上滿利於考試複習的，但是要注意的一點是考試內容非！常！細！千萬不要抱著隨隨便
便的態度就去考試了！基本上算是一堂有收穫的課，可以了解國際情勢、歷史、還有國際組織的架構。但還
是一堂評價因人而異的課（笑）
4. 老師人還算可以但英文沒有說真的很好。可以學到東西的課但是考試考得很沒意義，東西要讀得非常細非
常細，考試裡會出現那種考的過細的部分。如果你也是本身就不是很擅長考試的人真的要三思不然 GPA 會
因為這堂課爆炸。想挑戰自我的人可以修修看的課
5. 老師在聯合國工作過，英文很好。
這堂課基本上就是介紹聯合國的架構跟歷史，然後有討論到一些全球議題。
考試是很多非常非常非常細微的 空題+小論文。可以帶 cheat sheet，但是題目很多細微到一個沒有必要
的程度，且小論文常常沒有改直接算滿分。
6. 上 Morikawa 的課首先心臟要 ，每個人幾乎每堂課都會被叫起來回答 1-2 次問題。 授上課使用
的 ppt 都會放到 course navi 上滿利於考試複習的，但是要注意的一點是考試內容非！常！細！千萬不要
抱著隨隨便便的態度就去考試了！基本上算是一堂有收穫的課，可以了解國際情勢、歷史、還有國際組織的
架構。但還是一堂評價因人而異的課（笑）
7. 想挑戰自我的人可以修修看的課

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

The Constitution of Japan 01 ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

OFUJI, Noriko ●●●○○(3)

 評論 Comment
老師英文不太好，所以她常常照著書唸，然後法律都⽤很難的字所以常常不懂她在教什麼。期中考滿難的，
然後會有個期末報告。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

APM- Peace Building between China and Central Asia ●●●○○(3)

(in Chinese) 01

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

CAIREN, Zhuoma ●●○○○(2)

評論 Comment
1. 這是一堂很新的課，老師也才剛畢業，一剛開始頻頻出包。主要是在講中國對外的許多政策，有點像是中
國歷史，老師上課方式多是單向指導，但有時候班上比較活潑的中國人會發表意見（班上 大部分是中國
人）。有一個分組報告，老師幾乎不點名，期末再交一 中文報告（自選主題）。
2. 這堂課負擔不算大，上課不計出席，有一 團體報告跟期末報告（上限 2000 字）。講師蠻重視報告的問
題意識、前後的連貫性以及處理問題的方法。不過整體來說不算學到很多東西。
3. 老師用 PPT 上課，上課內容大多是中國跟各國間的關係，但後半學期大多放在歷史相關內容，每週都會
有同學上台報告中國跟其他國家的關係，每組準備的內容及報告方向不同，所以得到的內容難以掌握，每次
報告完會進行討論，有時沒人發言造成課堂無趣，但老師很盡力帶大家討論。期末要交一 跟學期間大家報
告主題相關的報告，必須使用中文書寫，因 沒有書寫中文論文的經驗，會有點生疏，不過是不錯的練習機
會，但整堂課的學習內容過度雜亂，加上整堂課大多是中國同學，有時候某些言論跟意見會導向中國化論
述，不過論過程滿有趣的。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Culture in Context ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 4 ●●●●●(5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

FIELD, Malcolm ●●●○○(3)

評論 Comment
1. 教了很多文化上的觀念及理論，然後運用那些理論寫報告。
只要有出席並準時交報告，A+不是問題。
2. 課程滿有趣的，期中期末的報告只要有乖乖寫拿分也不會太困難。不過能學到的東⻄好像也沒有很多。挺
適合拿來在很多堂課轟炸之後稍微放鬆⼀下
3. 是一堂蠻輕鬆的課
4. Malcolm 的課就是標準的要不讓人重新質疑存在的意義，要不就是讓人覺得這 授在銃三小、然後給分
給很大方。課堂主題多元，要水可以水要認 起來也是能有不少反思，期中一篇 Essay 期末一個影片作
業，主觀意見覺得挺鬆，選這堂也不會所有期末卡在一起過得像死人。
5. 要交的作業算多，上課內容有趣，許多冷知識但沒有幫助，適合調劑

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Behavioral & Experimental Game Theory 01 ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 5 ●●●◐○ (3.5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

ISHIKAWA, Ryuichiro ●●●●○(4)

評論 Comment
1. 這堂可以算是國教的 Game Theory 課。老師英文不好，只能靠上課的 slide 跟上網查自立自強。
2. 老師的英文沒有很好，但是屬於聽得懂的範圍。但上課不知為什麼沒幾個人聽得懂，且常常搞錯數據。不
過在課堂上會做實驗，並以實驗結果來講解理論，所以課程內容還可以。
3. The topic is so good and so worth to learn! However, it was all ruined by this prof. If you can study all by yourself
it is okay to take but his exam was super horribly difficult.
4. （新）這個課其實很有意思，講述各種博弈與應用方式，不過老師的口音真的太重，也不太會教，很常出
錯。會把 decision 唸成「滴熊」，但習慣的話就還好，會佈置 3～4 次作業，基本上都是分析一場博奕。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Acoustics and Auditory Phonetics ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday,3/ Monday, 4 ●●○○○(2)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Mariko Kondo ●●●●○(4)

評論 Comment
這堂課還滿酷的，是研究人類發出聲音的頻率跟 sound waves 等。個人覺得非常難，老師已經放慢速度了，
但太專業了，我有點不懂。對聲韻學有興趣的人應該會喜歡吧。老師滿幽默的！喜歡這位老師。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Public Management, Public Service and Local ●●○○○(2)

Government

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday,4~5 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

KUDO, Hiroko ●○○○○(1)

評論 Comment
其中期末都有報告，考試，作文，事情很多，但感覺沒學到什麼，其中考前大概在教 ethical decisions，然後
給我們 cases 練習，然後也有教書裡的內容，但大多數還是要自己讀，書比較偏向歷史與理論，老師會從書
裡出一到兩個 short answers questions 來當考試題目

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Designing Corporate Communications 01 ●●◐○○(2.5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday,4~5 ●●◐○○(2.5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

POKARIER, Christopher J ●●◐○○(2.5)

評論 Comment
1. 教授講話很跳痛 基本上很難抓到上課重點 連作業都不太清楚要怎麼做
期末 group project 是教授分組 要小心雷隊友，期末考也不簡單考得很細。
2. 老師上課很跳 tone，一下子再講這個，一下子又跳到別的，整堂課的重點不知道是甚麼。Group project 到
底要做甚麼解釋得非常不清楚，整堂課沒幾個人知道到底老師想要我們做甚麼，期中考也非常難，要修的人
一定要考慮清楚。
3. （新）這個教授上課很容易偏題（他的話很多），他給的 PPT 其實有很多資料但不好懂，又會有很多奇怪
的影片。除了 lecture 之外，有個很大的 presentation 關於城市規劃的部分我覺得蠻有趣的。九個人一組，主題
是外國人來東京對於各地區觀光路標的想法，而我們能夠怎麼去改善。會需要做街訪、資料整理、做簡報、
寫 diary 記錄開會跟每個人的分工。一組人很多所以被分配到的工作其實不會太多，但很看組員們的積極程
度。期末會有期末考，選擇題頗細，一般不容易考好
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Cognitive Psychology ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday,4/ Thursday,2 ●●●●◐(4.5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

AZUMA, Rayna ●●●◐○(3.5)

評論 Comment
1. 老師是一位一直很想模仿英國腔的教授，英文是不錯，但英國腔對他來說還有進步的空間。期中期末會發
Test bank 給大家練習。這學期讓我有點不爽，原本 syllabus 上沒有寫說要交一篇 paper，但突然有一天就要我
們在兩個星期內完成占總成績 20%的心理學實驗報告。老師上課其實有點無聊。會不會推這堂課，要看你對
心理學有沒有興趣。
2. 基本上自己讀，但偶爾會有小報告要寫，其實滿有趣的!
3. （新）比 intro 的課有趣滿多的，有講到各種實驗，考試也都有給題庫不困難（不過老師似乎有想要減少
給的題庫的趨勢，所以考試應該會越變越難）。原本好像是沒有功課的，我這學期多了要做實驗，收集心理
測驗資料，整理數據，然後寫出一篇實驗報告。整體來講要拿高分不難，不一定要買課本。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Topics in Music Culture : Introduction to Jazz History 01 ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Thursday, 2 ●○○○○(1)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MOLASKY, Mike ●●○○○(2)

評論 Comment
是一堂很有趣的課，上課不能用手機，可是考試要聽音樂寫出演奏者或曲名，如果沒有爵士知識基礎或記憶
力不好的人不要選～

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Russia: From Lenin to Putin and Medvedev 01 ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday,3/ Friday3 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Holley, David ●●●●◐ (4.5)

評論 Comment
1. 這堂課比起 David Holley 開的 Seminar 更能夠從蘇聯的˙沙皇時代一路慢慢學學到近代國際關係跟政治。不
過當然 David Holley 的課就是報告分數要拿 A+都不會太容易。但是有認真拿 A 應該不是問題。
2. David Holley 可以說是我最喜歡的教授！課堂上不僅僅著重在 Russia 上，也會適時的分析國際重要事件，
讓學生能對國際事務有所認識與接觸。評分方式大體上以期中與期末兩篇報告的表現去打分，只要認真寫的
話拿 A+應該不會太難！

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Syntax ●●●●○(4)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday,4/ Friday4 ●●●○○(3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Namai, kenichi ●●●●●(5)

評論 Comment
1. 有點難，但老師講解得很清楚，上課認真聽可以學到很多，每個禮拜都有一點點功課。
2. 可以學到很多關於 syntax 的知識。上課很有系統規劃，有淺入深，很喜歡這位教授。平時會有作業，大概
一星期一次。考試考三次，有畫圖題跟申論題，要真的理解融會貫通才寫得出來，不能只是大概懂觀念。一
開始的一些基本觀念老師比較快得帶過去，建議先選中級的 syntax 再來選這堂會比較輕鬆，但直接選也是沒
問題，因為老師都從頭教。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

American Literary Studies ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday,1 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

OWADA, Eiko ●●●●●(5)

 評論 Comment
這堂課每次的功課都很多，因為要念老師給的一篇短篇小說。一定要念，不然小考、課堂討論都完全回答不
出來。要跟其他人討論，如果只有自己不知道故事在說什麼的話會很尷尬。每次上課都在做一樣的東西。只
要有好好讀，出席的話就可以拿高分。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Video Game Studies 01 ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday,3 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

HARTZHEIM, Bryan Hikari ●●●●○(4)

評論 Comment
非常有趣的一堂課！從各種角度去分享電動遊戲的內容、影響、社會價值等等。每個星期還會需要玩至少一
個小時的指定電動再寫報告。不過需要注意的是這堂並不是水課！分析和報告的作業量比想像中的還要重。
另外上課完全要靠自己記筆記，教授不會給 ppt 也沒有講義（只有當天課程內容 outline）而且他的講話速度
偏快，ppt 上又沒有什麼字，所以需要非常專心聽課才有辦法做筆記。然後閱讀量大（考試也會從 assigned
reading 出所以要看）、考試很難（成績悽慘到教授不得不在期末放水）選擇之前請千萬三思。不過對於對這
個主題有興趣、有熱忱的人，我非常非常的推薦這堂課！

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Media History 01 ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 4~5 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

LAW Graham ●●●◐○ (3.5)

評論 Comment
1. 每週都會有 reading，下次上課有 10 分鐘關於 reading 的小考，期中有一篇報告，期末有考試，整體課不會
太難分數也不會難拿，但是要拿到 A+要努力。
2. Graham Law 算是 SILS 滿受歡迎的教授，但教學方式不是我的最愛。每個禮拜都有 reading，為了確保大家
有讀懂會有 open book quiz。一篇期中報告跟期末考。ppt 很簡潔，強烈建議抄筆記。考試不難，但 A+要努
力。
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Sociolinguistics ●●●○○(3)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday,4~5 ●●●●●(5)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

IINO, Masakazu ●●○○○(2)

評論 Comment
還滿輕鬆的，期末考也不會很難。老師人好，但感覺學了這些東西以後不會用到。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Contemporary Sino-Japanese Relations 01 ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 3 ●●●○○(3)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

CHEUNG, Mong ●●●●○(4)

評論 Comment
1. （新）上課方式與他國關 introduction 的課相同。會在課上請同學討論，點幾個人發表；不過相較於初階
的課，這趟的同學比較積極，可以聽到比較深入的想法，蠻有趣的。教授人很好，下課了也會願意跟你聊。
會發補充文本，讀了會學到比較多。上課也會加入時事，補充影片等等。期中期末各一篇 paper（期末 2000
字以內），教授會出幾題，從中選一個作答。推測要拿 A+寫作寫得好比較吃香。簡而言之會推，但不是能
保證拿 A+的一門課。

Advanced Subjects
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Islamic Area Studies 01 ●●●●● (5)

上課曜日時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 3/ Thursday, 3 ●●●●○ (4)

授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SAKURAI, Keiko ●●●●● (5)

評論 Comment
1. 這堂課可以學到很多，老師會從伊斯蘭 的緣起開始 到現代的伊斯蘭，老師很幽默也講的很 楚，有時
候也會講一下他去伊斯蘭國家和伊斯蘭 的人互動的故事，讓我們可以更了解伊斯蘭。雖然考試挺不容易的
要拿高分可能沒有很容易但整體還是很推這堂課。
2. 授很有熱忱，是一堂很有趣的課，可以學到很多。考試是 short essay & 選擇題，上課雖然會發講義
但都很簡潔，要認 聽考試才會寫。
3. Sakurai Keiko 的課 的都超級推！ 本身就是一個非常有親和力而且非常可愛的、有一點年紀的
授，上 的課不需要有任何中東 knowledge，但是可以保證 上任何一堂 的課之後都會對中東地區有更
深的理解和學習， 也一定會在 授身上接收到很 烈的對伊斯蘭文化的熱愛！
高級的課跟初級、中級相比，就是 reading 多了一點，但是也沒有到很多！最重要還是認 去上課、認
聽然後做筆記，考試就 對沒有問題了（而且 的問題 的 的都蠻簡單的 ww）
大推！大愛！

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Pragmatics and Semantics ●●○○○(2)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3~4 ●●●○○(3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MASUKO, Mayumi ●●○○○(2)

評論 Comment
課程本身沒問題，主要是教授教學時的態度問題與她的教學方式。此外 說話音量也太小，不太推薦上這個老
師的課。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Culture and Society of Southeast Asia ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 3~4 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

NISHIMURA, Masao ●●○○○(2)

評論 Comment
1. 上課基本上就是第⼀堂教授講課第⼆堂看影片
2. 授會叫學生自己去買印好的 reading material (在 14 號館一樓裡面)，可是買了一大疊也只會叫
一小章節然後做分組報告(建議跟別人一起分才不會那 傷錢包)，期末會再叫學生再買一個 reading
material 寫期末報告。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Urban and Regional Planning 01 ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 4~5 ●●●○○(3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

DIMMER, Christian ●●●●○(4)

評論 Comment
這堂課偏向學習各種理論。有上過 Dimmer 的課應該都知道他的課很重，一整個學期會做一個個人的
project，沒有做過類似 project 的人可能會覺得很累，但做完會很有成就感，個人覺得對未來寫 thesis 也會滿
有幫助的。教授人很好，屬於有求必應型的教授，做 project 途中遇到任何困難都可以找他相談，他會給予你
很多幫助。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Selected Topics in Applied Linguistics 01 ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 5/ Wednesday, 3 ●●●○○(3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

MUEHLEISEN, Victoria L. ●●●○○(3)

評論 Comment
Vicky 是個很 nice 的教授，跟學生相處的也很融洽。不過她的上課方式通常主要是得靠自己認真的讀
assigned reading 自學，她上課只是再把內容稍微重點整理一下，所以常有人覺得她的課感覺不知道學到了什
麼，對於這樣的方式不習慣或不喜歡的人可能要考慮一下。另外這堂課非常著重小組討論，每一堂課都會分
不同的小組進行各種活動、一起討論，對於不喜歡在課堂上發言的人可能並不是那麼適合。

Foreign Languages

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Spanish I 01 ●●●●●(5)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 1; Friday, 1 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Juan Carlos, ANDRES; Ana Maria ●●●●●(5)

評論 Comment
1. 兩位教授都是⻄班牙⼈，⼈很好。
2. 基本上沒有什麼作業，考試也不難，只要多練習就可以拿⾼分。
3. 不像其他外文⽤⽇文上課，⻄班牙文會夾雜英文。
4. ⽇文不好的同學也不⽤擔⼼喔。＊很重視出席率

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Spanish I 56 ●●●●●(5)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 1; Friday, 1 ●●●●●(5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

ANDRES, Ana Maria / MOYANO LOPEZ, Juan Carlos ●●●●●(5)

評論 Comment
兩個教授人都很好，Ana 比較注重課本的練習，Juan 則是會用日常生活對話來引導學生用西班牙文回答，較
注重口語表達，兩個教授上課都是用西班牙文跟英文。考試不難，考前幾堂課都會複習，也會練習類似題
型，只要好好把課本讀熟，多練習就能拿高分。個人覺得非常非常棒也非常非常喜歡的一堂課！！！
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Spanish II 03 ●●●●●(5)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 2;Thursday, 2 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

NAKAMICHI, Shinji／PRIETO, Beatriz ●●●●●(5)

評論 Comment
日本教授＆西班牙教授各一，滿好的組合的。日本教授文法教得很清楚，也聽得懂英文，可以用英文問或回
答問題。西班牙教授注重實用的 conversation，所以可以練習很多口說。出席佔很重勁量不要缺課，文法不簡
單要高分要努力。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Korean I 04 ●●●●●(5)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2; Friday, 2 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

TATSUNO, Sayo / KIM, Hyunsoo ●●●●●(5)

評論 Comment
教授是一個溫柔的日本媽媽跟一個可愛的韓國大叔，每堂幾乎都有小考，沒有期中考，但期末考有兩次（兩
個教授各考一次）不會太難。覺得這學期學到滿多的～

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Korean I ●●●●●(5)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2; Friday, 2 ●●●●●(5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

HOTEI, Toshihiro／KIM, Moran ●●●●●(5)

 評論 Comment
教授有兩位，但另一位好像沒有繼續教了。布袋先生人很好，會慢慢解釋到你聽得懂為止。幾乎每堂課都有
小考，但不會很難，缺點是期末考兩位教授分開考。-.-

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Korean I 03 ●●●●○(4)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2; Friday, 2 ●●●●●(5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

TATSUNO, Sayo/KIM, Hyunsoo ●●●●○(4)

評論 Comment
1. （新）星期二的是日本籍的女老師，星期五則是韓國籍的男老師。星期二的老師人很和善，會分小組上
課，然後每週都有小考。星期五的老師一開始給人的感覺比較難親近，但其實人也很好，考試也比星期二的
老師簡單！整個課程蠻輕鬆的，也能學到東西！

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Korean II 52 ●●●●●(5)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2; Friday, 2 ●●●●●(5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

TATSUNO, Sayo / KIM, Hyunsoo ●●●●●(5)

評論 Comment
教授是一個親切的日本媽媽跟可愛的韓國大叔，教課都很清楚好懂，只要有複習就不會太難，學到滿多新文
法跟詞語的。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

German1 ●●○○○(2)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, 1; Wednesday, 1 ●●●●●(5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

NICKEL, Frank /KROLL, Matthias H.K. ●●●○○(3)

評論 Comment
水曜日的老師(高高瘦瘦的老人)真的很不會教課，上課會提到其他事情，還會提早下課，明明沒學多少文
法，卻要學生上台報告。半年下來我覺得我沒學到什麼德文!

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

French I 02 ●○○○○(1)
上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2; Thursday, 2 ●○○○○(1)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

HATTORI, Catherine / ABRIAL, Jean Pierre ●●●○○(3)

評論 Comment
不要選 ABRIAL 的法文課

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Spanish III ●●●●○(4)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 2; Friday, 2 ●●●○○(3)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

Juan Carlos/Roxana ●●●●●(5)

評論 Comment
出席率很重要，想拿 A+盡量不要翹課。兩位教授都是西班牙文母語這者。Roxana 上課很常用 Spanish 解釋
Spanish，當下可能完全聽不懂，但私下問他會用英文仔細講解給你聽。上課除了課本以外會另外做聽力，閱
讀練習。個人私心覺得 Juan Carlos 是教的最好的西文教授^^。
課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

French I 52 ●●●◐○ (3.5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Tuesday, 1; Friday, 2 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

ABURIARU, John Pierre/HIGAKI, Juri/Abrial Jean ●●●◐○ (3.5)

Pierre, Tomita Kyoko

評論 Comment
1. John Pierre：上課除非問他，不然都用日文教，情緒陰晴不定。Juri：日英並行教。雖然聲音有點小，但是
教的認真，每堂課末都要用今天學到的文法寫小短文，下堂課會發回訂正。
2. 日本老師人很好，也很盡量要讓我們多講多練習法文。法國老師脾氣很古怪？常常不知道在生什麼氣，不
過考試比日本老師簡單。日本老師考試難度較高，但一學期下來，等第也不會太差。若真的要精通法文，需
要一點自主學習，能學到的東西有限。

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

Intensive Spanish I 51 ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Monday, Tuesday, Thursday, Friday 1 ●●●●○(4)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

SHINTANI, Roxana／HIROYASU, Yoshimi ●●●●●(5)

評論 Comment
想在短時間學習西班牙文的話，很推薦 Intensive 的課程！兩個教授都很棒很優秀，使用英文跟西班牙文授
課。有興趣、有動力然後認真學、認真考試的話，學習成果很顯著！
Elective Subjects 或其他

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

English Plus (Leading Discussion (and presentation)) 01 ●●●●●(5)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Friday,2 ●●●●◐ (4.5)

教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

FIELD, Malcolm ●●●●◐ (4.5)

評論 Comment
1. 這堂課就是要訓練如何上台報告，所以可以想⾒會有⼤量的 presentation，⼤概每兩三個星期就會報告⼀
次，對於不喜歡 presentation 的⼈會有點吃不消，不過對於改善⾃⼰的報告⽅式內容真的非常有幫助。老師是
個既嚴肅⼜算蠻幽默的⼈，但是對於每個⼈的報告結束後都會毫不⼿軟的問題及批評攻勢，雖然並不時針對
各個⼈⽽是要讓我們學到東⻄，還是建議要做⼀點⼼理準備。
2. ⼀學期要報告三次，會有⼀些分組活動所以也可以交到朋友。是堂⼜能學到東⻄⼜不會太累的課。
3. ⼤推

課程名稱 Course Name 平均整體滿意度 Overall Satisfaction

English Plus (Speech and Public Speaking) 01 ●●●○○(3)

上課曜⽇時限 Day & Period 平均拿分難易度 Difficulty of getting good grades

Wednesday, 3 ●●●●○(4)
教授名字 Name of Professor 平均學習成果 Is the class worth taking

ASARI, Yoko ●●●○○(3)

評論 Comment
1. （新）這堂課的教授是 Sils 的第一屆畢業生。教授每週都會發講義，所以課本要不要買都可以。90 分鐘
的課分成 3 個部分，前 30 分鐘為教授上課的時間，每週都會教一個演講的技巧，中間的 30 分鐘則是學生小
組口頭報告（基本上是 2 個人一組），最後 30 分鐘則是分析名人的演講稿。這堂課主要的分數來源有四
個，分別為上課參與、出席率、小組報告以及期末演講。第 2～10 週，教授每一週都會針對課堂內容選一個
名人的演講稿當作範例來分析，然後學生小組口頭報告的主題則是針對該週的名人做 20 分鐘左右的背景介
紹。一學期總共有 9 個名人，自己可以從這 9 個中選擇自己想做的人，只要小組口頭報告結束後到期末前就
都沒任何作業跟報告，因此建議可以在學期一開始還沒什麼其他課的課業壓力前就把口頭報告弄完，這樣會
輕鬆很多。然後第 11～13 週則是在複習過去幾週學到的內容，並開始準備期末的演講。期末演講是要利用
過去幾週學到的技巧寫一篇 6 分鐘的演講稿，並在最後兩週（14、15 週）發表。期末演講的題目為 Finding
Yourself。然後選這堂課的大多都是海歸子女。