Professional Documents
Culture Documents
Kuliah Pakar EKG - Ferdy Lainsamputty (@unsrit)
Kuliah Pakar EKG - Ferdy Lainsamputty (@unsrit)
Lainsamputtyferdy@gmail.com
Email
Presented for Nursing Students at Universitas Sariputra Indonesia Tomohon
November 18th, 2020
+6281356787055
Ferdy Lainsamputty, M.S., Ns. Phone
Peserta Terbaik Pelatihan EKG Oral Presenter Terbaik the 2018 Int’l
(Jakarta, 2018) Nursing Conference of AIPNI (Padang, 2018)
Oral Presenter Terbaik the 2019 Int’l Dosen Ilmu Keperawatan Terbaik
Nursing Conference of AIPNI (Bandung, 2019) (STIKES Husada Mandiri Poso, 2019)
Fokus!
Ketika usia saya 30 tahun, usia adik saya TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
setengah dari usia saya.
(TPU)
Berapakah usia adik saya, ketika saya berusia
60 tahun?
Setelah mengikuti kuliah pakar ini, peserta
mampu melakukan interpretasi EKG terkait
gangguan sirkulasi koroner dan EKG strip.
11/19/2020
TUJUAN PEMBELAJARAN
KHUSUS (TPK) POKOK BAHASAN
Peserta mampu:
1 Mengindentifikasi Irama (teratur/tidak teratur) Pengantar anatomi fisiologi dasar jantung dan EKG
2 Mengidentifikasi Sumber Pacemaker 2 Tiga hal penting sebelum menganalisa EKG 12 lead
3 Menghitung Frekuensi Jantung 3 Sinopsis sistematika interpretasi EKG 12 lead
4 Menghitung Aksis Jantung 4 Empat menu utama interpretasi EKG
5 Mengidentifikasi Penyakit Jantung Koroner (PJK) 5 Acute Coronary Syndrome (ACS/PJK)
6 EKG lead panjang
Mboi, N., Surbakti, I. M., Trihandini, I., Elyazar, I., Smith, K. H., Ali, P. B., ... & Glenn, S. D.
(2018). On the road to universal health care in Indonesia, 1990–2016: a systematic analysis
for the Global Burden of Disease Study 2016. The Lancet, 392(10147), 581-591.
11/19/2020
Salah, Cukup,
70.90% 29.0%
282 Perawat Postoperatif Bedah Jantung di AS 69 Perawat Instalasi Perawat Rawat Inap
dan Kanada Medikal di Riau
ECG vs EKG?
Sandapan/Lead R
T
• Sandapan tambahan: V7,V8,V9 & V2R, V3R,V4R
P
Garis isoelektris
q s
11/19/2020
Penggunaan Huruf
Kapital & Huruf Kecil:
• Gelombang P dan T selalu
huruf KAPITAL.
• Kompleks QRS:
Voltase gelombang ≥5 mm Garis Horizontal Garis Vertikal
(kk), gunakan huruf Kecepatan (waktu) Voltase (tegangan)
KAPITAL.
Voltase gelombang <5 mm
(kk), gunakan huruf kecil. • 1 mm = 1 kk = 0.04 dtk • 1 mm = 1 kk = 0.1 mV
• 5 mm = 5 kk = 1 kb = 0.20 dtk • 5 mm = 5 kk = 1 kb = 0.5 mV
• 25 mm = 25 kk = 5 kb = 1 dtk • 10 mm = 10 kk = 2 kb = 10 mv
Nilai Normal:
• Gel. P:
• Tinggi: 3 kk
• Lebar 3 kk
• PR Interval:
• Lebar 3-5 kk
• QRS Complex:
• Lebar QRS 1,5-3 kk
• Dalamnya Gel. Q harus di bawah 1/3 tinggi Gel. R
• ST Segmen:
• Berada di garis isoelektris
• Gel. T:
• Tinggi:
• Maksimal 5 kk di aVR, aVL, aVF
• Maksimal 10 kk di V1-V6
11/19/2020
Ingat DaSMa!
Harus dilakukan,
jangan disepelekan!
Buat P – P Interval
Tandai Gel. P
Buat R – R Interval
~3~
SINOPSIS SISTEMATIKA
≤3 kk ≤3 kk
Ingat ISHA!
1. Irama
2. Sumber Pacemaker (PM)
3. Heart Rate (HR)
4. Aksis
Irama
(Teratur atau Tidak Teratur)
Sumber Pacemaker di
Jantung
1. SA Node
2. Atrium
3. AV Node
4. Ventrikel (Sel Purkinye)
Sumber Pacemaker
4. Ventrikel/Sel Purkinje
3. AV Node (Junctional …..)
(Idioventrikuler/Ventrikel …..)
Cara Menghitung HR
Bila Irama Teratur:
300
1.
( )
1500
2.
-90°
-120 ° -60°
aVR aVL
-150° –30°
±180° I 0°
+150° +30°
Aksis Jantung
III II
aVF
+120° +60°
+90°
11/19/2020
-90°
Cara Menghitung Aksis Jantung*
aVF
+90°
11/19/2020
-90° -90 °
0 s/d -90⁰
LAD
±180° I 0° ± 180 ° I 0°
aVF aVF
+90° +90°
-90°
QRS
Voltase
±180° I 0° Terbesar
aVF
+90°
11/19/2020
Apabila Aksisnya:
• Normal (-30 s/d +90 )
• Idealnya tidak perlu mencari: LVH, RVH, LAFB, LPFB
• LAD (Left Axis Deviation)
• Curigai LVH, LAFB
• Tidak perlu mencari RVH, LPFB
• RAD (Right Axis Deviation)
• Curigai RVH, LPFB
• Tidak perlu mencari LVH, LAFB
• Ekstrim Aksis
• VT
• Dekstrokardia
• Salah elektroda
11/19/2020
R ST Elevasi R
T J Point
P P
ST Segmen
3. Lihat ST Segmen di lead precordial (V1, V2, V3, V4, V5, V6).
LCx :
- ST elevasi di lead II > III
- ST depresi d lead aVL tidak signifikan
Kirim ke ruangan
Cath Lab sesegera
mungkin untuk
dilakukan PCI!
11/19/2020
DIPERLUKAN PEMETAAN/MAPPING!
11/19/2020
1. Irama :
2. Sumber PM :
3. HR :
Kesimpulan :
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
11/19/2020
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
11/19/2020
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
11/19/2020
Jika HR:
>100 x/mnt Atrial Fibrilasi Rapid Ventrikel Respon (Afib RVR)
<60 x/mnt Atrial Fibrilasi Slow Ventrikel Respon (Afib SVR)
60–100 x/mnt Atrial Fibrilasi Normo Ventrikel Respon (Afib NVR)
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
Jika HR:
>100 x/mnt Atrial Flutter Rapid Ventrikel Respon (RVR)
<60 x/mnt Atrial Flutter Slow Ventrikel Respon (SVR)
60–100 x/mnt Atrial Flutter Normo Ventrikel Respon (NVR)
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
11/19/2020
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
1. Irama : 1. Irama :
2. Sumber PM : 2. Sumber PM :
3. HR : 3. HR :
Kesimpulan : Kesimpulan :
11/19/2020
Kesimpulan
DaSMa
ISHA Eks BOS PreMis
“Orang-orang yang berhenti belajar,
akan menjadi pemilik masa lalu.
Orang-orang yang masih terus belajar,
akan menjadi pemilik masa depan.