Brojevi

KOLIČINA - Koliko škola nosi ime Marka Marulića?

Jedna škola nosi ime M. Marulića.
GLAVNI BROJ- govori koliko čega ima
(dva, tri, deset, dvadeset i pet…)

POREDAK- Koje mjesto zauzima ime Vladimira Nazora?

Ime V. Nazora zauzima prvo mjesto.
REDNI BROJ- govori koje je što po redu
(drugi, treći, deseti..)

Brojevi su vrsta riječi koje govore koliko čega ima i koje je što po redu.

Brojevi se mogu zapisati: -brojevnim riječima- jedan, dva, tri…

-prvi, drugi, treći…
-brojkama- 1, 2, 3, … (glavni brojevi)
-1., 2., 3., … (redni brojevi)
-rimskim brojkama: I, II, IV, X…
I., II., IV.,…
Redne brojke zapisujemo s točkom.

Treba paziti!
Trojica su išla u školu.
brojevna imenica
Petina učenika ne razumije zadatak.
brojevna imenica
Bilo je desetak učenika.
prilog
Kako pišemo brojeve:
Četiri škole nose ime Dragutina Tadijanovića. -jednočlani broj
Imam dvanaest godina. -jednočlani broj
Rođen sam dvije tisuće (i) devete godine. -višečlani broj

Promjenjivost brojeva
Ovo je jedan muškarac, jedna žena i jedno dijete.
Ovo su dva muškarca, dvije žene i dva djeteta.
Ovo su četiri muškarca, četiri žene i četiri djeteta.

Od glavnih brojeva različite oblike za rodove imaju samo brojevi jedan i dva
te svi brojevi koji njima završavaju (dvadeset dvije, dvadeset dvoje…). Svi
redni brojevi imaju oblike za sva tri roda (dvadeset četvrta, dvadeset peto…).

Sklonidba brojeva
Od glavnih brojeva sklanjaju se jedan, dva, tri i četiri i svi višečlani brojevi
koji njima završavaju (npr. sto i četiri…).
m.r./s.r. ž.r. m.r./ž.r./s.r. m.r./ž.r./
s.r.
N, A, V dva dvije tri četiri
G dvaju dviju triju četiriju
D, L, I dvama dvjema trima četirima

Broj jedan:
m.r. ž.r. s.r.
N jedan čovjek jedna žena jedno dijete
G jednoga čovjeka jedne žene jednoga djeteta
D jednom(u) čovjeku jednoj ženi jednom djetetu
A jednog čovjeka jednu ženu jedno dijete
V jedan čovječe jedna ženo jedno dijete
L (o) jednom čovjeku (o) jednoj ženi (o) jednom djetetu
I (s) jednim čovjekom (s) jednom ženom (s) jednim djetetom
Svi redni brojevi sklanjaju se kao pridjevi (u m.r., ž.r. i s.r. te u jd. i mn.).
Zadatak: Promijeni kroz padeže u jednini i množini skup riječi „dvadeset (i)
peta učenica“.
ž.r., jd. ž.r., mn.
N dvadeset i peta učenica dvadeset i pete učenice
G dvadeset i pete učenice dvadeset i petih učenica
D dvadeset i petoj učenici dvadeset i petim učenicama
A dvadeset i petu učenicu dvadeset i pete učenice
V dvadeset i peta učenice dvadeset i pete učenice
L (o) dvadeset i petoj učenici (o) dvadeset i petim učenicama
I (s) dvadeset i petom učenicom (s) dvadeset i petim učenicama