‫قائمة المحتويات‬

‫‪ )1‬المقدمة‬

‫ينقسم سبب نزول اآلية إلى قسمين‬ ‫‪‬‬

‫‪ )2‬االستفادة من معرفة سبب الجملة‬

‫القدرة على بيان الحكمة التي تدعو إلى تفعيل أحد األحكام‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تحديد القانون الذي ينزل إذا كان في شكل عام‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إذا كان الكالم المنزلى عام وهناك آية تحدده‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ )3‬تدريس النطق العام ليس مكرسًا للعقل‬

‫مثال‪ :‬الرجل الذي يقبل امرأة غير محرمة ثم ينزل فيها والحسنات يزيل‬ ‫‪‬‬
‫السيئ‪( .‬هود ‪)114 ،‬‬

‫‪ )4‬عدد الرواة من سبب االنحدار‬

‫النزول عن عمر الخطاب ومعاذ بن جبل في تحريم الكحول‬ ‫‪‬‬

‫نزول أنس من أصحاب‪ B‬النبي في تحريم االقتراب من الصالة في حالة‬ ‫‪‬‬
‫سكر‪.‬‬

‫‪ )5‬نزول اآلية يسبق القضاء‪B‬‬

 ‫سورة البقرة اآلية ‪" 219‬يسألونك (محمد) عن‬
‫المسكرات والقمار"‪.‬‬
‫‪ ‬سورة البقرة اآلية ‪" 219‬يسألونك (محمد) عن المسكرات والقمار"‪.‬‬
‫‪ ‬سورة النساء اآلية ‪" 43‬يا أيها الذين آمنوا! ال تقترب من الصالة وأنت‬
‫سكران "‪.‬‬
‫‪ ‬نزل عن الناس من أصحاب رسول هللا صلى هللا عليه وسلم كانوا يشربون‬
‫ويحضرون الصالة وهم صائمون ‪ ،‬فال يعلمون مقدار صالتهم وما يقولونه‬
‫في صالتهم‪.‬‬
‫‪ ‬سورة الضحى ‪ ،‬اآليات ‪" 3-1‬بحلول وقت الضحى (‪ )1‬والليل الذي‬
‫يسكت فيه (‪[ )2‬أن] ربك [يا محمد] ال يفارقك وال يبغض [أنت ‪ ،‬كما يتهم‬
‫المشركون] (‪." )3‬‬

‫‪ )6‬نزول آيات القرآن لتأسيس الشريعة‬

‫سورة النساء ‪ .43‬يا أيها الذين آمنوا! ال تقترب من الصالة وأنت سكران‬ ‫‪‬‬
‫حتى تدرك ما تقول‬
‫توضح اآلية ‪ 43‬من سورة النساء أنه يحرم الصالة في حالة سكر قبل‬ ‫‪‬‬
‫نزول آية التحريم المطلق لشرب الخمر‪.‬‬

‫‪ )7‬فوائد في معرفة أصباب نزل القرآن في مجال التربية‬

‫أفضل طريقة لتحقيق األهداف التربوية في دراسة القرآن‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تدريب المعلمين على اإلجابة عن سؤال وتسهيل المعلمين في التدريس‬ ‫‪‬‬
‫اليومي‪.‬‬

‫‪ )8‬مصدر مرجعي‬
Abdul Mukti baharuddin Muhammad, Ulum Quran Al-Maisirah, Edisi Ketiga 2014/1435
hijrah, Mashi Publication Sdh Bhd.