ใบงาน เรื่อง การคัดลายมือจากบทร้อยกรอง หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒ เรื่อง เรียงถ้อยร้อยความ

รายวิชาภาษาไทย ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดจากบทร้อยกรองได้ถูกต้องตามรูปแบบกระทรวงศึกษาธิการ คา
ชี้แจง ให้นักเรียนคัดลายมือด้วยตัวบรรจงครึ่งบรรทัด จากบทร้อยกรองในบทเรียน เรื่อง
กลอนดอกสร้อยราพึงในป่าช้า จานวน ๒ บท โดยใช้ตัวอักษรการคัดลายมือแบบกระทรวงศึกษาธิการ หัว
กลม ตัวมน

กลอนดอกสร้อย ราพึงในป่าช้า

นกเอ๋ยนกแสก
อยู่บนยอดหอระฆังบังแสงจันทร์
เหมือนมันฟ้องดวงจันทร์ให้ผันดู
ถือเป็นที่รโหฐานนมนานมา
ต้นเอ๋ยต้นไทร
และต้นโพธิ์พุ่มแจ้แผ่ฉายา
ล้วนร่างคนในเขตประเทศนี้
แห่งหลุมลึกลานสลดระทดใจ
จับจ้องร้องแจ๊กเพียงแถกขวัญ
มีเถาวัลย์รุงรังถึงหลังคา
คนมาสู่ซ่องพักมันรักษา
ให้เสื่อมผาสุกสันต์ของมันเอย
สูงใหญ่รากย้อยห้อยระย้า
มีเนินหญ้าใต้ต้นเกลื่อนกล่นไป
ดุษณีนอนราย ณ ภายใต้
เรายิ่งใกล้หลุมนั้นทุกวันเอย

ที่มา : หนังสือเรียนวิชาพื้นฐานภาษาไทย วรรณคดีวิจักษ์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน