STANDARDS-BASED ONLINE LEARNING PLAN

LEARNING PLAN INFORMATION:

SCHOOL: LAOAG CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
SUBJECT: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
TOPIC: Pagpapahalaga sa Sarili
4
QUARTER: QUARTER 4-
TEACHER: ELAINE T. ARCANGEL GRADE: FOUR
WEEK 1
NO. OF DAYS: 5 DATE AND TIME OF IMPLEMENTATION: 04-11-2022-04-15-2022/ 8:00-8:40
LEARNING PLAN TOPIC INTRODUCTION
Ano ang nadarama mo kapag may nakikita kang taong walang makain, walang tirahan o kaya’y nahihirapan dahil sa kapansanan?
Marahil ikaw ay nakadama ng awa sa kanila. Nagnais ka ba na sila ay matulungan?
UNIT GRADE LEVEL/ CONTENT AND PERFORMANCE STANDARDS ADDRESSED
CONTENT STANDARD: Nauunawaan at naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa
mga likha
PERFORMANCE STANDARD: Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa
mga likha.
PERFORMANCE TASK: Nakatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng kapaligiran saanman sa pamamagitan ng pagsasagawa ng muling paggamit ng mga
patapong bagay (Recycling)
LEARNING COMPETENCIES: ACTIVITY NO. 1: Panonood ng isang kuwento sa Youtube
(KNOW): AUGMENTATION) WEBSITE TITLE: Paraan sa Pag iwas ng Sakit | Health 4 Week 6
Naipamamalas ang pag-unawa na WEBSITE URL: Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=XjJB5V_DsWQ
hindi naghihintay ng anumang
kapalit ang paggawa ng mabuti PROCEDURES:
ACCESS: Pipindutin ng mga mag-aaral ang pook-sapot na naibigay.
PROCESS: Papanoorin at Papakinggang mabuti ng mga mag-aaral ang kuwento
QUESTIONS TO ANSWER: A. Paano ka nakatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng kapaligiran saanman sa
pamamagitan ng pagsasagawa ng muling paggamit ng mga patapong bagay (Recycling)
CHECKING WHAT YOU KNOW: (Formative):
Panuto: Iguhit ang puso ( ) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagpapahalaga sa sarili at tatsulok ( ) naman kung hindi.
1. Kumain ng mga masusustansyang pagkain.
2. Maghugas ng kamay bago at matapos kumain.
3. Maghugas agad ng paa pagkahubad ng sapatos.
4. Maligo agad pagkatapos ng mabibigat na gawain.
5. Magkaroon ng panahon para sa ehersisyo araw-araw.
Activity no. 2: PAGSUSUKAT SA KAKAYAHAN
Repleksiyon sa antas ng kakayahan sa araling ito. Suriin ang kulay ng ilaw na nagsusukat sa bawat pag-unawa: Pula – Kailangan
pa ng karagdagang paghahasa sa aralin at bawat Gawain. Dilaw 50% ang mga konsepto ng aralin ay naintindihan, Berde-
naintidihang Mabuti ang aralin at maaari nang gamitin sa pang araw-araw na sitwasyon.
Kung ang sagot ninyo ay dilaw, bumalik ulit at pag aralang Mabuti ang araling. Kung ag sagot ninyo ay Berde, maaari na kayong
 kumuha ng maikling pagsusulit.

Pula – Kailangan pa ng karagdagang paghahasa sa aralin

Dilaw 50% ang mga konsepto ng aralin ay naintindihan
Berde- naintidihang mabuti ang aralin at maaari nang gamitin sa pang araw-araw na
sitwasyon.
QUIZ: FORMATIVE
Ang inyong pagsubok ay nasa Google Forms. Pindutin ang link sa ibaba upang makasagot sa pagsasanay. Good luck!
Pagsasanay-Week 1 (Q4)
https://classroom.google.com/u/0/w/MTEzNTE3NDAyODI0/t/all

Paano kayo sumagot? Kung nakakuha kayo ng mataas na marka ay maaari na kayong pumunta sa susunod na leksiyon. Kung
kailangan pa ng karagdagang pang-unawa, maaari kayong bumalik at pag-aralang muli ang aralin.

(UNDERSTAND): ACTIVITY NO. 2: Q4-Wk1-ESP 4- Nakatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng kapaligiran saanman sa
2. Naisasagawa nang mapanuri ang pamamagitan ng pagsasagawa ng muling paggamit ng mga patapong bagay (Recycling)
tunay na kahulugan ng pakikipagkapwa (MODIFICATION) WEBSITE 1 TITLE: PAGPAPAHALAGA SA SARILI | ANG AKING MGA KAKAYAHAN
WEBSITE URL: https://www.youtube.com/watch?v=M1TYTgU0Cs8

OTHER MATERIALS: Video presentation, Power point Presentation, Notebook, Piece of paper
CHECKING WHAT YOU UNDERSTAND: (Formative)
Iguhit ang masayang mukha kung ang isinasaad ng pangungusap ay pagpapahalaga sa sarili at malungkot naman
na mukha kung hindi.
1. Si Ding ay nagpupuyat gabi-gabi.
2. Matutulog ako nang may sapat na oras.
3. Panatilihing malinis at malusong ang katawan.
4. Sina Rio at Tom ay nag-eehersisyo araw-araw.
5. Maglalaro na lamang ako nang buong maghapon.
QUIZ: (Summative)
(MODIFICATION) WEBSITE TITLE: Pagsasanay-Week 1 (Q4)
WEBSITE URL: https://classroom.google.com/u/0/w/MTEzNTE3NDAyODI0/t/all

(DO)
3. Paggawa ng isang panalangin
Paano kayo sumagot? Kung nakakuha kayo ng mataas na marka ay maaari na kayong pumunta sa susunod na
leksiyon. Kung kailangan pa ng karagdagang pang-unawa, maaari kayong bumalik at pag-aralang muli ang aralin.
PROCEDURES:
(REDEFINITION)
ACCESS: Pumunta sa Google Classroom
Website URL: https://classroom.google.com/u/0/w/MTEzNTE3NDAyODI0/t/all
CREATE: Nakaguguhit ng larawan na nagpapakita ng pagpapahalaga sa sarili sa malikhaing paraan.
 COMMUNICATE/SEND: Mag log in ulit sa inyong google account at ishare ito sa aking email address.

Prepared by:

ELAINE T. ARCANGEL
Teacher III
Checked and reviewed:

JOVENCIO P. ASUNCION, JR.

Principal IV
Recommending Approval:

Approved: