MATEMATİK EĞİTİMİ

Matematik, bilimde olduğu kadar günlük hayatımızda karşılaştığımız sorunların çözümünde

kullandığımız önemli bir araçtır. Bundan dolayı matematikle ilgili
davranışlar ilköğretimden yükseköğretim programına kadar her alanda yer alır.
İlköğretimde ortaöğretime hazırlık olarak, ortaöğretimde yükseköğretime hazırlık olarak matematik
öğretimi yapılır. Matematik öğretiminin temel amacı; kişiye günlük hayatın gerektirdiği matematik
bilgi ve becerileri kazandırmak, problem çözmeyi öğretmektir. Matematik insan tarafından yaratılan
zihinsel bir sistemdir. Bu matematiği soyut hale getirir. Görece, zor öğrenilmesinin sebebi budur.
Öğretim sırasında somut araçlar kullanılarak kolaylaştırılabilir.
Matematiğin yapısında tanımlı veya tanımsız elemanlar ve önermeler vardır. Örneğin üçgen tanımlı
bir eleman, nokta ise tanımsız bir elemandır. Tanımsız elemanlar öğretilirken tanımlanmaya
çalışınılmaz, ne işe yaradıkları açıklanabilir. Önermelerin ise ifade ettiği hükümler doğru ya da yanlış
olabilir. Matematik doğru hükümler veren önermelerle uğraşır.
Matematiğin soyutluluğu, elemanları, önermeleri öğretimin başından beri sezdirilerek matematik
davranışları geliştirilebilir.
İLKÖĞRETİM MATEMATİK KONULARI

1. Doğal sayılar
2. Tam sayılar
3. Rasyonel sayılar
4. Problemler
5. Düzlem geometri
6. Oran orantı
7. Cebir
8. Dönüşüm Geometrisi
9. Üslü sayılar
10. Kareköklü ifadeler
11. Eşitsizlikler
12. İstatistik

TEMEL KAVRAMLAR

1. Her sayı bir rakam olmayabilir; fakat her rakam bir sayıdır.

2. Hem rasyonel hem de irrasyonel olan bir sayı yoktur.
3. Çarpımları sabit olan iki doğal sayı; birbirine en uzak seçildiğinde toplamları en büyük
değerini alır, birbirine en yakın seçildiğinde toplamları en küçük değerini alır.
4. Toplamları sabit olan iki doğal sayı birbirine en uzak seçildiğinde çarpımları en küçük
değerini alırken birbirine en yakın seçildiğinde çarpımları en büyük değerini alır.
5. İki tek sayının toplamı ve farkı çift sayı, çarpımı tek sayıdır.
6. İki çift sayının toplamı farkı ve çarpımı çift sayıdır.
7. Tek sayı ile çift sayının toplamı ve farkı tek sayı, çarpımı çift sayıdır.
8. Çift sayıların tüm pozitif tam kuvvetleri yine bir çift sayıdır.
9. Tek sayıların tüm pozitif tam kuvvetleri yine bir tek sayıdır.
10. Pozitif sayıların bütün kuvvetleri pozitiftir.
11. Negatif sayılarda çift kuvvetler pozitif, tek kuvvetler negatiftir.
12. Aynı işaretli iki sayının çarpım veya bölümleri pozitiftir.
13. Zıt işaretli iki sayının çarpım veya bölümü negatiftir.
14. Negatif sayının negatif sayıya bölümü pozitiftir
15. İki ardışık sayı, aralarında asaldır.
16. Bir'in sonsuz kuvveti sonsuz değildir.
 ORTAÖĞRETİM MATEMATİK KONULARI

1. Kümeler
2. Reel sayılar
3. Eşitsizlikler
4. Üslü sayılar
5. Köklü sayılar
6. Oran orantı
7. Problemler
8. Fonksiyonlar
9. Düzlem geometri
10. Analitik geometri
11. Olasılık ve İstatistik
12. Kombinasyon ve Permütasyon
13. Paraboller
14. Polinomlar
15. Trigonometri
16. Katı cisimler
17. Karmaşık sayılar
18. Logaritma
19. Matris, Determinant ve lineer denklem sistemleri
20. Limit
21. Türev
22. İntegral