1. Пронађи издање са речником мање познатих речи и пажљиво прочитај
збирку кратких прича Божји људи. Шта се постиже употребом дијалекта и дијалектизама? 2. Уочи колико је кратких прича обухваћено и како су насловљене. Где се одвија радња приповедака и у ком историјском периоду? У уџбенику из Историје за трећи разред информиши се у узроцима и исходима Берлинског конгреса. Размисли како су се промене на државном плану могле одразити на друштво и амбијент Бориног родног града. 3. Ко су Божји људи? Какав је однос друштва према божјацима? У којој се причи именују први пут? Припреми се да на часу образложиш који ти је лик био најупечатљивији и зашто. 4. Шта повезује ликове представљене у овој збирци и какву могућност за тумачење њихове судбине даје последња кратка прича? 5. Размишљај о аспектима модерности Станковићеве прозе у односу на реалистичку: Који су најчешћи типови мотивација ликова у реализму, а како су мотивисани Станковићеви ликови Наза, суманути који леже у гробовима, Биљарица, Ташана, Бекче и други? 6. Какав је тип приповедања карактеристичан за реалистичку прозу и који се типови приповедача смењују у Бориним причама? Шта се постиже тим смењивањем? Какав је однос приповедача према народним веровањима, легендама, локалним причама, а какав је однос ликова према истом?