1 Selasa 22/3/2022 4 Bestari an 30 minit Jasmani BIDANG KEMAHIRAN UNIT 1: GIMNAS JAYA TAJUK Riang Bergerak 1.1 Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan. 2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kawalan STANDARD KANDUNGAN badan dan sokongan. 5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.1.1 Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. 5.2.2 Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin. Pada akhir PdPC murid akan dapat: 1. Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. 3. Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin. KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan pergerakan Toe-Tug Walk dengan betul. 1. Murid diterangkan mengenai faktor yang mempengaruhi imbangan. 2. Murid diterangkan cara bermain permainan toe-tug walk secara individu. 3. Murid memanaskan badan dan dibahagikan kumpulan kecil. 4. Guru menyediakan tempat untuk permainan toe-tug walk. AKTIVITI 5. Murid bermain permainan tersebut mengikut giliran dalam kumpulan masing-masing. PDPC (PAK21) 6. Kumpulan yang paling awal sampai ke penamat ialah pemenang. (PBD) 7. Murid menyejukkan badan. 8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. (KBAT) 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. BBB BT m/s 2
KBAT Menganalisis EMK Kreativiti dan Inovasi
PAK 21 Games (Permainan) NILAI MURNI Kerjasama PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Permainan TAHAP PENGUASAAN (TP) 6 (PBD)
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana ________________________________________________ RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
8.40am - 9.10am Pendidik
1 Jumaat 25/3/2022 4 Bestari an 30 minit Jasmani BIDANG KEMAHIRAN UNIT 1: GIMNAS JAYA TAJUK Riang Bergerak 1.1 Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan. 2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kawalan STANDARD KANDUNGAN badan dan sokongan. 5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.1.1 Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. 5.2.2 Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin. Pada akhir PdPC murid akan dapat: 1. Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. 3. Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin. KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan pergerakan Toe-Tug Walk dengan betul. 1. Murid diterangkan mengenai faktor yang mempengaruhi imbangan. 2. Murid diterangkan cara bermaIn pergerakan lipan secara berkumpulan. 3. Murid memanaskan badan dan dibahagikan kumpulan kecil. 4. Guru menyediakan tempat untuk permainan pergerakan lipan. AKTIVITI 5. Murid bermain permainan tersebut dalam kumpulan masing-masing. (PAK21) PDPC 6. Kumpulan yang paling awal sampai ke penamat ialah pemenang. (PBD) 7. Murid menyejukkan badan. 8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. (KBAT) 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. BBB BT m/s 3
KBAT Menganalisis EMK Kreativiti dan Inovasi
PAK 21 Games (Permainan) NILAI MURNI Kerjasama PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Permainan TAHAP PENGUASAAN (TP) 6 (PBD)
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana ________________________________________________ RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
8.40am - 9.40am Pendidik
2 Rabu 30/3/2022 4 Bestari an 30 minit Jasmani BIDANG KEMAHIRAN UNIT 1: GIMNAS JAYA TAJUK Riang Bergerak 1.1 Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan. 2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kawalan STANDARD KANDUNGAN badan dan sokongan. 5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.1.1 Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. 5.2.2 Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin. Pada akhir PdPC murid akan dapat: 1. Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan. 3. Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin. KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan pergerakan Toe-Tug Walk dengan betul. 1. Murid diterangkan mengenai faktor yang mempengaruhi imbangan. 2. Murid diterangkan cara bermaIn pergerakan lipan secara berkumpulan. 3. Murid memanaskan badan dan dibahagikan kumpulan kecil. 4. Guru menyediakan tempat untuk permainan pergerakan lipan. AKTIVITI 5. Murid bermain permainan tersebut dalam kumpulan masing-masing. (PAK21) PDPC 6. Kumpulan yang paling awal sampai ke penamat ialah pemenang. (PBD) 7. Murid menyejukkan badan. 8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. (KBAT) 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. BBB BT m/s 3
KBAT Menganalisis EMK Kreativiti dan Inovasi
PAK 21 Games (Permainan) NILAI MURNI Kerjasama PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Permainan TAHAP PENGUASAAN (TP) 6 (PBD)
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana ________________________________________________