‫‪www.multka.

net‬‬

‫وكالة األمم المتحدة إلغاثة وتشغيل الالجئين الفلسطينيين‬

‫الرئاسة العامة لوكالة الغوث الدولية‬
‫دائرة التربية والتعليم‬
‫قسم التعليم المدرسي‬

‫" المتقدمين لوظيفة امتحان مشرف رياضيات في اقليم غزة"‬

‫‪2000 / /‬‬ ‫اليوم والتاريخ‪ :‬ــــ‬
‫الوقت المخصص لالختبار‪ :‬ثالث ساعات‬
 ‫الجزء األول‬

‫السؤال األول‪ 10( :‬درجات)‬

‫افترض أنه تم اختيارك لوظيفة مشرف تربوي لمادة الرياضيات وستبدأ االشراف على قرابة‬
‫التسعين معلماً ومعلمة‪ .‬أكتب بالترتيب االجراءات التي ستتبعها حتى تبدأ بممارسة المهام‬
‫االشرافية الموكلة إليك وتقدم الخدمات المطلوبة لهؤالء المعلمين والمعلمات‪.‬‬

‫السؤال الثاني‪ 10( :‬درجات)‬

‫هناك مهمات متعددة للمشرف التربوي في ضوء المفهوم ا لحديث لالشراف التربوي‪ ،‬أكتب‬
‫عشراً من هذه المهمات‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪ 10( :‬درجات)‬

‫تشير نتائج االختبارات العامة إلى تدني تحصيل الطلبة في حل المسالة الهندسية‪ .‬ما هي‬
‫االجراءات واألساليب التي يمكن اتباعها لتحسين تحصيل الطلبة في هذا الموضوع‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪ 10( :‬درجات)‬

‫يتكون المحتوى الرياضي ألي وحدة دراسية في الرياضيات من أربع مكونات رئيسية‪ ،‬أذكر‬
‫هذه المكونات األربع مع توضيح ذلك بمثال على كل مكون‪.‬‬

‫السؤال الخامس‪ 10( :‬درجات)‬

‫في إطار السعي المستمر لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تالميذ مدارس وكالة الغوث الدولية‪،‬‬
‫يظهر الدور المتميز لمشرف الرياضيات في مساعدات ا لمعلمين على تنظيم خبرات تربوية‬
‫تساهم في تحقيق هذا الهدف‪.‬‬
‫‪ .1‬ما معنى التفكير‪.‬‬
‫‪ .2‬حدد أبرز مهارات التفكير العليا‪.‬‬
‫‪ .3‬حدد خمسة اجراءات تدريسية تؤدي إلى تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة‪.‬‬
 Part (2)
)MARKS 50(

:Solve the folloeing problems

1- write 1000.000.000 as the product of two numbers, neither of
which contains any zeros.
)marks 8(
2- If 100 is divided by the positive integer x, the remainder is 2.
.what is the remainder when 198 is divided by x
)marks 8(
3- prove that if a, b, c, and d are consecutive integers then a+b2+c3
is divisible by d.
)marks 10(
4- What is the next number in the following sequence, 2, 6, 30,
210, 2310, 30030.
)marks 10(
5- Graph the folloeing function:
f (x) = [ 1/2x-1] (greatest integer), -4< x < 2
determine where the function is differentiable and where is it
.not differentiable on the given interval

)marks 14(

:‫أجب هذا السؤال على الورقة الخاصة‬

،‫ اذكر المبدأ الهندسي الذي يساعد في تصميم مستطيلين مختلفين في أبعادهم‬-1
‫ولكنهما متساويان في مساحتهما؟‬

‫ أثبت أن منصفي زاويتين‬،‫ قطعهما المستقيم ل‬،2‫ ل‬،1‫ مستقيمان متوازيان ل‬-2
‫ ل‬،1‫داخلتين وفي جهة واحدة من القاطع يتقاطعان في نقطة تقع على مستقيم يوازي ل‬
‫ ويتوسط البعد بينهما؟‬2
.‫ أ ب ج ء شكل رباعي مرسوم داخل الدائرة م‬:‫ في الشكل المقابل‬-3
70 = )‫إذا كان ق ( ب ج‬
ً
‫ س ص مماسا للدائرة م‬،40 = )‫وكان ق ( ج ء‬
‫ هـ‬5 ،4 ،3 ،2 ،1 :‫أوجد قياسات الزاويا التي أرقامها‬
‫ء‬ .‫ أ ب‬،‫\ثم أوجد قياسي القوسين ء أ‬

2
‫أ‬
‫م‬
1 3 ‫ج‬
4

‫ص‬ ‫ب‬ ‫س‬