I. KIẾN THỨC 1. Văn bản Hệ thống văn bản lớp 9 (tham khảo, có thể thay đổi theo Phân phối chương trình mỗi năm):
STT Tên tác phẩm- tác giả Chú thích
NỘI DUNG ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI 1 Chuyện người con gái Nam Xương - Nguyễn Dữ Học kì I 2 Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh - Phạm Hổ Học kì I 3 Hoàng Lê Nhất thống chí - Ngô gia văn phái Học kì I 4 Truyện Kiều - Nguyễn Du Học kì I 5 Lục Vân Tiên- Nguyễn Đình Chiểu Học kì I NỘI DUNG ÔN TẬP THƠ HIỆN VIỆT NAM 6 Đồng chí – Chính Hữu Học kì I 7 Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật Học kì I 8 Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận Học kì I 9 Bếp lửa - Bằng Việt Học kì I 10 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải Học kì II 11 Viếng lăng Bác - Viễn Phương Học kì II 12 Sang thu - Hữu Thỉnh Học kì II 13 Nói với con - Y Phương Học kì II NỘI DUNG ÔN TẬP TRUYỆN HIỆN ĐẠI 14 Làng - Kim Lân Học kì I 15 Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long Học kì I 16 Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng Học kì I 17 Những ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê Học kì II 2. Kiến thức xã hội: - Trang bị kiến thức xã hội cơ bản (về hiện tượng đời sống, tư tưởng đạo lý) làm cơ sở triển khai đoạn văn nghị luận xã hội. - Sưu tầm các câu danh ngôn làm phong phú thêm cho đoạn văn nghị luận xã hội. 3. Kiến thức tiếng Việt: - Ôn tập, củng cố kiến thức về từ loại, ngữ pháp của các năm lớp 6, 7, 8 để chuẩn bị cho việc áp dụng vào bài thi lớp 9. - Học hỏi, luyện tập, vận dụng các kiến thức tiếng Việt lớp 9 vào bài thi (phần đọc hiểu và viết đoạn có yêu cầu tiếng Việt). II. KĨ NĂNG CẦN ĐẠT 1. Kĩ năng đọc hiểu: Các câu hỏi đọc hiểu trong bài thi vào 10 rất phong phú, đòi hỏi các con có hiểu biết chắc chắn về văn bản. 2. Kĩ năng viết đoạn văn nghị luận văn học: - Các con cần nắm vững cách triển khai các mô hình đoạn văn: diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp. - Để hình thành kĩ năng viết đoạn văn nghị luận văn học học sinh cần biết, hiểu bước làm bài: đọc - phân tích đề (tìm từ chìa khóa); lập dàn ý; viết đoạn; chú thích; rà soát lỗi. 3. Kĩ năng viết đoạn (bài) nghị luận xã hội: - Kiểu bài nghị luận xã hội yêu cầu các con nắm chắc các thao tác lập luận, trình tự lập luận, cách kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự vào bài viết. * Yêu cầu: các con học thuộc các bài thơ trong chương trình Ngữ văn 9