‫ميحرلا نمحرلا هللا‬ ‫بسم‬

‫مشيجية مذاريع التخخج لطالب العلهم اإلدارية جامعة إقليم سبأ‬

‫للعام الجراسي ‪9109‬م‪9191-‬‬

‫‪ -0‬تتخاوح عجد صفحات السذخوع بين ‪ 71-51‬صفحة متزسشة قائسة السخاجع والسالحق‪.‬‬
‫‪ -9‬حجم اليهامر من اليدار واليسين ‪ 0.51‬ومن أعلى وأسفل ‪.0.51‬‬
‫‪ -3‬تختب صفحات السذخوع على الشحه اآلتي‪:‬‬
‫‪ 0-3‬الرفحة األولى‪ :‬الغالف ويتزسن من أعلى إلى أسفل‪ :‬شعاري الجامعة والكلية‪ ,‬ثم‬
‫عشهان السذخوع‪ ,‬ثم أسساء الطالب والسذخف‪ ،‬ثم التاريخ‪.‬‬
‫‪ 9-3‬الرفحة الثانية ‪:‬اآلية القخآنية‪.‬‬
‫‪ 3-3‬الرفحة الثالثة‪ :‬اإلىجاء‪.‬‬
‫‪ 4-3‬الرفحة الخابعة‪ :‬الذكخ والتقجيخ‬
‫‪ 5-3‬الرفحة الخامدة‪ :‬ملخز الجراسة‬
‫‪ 6-3‬قائسة السحتهيات وتتقدم إلى ثالثة أقدام ىي‪:‬‬
‫‪ 0-6-3‬قائسة السحتهيات‪.‬‬
‫‪ 9-6-3‬قائسة الججاول‪.‬‬
‫‪ 3-6-3‬قائسة األشكال‬
‫من بجاية صفحة الغالف إلى قائسة األشكال يتم التخقيم باألحخف األبججية (أبجج‬ ‫‪7-3‬‬
‫ىهز) ومن بجاية الفرل األول يتم التخقيم باألرقام العخبية‪ 0,9,3‬إلى نياية‬
‫الجراسة‪.‬‬
‫يقدم السذخوع إلى ثالثة فرهل الفزل األول ‪:‬اإلطار العام للجراسة ويتزسن‬ ‫‪8-3‬‬
‫‪ 0-8-3‬السقجمة ال تتجاوز صفحة‬

‫‪1‬‬
‫‪ 9-8-3‬الجراسات الدابقة ويجب تحقيق التهازن ما بين الجراسات العخبية واالجشبية‪،‬‬
‫وتكهن الجراسات حجيثة‪.‬‬
‫‪ 3-8-3‬مذكلة الجراسة وال تتجاوز الرفحة‪.‬‬
‫‪ 4-8-3‬أىجاف الجراسة‪.‬‬
‫‪ 5-8-3‬أىسية الجراسة وتتزسن األىسية العلسية واألىسية العسلية‬
‫‪ 6-8-3‬فخوض الجراسة‬
‫‪ 7-8-3‬متغيخات الجراسة‪ ,‬وتتزسن اآلتي‪:‬‬
‫‪ ‬التعخيف اإلجخائي للستغيخات‪.‬‬
‫‪ ‬أبعاد الستغيخ السدتقل والستغيخ التابع‬
‫‪ ‬شكل الشسهذج البحثي‬
‫حجود الجراسة‪.‬‬ ‫‪9-3‬‬
‫‪ 01-3‬ىيكل الجراسة‬
‫‪ 00-3‬الفرل الثاني‪ :‬اإلطار الشظخي لستغيخات الجراسة‪ ،‬ويتم تشاول اإلطار الشظخي‬
‫لستغيخات الجراسة الستغيخ السدتقل الستغيخ التابع‪.‬‬
‫‪ 09-3‬الفزل الثالث‪ :‬مشيجية وإج اخءات الجراسة السيجانية‪ .‬وتتزسن ‪:‬‬
‫‪ 0-09-3‬أسلهب الجراسة‪.‬‬
‫‪ 9-09-3‬مجتسع وعيشة الجراسة‪.‬‬
‫‪ 3-09-3‬ترسيم قائسة االستقراء‬
‫‪ 4-09-3‬األساليب اإلحرائية‪.‬‬
‫‪ 5-09-3‬الشتائج والتهصيات‬
‫‪ 03-3‬قائسة السخاجع باللغة العخبية‬
‫‪ 04-3‬قائسة السخاجع باللغة االنجليدية‬
‫‪ -4‬ال يتم تزسين أي مخجع لم يذار إليو في متن البحث‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -5‬ترشف قائسة السخاجع العلسية وفق دليل الشذخ لجسعية علم الشفذ األمخيكية)‪)aba‬‬
‫‪ -6‬تتم الكتابة في متن الجراسة بخط ‪( Simplified Arabic)04‬‬
‫‪ -7‬وللعشاوين الفخعية حجم ‪ 05‬والخئيدة حجم ‪.)Simplified Arabic (06‬‬
‫‪ -8‬السدافة الخأسية بين الدطهر مفخد وبين الفقخات تعادل ‪ 0.5‬من بين الدطهر‪.‬‬
‫‪ -9‬إدخال بجاية كل فقخة ‪1.6‬‬
‫‪ -01‬تخقيم العشاوين الخئيدية والفخعية بأخح رقم الفرل مع تدلدل العشهان داخل الفرل‬
‫على سبيل السثال الجراسات الدابقة وردت بالفرل األول فيكهن رقسيا (‪) 0-0‬‬
‫ومذكلة الجراسة (‪ )9-0‬وىكحا‪.‬‬
‫‪ -00‬يدسح بالتخقيم إلى ‪ 5‬أرقام ثم بعجىا يتم مهاصلة التخقيم باستخجام الشقاط والذخط‪.‬‬
‫‪ -09‬يتم تخقيم الججاول بأرقام متدلدلة من بجاية السذخوع إلى نيايتو ويكهن التخقيم في‬
‫أعلى الججول مع عشهان الججول‪ ،‬مع ضخورة اإلشارة إلى السرجر الحي تم اقتباس‬
‫الججول مشو في أسفل الججول‪ ,‬وكسا ىه مبين أدناه‪:‬‬

‫ججول رقم (‪ )0‬أنهاع األنساط اإلدارية‬

‫الشسط الخامذ‬ ‫الشسط الثالث‬ ‫الشسط األول الشسط الثاني‬ ‫األنساط اإلدارية‬
‫الخرائز‬

‫السرجر‪ :‬العالم (‪)065 :9108‬‬

‫بالشدبة لألشكال يتم تخقيسيا بأرقام متدلدلة من بجاية السذخوع إلى نيايتو ويكهن‬ ‫‪-03‬‬
‫التخقيم تحت الذكل ثم عشهان الذكل ثم السرجر الحي تم اخح مشو الذكل‪.‬‬

‫‪3‬‬