ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Petunjuk Prestasi Sasaran

Matlamat Inisiatif / Strategi Tindakan
Objektif Utama TOV OTR 1 OTR 2 ETR
Strategik
(KPI) [2019] [AR] [AR] [AR]
2. Pencapaian 2.1 Pentaksiran b) Sekolah Rendah S1: Membangunkan kemahiran insaniah murid (softkill)
sahsiah terpuji Psikometrik,
oleh semua Ujian Aptitud % Murid Memperoleh
murid (Inventori
Kecerdasan
Pelbagai, IKeP) 1 Verbal Linguistik
Tahap Tinggi
21 22 23 24
Sederhana [ ] [ ] [ ] [ ]
49 48 47 46
[ ] [ ] [ ] [ ]
Rendah 30 30 30 30
[ ] [ ] [ ] [ ]

2 Logik Matematik
Tahap Tinggi 38 39 39 40
[ ] [ ] [ ] [ ]
Sederhana 46 45 46 45
[ ] [ ] [ ] [ ]
Rendah 16 16 15 15
[ ] [ ] [ ] [ ]

3 Intrapersonal
Tahap Tinggi 61 60 59 58
[ ] [ ] [ ] [ ]
39 40 41 42
Sederhana [ ] [ ] [ ] [ ]
0 0 0 0
Rendah [ ] [ ] [ ] [ ]

4 Visual Ruang 37 37 38 39
Tahap Tinggi [ ] [ ] [ ]
40 42 43 43
[ ] [ ] [ ]
Sederhana
21 19 18
23 [ ] [ ] [ ]

1
ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Rendah

76 77 77
5 Naturalistik 76 [ ] [ ] [ ]
Tahap Tinggi 17 19 20
[ ] [ ] [ ]
16
Sederhana
7 4 3
[ ] [ ] [ ]
8
Rendah

53 54 55
[ ] [ ] [ ]
6 Interpersonal 47 46 45
Tahap Tinggi 52
[ ] [ ] [ ]
0 0 0
Sederhana 48 [ ] [ ] [ ]

Rendah 0 42 42 43
[ ] [ ] [ ]
47 48 47
7 Kinestetik
[ ] [ ] [ ]
Tahap Tinggi 42 11 10 10
[ ] [ ] [ ]
Sederhana 46
14 14 15
Rendah 12 [ ] [ ] [ ]
49 50 50
8 Muzik [ ] [ ] [ ]
Tahap Tinggi 37 36 25
13 [ ] [ ] [ ]
Sederhana
50 83 83 84
[ ] [ ] [ ]
Rendah 12 13 13
37
[ ] [ ] [ ]
9 Eksistensial 5 4 3
Tahap Tinggi [ ] [ ] [ ]

2
 ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

83
Sederhana
11
Rendah
6

Petunjuk Prestasi Sasaran

Matlamat Inisiatif / Strategi Tindakan
Objektif Utama TOV OTR 1 OTR 2 ETR
Strategik
(KPI) [2019] [AR] [AR] [AR]
2. Pencapaian 2.2 Sikap dan Sekolah Rendah S1: Meningkatkan kualiti kepimpinan dan pengurusan.
sahsiah terpuji Perlakuan S2: Membangunkan kemahiran insaniah murid (softkill)
oleh semua Positif Murid % murid mengamalkan
murid 14.50 15.50 15.70 16.00
Amalan Baik di sekolah [ ] [ ] [ ]
(Data SSDM)

2.3 Salah Laku Sekolah Rendah

Disiplin S1: Membangunkan kemahiran insaniah murid (softskill).
% Murid Tidak Tercatat 99.00 99.10 99.15 99.20
Melakukan Kes Ringan [ ] [ ] [ ]

% Murid Tidak Tercatat 99.98 99.98 99.98

Melakukan Kes 99.97
[ ] [ ] [ ]
Sederhana

100.00 100.00 100.00

% Murid Tidak Tercatat 100.00 [ ] [ ] [ ]
Melakukan Kes Berat

3
 ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Sasaran
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Inisiatif / Strategi Tindakan
Objektif TOV OTR 1 OTR 2 ETR
Strategik (KPI)
[2019] [AR] [AR] [AR]
2. Pencapaian 2.4 Kehadiran b) Sekolah Rendah S1: Membangunkan kemahiran insaniah murid (softskill)
sahsiah terpuji Ke Sekolah
oleh semua % Kehadiran
murid 93.71 94.74 95.79 96.81
* Indeks KPM [ ] [ ] [ ]

% Murid Hadir Ke Sekolah 65.00 66.00 67.00

Melebihi 95.00 Peratus 64.00
[ ] [ ] [ ]
Kehadiran Setahun

2.5 PAFA 100 100 100 100

[ ] [ ] [ ] [ ] S1: Meningkatkan kualiti guru
% Lulus S2: Mewujudkan persekitaran pengajaran dan pembelajaran bermakna

4
ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional