ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Sasaran Peneraju/
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Inisiatif / Strategi Tindakan
Objektif TOV 2019 2020 2021 2022 2023 Tanggungjawab
Strategik (KPI)
[2018] [AR] [AR] [AR] [AR] [AR]
2. Pencapaian 2.1 Pentaksiran b) Sekolah Rendah S1: Membangunkan kemahiran insaniah Unit Hem SKPLD
sahsiah terpuji Psikometrik, murid (softkill) PK HEM
oleh semua Ujian Aptitud % Murid Memperoleh
murid (Inventori
Kecerdasan
Pelbagai, IKeP) 1 Verbal Linguistik
Tahap Tinggi
19 21 24 27 30 33
Sederhana [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
36 49 41 43 45 47
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Rendah 45 30 35 30 25 20
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

2 Logik Matematik
Tahap Tinggi 33 38 43 45 50 55
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Sederhana 52 46 43 41 39 38
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Rendah 15 16 14 13 11 7
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

3 Intrapersonal
Tahap Tinggi 64 61 58 55 52 49
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
36 39 42 45 48 51
Sederhana [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
0 0 0 0 0 0
Rendah [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

4 Visual Ruang 34 37 40 43 47 50
Tahap Tinggi [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
33 40 40 42 40 38
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Sederhana
23 20 15 13 12
33 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

1
ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Rendah

76 79 82 85 88
5 Naturalistik 73 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Tahap Tinggi 16 15 13 11 9
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
21
Sederhana
8 6 5 4 3
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
6
Rendah

55 60 65 70 75
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
6 Interpersonal 45 40 35 30 25
Tahap Tinggi 52
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
0 0 0 0 0
Sederhana 48 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

Rendah 0 42 45 48 51 54
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
46 42 42 42 41
7 Kinestetik
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Tahap Tinggi 39 12 13 10 7 5
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Sederhana 48
20 25 30 35 40
Rendah 13 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
50 56 54 51 50
8 Muzik [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Tahap Tinggi 30 19 16 14 10
10 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Sederhana
48 83 84 85 86 87
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Rendah 11 11 11 11 11
42
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
9 Eksistensial 6 5 4 3 2
Tahap Tinggi [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
82
Sederhana
12

2
 ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Rendah
6

Sasaran Peneraju/
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Inisiatif / Strategi Tindakan
Objektif TOV 2019 2020 2021 2022 2023 Tanggungjawab
Strategik (KPI)
[2018] [AR] [AR] [AR] [AR] [AR]
2. Pencapaian 2.2 Sikap dan Sekolah Rendah S1: Meningkatkan kualiti kepimpinan dan Unit Hem SKPLD
sahsiah terpuji Perlakuan pengurusan. PK HEM
oleh semua Positif Murid % murid mengamalkan S2: Membangunkan kemahiran insaniah
murid 4.50 14.50 24.50 34.50 44.50 54.50 murid (softkill)
Amalan Baik di sekolah [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
(Data SSDM)

2.3 Salah Laku Sekolah Rendah Unit Hem SKPLD

Disiplin S1: Membangunkan kemahiran insaniah PK HEM
% Murid Tidak Tercatat 99.00 99.20 99.40 99.50 99.60 99.90 murid (softskill).
Melakukan Kes Ringan [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

% Murid Tidak Tercatat 99.98 99.99 100.00 100.00 100.00

Melakukan Kes 99.97
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Sederhana

100.00 100.00 100.00 100.00 100.00

% Murid Tidak Tercatat 100.00 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Melakukan Kes Berat

3
 ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

Sasaran Peneraju/
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Inisiatif / Strategi Tindakan
Objektif TOV 2019 2020 2021 2022 2023 Tanggungjawab
Strategik (KPI)
[2018] [AR] [AR] [AR] [AR] [AR]
2. Pencapaian 2.4 Kehadiran b) Sekolah Rendah S1: Membangunkan kemahiran insaniah Unit Hem SKPLD
sahsiah terpuji Ke Sekolah murid (softskill) PK HEM
oleh semua % Kehadiran
murid 96.71 96.81 97.00 97.71 97.71 97.71
* Indeks KPM [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

% Murid Hadir Ke Sekolah 66.00 69.00 71.00 73.00 76.00

Melebihi 95.00 Peratus 63.00
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
Kehadiran Setahun

4
ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

ASPIRASI MURID Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti Nasional

2.5 PAFA 100 100 100 100 100 100 S1: Meningkatkan kualiti guru Unit Hem SKPLD
% Lulus [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] S2: Mewujudkan persekitaran pengajaran PK HEM
dan pembelajaran bermakna