SULIT

SAINS
Kertas 2
Tahun 4
Mei
2022
1 Jam 15 Minit

PENTAKSIRAN SUMATIF SATU

SAINS TAHUN 4 [2022]

NAMA :……………………………………………………. KELAS :………………...

SAINS
[Kertas 2]
Satu Jam Lima Belas Minit
[1 Jam 15 Minit]

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Markah Markah
No. Soalan
Penuh Diperoleh
1. Kertas soalan ini 1 16
mengandungi 5 soalan.Jawab
semua soalan. 2 7
2. Kertas soalan ini dalam
dwibahasa. Soalan dalam 3 5
Bahasa Melayu mendahului 4 5
soalan yang sepadan dalam
Bahasa Inggeris. 5 7
3. Jawapan hendaklah ditulis
dengan jelas dalam ruangan
yang disediakan dalam kertas Jumlah 40
soalan. 40M

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

…………………… ………………………. ………………………...
Guru Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru Besar

Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak

[Lihat muka surat sebelah]

1
1. Kelaskan haiwan-haiwan di bawah mengikut ciri-ciri sepunya yang diberikan.
Classify the animals below according to the given common characteristics.

Rajah 1/Diagram 1

Habitat
Habitat

a] Di air / In water b] Di darat / On land

------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------
------------------------------------ ------------------------------------

[8 Markah/8 Marks]

c] Berkaki d] Tidak e] Berkaki f] Tidak

Have legs berkaki Have legs berkaki
Have no legs Have no legs

---------------- --------------- ---------------- ----------------

---------------- --------------- ---------------- ----------------

[8 Markah/8 Marks]

16M

2
2. a] Namakan organ-organ yang terlibat dalam proses pernafasan.
Name the organs that are involved in the breathing process.

[3 Markah/3 Marks]

b] Lengkapkan laluan udara semasa menarik nafas.

Complete the passage of air during inhalation.

[1 Markah/1 Mark]

c] Lengkapkan laluan udara semasa menghembus nafas.

Complete the passage of air during exhalation.

[1 Markah/1 Mark]

d] Berdasarkan pernyataan di bawah, nyatakan dua gas yang terlibat.

Based on the statement below, state two gases involved.

Pertukaran gas berlaku di dalam peparu.

The exchange of gases occurs in the lungs.

i. ii.

[2 Markah/2 Marks] 7M

3
3. Rajah 2 menunjukkan empat jenis haiwan.
Diagram 2 shows for types of animals.

Rajah 2/Diagram 2

a] Haiwan manakah yang bernafas melalui peparu sahaja?

Which animal breathes through the lungs only?

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]

b] Nyatakan dua haiwan dalam rajah di atas yang mempunyai dua organ
pernafasan.
State two animals in the diagram above that have two respiratory organs.

i. ii.

[2 Markah/2 Mark]

c] Apakah organ pernafasan bagi ikan keli?

What is the breathing organ of a catfish?

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]

d] Organ pernafasan manakah yang tidak dimiliki oleh haiwan-haiwan dalam

rajah di atas.
Which breathing organ does not belong to any animals in the diagram above.

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]
5M

4
4. Jadual 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji kadar
pernafasan seorang murid dalam beberapa aktiviti yang berbeza.
Table 1 shows an investigation carried out to study the rate of breathing of a
student in several different activities.
Aktiviti Bilangan naik dan turun dada dalam 1 minit
Activity Number of times the chest rises and falls in 1
minutes
Semasa rehat
20
During a break
Berjalan selama 1 minit
30
Walking for 1 minute
Berlari perlahan selama 1
minit 40
Running slowly for 1 minute
Jadual 1/Table 1

a] Apakah corak perubahan kadar pernafasan murid itu?

What is the trend of change in the rate of breathing of the student?

-------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]
b] Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas bagi penyiasatan ini.
State the responding variable for this investigation.

-------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]
c] i. Ramalkan kadar pernafasan murid itu selepas membuat aktiviti lompat
bintang selama 1 minit.
Predict the rate of breathing of the student after star jump activity for 1 minute.

-------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]
ii. Berikan satu alasan bagi jawapan kamu di c[i].
Give one reason for your answer in c[i].

--------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
[1 Markah/1 Mark]
d] Antara amalan berikut, yang manakah dapat membantu memastikan peparu
sihat? Tandakan [✓] pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.
Which of the following can ensure that the lungs are healthy? Tick [ ✓] at the
correct answer in the box provided.

Berjoging
Jogging

Tidur
Sleeping
[1 Markah/1 Mark] 5M

5
5. Rajah 3 menunjukkan empat jenis haiwan.
Diagram 3 shows four types of animals.

K L M N

Rajah 3/Diagram 3

a] Kelaskan haiwan dalam Rajah 3 kepada kumpulan yang betul berdasarkan

organ pernafasannya.
Classify the animals in Diagram 3 into the correct groups based on their
breathing organs.

Peparu Insang Kulit lembap Spirakel

Lungs Gills Moist skin Spiracles

[4 Markah/4 Marks]

b] Haiwan yang manakah mempunyai dua organ pernafasan?

Bulatkan jawapan yang betul.
Which animals has two breathing organs?
Circle the correct answer.

Salamander Labah-labah Penyu

Salamander Spider Turtle
[1 Markah/1 Mark]

c] Adakah belalang akan mati apabila kepalanya direndamkan ke dalam air

selama satu jam?
Will the grasshopper die when its head is immersed in water for an hour?

Ya/Yes Tidak/No

Berikan alasan kamu.

Give your reason.

--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
[2 Markah/2 Marks] 7M