3RD Project KAGANAPAN in AP

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
Division of City Schools
Sorsogon City

Project KaGaNaPaN Assessment Tool


Araling Panlipunan
School AP Coordinator: Ma. Celia V. Perez Quarter: 3rd
School: Balogo Elementary School Actual Enrollment: 746
District: East
Key No. of No. of Average List of Available Least Learned Skills Expected Skills develop Remarks
Stage/ Learner’s Learner’s Grade reading material/s, based on Blooms
Grade Passed Failed of references, multi- Taxonomy
Level Learners sensory materials
used
1 119 9 85.26 Modules 1. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng Kaalaman/ Pag- alala Maipapaliwanag ang
LAS paaralan sa sariling buhay at sa Pag-unawa/ kahalagan ng paaralan
Worksheet pamayanan o komunidad. Komprehensyon sa sariling buhay at sa
2.Nabibigyan katwiran ang pagtupad sa Aplikasyon pamayanan o
mga alituntunin ng paaralan. Pag- analisa/ Analisis komunidad.
Pagtataya/ Ebalwasyon Mabibigyang katwiran
ang pagtupad sa mga
alituntunin sa paaralan.
2 119 5 86.75 Modules 1. Nasasabi ang epekto ng pisikal na Kaalaman/ Pag-aalala Masasabi ang epekto ng
LAS kapaligiran sa sariling pag- aaral. Pag-unawa/ pisikal na kapaligiran sa
Worksheet Komprehensyon sariling pag- aaral.
2. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng Aplikasyon Maipapaliwanag ang
paaralan sa sariling buhay at sa Pag-analisa/Analisis kahalagahan ng
pamayanan at komunidad. Pagtataya/ Ebalwasyon paaralan sa sariling
Paggawa buhay at sa pamayanan
at komunidad.
3 129 0 85.15 Modules 1. Nakilala ang kultura ng rehiyon Kaalaman/ Makilala ang kultura ng
LAS 2. Nasasabi ang pagkakaiba-iba ng Pag- alala rehiyon
Worksheet kultura. Pag- unawa/ Masasabi ang
3. Nailalarawan ang uri ng kultura. Komprehensyon pagkakaiba-iba ng
Pag- analisa kultura.
Analisis Mailalarawan ang uri ng
Pagtataya/ kultura
Ebalwasyon
Paggawa
4 148 2 87 LAS, books, Radio- 1. Natatalakay ang konsepto at prinsipyo Pagsusuri Ang mga mag-aaral ay
TV based lessons, ng pagkamamamayan. Pagtalakay magpapamalas ng pag-
DepEd 2.) Naipapaliwanag ang mga gawaing unawa at pagpapahalaga
Commons/LRMDS lumilinang sa kagalingan pansibiko. sa kanyang mga
tungkulin bilang
mamamayang Pilipino.
5 91 2 86.25 Textbooks, SLM’s, 1. Naipapaliwanag ang mga paraan ng Remembering Some pupils find it
LAS, Graph, maps, pagtugon ng mga Pilipino sa Evaluating difficult in
pictures kolonyalismong Espanyol.(Hal.pag- remembering and
aalsa, pagtanggap sa kapangyarihang organizing facts and
Kolonyal/ kooperasyon. events.
2. Napahahalagahan ang pagtatangggol
ng mga Pilipino laban sa kolonyalismong
Espanyol.
3. Nasusuri ang kaugnayan ng
pakikipaglaban ng mga Pilipino sa pag-
usbong ng nasyonalismong Pilipinismo.
6 125 0 82 Modules,LAS, 1. Nasusuri ang mga pangunahing Pag-unawa/ Masusuri ang mga
Worksheet suliranin at hamon pakatapos ng Komprehensyon pangunahing suliranin
Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Aplikasyon at hamon pakatapos ng
2.Natutukoy ang mga suliraning Ikalawang Digmaang
pangkabuhayan at panlipunan Pandaigdig.
pagkatapos ng digmaan at ang naging Matutukoy ang mga
pagtugon ditto ng pamahalaan. Pag- unawa/ suliraning
3.Nasusuri ang kasunduang pangmilitar Komprehensyon pangkabuhayan at
sa pagitan ng Pilipino at Amerikano at Aplikasyon panlipunan pagkatapos
ang mga naging reaksyon at epekto nito ng digmaan at ang
sa mga Pilipino. naging pagtugon ditto
Aplikasyon ng pamahalaan.
4. Natatalakay ang mga programang Masusuri ang
ipinatupad ni Pangulong Ferdinand kasunduang pangmilitar
Marcos sa pagtugon sa mga suliraning at Aplikasyon sa pagitan ng Pilipino at
hamong kinaharap ng mga Pilipino mula Amerikano at ang mga
1946 at 1972. naging reaksyon at
5. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng epekto nito sa mga
panloob/ panlabas na soberanya. Pilipino.
6. Nabibigyang- halaga ang mga Matatalakay ang mga
karapatang tinatamasa ng isang malayang programang ipinatupad
bansa. ni Pangulong Ferdinand
7. Napapahalagahan ang mga pagtanggol Marcos sa pagtugon sa
ng mga Pilipino sa pambansang interes. mga suliraning at
hamong kinaharap ng
mga Pilipino mula 1946
at 1972.
Maipapaliwanag ang
kahalagahan ng
panloob/ panlabas na
soberanya.
Mabibigyang- halaga
ang mga karapatang
tinatamasa ng isang
malayang bansa.
Napapahalagahan ang
mga pagtanggol ng mga
Pilipino sa pambansang
interes.

PREPARED/ SUBMITTED BY: CONTENTS NOTED AND APPROVED:

MA..CELIA V.PEREZ SONNY A. MATAV ERDE


School AP Coordinator School Principal
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Balogo Elementary School
Sorsogon East District
Sorsogon City
09164617220
“REACH, SHINE, Build a LEGACY”
balogo.elementaryschool@yahoo.com.ph

You might also like