Quarter: Fourth Quarter Grade Level: 9

STA. ELENA HIGH SCHOOL

Week: 1-10
MELCs: _______________ W. C. Paz St. Sta. Elena, Marikina City Area: Filipino 9
Learning
We Objectives Topic/s SY: 2021 – 2022
Classroom-Based Activities Home-Based
ek Activities
1 A. natutukoy ang WEEKLY
Pag-iisa-isa sa LEARNING PLAN (WLP)
A. Classroom Routine A.Pagsagot sa
layunin ng may- mga Kondisyon B. Motivation bahaging
akda sa ng Lipunan sa C. Discussion of Concepts PAGYAMANIN
pagsulat ng Panahong D. Developing Mastery (bilang
akdang Isinusulat ang E. Application and Generalization Performance
pinakinggan; at Akda F. Evaluation Task para sa
B. naiisa-isa ang G. Additional/Enrichment Activity (If needed) linggong ito)
mga kondisyon B. Pagsagot sa
ng lipunan sa Awtput 1_Week
panahong A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN at 1
isinusulat ang TUKLASIN
akdang B. Pakikinig/Pagbasa ng Kaligirang
pinakinggan/bin Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
asa C. Pagsagot sa mga katanungan sa
bahaging PAG-UNAWA SA BINASA
D. Pagbasa sa bahaging SURIIN at ISAISIP.
2 A. napagbabalik- Pagpapatunay A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN A.Gawain/
aralan ang mga sa Pag-iral ng B. Basahin ang ‘Mahahalagang Pangyayari Pagtataya
inisa-isang mga Kondisyon sa Buhay ni Crisostomo Ibarra TAYAHIN p. 10
kondisyon ng sa Akda sa C. Pagsagot sa bahaging PAG-UNAWA SA
lipunan sa Kasalukuyang BINASA B. Pagsagot sa
panahong Panahon D. Maunawang Pagbasa sa bahaging AWTPUT
isinulat ang SURIIN at ISAISIP 2_Week 2
akdang
pinakinggan;
B.
napatutunayan
na ang mga
umiral na
kondisyon ay
umiiral pa rin sa
kasalukuyang
panahon sa
pamamagitan ng
paglalarawan at
paglalahad ng
sariling
pananaw;
C.
napatutunayan
na ang mga
umiral na
kondisyon ay
umiiral pa rin sa
kasalukuyang
panahon sa
pamamagitan ng
pag-iisa-isa at
pagbibigay
patunay; at
 D.
napatutunayan
na ang mga
umiiral na
kondisyon ay
umiiral pa rin sa
kasalukuyang
panahon sa
pamamagitan ng
paglalahad ng
damdamin at
matibay na
paninindigan

3 A. natutukoy sa Pagtiyak sa A. Sagutan ang bahaging SUBUKIN A.Pagsagot sa

akda ang mga Pagkamakatotoh B. Basahin ang Pusong Nagdurusa, Kultura bahaging
pangyayaring anan ng Akdang ang Dahilan ni Adelwisa P. Mendoza PAGYAMANIN
makatotohanan; Pinakinggan C. Sagutan ang bahaging Pag-unawa (bilang
at Binasa/Napakinggan Performance
B. natitityak ang D. Basahin ang Kabanata 36: Ang Unang Task para sa
pagkamakatotoh Ulap E. linggong ito) p.
anan ng akdang Sagutan ang bahaging Pag-unawa sa 5-6
pinakinggan sa Binasa/Napakinggan B. Pagsagot sa
pamamagitan ng F. Basahin at unawain ang bahaging SURIIN at Awtput 3_Week
pag-uugnay sa ISAISIP 3
ilang mga
pangyayari sa
kasalukuyan
4 A. naiisa-isa ang Pagpapaliwanag A. Sagutan ang bahaging SUBUKIN A.Pagsagot sa
kaugaliang sa mga at BALIKAN bahaging
binanggit sa Kaugaliang B. Sagutan ang bahaging Pang-unawa PAGYAMANIN
kabanata Binanggit sa sa Binasa/Napakinggan (bilang
B. naipaliliwanag Kabanata Tungo C. Basahin ang Kabanata 26: Ang UMAGA Performance
ang mga sa D. Sagutan ang bahaging Pang-unawa sa Task para sa
kaugaliang Pagpapayaman Binasa/Napakinggan linggong ito) p.
binanggit sa ng Kulturang F. Basahin at unawain ang bahaging 5-6
kabanata na Asyano SURIIN at ISAISIP B. Pagsagot sa
nakatutulong sa Awtput 4_Week
pagpapayaman 4
ng kulturang
Asyano
5 A. nakikilala ang Pagpapaliwanag A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN at A.Pagsagot sa
iba’t ibang sa Iba’t ibang TUKLASIN bahagi ng
paraan ng Paraan ng B. Pakikinig/Pagbasa ng Kabanata 25 PAGYAMANIN
pagbibigay ng Pagbibigay ng C. Pagsagot sa mga katanungan sa (bilang
pahiwatig sa Pahiwatig sa bahaging PAG-UNAWA SA BINASA Performance
kahulugan; at Kahulugan D. Pagbasa sa bahaging SURIIN at ISAISIP. Task para sa
B. naipaliliwanag E. Pagsagot sa maikling pagsusulit na linggong ito) p.
ang iba’t ibang ibibigay ng guro. 4-5
paraan ng B. Pagsagot sa
pagbibigay ng Awtput 5_Week
pahiwatig sa 5
kahulugan

6 A. natutukoy sa Aralin 1 – A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN A. Pagsagot sa

 aralin ang mga Pagpapaliwanag B. Pakikinig/Pagbasa “Ang Mahahalagang Awtput 6_Week
kaisipang sa mga Kaisipan Pangyayari sa Buhay ni Sisa” 6
kaugnay sa Kaugnay sa C. Pagsagot sa mga katanungan sa
pamamalakad Pamamalakad ng bahaging PAG-UNAWA SA BINASA
ng pamahalaan; Pamahalan at D. Pagsagot sa Paglinang ng Talasalitaan
B. naipaliliwanag Paniniwala sa E. Pagbasa sa bahaging SURIIN at ISAISIP.
ang mga Diyos
kaisipan sa
aralin na may
kaugnayan sa
pamamalakad
ng pamahalaan;

C. natutukoy
ang mga
kaisipan sa
aralain na may
kaugnayan sa
paniniMayo 23-
27, 2022
wala sa Diyos;
at
D.
naipaliliwanag
ang mga
kaisipan sa
aralin na may
kaugnayan sa
paniniwala sa
Diyos.

7 A. natutukoy ang Aralin 2 – A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN A.Pagsagot sa

mga kaisipan sa Pagpapaliwanag B. Pakikinig/Pagbasa muli ang mga buod bahagi ng
akda kaugnay sa mga ng mga kabanata na may kaugnayan sa TAYAHIN p. 13
sa kalupitan sa Kaisipang buhay ni Sisa C. B. Pagsagot sa
kapwa; Kaugnay ng Pagsagot sa mga katanungan sa bahaging Awtput 7_Week
B. naipaliliwanag Kalupitan sa PAG-UNAWA SA BINASA 7
ang mga Kapuwa, D. Pagbasa sa bahaging SURIIN at ISAISIP.
kaisipan sa akda Kayamanan at E. Pagsagot sa maikling pagsusulit na
kaugnay sa Kahirapan ibibigay ng guro.
kalupitansa
kapwa;
C. natutukoy
ang mga
kaisipan sa akda
kaugnay sa
kayamanan at
kahirapan; at
D.
naipaliliwanag
ang mga
kaisipan sa akda
kaugnay sa
kayamanan at
kahirapan
8 A. nabibigyang Paghahambing A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN at A.Pagsagot sa
kahulugan ang ng Katangian ng TUKLASIN bahagi ng
isang ina; Isang Ina B. Pagbasa sa teksto SISA PAGYAMANIN
Noon at sa C. Pagsagot sa bahaging PAG-UNAWA SA (bilang
B. naiisa-isa ang Kasalukuyan BINASA Performance
katangian ng Batay sa D. Pagbasa sa bahaging SURIIN at ISAISIP. Task para sa
isang ina batay Pinanood linggong ito) p.
sa pinanood na 8-9
dulang B. Pagsagot sa
pantelebisyon o Awtput 8_Week
pelikula; 8

C.naipaliliwanag
ang katangian
ng isang ina
batay sa
pinanood na
dulang
pantelebisyon o
pelikula;

D.nakapagbibiga
y ng sariling
opinyon sa mga
katangian ng
isang ina batay
sa pinanood na
dulang
pantelebisyon o
pelikula; at

E.napaghahamb
ing ang
katangian ng
isang ina noon
at ngayon batay
sa pinanood na
dulang
pantelebisyon o
pelikula
9 A. nakikilala ang Pagsusuri sa A. Pagsagot sa bahaging SUBUKIN at B. Pagsagot sa
dulang panteatro Dulang TUKLASIN Awtput 9_Week
at mga Panteatro Batay B. Pagbasa/Panonood sa bahagi ng Noli Me 9
katangian nito; sa Pamantayan Tangere, Kabanata 19-22
Link: https://www.youtube.com/watch?
B. naiisa-isa ang v=IdI8opbWmvg&t=1930s
mga elemento C. Pagsagot sa bahaging PAG-UNAWA SA
ng isang dulang PINANOOD
panteatro; D. Pagbasa sa bahaging SURIIN at ISAISIP
E. Pagsagot sa maikling pagsusulit na
C. nakabubuo ibibigay ng guro.
ng pamantayan
sa pagsusuri ng
dulang
panteatro; at
 D. nasusuri ang
pinanood na
dulang panteatro
na naka-video
clip batay
sa binuong
pamantayan
10 A. nasusukat Pagsukat sa Reinforcement / Completion Week/
ang kaalaman kaalaman ng Summative Test
ng mag-aaral sa mag-aaral sa
mga paksang mga paksang
tinalakay tinalakay

B.nasasagot ang
mga katanungan
sa Summative
test na ibinigay
ng guro

C.nalalaman
ang mga
kakulangang
kailangan ipasa
ng bawat mag-
aaral

Prepared by: Checked by:

Arlene M. Zonio Arlene N. Milo

G9 – Filipino Teacher HT/Coordinator