Đề Tiếng Việt

Lớp 4
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
VẾT NỨT VÀ CON KIẾN
Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá
trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.
Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng.
Nó dừng lại giây lát. Tôi tưởng con kiến hoặc là quay lại, hoặc là sẽ một mình bò
qua vết nứt đó. Nhưng không, con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó
đến lượt nó vượt qua bằng cách vượt lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại
tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.
Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến
nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý
giá cho ngày mai tươi sáng hơn!
(Theo Hạt giống tâm hồn, tập 5, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013)

Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất hoặc
thực hiện theo yêu cầu.
Câu 1: Chú kiến trong câu chuyện đang tha vật gì trên lưng?
A. Một hạt cơm B. Một chiếc lá
C. Một miếng D. Một miếng bánh
mồi
Câu 2: So với con kiến, chiếc lá có hình dạng như thế nào?
A. Chiếc lá nhỏ xíu như chú kiến 
B. Chiếc lá to gần bằng chú kiến
C. Chiếc lá to hơn chú kiến một chút
D. Chiếc lá to hơn chú kiến gấp nhiều lần
Câu 3: Chuyện gì đã xảy ra với chú kiến trong câu chuyện? 
A. Chú gặp phải một chú kiến khác, định cướp chiếc lá của chú.
B. Gió thổi mạnh làm chiếc lá trên lưng nghiêng ngả như muốn rơi xuống
C. Chú gặp một vết nứt trên nền xi măng.
D. Chiếc lá bị rách tạo thành một vết nứt to.
Câu 4: Chú kiến trong câu chuyện đã làm gì sau đó? Đúng ghi Đ, sai ghi S

Kiếm một chiếc lá khác làm cầu vượt qua vết nứt.
Đặt chiếc lá xuống đất, một mình vượt qua vết nứt. Sang bờ bên kia, nó tiếp
tục tìm kiếm một chiếc lá khác
Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua
bằng cách vượt lên trên chiếc lá.
Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.

Câu 5: Chuyển câu dưới đây thành câu khiến:

Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Câu 6: Chọn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Câu “Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần” được viết theo kiểu câu nào?
A. Câu kể Ai thế nào?
B. Câu kể Ai là gì?
C. Câu kể Ai làm gì?
Câu 7: Em hãy viết một câu miêu tả một con vật khác mà em yêu thích.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Câu 8: Chủ ngữ trong câu “Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình
không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm
nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!” là?
A. Hình ảnh đó
B. Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng
C. Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ
bé kia

Câu 9. Dấu gạch ngang trong câu “Bạn Lan - lớp trưởng lớp em - học rất giỏi.”
có tác dụng gì?
A. Đánh dấu các ý trong một đoạn kiệt kê.
B. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
C. Đánh dấu phần chú thích trong câu.

Câu 10: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm

(bác học, anh hùng, trạng nguyên, thông minh, cống hiến)
Nguyễn Hiền là …………………. nhỏ tuổi nhất nước ta.
Anh ấy đã có những ………………….. to lớn cho nền thể thao nước nhà.
Nhờ sự …………………. và nhanh nhẹn, chị ấy đã giành được chiến thắng trong
cuộc thi.
Chúng ta phải biết ơn những ………………….. dân tộc đã hi sinh vì độc lập, tự do
của đất nước.
Thomas Young là một nhà ………………… người Anh.
Câu 11: Đặt một câu kể Ai-thế nào? để nói về chú kiến trong câu chuyện trên.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Câu 12: Em hãy đặt một câu khiến để nhắc nhở các bạn giữ trật tự.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………