Nuestra Señora de Aranzazu Parochial School

Gen. Luna Street Guitnangbayan I, San Mateo Rizal, 1850, PHILIPPINES

SY. 2021 – 2022 IM-O5

PLANO SA DINAMIKONG PAGKATUTO

MARKAHAN Una SIKLO 5
ASIGNATURA Araling Panlipunan BAITANG 9
 Natatalakay ang mga salik ng produksyon at ang implikasyon nito sa pang- araw-
KASANAYAN
araw na pamumuhay

I. PAKSA  Produksiyon

 Naibibigay ang kahulugan ng produksyon.

II. LAYUNIN  Napahahalagahan ang mga salik ng produksyon at ang implikasyon ng mga ito.
 Nasusuri ang mga tungkulin ng iba’t ibang organisasyon ng negosyo.

 Magkaroon ng pamamalasakit at kasipagan ang mga mag-aaral para sa taong

III. INTEGRASYON naglalaan ng panahon sa pag-gawa ng mga produkto at serbisyo.

IV. KAGAMITAN  Power Point Presentation

V. SANGGUNIAN  Inteligente Publishing Inc, Alab Ekonimiks 9 pahina 65-74

VI. PAGPAPAUNLAD A. SYNCHRONOUS

NG ARALIN 1. PANIMULA
 Panalagin
 Pagtatala ng liban sa klase
 Pagganyak
- Bawat mag-aaral ay kukuha ng mga iba’t ibang bagay sa kanilang bahay at
ipapakita kung anong proseso ang pinagdaanan bago maging isang produkto.

2. PAGLALAHAD NG ARALIN
 Tatalakayin ang sistema ang produksiyon at ang kahalagahan nito.
 Susundan ng pagtatanong ng mga salik ng produksyon sa mga mag-aaral.
 Ilalahad ang apat na salik ng produksyon ang bawat kahalagahan nito.
- Lupa
- Kapital
- Manggagawa
- Entreprenuerhip
 Pagtalakay sa Anyo ng Organinsyon
- Sole Proprietorship
- Partnership
- Corporation
- Cooperative

Page 1
  Pagkatapos ng arlin ay magtatanong tungkol .
- Sa iyong palagay, alin sa mga salik ang pinakamahalaga sa proseso ng
produksiyon? Pangatwiranan.

3. PANAPOS

 Exit Slip: Poll question gamit ang zoom.

- Tutukuyin kung saan sa mga salik ng produksyon napaloob ang mga
halimbawa.
 Panalangin

C. UNANG ASYNCHRONOUS
- Performance Task: Maghanap ng isang kompanya at ang magbigay ng
produkto nito. At ilalahad ang proseso ng produksyon na pinagdaan nito bago
maging isang produkto.
- Ilagay ang source/s o reference/s
- Sasagutan ang mga sumusunod na mga katanungan:
1. Produkto/ Kasaysayan
2. Hilaw na Materyales
3. Prosesong Pinagdaanan
- Paglalahad ng Input
- Process
- Output

E. IKALAWANG ASYNCHRONOUS
- Pagpapatuloy ng Performance Task na binigay sa mga mag-aaral.

VII. PAGMAMARKA  UNA AT IKALAWANG ASYNCHRONOUS

/PAMANTAYAN:
RUBRIKS
4 3 2 1
Kalidad at Madaming Nagbigay ng Nagbigay ng Hindi maayos
Kaayusan Impormasyong mga mga ang mga
Impormasyon ibinigay at imporsmayon impormasyon impormasyong
ipinaliwanag at ipinaliwanag ngunit hindi binigay.
ang lahat ng ang mga naipaliwanag.
mga impormasyon.
impormasyon.
Wastong Tama at Tama ang mga May mga Hindi tama ang
Impormasyon napapanahon impormasyon mangilan ilang mga
ang ginamit. impormasyong impormasyong
impormasyong hindi tama. ibinigay.
ibinigay.

Page 2
NASASAKOP NA PETSA:  September 13 – 17, 2021

INIHANDA NI: John Patrick B. Casamina

Guro ng Araling Panlipunan

SINURI NI: Blandamier S. Caritan, LPT, MAEd

Koordinaytor ng Araling Panlipunan

BINIGYANG-PANSIN NI: Julie Ann M. Pajardo, LPT, MAE

Ikalawang Punongguro, Departamento ng Junior High School

PINAGTIBAY NI: Violeta P. Navarro, Ph.D

Punongguro

Page 3