ንባብ

በትምህርት ክፍል
የተዘጋጀ አጭር
ዓውደ ጥናት

2014 ዓ.ም
 መግቢያ

• የፍጥረት ሁሉ አስገኝ እግዚአብሔር ነው፤ ፍጥረት ሁሉ

በእርሱ ተፈጥሯልና፡፡
• እግዚአብሔር የሰው ልጅ ተፈጠሮን አንብቦ ከአምላኩ ጋር
ይወዳጅ ዘንድ ንባብን ሠራ፡፡
• ንባብ አምላካችንን የምናይበት መነጽር ድንቅ ሥጦታ ነው፡፡
• በ21ኛው ክ/ዘመን ማኅበራዊ ድረ-ገጽ ሰውን አካላዊ ከሆነ
ቤተሰባዊና ማኅበራዊ መስተጋብሩ እንደለየው በ18ኛው ክ/ዘመን
ይኖሩ የነበሩ ሰዎችን ንባብ ከአካላዊ መስተጋብሮቻቸው
ለይቷቸዋል፡፡ በመሆኑም የዓለም ትልቁ መነጋገሪያ እስከ መሆንም
ደርሶ ነበር፡፡
 የንባብ አመጣጥ ታሪክ

• ዓለማዊ የታሪክ መዛግብቶቻችን

እንደሚያስቀምጡት የንባብ ውልደቷ ከጽሑፍ ውልደት
ጋር እንደሚተሳሰር እንዲያውም መንትያ እንደሆኑ
ነው፡፡ ይኽም ወደ 4ተኛው ሚሊንየም( ሺህ) ቅ.ል.ክ
( B.C) ወደ ጥንታዊቷ ሜሶፖታሚያ ይወስደናል፡፡
• 2600 ቅ.ል.ክ( B.C) ገደማ ንባብ እጅግ ሁለገብ
የሆነበትና የተስፋፋበት ጊዜ እንደሆነ ይነገራል፡፡ ይኽም
ኩኒፎርም( Cuniform) ከሚባለው በታሪክ እጅግ
ከሚታወቀው ከጥንታዊው የመካከለኛው ምስራቅ
የአጻጻፍ ስልት ጋር ይገናኛል፡፡
• በጽሑፍ ታሪክ ጥንታውያን ጸሐፍት ከሚባሉት
በታሪክ ከተመዘገቡት መካከል የመጀመሪያውን ደረጃ
የያዙት የአካዲያ ልዕልት እንደሆኑ ይነገራል፡፡
 የንባብ እድገት

• የቀድሞዎቹ የጽሑፍ ሥራዎች በዝምታ ሳይሆን ጮክ ተብለው

የሚነበቡ ነበሩ፡፡
• በ330 ቅ.ል.ክ ታላቁ እስክንድር( Alexander the great) ከእናቱ
የተላከለትን ደብዳቤ በዝምታ አንብቧል፡፡
• ትምህርት ሲስፋፋ እና ንባብን ብዙ ሰው እየተለማመደው ሲመጣ
ሰዎች( በተለይም ሴቶች) ለመዝናናትና እውቀትን ለመጨበጥ መጠቀም
ጀመሩ፡፡
• በ19ኛው ክ/ዘመን ሴቶች ትልልቅ የትምህርት ደረጃዎችን እንዲማሩ
ባለመፈቀዱ ታሪክንና ሌሎች እውቀቶችን የማግኛ መንገዳቸው ንባብና
ንባብ ላይ በትልቁ ወድቆ ነበር፡፡
 ንባብ በኢትዮጵያ

• የኢትዮጵያ ወጣትና አዋቂ( +15

ዓመት) የተማሪ ቁጥር እያደገ መጥቶ
እንደ አውሮፓውያኑ አቆጣጠር በ
2017 ከ51-8 % ደርሶ ነበር፡፡
• ይኽም ቁጥር በተማረ( ማንበብ
እና መጻፍ የሚችል) ሰው ቁጥር ከእነ
ብሩንዱ፣ ከሞዛምቢክ፣ ከሴኔጋል ሁሉ
በታች አድርጓት ነበር፡፡
 ያልታየ ዓለምን ያሳያል
የምናብ ነጻነትን ይሰጣል
በተስፋ መኖርን ይጨምራል

ደስታ
የአእምሮ ክህሎት
እረፍት
የቃላት ሀብት
ጊዜን ለማሳለፍ
የጽሑፍና የንግግር ጥበብ
ግንኙነቶችን ማጠንከር
ማስተዋልና ማስታወስ
ድባቴን መቀነስ

የንባብ ጥቅሞች
 የንባብ ልምድ እንዴት ይዳብራል?

• ጥሩ የአነባብ ዘዴ ሲኖረን
• በእጃችን( በአቅራቢያችን) የንባብ መጻሕፍት ሲኖሩ
• ንባብን ከሕይወታችንና ከአካባቢያችን ጋር ማዛመድ ስንችል
• የተሻለ የንባብ ልምድ ካላቸው ሰዎች የመጻሕፍት ጥቆማ ሲኖረን
• ስላነበብነው ነገር መወያየትን መነጋገርን ስናዳብር
• ጭብጦችንና ቁምነገሮችን በማስታወሻ የመጻፍና የመከለስ ጊዜ ሲኖረን
• ለንባብ ሰዓት መስጠት ስንችል
• ማስተዋል፣ መረዳት፣ ማየት፣ መጠየቅ ስንችል
• የአምስት ሰዓት ሕግ
• አርዓያ ሲኖረን
« በእግዚአብሔር መንፈስ የተጻፈ መጽሐፍ ሁሉ ለፍጹም ትምህርትና ለተግሣጽ
ልብንም ለማቅናት በጽድቅም ላለው ጥበብ ይጠቅማል፡፡ የእግዚአብሔር ሰው ፍጹምና
ለበጎ ምግባር ሁሉ የተዘጋጀ ይሆን ዘንድ፡፡» ጢሞ 3÷16-17