Episode 5 A different universe (str.

6)
Episode 1 It’s a time machine! (str. 2) Episode 6 Help! (str. 7)
Episode 2 It’s the year 3000! (str. 3) Episode 7 We can’t rescue him! (str. 8)
Episode 3 It’s a pet computer! (str. 4) Episode 8 A clever idea (str. 9)
Episode 4 A strange world (str. 5) Episode 9 Home again at last! (str. 10)
 lt’s a time machine!
Przeczytaj 1. odcinek komiksu. Jak brzmi hasło uruchamiające wehikuł?


S ow n i c z e k
correct – poprawny
easy – łatwy
invention – wynalazek
password – hasło
time machine – wehikuł czasu
university – uniwersytet
Napisz Yes albo No.
1 Justin is at Park school. _______
2 Jed is at Park school. _______
3 Jed is 10 years old. _______
4 The invention is a time machine. _______
5 The password is ‘EASY’. _______

2
 lt’s the year 3000!
Przeczytaj 2. odcinek komiksu. Jak Jed odgadł zawody Stercas i Gernisa?


Wpisz is albo isn’t.

1 He  Gernis.

2 It  a jet pack.

S ow n i c z e k 3 It  the year 2000.

Help! – Pomocy!
jet pack – odrzutowy plecak 4 My name  Alyssa.
pet – zwierzątko domowe
Watch out! – Uważaj!
year – rok 5 My name  Stercas.

3
 lt’s a pet computer!
Przeczytaj 3. odcinek komiksu. Które zwierzątko należy do Gernisa (A–F)? 

Zakreśl poprawne odpowiedzi.

1 It’s the Dungle Bird. / It’s a computer. / It’s a pet.

2 It’s the Dungle Bird. / It’s Gernis’s computer. /

S ow n i c z e k It’s a pet.

bird – ptak
Let’s go! – Chodźmy! 3 It’s Gernis’s pet. / It’s Stercas’s pet. /
It’s a time machine.

4
 A strange world
Przeczytaj 4. odcinek komiksu. Ile lat ma Hailey w miejscu, do którego trafili bohaterowie
historyjki? 

Dopasuj zakończenia do początków zdań.

S ow n i c z e k 1
2
The year
In picture 2, the sofa
a
b
are very small.
is in the drawer.
strange – dziwny 3 The robot c is four thousand.
world – świat 4 In picture 7, the time machine d isn’t very big.
5 In picture 7, they e isn’t nice.
5
 A different universe
Przeczytaj 5. odcinek komiksu. Kto jest kim w tajemniczej rodzinie na obrazku 5?
A – _________________ B – _________________ C – _________________ D – _________________

Odpowiedz na pytania.

1 Where are they in picture 1?

_____________________________________________
2 Where are they in picture 2?
_____________________________________________
3 Who is in the time machine in picture 2?
_____________________________________________
S ow n i c z e k 4 What are the family’s pets?
_____________________________________________
different – inny 5 Are Justin’s friends behind him in picture 9?
universe – wymiar, świat _____________________________________________

6
 Help!
Przeczytaj 6. odcinek komiksu. Dlaczego łatwo jest zapamiętać numer telefonu Justina?


Odpowiedz na pytania.

1 Is Justin in the time machine?


2 Has Hailey got Justin’s phone number?

3 What is Justin’s message on his phone?

4 Where is his mobile phone?

5 Is Justin happy in the other universe?


7
 We can’t rescue him!
Przeczytaj 7. odcinek komiksu. Co mówi Justin na obrazku 8? 

Dopasuj zakończenia do początków zdań.

S ow n i c z e k 1 Justin can a an idea.
idea – pomysł 2 Justin can’t b play the guitar.
rescue – ratować 3 Alyssa has got c in a different Universe.
see – widzieć 4 Justin is d see Justin.
5 Alyssa can e see his friends.
8
 A clever idea
Przeczytaj 8. odcinek komiksu. Co napisał Jed do Alyssy? 

O kim jest mowa w poniższych zdaniach? Wpisz imiona.

S ow n i c z e k 1 She can use the jet pack. ________
clever – sprytny 2 He is in a different universe. ________
hero – bohater 3 She rescues Justin. ________
4 He has got a message for Alyssa. ________
9

Przeczytaj 9. odcinek komiksu. Jaką wiadomość zaszyfrował komputerek? 
S ow n i c z e k
at last – nareszcie
It’s time to go. – Musimy już jechać.
10
Home again at last!
Zaznacz właściwą odpowiedź: True (prawda) albo False
(fałsz).
1
2
Justin’s idea is clever.
The Dungle Bird likes chips.
TRUE / FALSE
TRUE / FALSE
3 The Dungle Bird doesn’t like bananas. TRUE / FALSE
4 The green computer is now Alyssa’s pet. TRUE / FALSE
5 Jed is sad at the end. TRUE / FALSE