Republic of the Philippines

Department of Education
Region XIII-Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
CARRASCAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Nat’l. Highway, Gamuton, Carrascal, Surigao del Sur

GRADE LEVEL: ______8_ DISCIPLINE: Ang Pamilya Bilang Ugat ng Pakikipagkapwa

SUBJECT AREA: EsP ____ TOPIC:Pagsusuri ng Pamilyang Ginampanan ang Papel
QUARTER: First Panlipunan at Pampolitikal
WEEK: Week 7

PANIMULA:

Mapagpalang umaga mga mahal kong mag-aaral!

Noong nakaraang linggo ay napag-aralan natin ang pagpapahayag ng kahalagahan ng mga uri at antas ng
komunikasyon sa maayos na pakikipag-ugnayan sa kapwa.
Sa Learning Activity Sheet na ito ay pag- aaralan natin ang papel ng pamilya sa lipunan at sa politika.
Kaya halina at mag-aral na tayo!

GAWAIN 1: Punan Mo!

PANUTO: Magtala ng tatlong pinakamahahalagang kontribusyon/ nagawa ng pamilya mo sa pamayanan o lipunan.

Mga Kontribusyon/ Mga Nagawa sa Pamayanan/ Lipunan

1.
2.
3.

Ano ang masasabi mo sa naunang gawain ? Handa

ka na bang matuto pa? Sigurado akong nasasabik
ka.

MGA GABAY NA TANONG

(Gumamit ng isang pirasong papel para sa iyong kasagutan.
1. Kailan masasabi na nagampanan ng isang pamilya ang papel nitong panlipunan at pampolitikal?
2. Bakit mahalagang malaman ang papel ng pamilya sa lipunan?
3. Paano mo maipakikita ang buong pusong pagtanggap, pag-uusap, bukas-palad at paglilingkod nang bukal sa puso
at matibay na bigkis at pagkakaisa sa iyong kapwa?

MGA MAHAHALAGANG KONSEPTO

 Ang isang pamilya sa isang munting lipunan. Upang umunlad ang kanilang buhay, kailangan
ng pamilya ang makipag-ugnayan sa ibang pamilya at ibang sektor ng lipunan. Sa pamamagitan
nito, nagkakaroon siya ng gampanin sa lipunan. Bukod sa pagiging ama, ina, o anak, sila ay mga
mamamayang maaaring maging punong-guro, doktor, abogado, at iba pang propesyon sa lipunan.
Bilang bahagi ng lipunan, tungkulin ng pamilyang panatilihin at paunlarin ang lipunang kanyang
ginagalawan. Magagawa ito ng pamilya sa pamamagitan ng pagtupad sa kanyang papel sa lipunan.

Ang pangunahing kontribusyon ng pamilya sa lipunan ay ang karanasan sa pakikibahagi at

pagbibigayan na dapat na bahagi ng buhay ng pamilya sa araw-araw. Ang pagtulong ng pamilya sa
pamayanan ay isang paraan upang maisabuhay ang mga pagpapahalaga at birtud na itinuturo at
natutuhan sa loob ng pamilya.

Sa loob ng pamilya nagsisimula ang pagiging bukas palad at ang diwa ng bayanihan at pagkapatiran.
Ngunit hindi sapat na panatilihin lamang ang mga ito sa loob ng pamilya. Kaya nga may pagkakataon na
hindi nagiging positibo ang pagiging labis na makapamilya ng mga Pilipino. Imbes na makiisa sa lipunan ay
pagkakawatak-watak at pagkakanya-kanya ang nililikha nito. Ang labis na pagkiling sa pamilya ay maaaring
mangahulugan ng paggamit ng posisyon at kapangyarihan para sa kapakanan ng pamilya. Nagiging sanhi
rin ito ng political dynasties o ang pagpapanatili ng mga posisyon sa gobyerno at ng kapangyarihan sa
pamumuno ng iisang pamilya lamang. Ang nangyayari ay taliwas sa papel na panlipunan ng pamilya.

GAWAIN 2:

Panuto: Suriin ang mga larawan na nasa ibaba. Ano-anong gawain ang nagpapakita sa mga papel na panlipunan at
pampolitikal ang maaring gawin ng iyong pamilya kaugnay sa larawan. Magtala ng mga gawaing nagpapakita ng mga
papel panlipunan at pampolitikal ng pamilya.

Papel Panlipunan: Patutuluyin naming pansamanatala

Sa aming bahay ang mga kapitbahay na naapektuhan ng pagbaha

Papel Pampolitikal: Idudulog ko sa aming punong barangay na

magkaroon ng bayanihang paglilinis ng mga kanal at clean-up drive.

Papel Panlipunan: _____________________________

____________________________________

Papel Pampolitikal : _____________________________

_____________________________________________
1.

Papel Panlipunan: _______________________________

__________________________________________
 Papel Pampolitikal : _____________________________

__________________________________________

2.

Assessment

A. Maraming Pagpipilian

Panuto: Basahin ang dayalogo at sagutin ang mga tanong tungkol dito.

Rona: Mel, Napanood mo ba ang balita tungkol sa nangyaring nakawan sa kabilang barangay?

Mel: Ay! Nakakagulat ka naman. Oo, napanood ko!

Rona: Nakakatakot nga e! Dapat talagang maging maingat tayo upang di tayo mapagnakawan.

Mel: Sinabi mo pa! Mabuti nga at may nagroronda rito sa atin gabi-gabi kaya takot nang gumawi rito ang mga
masasamang loob.

Rona: Iyan ang maganda rito sa atin. Kahit madaling araw masasabi mong ligtas ka.

Mel: Mahusay kasi ang pamamalakad ng ating Punong barangay.

1. Ano ang hinuha mo sa dalawang magkaibigan?

A. mapagmasid C. masinop
B. walang paki-alam D. matulungin

2. Masasabi mo bang isang huwarang barangay/ pamayanan ang kinabibilangan nila?

A. Oo, dahil may pakialam ang bawat miyembro nito.
B. Oo, dahil nagampanan ng bawat isa ang kani-kanilang mga tungkulin at karapatan.
C. Hindi, dahil puro kayabangan lamang ang ipinakikita nila.
D. Wala sa nabanggit

3. Anong karapatan ang ipinapatupad ng Punong barangay?

A. Karapatan sa paniniwala at pagpapahayag ng pananampalataya at pagpapalaganap nito
B. Karapatan sa pagiging pribado ng buhay mag-asawa at buhay pamilya
C. Karapatan mapangalagaan ang mga kabataan at mamamayan
D. Karapatang isakatuparan ang kaniyang panangutan sa pagpapalaganap ng buhay

4. Bakit kailangan mapagmasid ang isang tao sa mga pangyayari sa kapaligiran?

A. Ito’y kinakailangan C. Ito’y ating tungkulin at karapatan
B. Ito’y utos ng May Kapal D. Wala sa nabanggit
5. Anong pag-uugali mayroon ang Punong barangay?
A. Maginoo C. Mapagmalasakit
B. Masipag D. Walang mudo

SANGGUNIAN:

Learner’s Module ng Edukasyon sa Pagpapakatao 8

Ang galing mo! Binabati kita!

Ipinapakita mo ang iyong buong
husay sa pagsagot sa mga gawain!
Maam Liklik

Prepared by: Checked by: Noted by:

CERELINA M. GALELA TERESITA S. DUERO, MT 1 FLUELLEN L. COS, PhD

Subject Teacher LAC Leader Principal IV

Reviewed & Validated by:

ALBERTO C. ESTAMPA
Asst. Principal