Esp 7 DLL Quarter 1

Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF ZAMBOANGA DEL SUR
DAILY LESSON LOG (DLL)
I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata, talento at kakayahan, hilig, at mga tungkulin sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinat
B. Performance Standard
Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na hakbang sa paglinang ng limang inaasahang kakayahan at kilos1
(developmental tasks) sa panahon ng pagdadalaga / pagbibinata.
C. Learning Competencies 1.1. Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na 8 o 9 hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
a. Pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan (more mature relations) sa mga kasing edad (Pakikipagkaibigan)
b. Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan
c. Pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito
d. Pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang asal sa pakikipagkapwa/ sa lipunan
e. Pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
EsP7PSIa-1.1
II- Content (Subject M$ter) 1. Mga $ngkop na Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga/ Pagbibinata (Developmental Tasks):
a. Pagtatamo ng bago at ganap na pakikipagugnayan (more mature relations) sa mga kasing edad (Pakikipagkaibigan)
b. Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan (Pakikipagkaibigan)
III- Le$rning Resources
A. Re*erences
1. Session Guide pages/TG pp. 1−1&
2.(odule/Learner)s (aterial pages pp. 1−2*
+. Additional (aterials from Learning

Resource (LR(DS/ portal
B. Other Learning Resources
PROCEDURES Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5

A. Preliminary Activities −−pagtuklas ng dating −pagtuklas ng dating kaalaman −pagtuklas ng dating kaalaman
−paunang pagtataya
1. Drill kaalaman
−pagtuklas ng dating kaalaman
2. Review − − Q&A Q&A
3. Motivation
B. Developmental Activities
1.Presentation
−Paglinang ng Kakayahan at pag−
−Gawain 1 unawa −Pagpapalalim
2.Performing the Activities −Activiy Card 1
3.Processing the Activities −Gawain 2: tsart ng Profayl Ko −Activity Card 2
−lournal Profile Reflection
4.Reinforcing the Concept and Skill
5.Summarizing the Lesson −Activity Card 3
6. Applying to New and Other Situations
C. Assessment Tahayin ang Pag−unawa
d. Elaborate Movie Review Pagsasabuhay

e. Evaluate Pansariing Pagsusulit
VII- Remarks Weekly Test
VIII- Reflection
a. No. of learners who earned 80% in
the evaluation
b. No. of learners who require
additional activities for remediation
c. Did the remedial lessons work? No. of

learners who have caught up with the
lesson
d. No. of learners who continue to

require remediation
e. Which of my teaching strategies worked
well? Why these work?
f. What difficulties did I encounter which

my principal or supervisor can help me
solve?
I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata, talento at kakayahan, hilig, at mga tungkulin sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinat
B. Performance Standard
Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na hakbang sa paglinang ng limang inaasahang kakayahan at kilos1
(developmental tasks) sa panahon ng pagdadalaga / pagbibinata.
C. Learning Competencies 1.3. Naipaliliwanag na ang paglinang ng mga angkop na inaasahang kakayahan at kilos (developmental tasks) sa
panahon ng pagdadalaga / pagbibinata ay nakatutulong sa: a. pagkakaroon ng tiwala sa sarili, at b. paghahanda
sa limang inaasahang kakayahan at kilos na nasa mataas na antas (phase) ng pagdadalaga/pagbibinata (middle
and late adoscence): (paghahanda sa paghahanapbuhay, paghahanda sa pagaasawa / pagpapamilya, at
pagkakaroon ng mga pagpapahalagang gabay sa mabuting asal), at pagiging mabuti at mapanagutang tao
EsP7PSIb-1.3
1. *. Naisasagawa ang mga angkop na hakbang sa paglinang ng limang inaasahang kakayahan at kilos (developmental
tasks) sa panahon ng pagdadalaga / pagbibinata EsP7PSIb-1.4
II- Content (Subject M$ter) 1. Mga $ngkop na Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga/ Pagbibinata (Developmental Tasks)
A. Re*erences
1. Session Guide pages/TG pp. 1&−28
2.(odule/Learner)s (aterial pages pp. +2−**
B. Ot+er Le$rning Resources

PROCEDURES Da0 1 Da0 2 Da0 + Da0 1 Da0 *
A. Preliminar0 Acti2ities −paunang pagtata0a −Sharing
1. Drill −pagtu4las ng dating
2. Re2ie3 4aalaman −(ultiple Intelligence Sur2e0 −5 6 A
+. (oti2ation
B.De2elopmental Acti2ities
1.Presentation
2.Performing the − Ga3ain: Talento at
Acti2ities Paglinang ng ;a4a0ahan Pagsasabuha0 ng Pag4atuto
+.Processing the Acti2ities 4a4aha0an, 4aalaman at
1.Reinforcing the Concept and S4ill pag−una3a
*.Summari7ing the Lesson
−Pagpapali3anag ng Resulta sa
&. Appl0ing to 8e3 and 9ther Paunang Pagtata0a
Situations
C. Assessment Ta0ahin ang Pag−una3a Tsart ng ;a4a0ahan
d. Elaborate −Pagpapalalim Paghihinuha ng bata0ang

;onsepto Pagsasabuha0
e. E2aluate @ee4l0 Test
VII- Rem$rks
VIII- Reflection
a. 8o. of learners 3ho earned 80% in
the e2aluation
b. 8o. of learners 3ho reDuire
additional acti2ities for remediation
c. Did the remedial lessons 3or4E 8o. of learners

3ho ha2e caught up 3ith the lesson
d. 8o. of learners 3ho continue to

reDuire remediation
e. @hich of m0 teaching strategies 3or4ed
3ellE @h0 these 3or4E
f. @hat difficulties did I encounter 3hich

m0 principal or super2isor can help me
sol2eE
I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa talento at kakayahan
B. Performance Standard Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng kanyang mga talento at kakayahan
C. Learning Competencies +.1. Natutukoy ang kanyang mga talento at kakayahan EsP7PSIc-2.1
+.+. Natutukoy ang mga aspekto ng sarili kung saan kulang siya ng tiwala sa sarili at nakikilala ang mga paraan kung
paano lalampasan ang mga ito EsP7PSIc-2.2
II- Content (Subject M$ter) 2. Mga Talento at Kakayahan

A. Re*erences


A. Preliminar0 Acti2ities −paunang pagtata0a −Sharing
1. Drill −pagtu4las ng dating
2. Re2ie3 4aalaman −(ultiple Intelligence Sur2e0 −5 6 A
+. (oti2ation Re2ie3
B. De2elopmental Acti2ities
1.Presentation
2.Performing the Paglinang ng − Ga3ain: Talento at ;a4a0ahan
− Pang4atang Ga3ain
4a4aha0an,
Acti2ities
4aalaman at pag−una3a −Presentas0on ng 9utput ;a0a ;ong Ga3in
+.Processing the Acti2ities
1.Reinforcing the Concept and S4ill <ournal Re>ection
&. Appl0ing to 8e3 and 9ther −Pagpapalalim
Situations
C. Assessment Ta0ahin ang Pag−una3a
d. Elaborate Paghihinuha ng bata0ang

;onsepto
Pagsasabuha0
VII- Remarks
VIII- Reflection
the e2aluation


reDuire remediation

sol2eE
I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa talento at kakayahan
B. Performance Standard Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng kanyang mga talento at kakayahan
C. Learning Competencies +.3. Napatutunayan na ang pagtuklas at pagpapaunlad ng mga angking talento at kakayahan ay mahalaga sapagkat
ang mga ito ay mga kaloob na kung pauunlarin ay makahuhubog ng sarili tungo sa pagkakaroon ng tiwala sa sarili,
paglampas sa mga kahinaan, pagtupad ng mga tungkulin, at paglilingkod sa pamayanan EsP7PSId-2.3
+.*. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng sariling mga talento at kakayahan EsP7PSId-2.4
II- Content (Subject M$ter) 2. Mga Talento at Kakayahan
A. Re*erences


A. Preliminar0 Acti2ities Sharing
−Big 5uestion
1. Drill
2. Re2ie3 −5 6 A
−Paunang pagtata0a Pagtu4las ng dating
+. (oti2ation
;aalaman
B. De2elopmental Acti2ities − Pang4atang Ga3ain: −
1.Presentation
2.Performing the − (ga G a4 bang Paglinang ng Ga3ain: Talento at ;a4a0ahan
Acti2ities sa Pagpapaunlad 4a4aha0an, 4aalaman at
+.Processing the Acti2ities ng pag−una3a −Presentas0on ng 9utput
1.Reinforcing the Concept and S4ill ;a4a0ahan at
*.Summari7ing the Lesson Talento <ournal Re>ection
&. Appl0ing to 8e3 and 9ther
Situations
C. Assessment Pagganap
d. Elaborate −Pagpapalalim Ta0ahin ang Pag−una3a
e. E2aluate Paghihinuha ng bata0ang

;onsepto
Pagsasabuha0
VII- Remarks @ee4l0 Test
VIII- Reflection
the e2aluation


reDuire remediation

sol2eE
I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga hilig
B. Performance Standard Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop para sa pagpapaunlad ng kanyang mga hilig
C. Learning Competencies 3.1. Natutukoy ang kaugnayan ng pagpapaunlad ng mga hilig sa pagpili ng kursong akademiko o teknikal-bokasyonal,
negosyo o hanapbuhay EsP7PSIe-3.1
3.+. Nakasusuri ng mga sariling hilig ayon sa larangan at tuon ng mga ito EsP7PSIe-3.2
II- Content (Subject M$ter) 3. Mga Hilig (Interests)

III-Le$rning Resources
A. Re*erences
1. Session Guide pages/TG pp. 28−+&
2.(odule/Learner)s (aterial pages PP. && −H&


A. Preliminary Activities −Mga layunin −Q&A −Q&A
1. Drill −Paunang Pagtataya
2. Review −Pagtuklas ng dating − Reflection Sharing − Reflection Sharing
3. Motivation kaalaman
1.Presentation
2.Performing the Activities −Gawain 1
3.Processing the Activities Paglinang ng kakayahan
−Gawain 2 Tayahin ang pag−unawa
4.Reinforcing the Concept and Skill at pag−unawa
5.Summarizing the Lesson
C. Assessment −Imbentaryo ng Hilig Tuon
d. Elaborate Gawain pg. 71 Pagpapalalim Pagsasabuhay
e. Evaluate Pagninilay Gawain A at B
VII- Remarks WEEKLY

TEST
VIII- Reflection
the evaluation

learners who have caught up with the lesson

require remediation

solve?

I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga hilig
B. Performance Standard Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop para sa pagpapaunlad ng kanyang mga hilig
C. Learning Competencies 3.3. Naipaliliwanag na ang pagpapaunlad ng mga hilig ay makatutulong sa pagtupad ng mga tungkulin, paghahanda
tungo sa pagpili ng propesyon, kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay, pagtulong sa
kapwa at paglilingkod sa pamayanan EsP7PSIf-3.3
3.*. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng kanyang mga hilig EsP7PSIf-3.4
II- Content (Subject M$ter) 3. Mga Hilig (Interests)

A. Re*erences
1. Session Guide pages/TG pp. 28−+&
2.(odule/Learner)s (aterial pages PP. &2−H&


A. Preliminar0 Acti2ities −(ga la0unin −56A −56A −56A
1. Drill −Paunang Pagtataya − Reflection Sharing − Reflection Sharing
2. Review −Pagtuklas ng dating
3. Motivation − Reflection Sharing
kaalaman
B. Developmental Activities −Gawain 2
1.Presentation
2.Performing the Activities −Gawain 1
Paglinang ng kakayahan at
3.Processing the Activities pag−unawa Pangkatang Gawain:
4.Reinforcing the Concept and Skill Pagpapaunlad ng mga Hilig
C. Assessment −Imbentaryo ng Hilig Tuon Tayahin ang pag−unawa
d. Elaborate Gawain pg. 71 Pagpapalalim Pagsasabuhay
e. Evaluate Pagninilay
VII- Rem$rks WEEKLY TEST
VIII- Reflection
the evaluation


require remediation

solve?

I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga /
nagbibinata
B. Performance Standard Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa maayos na pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata
C. Learning Competencies *.1. Natutukoy ang kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga / nagbibinata
EsP7PSIg-4.1
*.+. Natataya ang kanyang mga kilos tungo sa maayos na pagtupad ng kanyang mga tungkulin bilang
nagdadalaga / nagbibinata EsP7PSIg-4.2
II- Content (Subject M$ter) 4. Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga/ Nagbibinata:
a. Sa sarili b. Bilang anak c. Bilang kapatid d. Bilang mag-aaral e. Bilang mamamayan f.
Bilang mananampalataya g. Bilang konsyumer ng media h. Bilang tagapangalaga ng kalikasan
A. Re*erences
1. Session Guide pages/TG pp. 37−47
2.Module/Learner’s Material pages pp. 83−99
3. Additional Materials from Learning

Resource (LRMDS) portal

A. Preliminary Activities −Mga Layunin − Sharing
1. Drill − paunang pagtataya
2. Review −pagtuklas ng dating
3. Motivation kaalaman
1. Presentation
2.Performing the Activities Gawain 1 −Gawain 2 −Paglinang ng kaalaman,
3.Processing the Activities kakayahan at pag−unawa Presentasyon ng Output
−Pagbabahagi ng output
4.Reinforcing the Concept and Skill
−Pagbabahagi sa klase
6. Applying to New and Other Situations −Pagyamanin ang pagtatalakay −Graphic organizer
C. Assessment
d. Elaborate Reflection journal Gawain: pp. 101−102 Weekly Test
e. Evaluate
VII- Rem$rks
VIII- Reflection
the evaluation


require remediation

solve?


I- Objectives
A. Content Standard Focus Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga /
nagbibinata
B. Performance Standard Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa maayos na pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata
C. Learning Competencies *.3. Napatutunayan na ang pag-unawa ng kabataan sa kanyang mga tungkulin sa sarili, bilang anak, kapatid, mag-
aaral, mamamayan, mananampalataya, kosyumer ng media at bilang tagapangalaga ng kalikasan ay isang
paraan upang maging mapanagutan bilang paghahanda sa susunod na yugto ng buhay EsP7PSIh-4.3
*.*. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa maayos na pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata EsP7PSIh-4.4
II- Content (Subject M$ter) 4. Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga/ Nagbibinata:
a. Sa sarili b. Bilang anak c. Bilang kapatid d. Bilang mag-aaral e. Bilang mamamayan f.
Bilang mananampalataya g. Bilang konsyumer ng media h. Bilang tagapangalaga ng kalikasan
A. Re*erences
1. Session Guide pages/TG pp. 37−47
2.Module/Learner’s Material pages pp. 83−99
3. Additional Materials from Learning

Resource (LRMDS) portal

A. Preliminary Activities −Mga Layunin −Reflection Sharing
1. Drill −pagtuklas ng dating
2. Review kaalaman Q&A
3. Motivation
B. De2elopmental Acti2ities − Pagpapalalim:
1.Presentation
2.Performing the Acti2it0 Cards 1 Acti2it0 Card 2 −Acti2it0 Card +
−Ta0ahin ang Pag−una3a
Acti2ities
+.Processing the Acti2ities −Pagtatala4a0
−Pagbabahagi sa ;lase
− Pag−uulat
1.Reinforcing the Concept and S4ill −Pagsasabuha0
&. Appl0ing to 8e3 and 9ther
Situations
C. Assessment −Pagninila0
d. Elaborate Re>ection −Tung4ulin bilang

;abataan
VII- Remarks
VIII- Reflection
the e2aluation


reDuire remediation

sol2eE

Esp 7 DLL Quarter 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Esp 7 DLL Quarter 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

DAILY LESSON LOG (DLL)

+. Additional (aterials from Learning

PROCEDURES Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5

C. Assessment Tahayin ang Pag−unawa

d. Elaborate Movie Review Pagsasabuhay

VII- Remarks Weekly Test

c. Did the remedial lessons work? No. of

d. No. of learners who continue to

f. What difficulties did I encounter which

DAILY LESSON LOG (DLL)

B. Ot+er Le$rning Resources

C. Assessment Ta0ahin ang Pag−una3a Tsart ng ;a4a0ahan

d. Elaborate −Pagpapalalim Paghihinuha ng bata0ang

c. Did the remedial lessons 3or4E 8o. of learners

d. 8o. of learners 3ho continue to

f. @hat difficulties did I encounter 3hich

DAILY LESSON LOG (DLL)

III- Le$rning Resources

+. Additional (aterials from Learning

B. Ot+er Le$rning Resources

PROCEDURES Da0 1 Da0 2 Da0 + Da0 1 Da0 *

C. Assessment Ta0ahin ang Pag−una3a

d. Elaborate Paghihinuha ng bata0ang

c. Did the remedial lessons 3or4E 8o. of learners

d. 8o. of learners 3ho continue to

f. @hat difficulties did I encounter 3hich

DAILY LESSON LOG (DLL)

+. Additional (aterials from Learning

B. Ot+er Le$rning Resources

PROCEDURES Da0 1 Da0 2 Da0 + Da0 1 Da0 *

d. Elaborate −Pagpapalalim Ta0ahin ang Pag−una3a

e. E2aluate Paghihinuha ng bata0ang

c. Did the remedial lessons 3or4E 8o. of learners

d. 8o. of learners 3ho continue to

f. @hat difficulties did I encounter 3hich

DAILY LESSON LOG (DLL)

II- Content (Subject M$ter) 3. Mga Hilig (Interests)

+. Additional (aterials from Learning

B. Ot+er Le$rning Resources

PROCEDURES Da0 1 Da0 2 Da0 + Da0 1 Da0 *

C. Assessment −Imbentaryo ng Hilig Tuon

d. Elaborate Gawain pg. 71 Pagpapalalim Pagsasabuhay

e. Evaluate Pagninilay Gawain A at B

VII- Remarks WEEKLY

c. Did the remedial lessons work? No. of

d. No. of learners who continue to

f. What difficulties did I encounter which

Republic of the Philippines

DAILY LESSON LOG (DLL)

II- Content (Subject M$ter) 3. Mga Hilig (Interests)

+. Additional (aterials from Learning

B. Ot+er Le$rning Resources

PROCEDURES Da0 1 Da0 2 Da0 + Da0 1 Da0 *

C. Assessment −Imbentaryo ng Hilig Tuon Tayahin ang pag−unawa

d. Elaborate Gawain pg. 71 Pagpapalalim Pagsasabuhay

VII- Rem$rks WEEKLY TEST

c. Did the remedial lessons work? No. of

d. No. of learners who continue to

f. What difficulties did I encounter which

Republic of the Philippines

DAILY LESSON LOG (DLL)

3. Additional Materials from Learning