Sở GD & ĐT Hải Phòng CỒNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường THPT Bạch Đằng Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN KẾ HOẠCH SINH HOẠT LỚP 10C10

Tuần 3- Tháng 03/2022

Người thực hiện: Vũ Thị Ninh- 715701067

Sĩ số lớp : 43
Thời gian : 10h30p, Thứ 7 ngày 24 tháng 3 năm 2022
Địa điểm : Lớp 10C10
A. MỤC TIÊU, YÊU CẦU:
a. Mục tiêu, yêu cầu chung
- Đánh giá, tổng kết các hoạt động trong tuần qua và triển khai kế hoạch, phương hướng hoạt động của tuần sau.
- Đưa ra các ưu nhược điểm của học sinh trong tuần qua và đề xuất hướng giải quyết.
- Tuyên truyền, phổ biến, nâng cao hiểu biết của học sinh về Giờ Trái Đất.
b. Mục tiêu, yêu cầu cụ thể
I. Sơ kết hoạt động tuần:
- Nắm bắt tình hình lớp trong tuần (những việc đã đạt được và những việc chưa đạt được).
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Tuyên dương những cá nhân có thành tích trong tuần.
- Xử lý, chấn chỉnh những cá nhân vi phạm nội qui của lớp, của trường
II. Triển khai kế hoạch tuần 4 tháng 3.

III.Sinh hoạt chủ đề : Hưởng ứng giờ Trái đất – tiết kiệm điện năng.
 Mục tiêu của chủ đề:
- Nâng cao kiến thức của các em về tầm quan trọng của việc tiết kiệm điện năng đồng thời thu hút sự chú ý của mọi người về ý
thức bảo vệ môi trường.
- Nhắc nhở các em, giúp các em biết được dù chỉ là một hành động nhỏ có thể mang đến được ý nghĩa lớn lao cho nhân loại. +
Găn kết các em học sinh nói riêng và cộng đồng nói chung với nhau trong việc chung tay để chia sẻ những cơ hội và thách thức
của việc tạo ra một thế giới phát triển bền vững
 Ý nghĩa chủ đề:
- Ý nghĩa: Giúp cho các bạn học sinh nhận thức được vai trò của việc bảo vệ môi trường ở hiện tại và tương lai sắp tới.
 Yêu cầu về phẩm chất: Bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất như:
- Yêu nước, yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường.
- Ý thức cộng đồng, có tinh thần trách nhiệm.
- Chăm chỉ hoạt động, tham gia bảo vệ môi trường.
 Yêu cầu về năng lực:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực thẩm mĩ
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực làm việc nhóm, thiết kế nội dung, sản phẩm.
- Năng lực thuyết trình trước tập thể.
- Năng lực quản lí và tổ chức hoạt động.
B. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ

Giáo viên Học sinh

- Nắm bắt sơ lược tình hình của lớp trong tuần qua, xem lại sổ - Chuẩn bị các công cụ cần thiết cho buổi sinh hoạt chủ đề
chủ nhiệm. (bàn ghế ngay ngắn, máy chiếu, trang trí bảng..)
- Lên kế hoạch tuần tiếp theo. - Ban cán sự lớp sơ kết tình hình các mặt hoạt động của lớp
- Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề. theo công việc do giáo viên chủ nhiệm phân công.

C.TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN

Tên hoạt động Mục tiêu hoạt động
1. Tổ chức hành chính - Đánh giá tổng kết các hoạt động
lớp học (20phút) của lớp trong tuần qua.
- Phát hiện và giải quyết kịp thời
những vi phạm của học sinh.
- Nhận xét đánh giá những ưu
Mô tả các tổ chức hoạt động
1. Ổn định lớp (2phút)
- Yêu cầu tổ trưởng các tổ tập hợp các bạn về đúng vị trí chỗ
ngồi, quản lí trật tự trong tổ mình.
- Lớp trưởng kiểm tra sĩ số, báo cáo giáo viên.
- Yêu cầu cả lớp giữ trật tự chung trong suốt buổi sinh hoạt để
khuyết điểm từ đó rút ra kinh
nghiệm cho tuần học sau.
- Phổ biến kế hoạch công việc của
trường, lớp, Đoàn trong tuần tiếp
theo.
- Phân công nhiệm vụ cho các
thành viên.
buổi sinh hoạt đạt hiệu quả cao.
2. Báo cáo sơ kết tuần và đánh giá (15 phút)
a. Đánh giá về các mặt.
* Lớp trưởng mời các các lớp phó phụ trách các mặt báo cáo
tình hình trong tuần.
- Lớp phó học tập báo cáo tình hình chung của lớp trong tuần
qua.
+ Số tiết đạt giờ tốt:
+ Số tiết đạt giờ khá:
+ Vấn đề thực hiện nề nếp, nội quy, học tập trong các tiết học
trên lớp. (chuẩn bị bài ở nhà, làm bài tập, soạn bài mới, kiểm tra
miệng và ý thức học tập trong giờ học, vắng học, bỏ tiết...).
+ Lớp phó học tập đề ra chỉ tiêu phấn đấu trong tuần tới và
phương hướng khắc phục những hạn chế.
+ Lớp phó học tập phổ biến kế hoạch ôn tập, kiểm tra (nếu có) ở
tuần tiếp theo.
- Lớp phó lao động báo cáo tình hình lao động của lớp ( Vấn đề
trực nhật vệ sinh phòng học, phòng học thêm hàng ngày,…)
- Vấn đề thực hiện nội quy, qui định đối với đoàn viên thanh
niên.
- Bí thư phổ biến về các hoạt động Đoàn trường trong tháng
thanh niên.
- Lớp trưởng tổng kết lại những kết quả lớp đạt được trong tuần
vừa qua và phổ biến kế hoạch trong tuần tới. Công tác chuẩn bị
cho chiến dịch hưởng ứng Giờ Trái Đất.
b. Giáo viên đưa ra đánh giá
- Về nề nếp:
+ Khen thưởng những HS có ý thức tốt, chấp hành tốt nội quy,
hoàn thành tốt nhiệm vụ.
+ Phê bình, nhắc nhở HS vi phạm.
- Về mặt lao động: Nhận xét mức độ hoàn thành công việc của
tổ trực nhật.
- Về mặt học tập:
+ Nhận xét hiệu quả chữa bài tập 15' đầu giờ trong tuần (số buổi,
khâu chuẩn bị, khâu giảng giải bài tập của cán sự bộ môn)
+ Khen thưởng những HS có ý thức tốt học tập tốt, hăng say
phát biểu xây dựng bài, đạt nhiều điểm tốt.
+ Phê bình, nhắc nhở HS vi phạm bài cũ, làm bài tập ở nhà. Đề
ra biện pháp khắc phục, chấm dứt tình trạng vi phạm bài cũ, làm
bài tập ở nhà.
+ Đánh giá tình hình xếp loại thi đua.
C. Tự đánh giá và chia sẻ của học sinh
- Lớp trưởng chuẩn bị phiếu và phát cho các thành viên trong
lớp.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đánh giá lẫn nhau về các
nội dung trên và thái độ tham gia các hoạt động có tích cực tự
giác, hợp tác, trách nhiệm.
 - Học sinh nhận phiếu, hoàn thành và nộp lại vào đầu tuần sau.
3. Kế hoạch, phương hướng, nhiệm vụ cho tuần tiếp theo (3
phút)
- Kế hoạch, phương hướng và nhiệm vụ trong tuần 4 tháng 3
năm 2022.
- Thực hiện tốt nội quy, quy định của nhà trường, lớp học.
- Tích cực học tập, đẩy mạnh các hình thức học nhóm, đôi bạn
cùng tiến.

- Tích cực tham gia các hoạt động trong tháng Thanh niên.

- Cần khắc phục: Giáo viên nhắc nhở riêng với những học sinh
có hành vi vi hành.

- Cụ thể: Về tình trạng vi phạm bài cũ, làm bài tập ở nhà; vấn đề
đi học muộn, vi phạm đồng phục nhà trường.

2. Sinh hoạt theo chủ - Giúp học sinh hiểu hơn về giờ Chuẩn bị: máy tính, máy chiếu, sản phẩm tái chế của 4 nhóm,
đề- “Bảo vệ môi trái đất, nâng cao ý thức bảo về phần thưởng,…
trường và hưởng ứng môi trường. Hoạt động 1: Trắc nghiệm tuyên truyền, hưởng ứng Giờ
Giờ Trái Đất” - Nâng cao khả năng làm việc Trái Đất ( 5 phút)
(25phút) nhóm, sáng tạo và thuyết trình.
- Bước 1: Chuẩn bị
Chuẩn bị bảng câu hỏi trắc nghiệm khoảng 5 câu về chủ đề Giờ
Trái Đất như:
 Câu hỏi Đáp
án
Câu 1: Giờ Trái Đất bắt đầu từ năm nào? C
A. 2005 B. 2006 C.2007 D.2008
Câu 2: Giờ Trái Đất là sự kiện quốc tế do tổ chức nào B
thực hiện?
A. WIPO B. WWF C. WHO D. WTO
Câu 3: Giờ Trái Đất diễn vào ngày nào? A
A. Ngày thứ 7 cuối cùng của tháng 3
B. Ngày chủ nhật cuối cùng của tháng 3
C. Ngày thứ 7 cuối cùng của tháng 4
D. Ngày chủ nhật cuối cùng của tháng 4
Câu 4: Hoạt động diễn ra trong sự kiện Giờ Trái Đất A
là gì?
A. Tắt đèn B. Đạp xe
B. Thu gom rác D. Trồng cây
Câu 5: Thông điệp chính của hoạt động giờ Trái Đất D
2022 là:
A. “Tiết kiệm năng lượng - Giảm phát thải khí nhà
kính”
B.  “Lên tiếng vì Thiên nhiên”
C. “Go More Green – Hôm nay tôi sống xanh hơn”
D. “Kiến tạo tương lai - Bây giờ hoặc không bao giờ.”
- Bước 2: Trình chiếu và trả lời câu hỏi
Lớp trưởng thực hiện trình chiếu lần lượt từng câu hỏi và sau
mỗi câu hỏi sẽ dành thời gian 10 giây để học sinh suy nghĩ và trả
lời.
Học sinh trả lời bằng cách giơ tay và khi lớp trưởng mời lên trả
lời câu hỏi.
- Bước 3: Lời tuyên truyền, hưởng ứng.
Sau khi trả lời hết các câu hỏi đưa ra, lớp trưởng sẽ khái quát lại
những nội dung cơ bản của Giờ Trái Đất và đưa ra lời kêu gọi
hưởng ứng Giờ Trái Đất đến với học sinh.
Hoạt động 2: Tái chế vì môi trường (18 phút)

- Bước 1: Thuyết trình

Lớp trưởng mời các đại diện nhóm lên thuyết trình sản phẩm tái
chế mà nhóm mình đã sáng tạo.

- Bước 2: Đánh giá, nhận xét và chấm điểm

Giáo viên sẽ đưa ra nhưng nhận xét về khả năng sáng tạo và tính
thực dụng của sản phẩm mà các nhóm đã làm. Dựa trên đó, giáo
viên chấm điểm cho từng sản phẩm tái chế.

Học sinh sẽ dựa trên phương pháp biểu quyết bằng cách giơ tay
để lựa chọn ra sản phẩm tốt nhất và được yêu thích nhất.

Lớp trưởng và ban thư kí sẽ phụ trách ghi chép và tính điểm của
từng sản phẩm (70% điểm giáo viên và 30% điểm học sinh), đưa
ra các sản phẩm đạt Nhất, Nhì, Ba.

- Bước 5: Trao thưởng

Giáo viên sẽ lên trao phần thưởng cho các sản phẩm đạt Nhất,
Nhì, Ba.

Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá( 2 phút)

- Giáo viên đánh giá về quá trình tham gia đóng góp của học
sinh, kết thúc buổi sinh hoạt lớp.
- Giáo viên dặn dò nhắc nhở học sinh.
- Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt.