TANMENET

A 10. F osztály Informatika tantárgyának tanításához.

heti 2 óra, 36 hét
ÖSSZEÁLLÍTOTTA:
2019.09.01 .................................................
BARTA ATTILA IMRE
tanár
ELLENŐRIZTE:
2019.09.03 .................................................
GÁCSI JÓZSEF
munkaközösség vezető
ELFOGADTA:
2019.09.03 .................................................
MADAR FERENC
tagintézmény-vezető helyettes
10. F informatika

2. Alkalmazói ismeretek. Órakeret: 34 óra

2.2. Adatkezelés, adatfeldolgozás, információmegjelenítés

Sorszám Az óra témája Fogalmak, tevékenységek Reflexió
Táblázatkezelők, munkalap, munkafüzet. Cella,
A táblázatkezelők funkciói, a táblázatok aktuális cella. Cellahivatkozások. Adatok, képletek.
1.
elemei Kijelölés, egyesítés, másolás, áthelyezés, beszúrás,
törlés.
Szám, szöveg, logikai, dátum és idő adattípusok.
2. Adattípusok, formátumok, adatbevitel Hibajelzés. Igazítás. Kifejezések és függvények.
Autoszum. Számformátumok.
Művelettípusok. Hivatkozási, aritmetikai, összefűző
3. Műveletek, kifejezések és képletek.
és hasonlító műveletek. Prioritás.
Abszolút, relatív és vegyes hivatkozások
4. Képletek másolása, kitöltés és beillesztés
alkalmazása. Autokitöltés. Irányított beillesztés.
Másolás és áthelyezés. Hivatkozás a munkalapok
5. Képletek áthelyezése, munkalap-műveletek
között. Nevek használata.
Statisztikai függvények alkalmazása. A
6. Statisztikai függvények, táblaformázás
grafikonkészítő varázsló használata.
7. Gyakorlás
8. Számonkérés
Dátum- és idő kezelése. Formátumok. Dátum- és
9. Dátum- és időértékek
időfüggvények.
Logikai értékek, logikai műveletek. A HA-
10. Logikai műveletek és függvények
függvény. A tábla rendezése.
A táblázat nyomtatása. Részösszegek. A
11. Nyomtatás, részösszegek, tömbfüggvények DARABTELI és a SZUMHA függvény.
Tömbképletek, a GYAKORISÁG függvény.
Grafikonok készítése és formázása. Véletlen számok
12. Az adatok grafikus szemléltetése.
képzése.

2
10. F informatika

Az FKERES és a VKERES függvény. Autoszűrő,

13. Keresőfüggvények, az adatok szűrése
irányított szűrés. Összetett feladatok megoldása.
A hétköznapi életben előforduló problémák kamatos kamat számítása, befektetésekkel,
14.
megoldása. hitelekkel kapcsolatos számítások.
Adatbázisok definiálása. Adatűrlapok. Adatbázis-
15. A táblázatkezelők adatbázis-funkciói
függvények. Adatok importálása.
16. Összefoglalás A tankönyv feladatai alapján.
17. Számonkérés A Feladatlapok alapján.
Térképek és adatbázisok összekötési utvonaltervezo.hu, google earth, google térlép
18. lehetőségei. Útvonalkeresők, térképes keresők
használata.
19. Adatbázis létrehozása Adatbázis és táblák létrehozása.
Adattábla, rekord, mező megismerése; kapcsolat,
Adattábla, rekord, mező, kapcsolat, kulcs. kulcs jelentősége, beállítása.
20.
Adatbázis feltöltése. Adattípusok. Adatbázis feltöltése adatokkal. Adattípusok
megismerése, jelentősége, beállítása.
21. Számonkérés
Az űrlap fogalma. Űrlapok készítése és formázása.
22. Űrlapok használata
Az űrlap módosítása. Kombinált lista.
23. Interaktív adatkezelés Adatok módosítása és törlése. Rekordok szűrése.
A lekérdezések típusai. Választó lekérdezés
24. Egyszerű lekérdezések
létrehozása. Rendezés.
25. Összetett lekérdezések Logikai műveletek a lekérdezésekben.
26. Operátorok a lekérdezésekben Like, Between, In, Is Null, helyettesítő karakterek.
Számított mezők a lekérdezésben. A Left, Right,
27. Számított mezők. Szövegkezelő függvények
Mid, Len függvény.
28. Dátum/Idő függvények Date, Now, Year, Month, Day.
Aggregáló függvények (Sum, Avg, Min, Max,
29. Összesítő lekérdezések
Count).
30. Csoportosítás a lekérdezésekben Group By, feltételek a csoportosításnál, Where.
31. Jelentés készítése, nyomtatása Jelentések, a jelentések típusai. Jelentés készítése és

3
10. F informatika

formázása. A jelentés módosítása.

A kapcsolatok típusai. Táblák összekapcsolása. A
32. Kapcsolatok, hivatkozások
hivatkozási integritás. Anomáliák.
33. Többtáblás lekérdezések Többtáblás lekérdezések készítése.
34. Számonkérés A Feladatlapok alapján.
Óra 3. Problémamegoldás informatikai eszközökkel és módszerekkel Órakeret: 26 óra
A problémamegoldáshoz szükséges informatikai
eszközök kiválasztása.
35. Problémafelvetés és algoritmus Algoritmus fogalma. Algoritmus leíró eszközök.
Mondatszerű leírás.
folyamatábra
Gliffy megismerése. Szekvencia, szelekció, iteráció
36. Folyamatábra program
mint vezérlési szerkezet.
Megadott mondatszerű leírás elkészítése
folyamatábra programmal.
37. gyakorlás Gliffy eszközzel
Megadott folyamatábra program működésének
megfejtése.
Az osztály által választott iskolai probléma
38. Konkrét probléma kezelése megoldásának tervezése és megvalósítása
csoportmunkával
A fejlesztőkörnyezet lehetőségeinek megismerése.
39. MIT App Inventor Saját telefonon történő tesztelés. Emulátor
használat.
40. Számonkérés
41. A kódolás órája Adott feladat megoldásához tartozó algoritmusok
42. code.org; gyorsított tanfolyam megfogalmazása, megvalósítása számítógépen, a
43. code.org; gyorsított tanfolyam (folytatás feladat megoldásához algoritmusok tervezése,
otthon) végrehajtása, elemzése. Tantárgyi problémák

4
10. F informatika

Scratch: ismerkedés a felülettel, megoldási algoritmusainak tanulmányozása.

44.
megmozdulnak a szereplők Algoritmusok alkotása különböző tervezési
45. Scratch: mozgás variációk eljárások segítségével, az alulról felfelé építkezés
és a lépésenkénti finomítás elvei. Algoritmusok
46. Scratch: ismétlődések, végtelen ciklus megvalósítása.
Néhány típusalgoritmus vizsgálata.
Scratch: ismétlődések: megszámlálható
47.
lépésszámú ciklus
48. Scratch: számonkérés
49. Scratch: feltételes elágazás
50. Scratch: feltételes elágazás
51. Scratch: üzenetek
52. Scratch: érzékelés
53. Scratch: rajztábla
54. Scratch: változók, véletlen számok
55. Scratch: változók, véletlen számok
56. Scratch: számonkérés
57. Scratch: listák
Tantárgyi szimulációs programok használata.
Tantárgyi szimulációs programok használata.
58.
Tantárgyi mérések eredményeinek kiértékelése
A beállítások hatásainak megfigyelése, a informatikai eszközökkel.
tapasztalatok megfogalmazása. Tantárgyi
59.
mérések eredményeinek kiértékelése
informatikai eszközökkel.
60. Modellalkotás egyszerű tevékenységekre.

5
10. F informatika

Óra 6. Könyvtári informatika Órakeret: 12 óra

A hiteles forrás jellemzőinek ismerete. A könyvtári információkeresés.
61. Forrástípusok rendszerezése információs Az internetes adatgyűjtés technikái, linkek
értékük szerint. használata.
A talált információk kritikus értékelése. Adatkeresés, anyaggyűjtés nyomtatott és
62.
Időszaki kiadványok önálló használata. elektronikus források segítségével; egynyelvű
Elektronikus könyvek, digitalizált szótárak, értelmező szótárak; szelekció, értékelés,
63. elrendezés.
dokumentumok.
Az egyes tudományterületek alapvető Az interneten megjelent források hivatkozási
64. segédkönyvtípusainak ismerete, önálló technikájának megismerése, segítséggel való
használata. alkalmazása.
Komplex feladathoz történő, önálló
65. forráskiválasztás a feladat céljának és a forrás
információs értékének figyelembevételével.
Komplex feladathoz történő, önálló
66. forráskiválasztás a feladat céljának és a forrás
információs értékének figyelembevételével.
Bibliográfiai hivatkozás önálló készítése
67.
folyóiratcikkekről.
Hivatkozásjegyzék, irodalomjegyzék
68.
készítése.
A források alkotó felhasználása az etikai
69.
normák követésével.
70. Gyakorlás
71. Számonkérés
72. Év végi összefoglalás