PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: I – Lapu-lapu

Guro: Gng. J. A. Doneza Petsa: Disyembre 1, 2020

Panuto: Iguhit ang kung tama ang ginagawa Panuto: Piliin at bilugan ang tamang sagot.

sa pagkakataong kasama ang pamilya at  kung

1. Nagtutulung-tulong sa gawain ang pamilya upang ito
ay (madali, matagal) matapos.
mali.
2. Ipinagdiriwang ang kaarawan ng isang kasapi ng
____ 1. Araw ng Sabado, tulong-tulong kayong
pamilya upang siya ay (malungkot, mapasaya).
maglilinis ng bahay ng buong pamilya.

____ 2. Isasama ka ng Tatay at Nanay mo dumalaw sa 3. Bago kumain ang pamilya dapat na (magdasal,
pinsan mong may sakit. magkwentuhan) muna.

____ 3. Natutulog sa loob ng simbahan ang anak kung 4. Masaya ang pamilya kung mamamasyal nang (sama-
nagsisimba ang pamilya. sama, hiwa-hiwalay).

____ 4. Iniiwasan magsalita ng masama habang
kumakain kasabay ang pamilya.
____ 5. Nagdarasal muna bago kumain ang pamilya.
____ 6. Nag-aaway sa hapag-kainan kung kasama ang
pamilya sa pagkain.
____ 7. Pupunta ang mag-anak sa mall kaya masaya
silang lahat.
____ 8. Nag-aaway at nag-aagawan sa see-saw ang
magkapatid habang sila ay nasa palaruan.
____ 9. Araw ng Sabado, tulong-tulong kayong
maglilinis ng bahay ng buong pamilya.
____ 10. Magtutulug-tulugan kung araw ng pagsisimba
upang hindi makasama.
5. Sa mga suliranin ang pamilya ay (nag-aaway,
nagtutulungan).
6. Dumadalaw tayo sa kaanak na maysakit para sila ay
(pagalitan, damayan).
7. Nagdadala tayo ng mga (pagkain, paninda) upang
sila ay lumakas.
8. Bago kumain dapat lamang na (tumakas, tumulong)
sa paghahanda ng pagkain.
9. Ang mga anak ay (sumusunod, tumatalikod) sa
mga utos ng magulang.
10. Maging (malungkot, masaya) sa karangalang
nakamit ng kapamilya.

Panuto: Ikahon () ang mga tamang gawain na isinasagawa ng pamilya. Lagyan naman ng ekis (X) ang
hindi.
1. pagkain 6. pag-iinggitan

2. pagdadamayan 7. pagsisisihan

3. pamamasyal 8. pagtutulungan

4. pag-aaway 9. pagbabahaginan

5. pagkukuwentuhan 10. pagdarasal

PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN

Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: _____________________
Guro: ___________________________________________________ Petsa: _________________________________________
Panuto: Pagsunud-sunurin ang mga gawaing kayang gawin sa paglaki. Isulat sa bilog ang mga bilang 1
hanggang 6.

Panuto: Kulayan ang kahon ng dilaw kung Panuto: Bilugan ang mga larawang
wasto at pula kung mali. nagpapakita ng pagsisikap matupad
ang pangarap. Ekisan naman ang hindi.

PAGSUSULIT SA MATHEMATICS
Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: _____________________
Guro: ___________________________________________________ Petsa: _________________________________________

Panuto: Isulat ang place value (sampuan o Panuto: Isulat ang kabuuang bilang.
isahan) at value ng nakabilog na digit.
A. 30 + 9 = _______
Bilang Place Value Value
B. 50 + 5 = _______
12
36 C. 80 + 2 = _______
51 D. 20 + 4 = _______
63 E. 10 + 3 = _______
97
84 Panuto: Isulat ang expanded form.
20 A. ____ + ____ = 41
45 B. ____ + ____ = 87
79 C. ____ + ____ = 90
38
D. ____ + ____ = 16
E. ____ + ____ = 38

Panuto: Isulat ang halaga ng bawat barya.

Pumili sa kahon ng wastong sagot.
5 5
Pumili dito
10 1
20 25
1

Panuto: Pag-ugnayin ang perang papel at

ang halaga nito.

100. 00

20. 00

50. 00
PAGSUSULIT SA MATHEMATICS
Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: _____________________
Guro: ___________________________________________________ Petsa: _________________________________________
Panuto: Basahin at pag-aralan ang kwentong Panuto: Nais ni Kim na ibayad ang eksaktong
suliranin. Bilugan ang tamang perang papel. halaga ng bawat bagay. Bilugan ang baryang
gagamitin niya.
Panuto: Pag-aralan ang kinalalagyan ng mga prutas na nasa kahon mula kaliwa.

1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th

Panuto: Iguhit ang tinutukoy na prutas. Panuto: Isulat ang ordinal na bilang.

A. 3rd _____________________ A. _____________________

B. 6th _____________________ B. _____________________

C. 9th _____________________ C. _____________________

D. 1st _____________________ D. _____________________

E. 7th _____________________ E. _____________________

PAGSUSULIT SA MUSIC at ARTS

Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: _____________________
Guro: ___________________________________________________ Petsa: _________________________________________

Panuto: Isulat sa sagutang papel kung Tama o Panuto: Kulayan ang mga sumusunod nang
Mali. wasto.

_______1. Ang isang awit ay binubuo ng malakas

at mahinang kumpas.
_______2. Ang tambol ay ginagamit sa
 PAGSUSULIT SA PHYSICAL EDUCATION
Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: _____________________
Guro: ___________________________________________________ Petsa: _________________________________________
Panuto: Isulat sa sagutang papel ang Tama kung wasto ang isinasaad ng bawat pahayag at Mali
naman kung hindi.
_______1. Bawat bahagi ng katawan ay may kanya-kanyang kilos na kayang gawin at balansehin.
_______2. Maaring matumba ang batang marunong magbalanse ng isa hanggang limang bahagi ng
katawan.
_______3. Madaling maisasagawa ang mga simpleng gawain kung walang balanse ang
iyongkatawan.
_______4. Mahirap para sa isang batang tulad mo ang gumawa ng simpleng pagbabalanse gaya ng
paglakad at pagtayo.
_______5. Mahalaga ang pagbabalanse ng mga bahagi ng katawan.
_______6. Ang paglipat ng bigat o timbang ay nakatutulong na makontrol ang katawan habang
naglilipat ng bigat sa iba’t iba pang bahagi.
_______7. Sa pagtakbo, mabilis na gumalaw gamit ang parehong mga paa ng halinhinan.
_______8. Ang isang mananayaw ay naglilipat ng bigat mula sa bibig niya patungo sa baba.
Panuto: Isulat ang L kung kilos lokomotor o kilos na umaalis sa pwesto at DL kung di-
lokomotor o kilos na hindi umaalis sa pwesto.
______1. paglakad ______6. pag-upo

______2. pagpapaikot ng ulo ______7. pagtakbo

______3. pagkandirit ______8. pagpapadulas

______4. paglukso ______9. pag-unat ng paa

______5. pagyuko ______10. pagkaway ng kamay

PAGSUSULIT SA HEALTH
Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Pangkat: _____________________
Guro: ___________________________________________________ Petsa: _________________________________________

Panuto: Isulat kung ang pagkain ay kabilang sa pangkat na go, grow o glow.
______1. isda ______6. mangga

______2. tinapay ______7. kanin

______3. kalabasa ______8. itlog

______4. pansit ______9. kamatis

______5. manok ______10. gatas

Panuto: Iguhit ang  kung tama ang gawi sa pagkain at  kung mali.