4 えいがかんは

どこ?

56
학습 내용

의사소통 기본 표현 32

존재
장소
안내

문화

대중문화, 스포츠

57
 きいて はなそう

1 그림을 보면서 잘 듣고 따라 말해 봅시다. 33

2 잘 듣고 물건이 어디에 있는지 번호를 써 봅시다. 34

• 위 • 안 • 아래 • 앞
• 뒤 • 왼쪽 • 오른쪽 • 책
• ~에 • (사물・식물이) 있다 • 공책 • 상자
• 가방 • 의자

58 4과
3 그림을 보면서 보기 와 같이 말해 봅시다.

보기 1 보기 2

A A
B B

보기 1

1
3

2 보기 2

4 그림을 보면서 보기 와 같이 말해 봅시다.

보기

A
B

보기

• 방 • ~이, ~가 • (사람・동물이) 있다
• 신사 • 공원 • 빵가게
• 우체국 • 은행 • 도서관

59
 よんで はなそう ❶

하나와 나미가 영화관을 찾고 있습니다. 35

ひと
ハナ 人が たくさん いるね 。
ほん や
なみ ここには おおきい 本屋が あるよ。

本屋には おもしろい まんがも たくさん あるよ。

ハナ ほんとう? ところで、えいがかんは どこ?

ご
なみ この たてものの ５かいだよ。

ハナ こどもも おおいね 。

なみ アニメの えいがも あるから。

• 많이 • 크다 • 재미있다 • 만화 や

• 정말? • 그런데 • 영화관 • 건물 명사에 ‘屋’를 붙이면 ‘~가게’

• ~층 • 어린이 라는 뜻이 된다.
ほん や や
•本屋 서점 •パン屋 빵가게
1층 2층 3층 4층 5층

60 4과
 まとめ きょうしつ ❶

じぶんで チェック
1 존재 표현 와 　

사물 / 식물 사람 / 동물 ほん や
① 本屋が (ある · いる) 。
있다
② ねこが (ある · いる) 。
없다

• 사람이 많이 있네.

• 학교는 어디에 있어?

2 형용사의 활용

크다 형용사의 기본형은 형태이다.

こうえんですね。
큽니다 큰 공원이네요.

큰 서점

• 큰 서점이 있어.

• 이 고양이는 작네요.

•
저 가게의 케이크, 맛있어요.

160 쪽
예시 답안

36

ほん や に
に
２かいに ありますよ。 本屋は どこ? ２かいに あるよ。
ほん や
本屋は どこですか。

61
 よんで はなそう ❷

하나가 홈스테이하는 마을을 소개하는 글을 누리소통망(SNS)에 올렸습니다. 37

わたしたちの まちは とても にぎやかです。

えき まえ
駅の 前に デパートが あります。
たか

こんにちは デパートの となりに 高い たてものが あります。

とても たのしい まちです。

わたしの まちは しずかな まちです。

きれいな こうえんや じんじゃなどが あります。
とても いい まちです。

• 우리들 • 마을 • 매우
こうこう
• 번화하다 • 역 • 백화점 [음] 高 校 고등학교
• 옆, 근처 • 높다 • 즐겁다 高 たか
[훈] 高い 높다
• 조용하다 • 깨끗하다, 예쁘다 • ~(이)랑
• ~등 • 좋다

62 4과
 まとめ きょうしつ ❷

じぶんで チェック
1 형용사의 활용

조용하다 형용사의 기본형은 형태이다.

명사를 연결할 때는 를 로 まちです。
조용합니다 바꾸는 데 유의한다. 번화한 마을입니다.
조용한 마을

• 이곳은 조용한 마을입니다.

• 일본어를 잘하네요.

2 조사 정리
❶ ~이, ~가 うえ ほん
つくえの 上に 本
• 사람이 많이 있네.
ノート が あります。
❷ ~에 책상 위에 책이랑 노트 등이 있습니다.
• 역 앞에 백화점이 있습니다.

❸ ~도

•
재미있는 만화도 많이 있어.

❹ ~때문에, ~(이)니까

• 애니메이션 영화도 있으니까.

❺ ~(이)랑 / (이)나 ~등　

•
공원이랑 신사 등이 있습니다.

160 쪽
예시 답안
日本 語 맞장구

일본인은 대화할 때 ‘ ’,
ほんとう?? ‘ ’와 같은 맞장구
치는 표현을 자주
사용해요.

あの みせの パン 、
おいしいよ 。
63
 かいて みよう

1 낱말 카드를 바르게 배열하여 문장을 완성해 봅시다.

1 です ここは しずかな まち

2 本屋には おもしろい あるよ まんがが

2 지도를 보고 문장을 완성하여 대화해 봅시다.

えいがかんは 1 ですか。

えいがかんですか。
ゆうびんきょくの 2
に あります。

あ、 3 の となりですね。
ありがとうございます。

다음 한자를 획순에 유의하여 써 봅시다.

漢字

1
2 3
1 2
4 4
5 6
3
8
5
7 서점
9

64 4과
いっしょに やって みよう

준비물 부록 활동 자료 185쪽

1 짝과 교과서 185쪽의 활동지 A B 를 나누어 갖습니다.

2 활동지에 그려져 있는 사물의 위치를 와 같이 서로 짝에게 설명합니다.

그림 A 를 보며 그림 B 를 보며

A B
B A
A B

3 설명을 듣고 각각 자신의 활동지에 사물을 그립니다.

4 짝과 자신의 그림이 일치하는지 확인해 봅니다.

65
 ようこそ 日本!

일본은 현재 세계 애니메이션 시장의 많은 부분을 차지하고 있을 만큼 애니메이션 강대국입니다.

애니메이션 속의 캐릭터의 인기도 상당히 많습니다.

일본에서 유행하는 대중음악을 일반적으로 J-POP이라고 합니다.

J-POP
한국에서 유행하는 대중음악은 K-POP이라고 불리고 있습니다.

일본은 영화 관람료가 만 원 이상
으로 비싼 편이지만, 다양한 할인 이
벤트가 있어서 저렴하게 영화를 관
람할 수 있습니다.

66 4과
 z
Qui
❶ 애니메이션이나 게임 속 등장인물로 분장한 것을 (이)라고 한다.

❷ 한국의 씨름에 해당하는 일본의 전통 스포츠를 (이)라고 한다.

J-POP과 일본 영화에 대해 조사하고 발표해 봅시다.

67
 かくにんしよう

1 잘 듣고 내용과 일치하면 ○표, 일치하지 않으면 ×표를 해 봅시다. 38

2 대화를 읽고 물음에 답해 봅시다.

A 그런데

1 ①~④ 중 들어갈 말이 다른 하나를 골라 봅시다.

2 에 들어갈 말을 히라가나로 써 봅시다.

3 상황에 맞게 문장을 완성한 후 말해 봅시다.

A 1

B 2

A 本
B 3

68 4과
たのしく あそぼう

후쿠와라이는 일본의 설날 전통놀이로, 새해 첫날

웃으면 복이 온다는 의미를 갖고 있습니다.

준비물 눈가리개, 부록 활동 자료 187쪽

➊ 3~4명이 한 모둠을 이루고, 모둠의 대표를 정합니다.

➋ 각 모둠별로 교과서 187쪽의 얼굴 그림과 눈, 코, 입, 눈썹 등을 오려 놓습니다.

➌ 준비된 얼굴 그림을 책상 위에 놓고, 대표는 눈가리개를 합니다.

➍ 나머지 모둠원들은 오려 둔 얼굴의 각 부위를 대표에게 건네주며 위치( , ,

, )를 말해 줍니다.

➎ 대표 학생은 위치를 듣고 얼굴의 각 부위를 얼굴 위에 붙여 완성합니다.

➊ どこ?
した
➋ 下!

➍ ひだり!

うえ
➌ 上!

69