Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
Schools Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
LAPNIT ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Quarter 3 Week 1 (February 21-25, 2022)
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

MONDAY

MTB Nakasusulat ng maikling salaysay Panimula Dadalhin ng magulang o tagapag-alaga ang

taglay ang mga elemento ng
kuwento tagpuan at tauhan.
(4MT2C-IIIa-i- 2.3)
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1- output sa paaralan at ibigay sa guro, sa
4; 13 ng modyul. kondisyong sumunod sa   mga “safety and
Pagpapaunlad health protocols” tulad ng:
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.5- *Pagsuot ng facemask at faceshield
10; 14-18 ng modyul. *Paghugas ng kamay
*Pagsunod sa social distancing.
Pagpapalihan
* Iwasan ang pagdura at pagkakalat.
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p. 9-
* Kung maaari ay magdala ng sariling
10; 18 ng modyul. ballpen, alcohol o hand sanitizer.
Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.
11-12; 19 ng modyul.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

MATH 1. nakapaglalarawan ng division at Panimula

nakasusulat ng Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-2
katumbas na equation ng equal ng modyul.
sharing. Pagpapaunlad
2. nakapaglalarawan ng division at Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.3-
nakasusulat ng 13 ng modyul.
Pagpapalihan
katumbas na equation ng repeated
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p14
subtraction.
ng modyul.
3. nakapaglalarawan ng division at Paglalapat
nakasusulat ng Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.
katumbas na equation ng equal 15-16 ng modyul.
jumps on the number
line.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

4. nakapaglalarawan ng division at
nakasusulat ng
katumbas na equation ng formation
of equal groups
of objects.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

ENGLISH use clues to answer questions,
clarify understanding and justify
predictions before, during and after
reading (titles, pictures etc.).
(En2RC-IIId-e-2.4)
Panimula The parents/guardians personally get the
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-4 modules to the school.
ng modyul.    Health protocols such as wearing of mask
Pagpapaunlad and fachield, handwashing and disinfecting,
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.4- social distancing will be strictly observed in
24 ng modyul. releasing the modules.
   Parents/guardians are always ready to help
Pagpapalihan
their kids in answering the
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p25-
questions/problems based on the modules. If
26 ng modyul. not, the pupils/students can seek help
Paglalapat anytime from the teacher by means of
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p. calling, texting or through the messenger of
26-29 ng modyul. Facebook.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 Edukasyon sa Nakapagpapakita ng Panimula

Pagpapakatao 2 pagkamagiliwin at Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.2-3
pagkapalakaibigan na may ng modyul.
pagtitiwala sa mga sumusunod: Pagpapaunlad
6.1. kapitbahay Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.4-
6.2. kamag-anak 18 ng modyul.
Pagpapalihan
6.3. kamag-aral
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p18-
6.4. panauhin/ bisita
20 ng modyul.
6.5. bagong kakilala Paglalapat
6.6. taga-ibang lugar Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.20-
EsP2P- IIa-b – 6 23 ng modyul

WEDNESDAY
 Day & Time Learning Area Learning Competency
FILIPINO 1. nagagamit ang mga salitang
pamalit sa ngalan ng tao (ako, ikaw,
siya, tayo, kayo, sila)
a. natutukoy ang salitang pamalit na
ginamit sa pangungusap ng; at
b. nagagamit ang mga salitang
pamalit sa pangungusap.
11:30-12:00
MAPEH MUSIC
Matukoy ang pagkakaiba ng tunog
na narinig mula sa ating kapaligiran.
• Makilala ang iba’t ibang tunog ng
instrumentong pang musika.
(MU4ME Ilb-2)
P.E
Nailalarawan ang konsepto at Pagpapaunlad
kahalagahan ng
pagkilos (PE2BM-IIIc-h-19)
3:00-3:30
Learning Tasks Mode of Delivery
Panimula Kukunin at ibabalik ng magulang ang mga
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-4 Modules/Activity Sheets/Outputs sa itinalagang
ng modyul. Learning Kiosk/Hub para sa kanilang anak.
Pagpapaunlad
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.5-
12ng modyul. PAALAALA: Mahigpit na ipinatutupad ang
Pagpapalihan pagsusuot ng facemask/face shield sa paglabas
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p13- ng tahanan o sa pagkuha at pagbabalik ng mga
14 ng modyul. Modules/Activity Sheets/Outputs.
Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.15-
16 ng modyul
FEEDBACKING/CONSULTATION
Panimula
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-3
ng modyul.
Pagpapaunlad
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.4-6
ng modyul.
Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p8-9
ng modyul.
Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.10
ng modyul
Panimula
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-2
ng modyul.
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.3-
6ng modyul.
Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p. 6-
7 ng modyul.
Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.8
ng modyul
FEEDBACKING/CONSULTATION
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

THURSDAY

ARALING 1. Nabibigyang-kahulugan ang likas Panimula Dadalhin ng magulang o tagapag-alaga ang

PANLIPIUNAN na yaman. Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-3 output sa paaralan at ibigay sa guro, sa
2. Nakabubuo ng hinuha na ang ng modyul. kondisyong sumunod sa   mga “safety and
likas na yaman ng Pagpapaunlad health protocols” tulad ng:
kapaligiran ang nagbibigay ng Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.4- *Pagsuot ng facemask at faceshield
pakinabang sa 13ng modyul. *Paghugas ng kamay
Pagpapalihan *Pagsunod sa social distancing.
mamamayan sa komunidad.
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.14- * Iwasan ang pagdura at pagkakalat.
3. Nakatutukoy ng likas na yamang
15 ng modyul. * Kung maaari ay magdala ng sariling
pinapakinabangan Paglalapat ballpen, alcohol o hand sanitizer.
ng komunidad. Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.17
4. Natatalakay ang mga pakinabang ng modyul
na naibibigay ng
kapaligiran sa komunidad
(AP2PSK-IIIa-1).

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

MAPEH ARTS Panimula

- natutukoy ang pagkakaiba ng mga Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-4
natural at ng modyul.
- man-made na bagay na may Pagpapaunlad
paulit-ulit at salitang disenyong Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.5-
ginagamit sa paglilimbag. 18ng modyul.
Pagpapalihan
A2EL - IIIa
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.
19-20 ng modyul.
Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.21
ng modyul

HEALTH
1. nailalarawan ang tiyak na Panimula
pamamaraan ng tamang paggamit Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.1-3
ng mga kasangkapan. ng modyul.
2. natutukoy ang mga babala at Pagpapaunlad
ligtas na paggamit ng kemikal. Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.4-
3. naiisa-isa ang mga tuntuning 17 ng modyul.
pangkaligtasan sa tahanan. Pagpapalihan
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

(H2IS-IVh-17) Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p17-

18 ng modyul.
Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag unawa ng konsepto sa p.19
ng modyul

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

FRIDAY

HOLIDAY
Prepared by:

JESSA L. VILLANUEVA
Teacher I
Noted:
DEMETRI C. BAUTISTA
Head Teacher III