Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON PROVINCE

LAGAY NATIONAL HIGH SCHOOL

Calauag West District

Filipino 7
ACTIVITY SHEET
Week 1-2, Quarter 4
Pangalan ______________________________________________________________ Petsa ________________________________
Baitang/ Seksyon _______________________________________________________ Guro G. Melvin P. Ibayan
Modyul 1: Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
GAWAIN: Lagyan ng tsek ( / ) ang patlang ng bawat bilang na tumutukoy sa kahulugan at katangian ng korido.
______1. Binubuo ng 8 pantig sa isang taludtod at apat na taludtod sa isang saknong.
______2. Binubuo ng 12 pantig sa isang taludtod at apat na taludtod sa isang saknong.
______3. Mabagal ang himig o tinatawag na andante.
______4. Mabilis ang himig o tinatawag na allegro.
______5. Pumapaksa tungkol sa mga bayani at mandirigma at larawan ng buhay.
______6. Pumapaksa tungkol sa pananampalataya, alamat at kababalaghan.
______7. May taglay na kapangyarihang supernatural o kakayahang magsagawa ng mga kababalaghang hindi magagawa ng
karaniwang tao ang mga tauhan.
______8. Walang taglay na kapangyarihang supernatural ang mga tauhan ngunit sila ay nahaharap din sa pakikipagsapalarang
higit na makatotohanan o hango sa tunay na buhay.
PAGSUSULIT
Panuto: Basahin at unawain ang bawat tanong. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.
______1. Anong uri ng panitikan ang Ibong Adarna?
A. awit B. sayaw C. alamat D. korido
_____ 2. Paano binibigkas ang Korido?
A. patula B. pabulong C. pakanta D. pasigaw
_____ 3. Ano ang mayroon sa mga tauhan ng isang Korido?
A. may effect B. may kababalaghan C. may kapangyarihan D. may ibang uri
_____ 4. Ang Ibong Adarna ay isang pasalaysay na tula na ang buong pamagat ay
A. Corrido at Buhay na Pinagdaanan nang Tatlong Principeng Magcacapatid na Anac nang Haring Fernando at nang
Reina Valeriana sa Cahariang Berbania.
B. Korido at Buhay na Pinagdaanan nang Tatlong Prinsipeng Magkakapatid na anak.
C. Ibong Adarna: Isang Korido
D. Ang Ibong Adarna ang Tatlong Prinsipe
_____ 5. Ang pagbabasa ng Ibong Adarna ay
A. Makabuluhan maging sa kasalukuyang panahon. C. Pag-aaksaya lamang ng oras
B. Hindi na napapanahon sa ating henerasyon. D. Gawaing opsyonal na lamang.
Modyul 2: Mahahalagang Tauhan ng Ibong Adarna
GAWAIN: Kilalanin ang tauhan sa bawat bilang sa tulong ng mga impormasyong naglalarawan sa kanila. Isulat sa patlang ang
tamang sagot.
______________________ 1. May malambing na tinig, hatinggabi kung dumating sa Piedras Platas na kanyang tirahan.
______________________ 2. Panganay na anak na may tindig na pagkainam.
______________________ 3. Reyna na walang kasingganda sa kaharian ng Berbanya.
______________________ 4. May ugaling malumanay na pangalawang anak nina Haring Fernando.
______________________ 5. Ang hari ng Reyno de los Cristales.
PAGSUSULIT
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang tinutukoy na tauhan sa Hanay A. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.
HANAY A HANAY B
_____1. Kaharian na pinamumunuan ni Haring Salermo. A. Ermitanyo
____ 2. Anak ni Haring Salermo na may taglay na kapangyarihan. B. Donya Leonora
Isa sa mga babaeng minahal ni Don Juan.
____ 3. Tumulong kay Don Juan upang mapanumbalik ang dati nitong C. Ermitanyong Uugod-ugod
lakas matapos pagtaksilan nina Don Pedro at Don Diego
____ 4. Magandang prinsesa ng Kaharian ng Armenya na nagpakita D. Reyno de los Cristales
ng tunay na pagmamahal kay Don Juan.
____ 5. Matandang naninirahan sa Bundok Tabor, E. Donya Maria
isa sa mga tumulong kay Don Juan.
Modyul 3: Si Haring Fernando at ang Tatlong Prinsipe

GAWAIN: Ayusin ang mga pantig na nakakahon upang mabuo ang kahulugan ng mga salitang may salungguhit sa piling saknong
sa akda. Isulat sa patlang ang sagot.
1. … maginoo man at dukha
hi ma rap
tumanggap ng wastong pala.

2. Bawat utos na balakin

kaya lamang pairalin,
pag na ni mu
kung kanya nang napaglining
na sa bayan ay magaling.

3. Kapilas ng puso niya

ay si Donya Valeriana,
ran hu wa
ganda’y walang pangalawa’t
sa bait ay uliran pa.

4. Si Don Diego ay nasindak

sa mungkahing kahahayag,
ha nag nap
matagal ding nag-apuhap
ng panagot na marapat.

5. Ako’y iyong kahabagan,

ka wa a an
Birheng kalinis-linisan…
PAGSUSULIT
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari. Gamitin ang titik A-E.
_______1. Sina Don Diego at Don Pedro ay naging bato.
______ 2. Huling naglakbay si Don Juan at nagbigay siya ng limos sa matandang leproso.
______ 3. Nanaginip ang Haring Fernando na pinatay si Don Juan ng dalawang lalaki kaya siya nagkasakit.
_______ 4. Ang kaharian ng Berbanya ay pinamumunuan nina Haring Fernando at Reyna Valeriana.
______ 5. Ayon sa manggagamot ang tanging makagagamot sa sakit ng hari ay ang awit ng Ibong Adarna

Modyul 4: Ibong Adarna: Ang Gantimpala Ng Karapat-Dapat (Buod ng Saknong 162-274)

GAWAIN. PAGBIBIGAY SOLUSYON SA SULIRANIN
PANUTO: Itala ang naging solusyon sa mga sumusunod na suliranin mula sa akda. Piliin ang letra ng tamang sagot mula sa Hanay
B at isulat ito sa patlang bago ang bilang.

HANAY A
________1. Ang pagkakaroon ng matindi at ‘di maipaliwanag
na karamdaman ni Haring Fernando.
________ 2. Sina Don Pedro at Don Diego ay naging bato
matapos maiputan ng Ibong Adarna
________ 3. Makalipas ang tatlong taon ay hindi pa din
nakababalik ang dalawang prinsipe.
________ 4. Walang ideya si Don Juan kung paano makikita
at mahuhuli ang Ibong Adarna,
________ 5. Hindi dapat makatulog si Don Juan habang
umaawit ang Ibong Adarna.
HANAY B
A. Pinuntahan niya ang matandang ermitanyo na
tinutukoy ng may leproso na makakatulong sa kanya
upang mahuli ang Ibong Adarna.
B. Isang mahiwagang Ibong Adarna ang
makapagbibigay lunas sa karamdaman ng hari.
C. Hinihiwa niya ang kanyang palad at pinapatakan ng
dayap upang hindi makatulog.
D. Agad na sumunod si Don Juan upang hanapin ang
lunas sa sakit ng hari at hanapin ang mga
nawawalang kapatid.
E. Binuhusan ni Don Juan ng mahiwang tubig ang mga
kapatid na naging bato upang manumbalik sa dating
anyo.

PAGSUSULIT
PANUTO: Isaayos ang bilin ng ermitanyo kay Don Juan upang mahuli ang Ibong Adarna. Lagyan ng letrang A hanggang E ang
patlang.
_________1. Pigaan ng dayap ang palad na sinugatan.
_________2. Itali ng gintong sintas ang Adarna kapag ito’y aalpas.
_________3. Sugatan ang palad ng labaha sa bawat kantang mapakinggan sa ibon.
_________4. Iwasang mapatakan ng dumi ng Ibong Adarna kapag ito ay nagbawas na.
_________5. Dalhin ang labaha’t pitong dayap na hinog.