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BLOCK 3.

FINAL PROJECT WITH PRESENT PERFECT


Prof. Lucia Guzmán Prem
Members:
Crúz Borges Ferdinand Eduardo
Escandón Romero Ramón Ernesto 22
López Castilla Ángel Josué 32
Moreno Banuet Said Gerardo#40
Ochoa Mendoza Melissa Alexandra #41
Vargas Elizondo Raúl
Date: 17/12/2020

Link: https://youtu.be/xUiSc--rcio
Sentences

1. I have had a sleepover with my friends last year


-She had a sleepover with his friends last year
2. I have danced at the school festival
-She danced at the school festival
3. I have traveled to Mexico City
-She traveled to Mexico City
4. I have been to the school inn
-He has been to the school inn
5. I have danced in my dance classes
-He have danced on his dance classes
6. I have made friends
-He has made new friends
7. I have celebrated Halloween
-He has celebrated Halloween this year
8. I have celebrated my fifteen years
-He has celebrated his fifteenth birthday
9. I have been to the Christmas event last year
-He celebrated the last year's Christmas event
10. I have been to the Hanal Pixan event last year
-He has been to the Hanal Pixan event last year
11. I have played basketball in my class of basketball
-He has played basketball on his basketball class
12. I have passed all the subjects
-He has passed all his subjects
13. I have went out to play with my friends
-He has went to play out with his friends
14. I have been in a talk about the danger of drugs
-He has been in a talk about the dangers of drugs
15. I have been in inductive classes
-He has been in inductive classes
16. I have been present at the time of disaster
-He was present at the time of the disaster
17. I have been in the school sale
-He has been in the school sale
18. I have went to the mall with friends
-He has went to the mall with friends
19. I have went to the business expo with friends last year
-He went to last year's business expo with friends
20. I have went to ignite store to play with friend
-He has went to ignite store to play with friends

Tabla de Contenido
 

Contenido Procedimiento Instrumento de evaluación


 
Vocabulario: Fase 1 (etapa 1)
Social, leisure  
and academic activities. De manera individual, el alumno
Regular and Irregular verbs elabora una reseña de 10  
         Travelling experiencias que ha tenido durante su
         School subjects transcurso en la escuela (eventos,  
 Gramática celebraciones, convivios, etc).
Present Perfect Tense Incluye fotos y oraciones en presente
 
         Present Perfect Tense perfecto para representar sus ideas.
plus already, yet, never,  
ever  
         Present PerfectTense plus Fase 2 (etapa 2)
 
since and for
  En equipos de 5 integrantes, los
alumnos comparten sus experiencias  
de la etapa 1 y acuerdan 20
experiencias en las que hayan  
participado.
   

   
Fase 3 (etapa 3)
 
Se crea un guion por grupo y se
exponen las actividades en un video  
donde comparten sus experiencias.
Se entrega el guion en Word y se  
sube el video a la plataforma con
duración de entre 5 y 6 mins. El
 
escrito debe contener al menos una
cuartilla con la explicación de las
actividades que se ejemplifican en  
las imágenes.
 
 
 

Rúbrica

 
Posted Wed Dec 2, 2020 at 6:00 pm
Criteria Grading Scale
Criteria Grading Scale
ENTREGA 10 7 4 1
El Proyecto es entregado en AUTONOMO Se RESOLUTIVO No RECEPTIVO No PREFORMAL No
versión digital, en la entrega con todos los entregó uno de los entregó dos de los entregó tres o más de
plataforma schoology en requerimientos. requerimientos. requerimientos. los requerimientos.
tiempo y forma. Se incluyen
los diálogos, el video y la
portada
ORGANIZACIÓN 10 7 4 1
La información se presenta de AUTONOMO RESOLUTIVO Hay RECEPTIVO Las PREFORMAL El
manera lógica, con orden y Existe orden y un secuencia, pero las ideas son texto presentado
sentido. Hay una secuencia en sentido lógico en ideas se presentan de desordenadas, no carece de sentido o
los contenidos. los contenidos. forma desordenada. existe una secuencia. lógica.

ESTRUCTURAS 30 20 10 5
GRAMATICALES AUTONOMO El texto RESOLUTIVO El RECEPTIVO El PREFORMAL El
El texto emplea estructuras no tiene errores texto tiene de 1 a 3 texto tiene de 4 a 5 texto tiene más de
gramaticales adecuadas gramaticales. Se errores gramaticales errores gramaticales 5 errores
requeridas en el documento de emplean correctamente o de puntuación. o de puntuación. gramaticales.
contenido. las reglas de puntuación.

PRONUNCIACIÓ 20 15 10 5
N Y FLUIDEZ AUTONOMO La RESOLUTIVO La RECEPTIVO Tiene PREFORMAL La
El estudiante pronuncia pronunciación es pronunciación es errores en la pronunciación no
correctamente el texto y lo correcta y fluida. correcta, pero hay pronunciación y no tiene sentido o no se
hace con fluidez. Se escucha No hay titubeos titubeos y habla de hay fluidez en el entiende lo que dice.
claramente. manera cortada o habla.
Criteria Grading Scale
pausada.

VOCABULARIO 20 15 10 5
Vocabulario: Emplea AUTONOMO RESOLUTIVO No RECEPTIVO No PREFORMAL El
vocabulario requerido en el Cumple con los emplea alguno de los emplea dos de los vocabulario
documento de contenido requerimientos de temas requeridos de temas requeridos de empleado no está
vocabulario. vocabulario al menos vocabulario al relacionado con el
una vez. menos una vez. tema del proyecto.

CREATIVIDAD Y 10 7 4 2
TECNOLOGÍA AUTONOMO Emplea RESOLUTIVO RECEPTIVO PREFORMAL No
CREATIVIDAD Y muchos elementos de Emplea algunos Emplea pocos emplea elementos
TECNOLOGÍA Es creativo e visuales como fotos, elementos de visuales elementos de de visuales como
innovador con los productos carteles, imágenes y como fotos, carteles, visuales como fotos, carteles,
de aprendizaje que elabora dibujos para mostrar sus imágenes y dibujos fotos, carteles, imágenes y dibujos
ejemplos. Entrega su para mostrar sus imágenes y para mostrar sus
escrito en documento de ejemplos. Entrega su dibujos para ejemplos. El video
Word y su video está escrito en documento mostrar sus tiene muchos
editado adecuadamente. con un formato ejemplos. El errores de edición.
diferente al requerido video tiene varios
o su video tiene detalles de
detalles de edición. edición

Total pts: 100

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