3

33

H PA
G
IN -A
D AR
IN
G
II
PI
N PAMA
A HA
G LA
B AN
IB
IL
I
Mother Tongue – Ikatlong Baitang
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Worksheet 2: Mga Tula, Bugtong, Maikling Awit o Chant at Rap
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark atbp.) na ginamit sa Worksheet na ito at nagtataglay ng karapatang-ari ng
mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit
ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-
aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula
sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon-Sangay ng mga Paaralang Panlungsod, Lungsod
Quezon Lokal na Pamahalaan ng Lungsod Quezon

Bumuo sa Pagsusulat ng Worksheet

Manunulat: ELIZABETH D. BLANCAFLOR
Editor: ELIZABETH R. QUILING
Tagasuri: RODOLFO F. DE JESUS, RHODORA G. SUNGLAO
Tagaguhit: LEILANIE S. YUTIAMPO
Tagalapat: BRIAN SPENCER REYES, HEIDEE F. FERRER
Tagapamahala: JENILYN ROSE B. CORPUZ, CESO VI, Tagapamanihala
FREDIE V. AVENDAÑO, Pangalawang Tagapamanihala
JUAN C. OBIERNA, Puno, CID
HEIDEE F. FERRER, Tagamasid Pansangay – LRMS
RODOLFO F. DE JESUS, Tagamasid Pansangay – FILIPINO / MTB

Inilimbag sa Pilipinas ng Sangay ng mga Paaralang Panlungsod, Lungsod Quezon

Kagawaran ng Edukasyon, Pambansang Punong Rehiyon

Office Address: Nueva Ecija St., Bago Bantay, Quezon City

Telefax: 3456-0343

E-mail Address: sdoqcactioncenter@gmail.com

 ARALIN 2
Mga Tula, Bugtong, Maikling Awit o Chant at Rap

• Nakasusulat ng mga tula, bugtong, maikling awit o chant at rap

MT3C-Ia-e-2.5

TUKLASIN

1 Pagsubok

Basahin nang malakas ang maikling kuwento tungkol kay Inday

at sa kaniyang bagong Selpon.
Si Inday at ang Bago Niyang Selpon
Malapit nang makatapos ng elementarya si Inday at
parehas silang nasasabik ng nanay niya sa pinakahihintay na
araw na ito. Si Aling Peling ay halos hindi na makatulog sa
kakaisip kung ano ireregalo sa nag-iisang anak.
Isang araw, namasyal si Inday sa bahay ng isa niyang
kaibigan at nagkaroon ng oras si Aling Peling na bumili ng
sorpresa para sa anak. Dali-dali siyang pumunta sa pamilihan at
doon nakakita siya ng isang selpon.
Nagkasya ang pera ng matanda para sa bagong selpon
na ireregalo sa anak sa pagtatapos niya sa elementarya.
Pagkauwi niya sa bahay, agad niya itong ibinalot at itinago sa
kanyang aparador.
Lumipas ang isang linggo at dumating na ang araw na
pinakahihintay nina Aling Peling at Inday. Mangiyak-ngiyak ang
matanda habang isinusuot sa anak ang medalya sa ibabaw ng
entablado.

1
 Pagkatapos ng seremonya, nagpakuha ng litrato ang mag-
ina. Iniabot din ni Aling Peling ang kanyang sorpresa kay Inday
na agad naman nitong binuksan.
“Naku! Bagong selpon? Yehey! Salamat Nanay! May selpon
na ako,” sigaw ng anak. Simula noong gabing iyon, palagi nang
nakatutok sa selpon si Inday. Kahit bakasyon, malimit silang hindi
makapag-usap ng nanay niya. Palagi niya kasing ka-text si Rico
o di kaya ay nagtatawagan sila.
“Alam mo bessy, magkikita kami ni Rico bukas. Sa wakas
makikilala ko na rin siya. Siguro guwapo siya no, matangkad,
maputi,” kwento ni Inday sa kaibigan niya.
Narinig ni Aling Peling ang mga sinabi ni Inday kay Fiona
tungkol kay Rico. Tinawag niya ang anak at kinausap ito.
“Teka bessy tawag ako ni Nanay. Tatawag na lang ako sa
‘yo ulit. Bye! Nay, bakit po?” tanong ni Inday sa ina.
“Ano’ yong narinig kong makikipagkita ka sa hindi mo
kakilala? Ganoon ka ba kakampante na mabuting tao yan, e, sa
selpon mo lang nakilala? tanong ni Aling Peling sa anak.
“Kaya nga po magkikita kami Nay upang magkakilala
kaming dalawa. Hirap naman sa inyo minsan na nga lang ako
lumabas marami pa akong naririnig,” sabi ni Inday bago
padabog na pumasok sa kwarto niya.
https://philnews.ph/2018/11/27/maikling-kwento-inday-bago-selpon/

Panuto:
Ayusin ang mga nagulong letra para mabuo ang wastong
baybay ng mga salitang mula sa binasang kuwento. Isulat sa
malinis na papel.
1. syalnama __________________________________
2. dapabog __________________________________
3. kadtangma __________________________________
4. ponsel __________________________________
5. presasor __________________________________

2
 2 Pagganyak

Tingnan ang mga larawan, sa A at B, ano-ano ang ginagawa ng

mga bata?
Batang A Batang B

Tuwang-tuwang si Ben dahil Ibinahagi ni Arnel ang

nabigkas niya ang tula nang kaniyang maikling rap
maayos. sa mga kaklase.

Sa letrang C, Ang bugtong ito ay isinulat ng guro bilang

pagganyak sa araling tatalakayin.

Hinila ko ang tadyang , lumipad ang tiyan.

___________

3
 3 Alamin
GAWAIN 1
Ayusin ang mga ginulong salita upang mabuo ang tula at isulat
sa malinis na papel.
alaga akong May kuting
Muning niya’y Ang pangalan
puti’t kulay ay itim Ang
tumakbo Kung ay matulin.
Makinang mata ang kanyang _________________________________
kitang-kita Sa dilim ay
ay kay ganda Balahibo
siya’t Masdan mo kay sigla.
Mo Pagulungin ang bola,
lalaruin Ito’y niya:
magpalakad-lakad ka, kung
paa Habulin iyong
Kuting Alaga ang Kong
_______________________
I
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
II
_________________________________
_________________________________
_________________________________
III
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4
Sumulat ng maikling bugtong mula sa larawan. Isulat sa malinis na
papel ang tamang sagot.

face mask face shield gloves

___________ ____________ ____________
___________ ____________ ____________

Alcohol PPE Suite

______________ ____________
______________ ____________

5
Basahin ang chant. Isapuso ang mensahe nito.

Kay Ganda ng Daigdig

Kayraming bulaklak sa ating paligid

Sari-saring kulay, mabango't marikit
Kayraming bituing nagsabog sa langit
Anong pagkaganda ng ating daigdig

Kayrami ng ibong nangaglipad-lipad

Ang kanilang awit, nagbibigay-galak
Kayrami ng isda sa ilog, sa dagat
Ang daigdig ay sadyang mapalad.

Mula sa binasa mong chant sumulat ng sarili mong chant

tungkol sa “Kay Ganda ng Daigdig”, sa isang papel.

https://www.kapitbisig.com/philippines/tagalog-version-of-sabayang-pagbigkas-kayganda-ng-daigdig-
sabayang-pagbigkas_629.html

6
 TANDAAN

A. Ang tula ay isang anyo ng panitikang nagpapahayag ng

damdamin ng isang tao. Ito ay binubuo ng mga saknong at
ang mga saknong ay binubuo ng mga taludtud na
kadalasan ay magkakatugma.
Ito ay may sukat na tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat
taludtod na bumubuo sa isang saknong.
Ito may saknong na may dalawa o maraming linya
(taludtod).May tugma na nagbi-bigay himig o indayog.
Kailangang may kariktan na magtataglay ng maririkit na
salita upang masiyahan ang mambabasa gayon din
mapukaw ang damdamin at kawilihan.
Read more on Brainly.ph - https://brainly.ph/question/1660373#readmore

B. Ang bugtong o pahulaan ay isang pangungusap o tanong

na may doble o nakatagong kahulugan na nilulutas bilang
isang palaisipan.
C. Ang isang chant ay ang literative na pagsasalita o pag-awit
ng mga salita o tunog, na kadalasang pangunahin sa isa o
dalawang pangunahing mga pitch na tinatawag na reciting
tone.
D. Ang rap ay isang anyo ng popular na musika. Ito ay isang
mabilis at maritmong pasalaysay na may saliw ng
instrumentong elektroniko at kadalasang sinasabayan ng
sayaw.

7
 PAGSASANAY

A. Tingnan ang larawan . Sumulat ng maikling tula na may

dalawang saknong tungkol dito. Ilagay sa malinis na papel.

Ang Batang Malusog

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

II

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

B. Sumulat ng bugtong tungkol sa larawan. Ilagay sa isang

malinis na papel.

__________________ ___________________

8
 _______________________ _________________________

______________________

C. Pag-aralan ang rap.

Gumawa ng palakpak upang makalikha ng isang ritmo o

rap.

Suha, suha, makatas na suha.

Kainin, katasin tayo ay palulusugin.

Melon, melon makatas na melon

Masarap na lalo na kung mainit ang panahon

Pinya, pinya makatas na pinya

Maasim, matamis talagang masustansiya.

9
 SUBUKIN

A. Basahin nang wasto ang tula at sumulat sa malinis na papel

ng maikling tungkol sa sarili.

Batang Munti
I I
Kahit ako’y isang batang munti, ________________________
Pangarap ko’y sari-sari. ________________________
Paggalang at wastong gawi, ________________________
Ginagawa ko palagi ________________________
II II
Sarili ay paunlarin ________________________
Maling kilos ay baguhin ________________________
Pag-aaral ay pagbutihin ________________________
Tiyak tagumpay ay kakamtin. ________________________

https://www.slideshare.net/SabrinaPar/mga-tula-at-awit

PAGTATAYA

A. Sumulat ng maikling tula tungkol sa larawan, sa isang malinis

na papel.
__________________

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

10
 B. Sumulat sa papel ng bugtong tungkol sa larawan.

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

C. Sumulat sa papel ng maikling rap tungkol sa sarili.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

PAGPAPAYAMAN

A. Sumulat sa papel ng maikling tula na may dalawang saknong

tungkol sa iyong kaarawan.

__________________________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

11
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

B. Sumulat sa papel ng maikling rap o chant tungkol sa mga

ginawa mo para maiwasan ang Covid-19.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

C. Sumulat sa papel ng limang (5 ) bugtong.

1.

2.

3.

4.

5.

_____________________ _______________________
Lagda ng Guro
Lagda ng Magulang

SANGGUNIAN

1.https://pinoycollection.com/mga
1.https://pinoycollection.com/mga-bugtong/
2.https://www.kapitbisig.com/philippines/tagalog-version-of-sabayang-
pagbigkas-kayganda-ng-daigdig-sabayang-pagbigkas_629.html
3.https://www.scribd.com/doc/253506210/ANG-BATANG-MALUSOG-docx
4.https://philnews.ph/2018/12/20bugtong-bugtong-halimbawa-palaisipan/
5.https://www.slideshare.net/SabrinaPar/mga-tula-at-awit/
6.Kagamitan ng Mag-aaral pahina pahina 12-13

12
 Susi sa Pagwawasto

5. 5.

4. 4.

3. 3.

2. 2.

1. 1.

Pagyamanin Pagyamanin

Sanggunian
LM sa Araling Panlipunan 2

https://drive.google.com/file/d/0B0e7RDIoLG9YNExhVW9JbjVWdUk/view
https://image.slidesharecdn.com/aralingpanlipunan140307121114-
phpapp02/95/k-to-12-grade-2-learningmaterial-in-araling-panlipunan-54-
638.jpg? cb=139419458

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – SDO-Quezon City

Schools Division Office-Quezon City

Telephone No.8352-6806/6809; Telefax-3456-0343

Email Address: sdoqcactioncenter@gmail.com