Ap 7 Q4 WK2 Las1

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XII
DIVISION OF SULTAN KUDARAT
(School)
SANAYANG PAPEL NG PAGKATUTO
Pangalan: ___________________________ Baitang at Pangkat: ____________ Iskor: _____

Asignatura: Araling Panlipunan 7 Guro: ________________________
Markahan: Ikaapat Linggo: Ikalawa-LAS 1 MELC Code:AP7KIS-IV
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng

mga Bansa sa Silangan at Timog-Silangang Asya
A. Tuklasin
“Ibon mang may layang lumipad, kulungin mo at umiiyak.” Ipinahihiwatig ng
bahagi ng awiting “Bayan Ko” ang pagmamahal sa Kalayaan. Para sa iyo, bakit
mahalaga ang Kalayaan? Ano ang gagawin mo kung may mga dayuhang nais
sakupin ang ating bansa? Sa kasalukuyan, paano mo ipakikita ang pagmamahal
sa iyong bansang sinilangan? Paano ipinakita ng mga kapwa nating Asyano ang
damdaming nasyonalismo?
Naunawaan mo sa nakaraang aralin ang mga dahilan at epekto ng

pananakop ng mga kanluranin sa Asya. Isa sa hindi mabuting epekto nito ay ang
pagkawala ng Kalayaan at pang-aabuso sa Karapatan ng mga Asyano. Ang
kalagayan na ito ay nakaimpluwensya sa pagkabuo ng nasyonalismong Asyano. Sa
araling ito, susuriin mo kung paano umunlad ang damdaming nasyonalismo ng
mamamayan sa Silangan at Timog-Silangang Asya.
B. Suriin
Sa araling ito, may malaking impluwensiya sa pamumuhay ng mga Asyano

ang pananakop ng mga kanluranin. Ano ang nasyonalismo? Ano-ano ang mga
salik at pangyayari na nagbigay-daan sa pag-usbong ng nasyonalismo? Bakit
lumawak ang damdaming makabansa? Ang mga sagot sa mga tanong na ito ay
ipaliliwanang sa susunod na paksa.
DSK-CID-LRMS-LAS-v1r0.0e03.09.21
Serbisyong may Integridad, Kalidad, Angat, at Tapat
Address: Kenram, Isulan, Sultan Kudarat

Telephone No.: (064) 471 1007
Website:https://depedsultankudarat.orgEmail: depedsk.r12@deped.gov.ph
REGION XII
(School)
Mga Bansa Mga Salik na Mga Pangyayari na Kahalagahan ng

sa Silangang Nagbigay Daan sa Nagbigay Daan sa Nasyonalismo
Asya Pag-usbong ng Pag-usbong ng
Nasyonalismo Nasyonalismo
1. China Pagpasok ng opyo Digmaang Opyo Pakikidigma ng
(isang halamang (naganap sa pagitan mga Tsino sa mga
gamot na kapag ng China at England) Bitish para
inabuso ay ipagtanggol ang
nagdudulot ng karapatan bilang
masamang epekto sa mamamayan sa
kalusugan) ng mga China
British sa daungan ng
China
kung saan mas
marami na ang
produktong inaangkat
ng mga Tsino mula sa
mga British kaysa
iniaangkat ng mga
British mula sa China.
Pangingibabaw ng Sphere of Influence Napanatili ng
karapatang (paghahati ng mga China ang
kanluranin na kanluranin sa ilang kanilang kalayaan
kontrolin ang teritoryo ng China subalit nanatiling
ekonomiya at upang maiwasan ang control ng mga
pamumuhay ng mga digmaan sa pagitan mananakop ang
tao ng mga kanluranin) kaniyang
ekonomiya.
Gumuho ang dating Open Door Policy ng Napanatili ng
matatag na United States na China ang
pamamahala ng mga iminungkahi ni John kanilang kalayaan
emperador Hay, Secretary of at pumasok ang
State kung saan ay iba’t ibang
magiging bukas ang impluwensiya ng
China sa mga kanluranin sa
pakikipagkalakalan kanilang kultura.
sa ibang 8ans ana
walang sphere of
influence.
Kasunduang Digmaang Sino- Pakikidigma ng
Shimonoseki Japanese noong mga Tsino sa mga

Telephone No.: (064) 471 1007
REGION XII
(School)
(kasunduang naganap 1894 (nakuha ng Hapones para sa

sa pagitan ng China at bansang Japan ang kalayaan ng mga
Japan resulta ng karapatan sa mga lupain nito
pagkatalo nito sa isla ng Formosa,
digmaan) Pescadores, at
Liadong Peninsula sa
pagkatalo ng China
sa digmaang ito)
2.Japan Commodore Matthew Kasunduang Pag-iwas sa
Perry ng United Kanagawa noong pakikidigma
States nagbabala na 1854 (binuksan ang upang maiwasan
gamitin ang puwersa mga daungan ng ang malaking
kung hindi bubuksan Hakodate at Shimoda pinsalang
ng mga Hapones ang para sa mga barko maidudulot nito sa
kanilang daungan ng United States na bansa at sa mga
nagresulta sa mamamayan
pagkawala ng
kapangyarihan sa
kamay ng Shogunato
ng Tokugawa
Pakikitungo sa mga Pamumuno ni Ang makabagong
kanlurann at Emperdador mga kagamitan,
pagyakap sa Mutsuhito sa edad teknolohiya, at
modernisasyon na 15 na tinaguriang paraan ng
Meiji Era pamumuhay na
(enlightened rule) natutuhan ng mga
Hapones mula sa
mga dayuhan ay
nakatulong upang
siya ay umunlad.

Telephone No.: (064) 471 1007
REGION XII
(School)
C. Mga Gawain sa Pagkatuto
Gawain 1: Buuin Natin

Silangang Asya
PANUTO: Sagutan ang graphic organizer. Tungkol ito sa pag-unlad ng
nasyonalismo sa Silangang Asya.
Mga Salik sa Pag-unlad Paraan ng
BANSA ng Pagpapamalas ng
Nasyonalismo Nasyonalismo
CHINA
Silangang
Asya
JAPAN

Telephone No.: (064) 471 1007
REGION XII
(School)
______________________________________________________________
D. Pamantayan sa Pagwawasto
Pamantayan Lubos na Mahusay (4) Hindi Gaanong
Mahusay (5) Mahusay (3)
Nilalaman Wasto o May ilang mali o Karamihan sa
makatotohanan hindi mga datos ay
ang lahat ng makatotohanan mali o hindi
impormasyon ang impormasyon makatotohanan.
Paglalahad Lubhang maayos Maayos ang Kulang sa

at organisado ang paglalahad kaayusan ang
paglalahad paglalahad
Kalinawan Lubhang malinaw Malinaw at Maraming bahagi
at nauunawaan nauunawaan ang ang hindi
ang mga pahayag pahayag maunawaan sa
pahayag
D. Sanggunian
 Mga Aklat

Blando, Rosemarie C., et al. ASYA: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba,
Araling Panlipunan. Eduresources Publishing, Inc., Pasig City,
Philippines, 2014. pp. 346 - 355.
 MELCS
s Bumuo sa Pagsulat ng LAS
Manunulat: Harryette C. Martin- TI

Tagasuri: Rodel Ramboyon-TIII, Enrile
Paaralan: Pimbalayan National High School
Distrito: Lambayong Secondary Cluster

Telephone No.: (064) 471 1007

Ap 7 Q4 WK2 Las1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ap 7 Q4 WK2 Las1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

SANAYANG PAPEL NG PAGKATUTO

Pangalan: ___________________ Baitang at Pangkat: Iskor: _

Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng

Naunawaan mo sa nakaraang aralin ang mga dahilan at epekto ng

Sa araling ito, may malaking impluwensiya sa pamumuhay ng mga Asyano

Address: Kenram, Isulan, Sultan Kudarat

Mga Bansa Mga Salik na Mga Pangyayari na Kahalagahan ng

Address: Kenram, Isulan, Sultan Kudarat

(kasunduang naganap 1894 (nakuha ng Hapones para sa

Address: Kenram, Isulan, Sultan Kudarat

C. Mga Gawain sa Pagkatuto

Gawain 1: Buuin Natin

Address: Kenram, Isulan, Sultan Kudarat

Paglalahad Lubhang maayos Maayos ang Kulang sa

s Bumuo sa Pagsulat ng LAS

Manunulat: Harryette C. Martin- TI

Address: Kenram, Isulan, Sultan Kudarat

You might also like