‫הסבר מהי המצוקה וההחמצה שאותה מבטא הדובר בשיר זה וכיצד שני אמצעים רטוריים מרכזיים מבטאים מצב‬

‫זה‪ .‬הסבר‪ ,‬צטט‪ ,‬והדגם דבריך! האם לדעתך סיום השיר פסימי או אופטימי‪ ,‬או משלב ייאוש עם תקווה? נמק‬
‫‪.‬דבריך‬
‫השיר "הכניסיני תחת כנפך" מאת חיים נחמן ביאליק מתאר את בקשתו של הדובר בשיר למקלט‪ ,‬נחמה ומקום‬
‫מפלט כדרך להתמודד עם העולם שבחוץ שבו נותר חסר אונים‪ ,‬ללא תקווה‪ ,‬חלומות אהבה ונעורים‪ .‬בשיר הוא‬
‫‪.‬מפרט את הסיבות לבקשתו ומבקש פעם נוספת לאחר שהבינה את משמעות בקשתו‬
‫בשיר "הכניסיני תחת כנפך" המשורר מתאר מצב של מצוקה‪ .‬המשורר מייצר מצב של דיאלוג עם אהובה‪ ,‬מישהי‬
‫שפונה אליה ומבקש ממנה עזרה מחוסר האונים שבו הוא נמצא‪ .‬המשורר מבקש מאותה אהובה אליה הוא פונה‪,‬‬
‫שתהווה לו מקלט‪ ,‬חום‪ ,‬הגנה וביטחון‪ -‬אהבה שאינה תלויה בדבר‪ ,‬כמו אהבת אם ואחות "והיי לי אם ואחות"‪ .‬הוא‬
‫מבקש ממנה הגנה מפני העולם שבחוץ כאשר הוא אומר "הכניסיני תחת כנפך"‪ ,‬בדיוק כשם שציפור מגנה על גוזליה‬
‫מפני העולם‪ .‬המשורר מבקש שאותה אהובה‪ ,‬בין אם זו אמא‪ ,‬אחות או אף שכינה‪ ,‬תהווה מין מקום מסתור עבורו‪,‬‬
‫מקלט שיוכל לברוח אליו שבעת מצוקה בדיוק כפי שהוא חש עכשיו "ויהי חיקך מקלט ראשי"‪ ,‬שכן חיק הוא האזור‬
‫בגוף שמקרבים בעת חיבוק‪ ,‬מה שמעיד על תחושת החום שהוא רוצה לקבל ממנה והקרבה החמימה והבטוחה‪ .‬גם‪,‬‬
‫הוא מבקש ממנה שתהווה "קו תפילותי הנידחות"‪ ,‬כלומר היא תהיה עבורו מקום מפלט ואוזן קשבת עבור הרצונות‬
‫שלו‪ ,‬השאיפות שלו‪ ,‬התפילות שלו ויהיה מי שישמע אותו‪ .‬הבקשה שלו מאותה אהובה‪ ,‬מעידה על הבעיה שלו‪:‬‬
‫תפילותיו לא התקבלו "תפילותיו הנידחות" ‪ ,‬הוא חש מגורש‪ ,‬בודד ואבוד כמו תפילותיו‪ ,‬ולכן מחפש אוזן קשבת‬
‫‪.‬ומקום חם‪ ,‬ופונה אל הנמענת בתקווה שתפילותיו יתקבלו‬
‫לאחר שהמשורר מבקש בקשה זו מן הנמענת‪ ,‬הוא מסביר לה בשלושת הבתים הבאים את הסיבות לבקשתו‪.‬‬
‫הסיבות הן למעשה ההחמצות שלו לאורך חייו‪ .‬תחילה‪ ,‬בבית השני‪ ,‬הוא מתאר את החמצותיו מתקופת הנעורים‪.‬‬
‫הוא מגלה לה למעשה את "סוד ייסוריו"‪ ,‬כלומר סוד שמכביד עליו מאוד ומקשה עליו‪ ,‬מכאיב לו‪ ,‬ומבקש ממנה‬
‫להתכופף "שחי"‪ ,‬מה שמדגיש את הקרבה והחום אותם הוא מחפש‪ .‬את הסוד הוא מגלה לה "בעת רחמים‪ ,‬בין‬
‫השמשות"‪ ,‬שכן זוהי שעת בין הערביים של שבת שבה נפתח שער הרחמים‪ ,‬זוהי גם תקופה לווידויים וסיכוי‬
‫להתגשמותן של תפילות‪ ,‬כאן אלו תפילותיו של המשורר‪ .‬הוא מספר לה על ההחמצה של נעוריו כאשר הוא אומר‬
‫"אומרים יש בעולם נעורים – היכן נעורי? "‪ ,‬כלומר כולם מדברים על תקופת הנעורים‪ ,‬כולם חוו אותה וכולם‬
‫יודעים איך היא מרגישה‪ ,‬אך רק המשורר חש מקופח ושואל שאלה רטורית – היכן הנעורים שלו? כלומר הוא אינו‬
‫חווה את תקופת הנעורים כמו כולם‪ ,‬הוא חריג‪ ,‬שונה‪ .‬הוא החמיץ את חווייותיו מתקופת הנעורים ואין לו כל‬
‫אפשרות לפצות על כך מאחר שהוא כבר גדול‪ .‬בבית השלישי בשיר‪ ,‬הוא מתאר באותו מבנה חוזר החמצה נוספת‪,‬‬
‫והפעם של אהבה אירוטית‪ .‬הוא מגלה לה סוד נוסף "ועוד רז אחד לך אתוודה"‪ ,‬ומוסיף "נפשי נשרפה בלהבה"‪,‬‬
‫כלומר שוב הוא מתאר כמה ההחמצה של תחושת האהבה בוערת בו כמין סכין בלבו‪ ,‬היא מכבידה עליו ועל‬
‫תחושותיו ומתארת כמה כמהה היה לאהבה שאותה אף פעם לא חש‪ .‬וכן בהמשך הוא מתאר "אומרים אהבה יש‬
‫בעולם – מה זאת אהבה? כלומר‪ ,‬גם כאן‪ ,‬כולם חוו את תחושת האהבה ואת הסיפוק ממנה‪ ,‬ואילו רק המשורר מביע‬
‫תחושת קיפוח ושואל שאלה רטורית נוספת – מה זאת אהבה? שכן ניתן לפרש זאת כילד תמים השואל את אמו‬
‫מאחר שאינו באמת יודע את התחושות של האהבה‪ ,‬הוא אף פעם לא חווה אותה‪ .‬האהבה שלא חווה מעולם היא‬
‫החמצה נוספת המעיקה על נפש המשורר‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬בבית השלישי‪ ,‬מגיע השיא של כאבו כאשר הוא אומר‬
‫"הכוכבים רימו אותי"‪ ,‬שכן בשיריו של ביאליק כוכבים הם סמל לתקוות ותפילות ואף כמין אלוהים וגורל‬
‫השולטים בעולם‪ .‬המשורר האמין כי הגורל שלו הוא משהו אחר ממה שהוא היום והוא היה אמור להיות משהו‬
‫אחר‪ ,‬לפחות היו לו תקוות לכך והוא מרגיש מרומה‪ .‬הוא מוסיף "היה חלום‪ -‬אך גם הוא עבר" שכן החלום שלו‬
‫לאהבה והגשמת הנעורים אינן יחזרו יותר והתקווה להגשים אותן אבדה‪ .‬כעת‪ ,‬הוא אומר "אין לי כלום בעולם‪ ,‬אין‬
‫לי דבר"‪ ,‬כלומר הוא נותר חסר אונים‪ ,‬ללא אהבה‪ ,‬ללא תפילות‪ ,‬ללא תקווה וללא נעורים‪ ,‬אין לו שום דבר שינחם‬
‫‪".‬אותו והוא סובל מכאבי נפש‬
‫אמצעי רטורי אחד המבטא מצב זה הוא חזרות‪ .‬המשורר חוזר על עצמו פעמיים כאשר הוא מתאר את החמצותיו‬
‫של נעוריו ואהבתו בשימוש במילים "אומרים יש בעולם"‪ .‬החזרה מדגישה את העובדה שהמשורר מרגיש שונה‪,‬‬
‫מקופח‪ ,‬נידח ומבטא את תחושת הכאב בהחמצתו‪ ,‬שכן כולם יודעים מהם הנעורים‪ ,‬וכולם חוו את תחושת האהבה‬
‫חוץ ממנו‪ .‬ישנה חזרה נוספת גם בבית הרביעי כאשר המשורר אומר "עתה אין לי כלום בעולם – אין לי דבר" החזרה‬
‫על צמד המילים "אין לי" מדגישה את הריקנות שהמשורר חווה בחייו ואת הכאב הנפשי שלו בחוסר האונים שהוא‬
‫חווה כאשר הוא נותר ללא חלומות‪ ,‬ללא תקוות‪ ,‬ללא אהבה ונעורים‪ .‬הדבר מחזק גם את תחושת התסכול והייאוש‬
‫שלו ממצבו – אין לו שום דבר להיאחז בו‪ .‬אמצעי רטורי נוסף הוא האנשה‪ ,‬כאשר המשורר כותב "הכוכבים רימו‬
‫אותי" שכן כוכבים אינם באמת יכולים לרמות אדם‪ .‬כאשר הוא אומר זאת הוא עושה שימוש בהאנשה בכדי לומר‬
‫שהתפילות שלו לאהבה ונעורים והתקווה שהייתה לו הטעתה אותו‪ ,‬כי הוא האמין שהגורל שלו הוא להיות משהו‬
‫אחר ממה שהוא היום‪ ,‬ולכן הדבר אכזב אותו כי כיום הוא נותר ללא כל אלה בעולם – ללא אהבה‪ ,‬תקווה‪ ,‬תפילות‬
‫‪.‬ונעורים‬
‫הבית האחרון בשיר זהה בדיוק לבית הראשון בשיר‪ ,‬הוא העתק מדויק שלו‪ .‬הדבר למעשה מסייע למבנה השיר‬
‫שרצה ליצור המשורר‪ ,‬בקשה‪ ,‬ההסברים לבקשה שנותן לאותה נמענת בכדי לשכנע אותה לקיים בקשה זו‪ ,‬ואז‬
‫לאחר ששכנע אותה הוא מבקש ממנה שוב כאשר כעת היא מבינה עד כמה מילוי הבקשה שלה חשוב וקריטי עבורו‪.‬‬
‫לדעתי‪ ,‬סיום השיר הוא פסימי‪ ,‬ראשית בעובדה שהשיר הוא שיר מעגלי שמתחיל ומסתיים באותה נקודה‪ ,‬מה‬
‫שמרמז על סוף מייאש ואף חוסר יכולת לצאת מן המצוקה שבה הוא שרוי‪ .‬גם‪ ,‬המשורר אינו יודע אם אותה נמענת‬
‫תיענה לבקשה זו בחיוב ואף גם אם כן‪ ,‬התקווה שלו להגשים את תפילותיו לאהבה ונעורים אינן יכולות עוד‬
‫להתגשם שכן הן כבר אבודות וחסרות תקווה‪ ,‬בדיוק כמוהו‪ ,‬והעובדה שרק תהיה לו אוזן קשבת לאותן תפילות‬
‫"נידחות" עדיין יגרמו לו להרגיש שהגורל רימה אותו ושהוא האמין שהיום הוא יהיה במקום אחר‪ ,‬והיא תהייה‬
‫עבורו רק מפלט להקשיב למצוקותיו ורצונותיו האבודים‪ .‬הוא כבר התאכזב‪ ,‬התעייף‪ ,‬נעשה מיואש וכאוב ולכן אין‬
‫מכך כל אור הנשקף מלבד ההתמודדות עם הקושי הנפשי שהוא חש‪ ,‬על אותן תפילות שלא יוכל להגשים‪ .‬הוא רק‬
‫‪.‬רוצה מישהי שתגן עליו מפני העולם שבחוץ שכן די בכוחותיו לתעות בו‪ ,‬והוא צריך מקלט‪ ,‬הגנה‬
‫לסיום‪ ,‬השיר מבטא לאורכו את תחושת ההחמצה והפספוס בו שרוי הדובר לאחר שלא חווה כמו כולם את נעוריו‬
‫ולא זכה לאהבה אירוטית‪ .‬הוא מסיים את שירו כאשר הוא מבקש ממנה פעם נוספת להוות לו מקום מפלט ומין‬
‫‪.‬מחסה‪ ,‬כאשר הוא גילה לה את סודותיו האינטימיים ביותר‬