ČASOVNA RAZPOREDITEV DIDAKTIČNIH TEMATSKIH SKLOPOV

UČNA TEMA PREDVIDENO ŠTEVILO UR MEDPREDMETNE POVEZAVE

HELLO! 4 likovna umetnost, spoznavanje okolja, glasbena umetnost
FEELINGS 4 spoznavanje okolja, glasbena umetnost
SCHOOL THINGS 4 likovna umetnost, spoznavanje okolja, glasbena umetnost, športna vzgoja
matematika, spoznavanje okolja, glasbena umetnost, športna vzgoja, likovna
ORIENTATION 5
umetnost
TRANSPORTATION 4 spoznavanje okolja, glasbena umetnost, športna vzgoja, likovna umetnost
matematika, spoznavanje okolja, glasbena umetnost, športna vzgoja, likovna
NUMBERS TO 5 3
umetnost
FOREST ANIMALS 4 spoznavanje okolja, športna vzgoja
WEATHER AND COLOURS 6 spoznavanje okolja, likovna umetnost, glasbena umetnost, športna vzgoja

TOYS 4 spoznavanje okolja, likovna umetnost, glasbena umetnost, matematika

ON A FARM 6 spoznavanje okolja, likovna umetnost, glasbena umetnost

MY FAMILY 5 spoznavanje okolja, likovna umetnost, glasbena umetnost, športna vzgoja

MY BODY 7 spoznavanje okolja, likovna umetnost, glasbena umetnost, športna vzgoja

4
Praznike obravnavamo
FESTIVALS spoznavanje okolja, likovna umetnost, glasbena umetnost, športna vzgoja
samostojno.

10 Preverjamo sproti vsako uro.

USTNO PREVERJANJE IN Ocenjevanje govornih sposobnosti (besedišče, besedni/nebesedni odziv na
OCENJEVANJE ZNANJA učiteljeva vprašanja, izštevanke, pesmice …) in splošne sporazumevalne
zmožnosti.
SKUPAJ 70

Časovni razpon je odvisen od učnega dela pri pouku.

 TEMATSKA PRIPRAVA
št. DIDAKTIČNE IGRE,
SKLOP NEJEZIKOVNI CILJI JEZIKOVNI CILJI PRIPOMOČKI MEDPREDMETNE
ur PESMI, IZŠTEVANKE
POVEZAVE
1 HELLO!
4 Učenci:  Hello. Hi.  Name chain  žoga SPO (jaz, pozdravi,
 znajo pozdraviti, se  I'm … My name  Who’s this?  boben spol)
predstaviti in se  Drumming activity  internetna GUM (petje, ritem,
is ...
posloviti,  Make a move povezava recitiranje)
 What's your name? LUM (risanje,
 usvajajo ritem,  Morning circle  slikovne
 Goodbye. Bye. barvanje)
 sprašujejo po imenu,  Song: What's your kartice
 I'm a boy. I'm a girl.
 sodelujejo v pogovoru, name?  učni list
 stand up, sit down
 zapojejo pesem,  Hello, hello!
 from–to
 deklamirajo pesem,  Stand up – sit down
 znajo povedati,  Huggy students
katerega spola so,  From–to
 usvajajo nove izraze,  Your turn
 poslušajo in razumejo  Clapping game
navodila v razredu,  Goodbye, goodbye
 uporabljajo predloge;

2 FEELINGS
4  pojejo pesem,  How are you?  Hello song  slikovni SPO (počutja,
 znajo vprašati po  I'm good, great,  What's missing? material odnosi)
počutju, wonderful, sad,  The chair on my right is  internetna GUM (ritem, petje)
 spoznajo nekaj izrazov happy, tired, angry free povezava
za izražanje počutij,  turn around, close  Pantomime  kartončki
 poslušajo in razumejo your eyes, open your  Point to  učni list
navodila in se nanje eyes ...  How are you today?  nalepke
ustrezno odzovejo,  Come here!
  sodelujejo v igri vlog in  Thank you. (raziskava)  listki
se (ne)besedno  Point to ...  Role play
odzivajo,  London bridge is
 prepoznajo, da je falling down
slišano besedilo v  You turn!
angleškem jeziku;  Peppa pig (risanka)

3 SCHOOL THINGS

4  povejo deklamacijo,  orange, yellow,  Autumn song  internetna SPO (jesen, šolske
 zapojejo pesem, green, brown, red  What’s in your school povezava potrebščine, barve)
 poimenujejo nekaj  autumn bag?  listi različnih GUM (petje,
izrazov za barve,  What's this?  Cold – hot barv, deklamiranje)
 prepoznajo izraze za  It's a pencil, a pen, a  Magic bag  drevo iz LVZ (barvanje,
šolske potrebščine in jih ruler, a coloured  The magician and the papirja risanje)
pencil, a rubber, a magic wand  košara ŠPO (gibanje)
poimenujejo,
notebook, a  long – short  čarobna
 poslušajo in razumejo
schoolbag, a book, a  Bingo vrečka s
navodila in se nanje pencil-case, a chair. predmeti
 Stand up and turn
ustrezno (ne)besedno  a schoolbag –  čarovniški
around!
odzovejo, schoolbags  Make a move klobuk,
 usvajajo nove izraze;  cold, hot  Huggy students čarobna
 What's in your  Drawing paličica,
schoolbag? Let's čarovniška
take a look! halja
 stand up, turn around  slikovne
 long, short kartice
 bingo
kartončki
 barvni
kartončki
  barvni
flomastri
 tabla
4 ORIENTATION
5  zapojejo pesem,  thank you, please  Make a circle  darilo SPO (odnosi,
 uporabljajo vljudnostne  listen, look, make a  Simon says  internetna vljudnostne fraze,
izraze, circle, stand up, sit  Genki English Left and povezava naravni pojavi)
 poslušajo in razumejo down, come here, Right Song  obroči GUM (petje,
navodila in se nanje clap your hands,  At the gym  učni list deklamiranje, ritem)
ustrezno odzovejo, touch your toe …  Hullahop  kolebnice MAT (prostorske
 poznajo izraze  left/right,  Stand up – sit down  elastike predstave)
zgoraj/spodaj, forward/backwards, LUM (točka, pika)
 skipping rope
levo/desno, up/down ŠVZ (gibanje, ples)
 Chinese jump rope
naprej/nazaj;  a pond, a river, a  Blackman
boat, an apple tree, a  Goodbye chant
house, a hill, a fish, a
bird, a flower, a tent
 on, inside, twist
5 TRANSPORTATION
4  spoznajo nekaj  earthquake, planes,  Earthquake, planes,  plastična SPO (naravne
naravnih nesreč, flood flood vozila nesreče, promet)
 poslušajo, razumejo  a car, a bike, a bus, a  Magic bag  čarobna LVZ (risanje,
navodila in se nanje train, a plane, a  Eeny, meeny, miny paličica barvanje)
ustrezno odzovejo, boat/a ship ... moe ...  učni list LVZ (izdelava vozil,
 usvajajo novo  hot, cold  Abracadabra  internetna risanje)
besedišče, povezano s  big, small, fast, slow  Transportation sounds povezava ŠVZ (igre, gibanje,
prevoznimi sredstvi,  red, yellow, green,  Relay race  knjiga štafetne igre)
 sodelujejo v pogovoru black ...  Massage  kocke
in se (ne)besedno  Ride a bike, Drive a  Hot – cold  odpadni
odzivajo, car, Fly a plan, Drive  Maisy's book of things material
 ob poslušanju posnetka a boat that go  lepilo
 poimenujejo prevozna  Draw a boat  kreda
sredstva,  Driver Dan  tabla
 poslušajo zgodbo in se  Cars and a traffic light  obroči
nanjo (ne)besedno  Messages
odzivajo,
 prepoznajo, da je
slišano besedilo v
angleškem jeziku,
 odgovarjajo na
vprašanja,
 usvajajo in utrjujejo
novo besedišče,
 izdelajo likovni izdelek
in ga predstavijo,
 izvajajo ustrezno
gibalno aktivnost,
 tvorijo kratek dialog;
6 NUMBERS TO 5

3  se naučijo novo  monkey/monkeys,  Five Little Monkeys  maske SPO (živali)

deklamacijo, crocodile  How many claps can  učni list MAT (števila do 5)
 sodelujejo v  zero, one, two, three, you hear?  kartončki ŠVZ (štafetne igre,
four, five  Simon says gibanje)
dramatizaciji besedila, LUM (barvanje,
 How many?  Calculations
 poimenujejo števila do striženje)
 clap your hands,  Atoms
5, tudi število 0, touch your nose, turn  Body numbers
 poslušajo in razumejo around ...  Morning circle
navodila in se nanje  plus, minus  Whiteboard
ustrezno odzovejo,  jumping jack, squat,  Jumping Jack
 usvajajo osnovne sit up, push up, high
 računske operacije, knees
 izvajajo naravne oblike
gibanja;
7 FORESTS ANIMALS
4  spoznajo nekaj gozdnih  brown bear, rabbit,  Abracadabra  knjiga SPO (gozdne živali,
živali, owl, frog, mouse ...  Nests  slikovne dramatizacija)
 oponašajo gibanje in  Yes, you can.  Goodbye, goodbye kartice ŠVZ (gibanje)
oglašanje živali,  It's got … (big/small  Blackman  internetna
head, black/brown  Circle time povezava
 poslušajo pravljico in se fur …)  The Mitten  besedilo
nanjo (ne)besedno  It can … It can't …  kostumi
odzivajo, živali
 ob pomoči slikovnega  scena
gradiva sestavijo (rokavička,
pravilno zaporedje drevo)
dogajanja v pravljici,
 sodelujejo v
dramatizaciji pravljice;
8 THE WEATHER AND COLOURS
6  opazujejo vreme in  What's the weather  Weather clock  čarobna SPO (vreme, barve,
usvajajo novo besedišče like today?  I'm a little snowman vrečka zima)
za vreme,  It's snowy, sunny,  Massage  šolski GUM (petje)
rainy, cloudy, foggy,  Genki English Left and predmeti LVZ (risanje,
 pojejo pesem, barvanje)
cold, warm, hot ... Right Song  plastična
 poslušajo in razumejo  snowman, buttons, vozila ŠVZ (gibanje)
 Magic bag
navodila in se nanje eyes, a nose, a scarf,  kostumi
ustrezno odzovejo,  Weatherman says
a hat, a broom živali
 Mime the weather
 spoznavajo izraze za  You are soft  flomaster
 Birds fly
barve, snowflakes.  barvne krede
 I can sing a rainbow
 spoznavajo, kako  Make a move  internetna
nastane mavrica, povezava
  s ploskanjem določijo,  Videoposnetek o  barvni
koliko zlogov ima mavrici kartončki
določena beseda;  Find the treasure  učni list
 Stand up and turn
around!
 How many syllables?
9 TOYS
4  štejejo do 10,  one, two, three ... ten  Toy box  škatla z SPO (igrače)
 usvajajo novo besedišče  a scooter, a ball, a  Where's the ball? igračami MAT (števila do 10,
za igrače, guitar, a bike ...  Point to  internetna predlogi)
 spoznajo predloge on,  toy box/toys  Drawing povezava GUM (petje,
in, under,  Where's the ball?  On In Under  slikovne deklamiranje)
 poslušajo in razumejo  on, in, under  Stand up, dolls! kartice LUM (risanje in
navodila in se nanje  Put the ball in the  knjiga barvanje)
 Cold – Warm – Hot
ustrezno odzovejo, pencil case.  Touch and feel
 zapojejo pesem,  stand up, sit down,  Rhyme
 usvajajo nove izraze za turn around, sing a  Memory
izražanje lastnosti igrač, song ...  Teddy bear, come here!
 naučijo se deklamacijo,  big, small, old, new  Just like Jasper
 poslušajo zgodbo in se  I have a doll.
nanjo (ne)besedno
odzivajo,odgovarjajo na
vprašanja;
10 ON A FARM
6  usvajajo novo besedišče  a horse, a cat, a dog,  Pantomime  slikovne SPO (živali na
za živali na kmetiji, a pig, a sheep, a  Flashcards kartice kmetiji, hrana, v
 sodelujejo v igri vlog, goat, a cow ...  Memory game  internetna trgovini)
 Give me the horse,  Animal sounds povezava GUM (oglašanje
 poslušajo in razumejo živali, ritem,
please.  Abracadabra  učni list
navodila in se nanje  Here you are. deklamiranje)
 Old Mcdonald had a  čarovniški
besedno oziroma  Thank you. klobuk LVZ (barvanje)
 nebesedno ustrezno  You're welcome. farm  ogrinjalo ŠVZ (gibanje živali,
odzivajo,  How many?  A very long sentence  čarobna igre)
 sproščeno sodelujejo v  one, two, three ...  Shopping bag paličica
igri,  moo-moo, oink-  Find the food  koščki hrane
oink, baa-baa ...  Duck duck goose  denar
 odgovarjajo na
 brown, black, red,  At the shop  plastičen
vprašanja,
green ...  Who took the cookie? piškot
 spoznavajo, kako se  Old Mcdonald, a  I like …  posoda za
gibajo in oglašajo živali farm, a tractor ...  Blackman piškote
na kmetiji,  On a farm I can
 utrjujejo izraze za see ...
barve,  olives, tomatoes,
apples, cakes,
 pojejo pesem,
sausages, melons,
 usvajajo nove izraze za pears ...
hrano,  duck/ducks,
 okušajo in goose/geese
prepoznavajo hrano,  Point to the apple.
 usvajajo nove izraze,  What is missing?
povezane s trgovino,  Is it a ...?
 sodelujejo v igri vlog,  a shop assistant, a
shop, a customer,
 usvajajo ritem in money, 5 euros, 2
deklamirajo krajše euros ...
besedilo,  What would you
 tvorijo povedi z I like?
like ...;  An apple, oranges
and milk, please.
 That's 5 euros.
 Who took the
cookie?
  I like …

11 MY FAMILY
5  usvajajo novo besedišče  mum, dad, brother,  This is my family photo  družinske SPO (družina,
za družinske člane, sister, grandma,  Run to mummy fotografije čustva)
 sodelujejo v pogovoru z grandpa  Memory game  slikovne ŠVZ (gibalne
 This is my mum.  Swap seats kartice dejavnosti)
učiteljem in sošolci, GUM (petje)
 She's tired, happy ...  Daddy finger, where  prstne lutke
 preprosto opisujejo LUM (risanje,
 My mum's name are you?  internetna
svojo družino, is ... povezava barvanje)
 Frog family
 poslušajo in razumejo  run, walk, hop,  How many steps,  učni list
navodila in se nanje dance, tip toe ... daddy?  slike žabje
besedno oziroma  Where are you? družine
nebesedno ustrezno  Here I am.  pobarvanke
odzovejo,  How do you do?  zelen prt
 utrjujejo glagole,  father frog, mother  modra
frog ... koprena
 sproščeno sodelujejo v
 Ribbit!
igri,
 Come here!
 pojejo pesem,
 yellow, blue, red ...
 odgovarjajo na
 forward, back
vprašanja,
 poslušajo zgodbo,
 izluščijo glavno temo
zgodbe,
 prepoznajo, da je
slišano besedilo v
angleškem jeziku,
 sodelujejo v
dramatizaciji zgodbe;
12 MY BODY
 7 
usvajajo novo besedišče  head, shoulders,  Touch your head  internetna SPO (deli telesa,
za dele telesa, arms, eyes, mouth,  Head, shoulders, knees povezava živali, dramatizacija)
 pojejo pesem, toes, legs ... and toes  pola papirja ŠVZ (gibalne
 run, walk, hop,  Goodbye  plišasti dejavnosti)
 poslušajo in razumejo GUM (petje,
dance, tip toe ...  At the gym medvedek
navodila in se nanje  roll your shoulders deklamacija)
 Arms together  učni list
besedno oziroma forward and  knjiga LVZ (barvanje)
 Body parts change
nebesedno ustrezno backwards!  Goodbye activity  slikovne
odzovejo,  teddy bear/teddy  Hit the ball kartice
 utrjujejo glagole, bears  Teddy bear  kostumi
 izvajajo gibalne  touch your nose, turn  The Gingerbread Man  modra
around, say good koprena
aktivnosti po navodilih,
night ...
 povejo deklamacijo,  This is my teddy
 opišejo svoje bear. It's pink and
medvedke, brown. It's got two
 poslušajo pravljico in se ears, a nose ...
nanjo (ne)besedno  a sly fox, a river, old
man, old woman, a
odzivajo,
cow, a horse, swim,
 prepoznajo, da je eat
slišano besedilo v  Run, run, as fast as
angleškem jeziku, you can!
 odgovarjajo na  You can't catch me!
vprašanja,  I'm the Gingerbread
 razporejajo sličice v man!
pravilen vrstni red,
 sodelujejo v
dramatizaciji;
13 FESTIVALS (EASTER, HALLOWEEN)
 4  usvajajo novo  Easter, Easter bunny,  Happy Easter!  slikovne SPO (velika noč,
besedišče, povezano z Easter eggs, Happy  Where is the egg? kartice praznovanje)
veliko nočjo, Easter  Easter egg hunt  kostum ŠVZ (gibalne
 hop, chocolate eggs  Halloween! zajčka dejavnosti)
 deklamirajo pesem, GUM (recitacija)
 pink, green, blue  Knock, Knock, Trick or  košara
 sodelujejo v
 Where's the egg? Treat!  plastično
dramatizaciji, – I don't know! jajce SPO (noč čarovnic,
 poslušajo in razumejo  Here is/There is the  čokoladna praznovanje)
navodila in se nanje egg. jajčka GUM (petje)
besedno oziroma  a ghost, a witch, a  slikovne
nebesedno ustrezno cowboy, a pirate, a kartice
odzovejo, monster, a ballerina,  maske
Halloween  internetna
 sodelujejo v igri in
 Knock, Knock, Trick povezava
utrjujejo jezikovne or Treat!  bomboni
strukture,  Who are you?
 doživljajo in  I'm a ghost. I'm a
spoznavajo, da so little ghost.
nekateri dnevi v letu
posebno pomembni, ker
so jim ljudje pripisali
poseben pomen,
 utrjujejo besedišče,
povezano s praznikom
noč čarovnic,
 pojejo pesem,
 sodelujejo v
dramatizaciji pesmi,
 poslušajo posnetek in se
(ne)besedno odzivajo.
Opombe: 10 ur je predvidenih za preverjanje in ocenjevanje znanja.