RAISEPLUS WEEKLY PLAN FOR FACE-TO-FACE LEARNING

School: DEL GALLEGO CENTRAL SCHOOL Grade Level: 3

GRADES 3 Teacher: HENRY CAREN J. FLORENDO Learning Area: ALL
DAILY LESSON LOG May 16-20, 2022 (MONDAY-FRIDAY) Quarter: 4TH QUARTER
Teaching Dates and AM: 8:30 – 9:30 & 10:00 – 11:30 LESSON 4
Time: PM: 1:15- 2:45 & 3:15 – 4:45
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
ACTIVITIES MTB FILIPINO ENGLISH MAPEH MATH SCIENCE AP MAPEH
I. CONTENT Naipapakita ang Makapag-uugnay Interpret simple Music: Demonstrates People, animals, Natatalakay ang PE: Assessment
kakayahang sa pagtukoy ng binasa sa maps of unfamiliar Demonstrates understanding understanding of plants, lakes, rivers, pinanggalingan ng The learner demonstrates
at paggamit ang iba’t sariling karanasan. places, signs and of the concepts of tempo in conversion of time, streams, hills, produkto ng understanding of movement
ibang kaantasan ng symbols. order to respond to linear, mass and mountains, and other kinabibilangang activities
pang-abay na pamaraan. conducting symbols capacity measures landforms, and their lalawigan relating to person, objects,
indicating variations in and area of square importance music and environment
tempo and rectangle.
Health:
Sining: demonstrates understanding of
The learner... risks to ensure road safety and
demonstrates in the community.
understanding of
shapes, colors,
textures, and
emphasis by
variation of shapes
and texture and
contrast of colors
through sculpture
and crafts

Natutukoy at nagagamit Naiuugnay ang Recognize signs and Music: Solves problems Nailalarawan ang mga 1. Nakikilala ang mga PE:
ang iba’t ibang kaantasan binasa sa sariling symbols shown on Nakikilala ang mabilis, involving conversion Anyong Lupa industriya ng sariling Galaw na may ribbon, hoop,
ng pang-abay na karanasan maps; and katatamtaman at mabagal na of time measure lalawigan bola at anumang magagamit na
pamaraan. decode maps using tempo sa musika. 2. Napapahalagahan ng mga materyal na katutubo sa
II. OBJECTIVES signs and symbols mga industriya sa panloob o panlabas na
Sining: sariling lalawaigan; kapaligiran ay makatutulong
Nakakalikha ng ibat-ibang at upang maipakita ang sariling
disenyo ng papet na 3. Nakakasulat ng talata kakayahan.
magbibigay ng tangi at di- kung paano
karaniwang karakter o makatutulong sap ag- Health:
tauhan at nakapaglalagay ng unlad ng mga Naipapaliwanag ang
ibat-ibang hugis kulay sa industriya sa sariling pangunahing gawain
paglikha ng mga desinyo ng lalawigan. pangkaligtasan bilang isang
papet upang Makita ang pasahero.
kakaibang karakter nito

 MT3G-1Vf-g-2.5.2  F3PB-IIa1, F3PB-  MELC ENGLISH Music:  MELC Mathematics  S3ES-Iva-b-1  Gawaing Pagkatuto sa PE:
 Sanayang Papel Sa IVc-1  Learning Activity  MU3TP-IVb-5 3  Sanayang Papel sa Araling Panlipunan 3-  PE3BM-IV-c-h-21
 Pagkatuto Mother  Sanayang Papel Sa Sheet in English 3-  Sanayang Papel sa Mapeh  Mathematics 3- Pagkatuto-Science Kwarter 4-Aralin 3  Learning Activity Sheet sa
Tongue 3-Kuwarter 4 – Filipino 3- Bilang Worksheet No. 3, Baytang 3-(MUSIC)- Gawaing Pagkatuto 3-Kuwarter 4-  Pocket chart, chalk, Mapeh Baytang 3 (P.E.)-Bilang
Bilang 3 3-Kuwarter 4 Quarter 4 Bilang 2 Kuwarter 4 Kwarter 4 Bilang 3 Bilang 3 chalkboard, activity 2 Kuwarter 4
III. RESOURCES  Pocket chart, chalk &  Pocket chart, chalk,  Pocket chart, chalk,  Pocket chart, chalk,  Pocket chart, chalk,  Pocket chart, chalk, sheets  Pocket chart, chalk, chalkboard,
chalkboard chalkboard, chalkboard, activity chalkboard, activity sheets chalkboard, activity chalkboard, activity activity sheets
activity sheets sheets sheets sheets
Sining: Health:
 A3PR-IVc  H3IS-IVcd-21
 SANAYANG PAPEL SA  Learning Activity Sheet sa
MAPEH BAYTANG 3 Mapeh Baytang 3 (Health)-
(Arts)-Bilang 4 Kuwarter 4 Bilang 2 Kuwarter 4
 Pocket chart, chalk,  Pocket chart, chalk, chalkboard,
chalkboard, activity sheets activity sheets

IV. PROCEDURE
Pagbabalik-aral sa
nagdaang aralin tungkol sa
pagsulat ng tatlo hanggang
A. REVIEW limang paraan sa talatang
prosidyural gamit ang mga
hudyat na salita tulad ng
una, ikalawa,kasunod at
panghuli
Balik-aralan ang Review of past Music:
nakaraang aralin. lesson about how to Balikan ang nakaraang
Sagutan ang recognize Adverbs aralin tungkol sa paglalagay
Balikan Mo! sa of Manner ng tamang tempo at
Sanayang Papel. pagbabago ng kilos na
naaayon sa tempo.
Sining:
Balikan ang nakaraang
aralin tungkol pagkakaiba-
iba ng puppets batay sa
kagamitang ginamit, kulay
at iba pa.
Pagbalik-aral sa Balik aral sa Iba’t Balik-aral tungkol sa PE:
tungkol visualizing, ibang Anyong Tubig iba’t ibang pakinabang Balikan ang nakaraang aralin
representing, and pang-ekonomiko ng tungkol sa pagsali sa iba’t ibang
converting time mga likas yaman ng uri ng kilos.
measure. lalawigan at
kinabibilangang rehiyon Health:
Balikan ang nakaraang aralin
tungkol kasanayang
pangkaligtasan sa
pampublikong daan.
Magpakita ng larawan na
nagpapakita ng pangkaligtasan.

Sabihin sa mga bata na
ngayong araw ay pag-
aaralan naman kung ano
ang iba’t ibang antas ng
B. ACTIVATE pang-abay na pamaraan
at ang paggamit nito.
Talakayin ang
Panimulang Konsepto
Sabihing ngayon Tell the leaners that Music: Sabihing sa mga bata Magpakita ng mga Talakayin ang tungkol PE:
ang araling they will learn today Sabihing ngayon ang araling na ang kanilang pag- larawan ng anyong sa industriya ng sariling Sabihing ngayon ang araling
tatalakayin ay on how to recognize tatalakayin ay tungkol sa aaralan ngayon ay lupa at itanong ito sa lalawigan. tatalakayin ay tungkol sa
tungkol sa pag- signs and symbols pagkilala ng mabilis, tungkol sa mga bata kung ano ang paggalaw gamit ang mga
uugnay ng binasa sa shown on maps; and katatamtaman at mabagal na paghahanap ng sagot alam nila tungkol dito. materyal na katutubo sa panloob
Talakayin ang
sariling karanasan decode maps using tempo sa musika. involving conversion pangkalahatang ideya. o panlabas na kapaligiran.
signs and symbols of time measure. Talakayin ang
Talakayin kasama Talakayin ang Panimulang Panimulang Konsepto Ipabasa sa mga bata ang Talakayin ang Panimulang
ang buong klase Discuss to the Konsepto. Talakayin ang sa Sanayang Papel sa Aklat sa AP 3 pahina Konsepto.
ang Pag-aralan Mo! pupils the Sining: konsepto ng aralin sa Pagkakatuto. 377-383. Health:
Itanong ang mga introductory concept Sabihing ngayon ang araling Gawaing Pagkatuto Sa araling ito, tatalakayin naman
katanungan bilang about how to read a tatalakayin ay tungkol natin ang mga pangunahing
1-5. map as an important paglikha ng ibat-ibang Talakayin ang binasa. gawaing pangkaligtasan ng isang
skill. disenyo ng papet na pasahero.
magbibigay ng tangi at di-
karaniwang karakter o Talakayin ang Panimulang
tauhan. Konsepto.

Talakayin ang Panimulang

Konsepto.
 Pasagutan ang gawain sa Pasagutan ang Let the pupils Music: Pasagutan sa mga Pasagutan ang gawain Sagutan ang gawain 1 at PE:
pagsasanay 1at 2 ng Pagsanayan Mo! answer Practice task Pasagutan ang gawain sa bata ang Gawqain 1 1 at 2 ng aralin sa LAS 2 ng mga aralin sa LAS. Pasagutan ang gawain sa
kanilang LAS. Gagabayan ng guro 1 & 2 of their LAS pagsasanay 1at 2 ng at 2 sa kanilang LAS Gagabayan ng guro Gagabayan ng guro ang Gawain A at B ng kanilang
Gagabayan ng guro ang ang mga bata sa with the teacher’s kanilang LAS. nang may paggabay ang mga bata sa mga bata sa gawaing LAS.
C. IMMERSE mga bata sa gawaing ito. gawaing ito. guidance Gagabayan ng guro ang mga ng guroa gawaing ito.. ito. Gagabayan ng guro ang mga
bata sa gawaing ito. Gagabayan ng guro bata sa gawaing ito.
ang mga bata sa
Sining: gawaing ito. Health:
Pasagutan ang gawain sa Pasagutan ang gawain sa
Gawain 1at 2 ng kanilang Gawain A at B ng kanilang
LAS. LAS.
Gagabayan ng guro ang mga Gagabayan ng guro ang mga
bata sa gawaing ito. bata sa gawaing ito.

Itanong sa mga bata kung Itanong sa mga bata Ask the learners on Music: Itanong kung ano ang Ano ang natutunan Ano-ano ang mga PE:
ano ang natut unan nila sa kung natutunan ba what they learn Itanong sa mga bata kanilang natutunan sa ninyo sa ating aralin hanap-buhay ng sariling Ano-anong mga kagamitan ang
D. SYNTHESIZE aralin ngayong araw, at nila ang pag- today and what are kung ano ang natut araling tinalakay. ngayong araw. lalawigan? maari mong gamitin upang
magbigay ng uugnay ng binasa the signs and unan nila sa aralin ngayong maipakita ang sariling
pangungusap gamit ang sa sariling symbols in a map. araw. Ano ang maaring Magbigay ng anyong Ano ang kahalagahan kakayahan?
iba’t ibang antas ng pang- karanasan Paano mo makikilala ang maging basehan lupa at ilarawan ito. ng mga industriya sa
abay. Let the pupils show mabilis, katatamtaman at kapag sumasagot sa sariling lalawaigan? Magbigay ng mga halimbawa.
how to decode maps mabagal na tempo sa mga katanungan Ipakita ang galaw nito.
using signs and musika? tungkol sa conversion
symbols. of time measure. Health:
Sining: Ano-ano ang mga pangunahing
Itanong sa mga bata gawaing pangkaligtasan ng
kung ano ang natut isang pasahero?
unan nila sa aralin ngayong
araw.
Paano makalikha ng ibat-
ibang disenyo ng papet na
magbibigay ng tangi at di-
karaniwang karakter o
tauhan?
Pasagutan sa mga bata Pasagutan ang Let the learners Music: Gawin at sagutin ang Ipagawa ang Gawain 3 Sagutan/gawin ang PE:
ang pagsasanay 3 sa Pagtataya. answer practice Pasagutan sa mga bata ang Gawain 3 sa inyong sa kanilang LAS. gawqin 3 sa inyong Sagutan/gawin ang gawqin C sa
kanilang LAS. skills 3 of their LAS pagsasanay 3 sa kanilang LAS LAS inyong LAS.
LAS.
e. Evaluate
Health:
Sininng: Sagutan/gawin ang gawqin C sa
Pasagutan sa mga bata ang inyong LAS.
Gawain 3 sa kanilang LAS.
Sumulat ng 3 Bumasa ng kahit Ask the pupils to Music: Sagutin ang mga Gumuhit ng isang Sumulat isang talata PE:
Plus pangungusap gamit ang anong maikling have a copy of a Magbigay ng nga awitin na katanungan sa anyong lupa na kung paano Mag ensayo pa ng mabuti gamit
iba’t ibang antas ng kwento at iugnay map and decode it nasa mabilis, katatamtaman ibibigay ng guro. matatagpuan sa inyong makatutulong sap ag- ang mga kagamitan tulad ng
pangungusap. ito sa sariling on their own. at mabagal na tempo. lugar. Lagyan ito ng unlad ng mga ribbon, hoop, bola at iba pa.
karanasan. pangalan at ilarawan. industriya sa sariling
Music: lalawigan. Health:
Gumupit 3 larawan na Bakit kaylangang isagawa ang
nagpapakita ng ibat-ibang gawaing pangkaligtasan ng
 disenyo ng papet na isang pasahero? Ipaliwanag.
magbibigay ng tangi at di-
karaniwang karakter o
tauhan.

Prepared by:

HENRY CAREN J. FLORENDO

Teacher III
Noted by:

MARCELA R. COLLANTES
ESP I/OIC