BÀI THU HOẠCH

Học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội XI Đảng bộ tỉnh

Họ và tên: Lê Kim Em
Chức danh: Cán bộ
Chi bộ:
1. Về nhận thức
Qua tiếp thu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020-
2025, Bản than quan tâm những vấn đề sau:
Đại hội diễn ra từ ngày 15 đến ngày 17/10/2020, tại Hội trường Tỉnh ủy Kiên
Giang, với chủ đề “Tăng cường …. Năm 2030” (trang 3).
Nghị quyết có 2 phần, gồm:
- Phần thứ nhất: Tình hình thực hiện Nghị quyết đại hội X Đảng bộ tỉnh.
- Phần thứ hai: Phương hướng, nhiệm vụ nhiệm kỳ 2020 – 2025.
Gồm một số nội dung chính sau:
- Phần thứ nhất đưa ra những kết quả trong xây dựng Đảng; về bộ máy chính
quyền, mặt trận, đoàn thể; về kinh tế; về văn hóa, xã hội; về quốc phòng, an ninh;
về công tác đối ngoại và thực hiện ba khâu đột phá trong Nghị quyết Đại hội Đảng
bộ tỉnh lần thứ X, nhiệm kỳ 2015-2020, nêu ra những hạn chế, yếu kém và bài học
kinh nghiệm.
- Phần thứ hai:
+ Mục tiêu tổng quát 5 năm tới (2020 – 2025), tầm nhìn đến năm 2030.
+ Các chỉ tiêu chủ yếu 5 năm 2021 – 2025: Vể hệ thống chính trị; về kinh tế; về
văn hóa -xã hội và môi trường.
+ Các khâu đột phá: (T20).
Qua các nội dung trên bản tân tôi tâm đắc nhất vấn đề “thực hiện các giải
pháp về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn
nhân lực”(5.1) (T33).
2. Liên hệ với chức trách, nhiệm vụ của bản thân
Sau khi tiếp thu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XI, nhiệm kỳ
2020-2025, bản thân liên hệ với vị trí công tác như sau:
- Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật Nhà Nước thực hiện tốt
các quy định tại nơi cư trú.
- Trong công tác hàng ngày luôn khắc phục khó khăn, đoàn kết tương trợ đồng
nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Thực hiện tốt quy chế dân chủ, đấu
tranh chống các biểu hiện tiêu cực quan liêu, tham nhũng.
- Thường xuyên học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ lý
luận chính trị, trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, dự các
lớp bồi dưỡng chuyên môn để đạt hiệu quả cao hơn trong công tác giảng dạy.
- Luôn không ngừng học hỏi để có thể thích ứng với những thay đổi về chức năng,
nhiệm vụ của mình, nhiệt tình với công cuộc đổi mới giáo dục. Cố gắng phấn đấu
trau dồi chuyên môn để có kiến thức chuyên môn sâu rộng, có trình độ sư phạm
lành nghề, biết ứng xử tinh tế, biết sử dụng các công nghệ tin vào dạy học, biết
định hướng phát triển của học sinh theo mục tiêu giáo dục nhưng cũng đảm bảo
được sự tự do của học sinh trong hoạt động nhận thức, là tấm gương cho sinh viên
noi theo.
3. Đề xuất, kiến nghị
- Đề xuất:
+ Ban hành chương trình hành động, kế hoạch để cụ thể hóa các nhiệm vụ,
giải pháp phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của nhà trường.
+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ, đảng viên trong thực hiện
nhiệm vụ.
+ Thường xuyên, kiểm tra, giám sát kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao.
+ Khen thưởng, động viên kịp thời cán bộ, đảng viên có thành tích tốt trong
thực hiện nhiệm vụ cũng như phê bình, kiểm điểm các cá nhân thực hiện không tốt.
- Kiến nghị: Thường xuyên kiểm tra, giám sát đối với các cơ quan, đơn vị
được giao nhiệm vụ trong triển khai thực hiện Nghị quyết để kịp thời chỉ đạo, giải
quyết các vướng mắc phát sinh cũng như có giải pháp phù hợp với từng thời điểm.