Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 7 FILIPINO
UNANG LINGGO- KWARTER 1
October 5-9, 2020

Learning Competency
Day & Time Learning Area
(MELC Code if available)
MONDAY Filipino 8 Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang
nakapaloob sa mga karunungang-bayan
sa mga pangyayari sa tunay na buhay sa
kasalukuyan(F8PB-Ia-c-22)1.1
Learning Tasks Mode of Delivery
A. Alamin Pagbibigay ng mga
Basahin at unawain ang Most Essential Learning Competency, sub- modyuls sa mga
competency, at mga layunin sa exemplar na ito. magulang sa itinalagang
B. Pagtatakda ng Mithiin sa Portfolio oras at lugar alinsunod
Hikayatin ang bata na maging handa sa paggawa ng portfolio sa linggong sa Health Protocol na
ito. ipinatupad ng DOH at
C. Nalalaman IATF
Basahin ng maigi ang mga panuto at sagutin ang mga tanong
D. Suriin
Basahin ang mga ilang halimbawa ng sawikain o idyoma sa pahina 9, 10, 11
at 12.
-Basahin ang maikling dula sa ibaba at suriin ang sawikain o idyomang
ginamit. Isulat ito sa iyong sagutang papel.
E. Isagawa (1-10 )
*Isulat ang mga sawikaing ginamit sa dula. 1-10
Sagutan ang gawain sa pahina 14.
-Basahin muli ang karugtong ng maikling dula.
* Isagawa 1-A
Pagtambal-tambalin ang sawikain sa Hanay A sa kanilang mga kahulugan
sa hanay B.
*Gawain 1.b 1-10.
*Gawain 2 1-6
*Gawain 3.a 1-5
*Gawain 3.b 1-5
*Gawain 3.c (Dugtungan ang mga pahayag nang wastong sawikain na
makikita sa loob ng kahon. (pahina 19-20)
F. Isaisip
Para masukat ang kaalaman ng mga mag-aaral, sagutan ang mga tanong
sa ibaba na susukat sa iyong kaalaman sa paksang tinalakay.(1-15)
G. Pagsasagawa ng Portfolio
Tapusin ang iyong portfolio sa asignaturang ito.

Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang
nakapaloob sa karunungang-bayan sa
mga pangyayari sa tunay na buhay sa
TUESDAY
kasalukuyan (F8PB-Ia-c-22) 1.2
Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang
nakapaloob sa mga karunungangbayan sa
mga pangyayari sa tunay na buhay sa
WEDNESDAY kasalukuyan. (F8PB-Ia-c-22)
Naisusulat ang sariling bugtong,
salawikain, sawikain o kasabihan na
angkop sa kasalukuyang kalagayan.
(F8PS-Ia-c-20
A. Alamin
Basahin at unawainang Most Essential Learning Competency, sub
competency, at mga layunin sa exemplar na ito.
B.Pagtatakda ng Mithiin sa Portfolio
Hikayatin ang mga mag-aaral na maging handa sa paggawa ng portfolio
sa linggong ito.
C.Nalalaman
Basahin ng maigi ang mga panuto at sagutin ang mga tanong sa pahina
8-10, 1-15.
D.Suriin
Basahin at unawain at ang mga impormasyon sa pahina 10-15.
E.Isagawa (1,2,3.a,3.b)
Basahin at unawain ng mabuti ang panuto at sagutin ang nasa pahina
15, 16, 17, 18.
F. Isaisip
Para masukat ang kaalaman ng mga mag-aaral, sagutan ang mga
tanong sa pahina 19-20. (1-15)
G. Pagsasagawa ng Portfolio
Tapusin ang iyong portfolio sa asignaturang ito.
A. Alamin
Basahin at unawain ang Most Essential Learning Competency, sub-
competency, at mga layunin sa exemplar na ito.
B. Pagtatakda ng Mithiin sa Portfolio
Hikayatin ang bata na maging handa sa paggawa ng portfolio sa linggong
ito.
C. Nalalaman
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ang napiling titik sa iyong
sagutang papel.
D. Suriin
Basahin ang mga ilang halimbawa ng bugtong,palaisipan at kasabihan.
E. Isagawa
Gawain 1
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga kasabihan sa ibaba.
Gawain 2
Panuto: Ayusin ang ginulong letra upang makuha ang sagot ng
bugtong at palaisipan. Isulat sa sagutang papel ang nabuong salita.
Gawain 3.a
Panuto: Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Isulat ang angkop na

Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo
ng alinman sa bugtong, salawikain,
sawikain o kasabihan (eupemistikong
THURSDAY pahayag. (F8WG-Ia-c-17)
kasabihan, bugtong, salawikain o sawikain para dito.
Gawain 3.b Panuto: Isulat sa unang kolum ang mga sitwasyon ayon
sa iyong sariling karanasan o iyong nakikita sa lipunan at isulat sa
kabilang kolum ang angkop na kasabihan nito.
F. Isaisip
Panuto: Sagutan ang ilang katanungan sa ibaba na susukat sa iyong
kaalaman sa paksang natalakay. Isulat ang titik ng tamang sagot
G. Pagsasagawa ng Portfolio
Tapusin ang iyong portfolio sa asignaturang ito.
A. Alamin
Basahin at unawain ang Most Essential Learning Competency, sub-
competency, at mga layunin sa exemplar na ito.
B. Pagtatakda ng Mithiin sa Portfolio
Hikayatin ang bata na maging handa sa paggawa ng portfolio sa linggong
ito.
C. Nalalaman
Panuto: Basahin at unawain ang bawat tanong. Piliin at bilugan ang titik
ng wastong sagot.
D. Suriin
Basahin ang mga ilang halimbawa at mga paliwanag.
E. Isagawa
Isagawa 1
Panuto: Tukuyin kung anong uri ng paghahambing ang ginamit sa mga
sumusunod na pahayag. Isulat sa patlang kung ito ba ay
Paghahambing na Magkatulad o Paghahambing na Di- magkatulad
Isagawa 2
Panuto: Gamitin sa pangungusap ang mga sumusunod na mga kataga.
Isulat ang sagot sa patlang.
Isagawa 3
Panuto: Sa tulong ng sitwasyong nakalarawan sa ibaba, gumawa ng
sariling kasabihan tungkol dito na ginamitan paghahambing.
F. Isaisip
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot at bilogan itoG. Pagsasagawa
ng Portfolio
Tapusin ang iyong portfolio sa asignaturang ito.
 Muling balikan ang modyul at suriin kung tapos na lahat ang
FRIDAY
kailangang gawin.

Nag-uusap ang mga magulang at mag-aaral para ibalik ang lahat ng

modyul at answer sheet sa linggong iyon at kumuha ng mga bagong
modyul na gagamitin para sa sususnod na linggo.