七年级课外文言文阅读训练精选 7 篇（含答案）

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一、《覆巢之下安有完卵》
　　孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。融
谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵
乎?”寻亦收至⑥。
注释：①孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷内
外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时
一种儿童游戏。④罪止于身：罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不：这
两个孩子可不可以保全他们生命?⑥ 亦收至：捕他们的人也到来了。
1．解释加点的词。
（1）孔融被收 （2）冀罪止于身
（3）二儿可得全不 （4）寻亦收至
2．翻译下列句子。
（1）大人岂见覆巢之下复有完卵乎?

（2）二儿故琢钉戏，了无遽容。

3．写出出自本文的成语并说明它的比喻义

二、《鲁人曹沫》①
　　曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力②。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公
惧，乃献遂邑③之地以和，犹复以为将。
　　齐桓公许与鲁会于柯④而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右
莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐
境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，
颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快⑤，弃信于诸
侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。  
　　①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好力：喜欢勇士。力，有力之士。
③遂邑：今山东宁阳县。④柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。⑤快：快意。
1、解释下列句中加点词语：
（1）乃献遂邑之地以和 （2）桓公与庄公既盟于坛上   
（3）曹沫三战所亡地   （4）欲倍其约
（5）齐桓公许与鲁会于柯而盟            
2、翻译句子。
（1）子将何欲?
                                                         
（2）今鲁城坏即压齐境，君其图之。

3、读了此文后，你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识？
                                                                      

1
三、《马价十倍》①
　　有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。
　　往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾
之，臣请献一朝④之费。”
　　伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
　　注释：①选自《战国策·燕策》。
《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了
战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，除编
订《战国策》外，还编有《说苑》等书。②比：副词，接连地。③还：通“环”环绕。④朝：早
晨。⑤一旦：一天。
1、解释句中加点的词。   
（1）往见伯乐曰 （2）愿子还而视之    
（3）去而顾之 （4）伯乐乃还而视之  
2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是(   　 　 )
A、去死肌                      B、游人去而禽鸟乐也　
C、则有去国怀乡                D、黄鹤一去不复返
3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( 　　    )
A、后狼止而前狼又至            B、学而时习之　
C、峨冠而多髯者                D、出淤泥而不染
4、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜
对吗?请谈谈你的看法。

四、《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而
家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作
诗赋文字，下笔已如成人。
1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ )
A． 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C． 一男附书至，二男新战死。
D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。.
2． 翻译句子。
① 欧阳修四岁而孤。
② 惟读书是务。
3． 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
4． 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是

五、(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣曰：‘吾欲
之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路
也。’ 曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，
而离楚愈远耳。”
   注释：①大行(háng)：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：
何为，做什么。⑤御者：车夫。
1、翻译下列句子。

2
① 吾欲之楚。 
② 马虽良，此非楚之路也。                          
2、①用一个成语概括本文内容，这个成语是                     
                          
    ② 读了这则短文后，你受到什么启发?

六、铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，
问之，曰："欲作针。"太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
1、加点词的意思
  去：（       ） 方：（       ） 欲 （       ） 还：（       
）
2、句子中"之"字各指代什么
1)问之，曰："欲作针。"    
2)学而时习之
3、翻译文中画横线的句子
4、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本
文给你的启示。
七、薛谭学讴
【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲
歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：
抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
1．解释下列加点的词在文中的意思。
① 未穷青之技 ②秦青弗止
③ 响遏行云
2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
译文：
4．这个故事给你以怎样的启示？
答：
5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
答：

参考答案：
一、《覆巢之下安有完卵》
孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁。两个儿子还和原来
一样在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。孔融对使者说：“希望罪责仅限于自己一身，

3
两个儿子可以保全性命吗?”他的儿子从容地进言说：“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完
整不碎的鸟蛋吗?”不一会儿逮捕他们的人也到来了。
1、（1）逮捕 　（2）希望 　（3）同“否”　 （4）不久
2、（1）父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗? 　　
（2）两个儿子仍然在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。
3、覆巢无完卵。比喻整体遭殃，个体不能幸免。
二、《鲁人曹沫》
　　译文：曹沫，是鲁国人，凭借勇力侍奉鲁庄公。庄公喜好勇士，曹沫为鲁国将军，与齐
国作战，三战三败。鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和，但仍然用曹沫为将。　　齐
桓公答应和鲁国在柯地会盟订约。桓公与庄公已经在坛上订了盟约，曹沫手持匕首胁迫齐桓
公，桓公左右没有人敢动手，问道：“你想干什么?”曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯
鲁国也太过分了。现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事 !”桓
公于是答应全部归还鲁国被侵占的土地。桓公说完话，曹沫就扔掉匕首，走下盟坛，朝北回
到群臣的位置上，脸色不变，言辞从容如故。桓公大怒，要背弃自己的誓约，管仲说：“不
可。贪图小利来使自己快意，在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给它。”这样，桓
公就割还了侵占的鲁国领土，曹沫三次战役所失去的土地，全部都还给了鲁国。
1、（1）、来   （2）、在 （3）、失去 （4）、通“背”，违背 （5）答应    　
2、（1）你想干什么?
　（2）现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事。
3、他们“为知己者死”的道德准则和守志不屈的人格魅力。(言之成理即可)
三、《马价十倍》
　　译文：有个卖骏马的人，接连三天在市场上站着卖马，结果没有一个识马的。　　他前
去拜见伯乐，说道：“我有一匹骏马想要卖掉，可是接连三天在市场上站着卖，没有人来
问一声，我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看一看，我愿意献给您一
早晨的费用。”　　
　　伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看，结果一天之中马
的价钱涨了十倍。
　　1．（1）、拜见 （2）、尊称对方，您 （3）、回头看 （4）、于是
　　2、A          3、B           4、不对。应该有自己的独到见解。
四、《欧阳公事迹》
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写
画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就
近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
1.D“写”的意思
2.欧阳修四岁就成了孤儿。
只把读书当成唯一的事情。
3.不因环境的困苦而消沉，反而刻苦发奋，与生活抗争。
4.欧阳修母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培养成才。
五、背道而驰
1、①我想要去楚国 ②马虽好，但这不是去楚国的路。
2、①南辕北辙或 背道而驰     ②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动
与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。

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六、铁杵磨针
1、：（离开） 方：（正 ） 欲 （ 想要） 还： （ 回去）
2、（老妪）  (以前的知识 )
3、答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
4、铁杵磨针 启示：目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好
的理想。
七、薛谭学讴
1．解释下列加点的词在文中的意思。
① 未穷青之技（学尽 ）②秦青弗止（不 ）③响遏行云（遏止 ）
2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学
尽了 。
4．这个故事给你以怎样的启示？
答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。
5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。