‫آزمون ورودی اپهی دهم‬

‫دمارس استعداداهی ردخشان‬

‫ص‬‫تح‬
‫رسارس کشور رد سال یلی ‪۱۰۲۱-۲۰‬‬

‫آزمون تعلیمات ادیان الهی‬ ‫نام و نام خانوادگی‪:‬‬

‫تاریخ برگزاری آزمون‪ :‬جمعه ‪۱۰۳۱ / ۳۰ / ۷۲‬‬

‫داوطلبان اقلیتهای دینی رسمی کشور‬
‫ساعت برگزاری آزمون‪ ۰:۳۳ :‬صبح‬
‫(مسیحیان‪ ،‬کلیمیان و زرتشتیان)‬
‫تعداد صفحات دفترچه‪ ۰ :‬صفحه‬
‫بهجای سؤاالت درس «قرآن و معارف اسالمی»‬
‫تعداد پرسشهای دفترچه‪ ۱۳ :‬سؤال (ردیف ‪ ۵۱‬تا ‪)۶۳‬‬
‫به سؤاالت این دفترچه پاسخ می دهند‪.‬‬

‫تذکّر مهم‪ :‬به ازای هـر پاسخ صحیح‪ »۳« ،‬نمرٔه مثبت و به ازای هر پاسخ غلط‪ »۱« ،‬نمرٔه منفی برای داوطلب‬
‫در نظـر گرفته میشود‪ .‬برای پرسشهای بدون پاسخ‪ ،‬نمرهای در نظر گرفته نمیشود‪.‬‬
‫چنانچه داوطلب در هر پرسش بیش از یک گزینه را عالمت زده باشد‪ »۱« ،‬نمرٔه منفی برای او در نظر گرفته میشود‪.‬‬

‫چاپ‪ ،‬تکثیر و هرگونه استفادٔه دیگر از محتوای این دفترچه‪ ،‬صرفاً در صورت اخذ موافقت کتبی سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان مجاز خواهد بود‪.‬‬
 ‫به نام خداوند بخشندٔه مهربان‬

‫پرسشهای تعلیمات ادیان الهی‪ :‬پاسخ صحیح پرسشهای زیر را از میان جوابهای پیشنهادشده انتخاب‬
‫کنید و شمارۀ آن را در پاسخبرگ‪ ،‬از ردیف «‪ »۵۱‬تا «‪ »۶۳‬عالمت بزنید‪.‬‬

‫‪ -۵۱‬یگانه هدف پیامبران‪ ،‬ایمان به کدام اصل است؟‬

‫‪ ۷‬توحید‬ ‫‪ ۱‬معاد‬
‫‪ ۰‬عدالت‬ ‫‪ ۰‬نبوت‬

‫‪ -۵۷‬کدام مورد‪ ،‬حکمت و دانایی پدیدآورندۀ جهان را آشکار میکند؟‬

‫‪ ۱‬کشف قوانین علمی پیچیده‬
‫‪ ۷‬پاداش و مجازات در این جهان‬
‫‪ ۰‬پاداش و مجازات در جهان آخرت‬
‫‪ ۰‬گزینههای ‪ ۷‬و ‪ ۰‬صحیح هستند‪.‬‬

‫‪ -۵۰‬کدامیک از گزینههای زیر در مورد لقمان حکیم نادرست است؟‬

‫‪ ۱‬از پیشامدهای روزگار پند نمیگرفت‪.‬‬
‫‪ ۷‬طبعی آرام داشت‪.‬‬
‫‪ ۰‬در امانت خیانت نمیکرد‪.‬‬
‫‪ ۰‬دلش پاک و روشن بود‪.‬‬

‫‪ -۵۰‬ارزش انسان در گرو کدام خصوصیت اوست؟‬

‫‪ ۷‬نژاد‬ ‫‪ ۱‬ثروت‬
‫‪ ۰‬اندیشه‬ ‫‪ ۰‬قدرت‬

‫‪ -۵۵‬خداوند برای سنجش اعمال انسان‪ ،‬از چه میزانی استفاده میکند؟‬

‫‪ ۷‬اخالق و عقاید‬ ‫‪ ۱‬اعمال شایستگان‬
‫‪ ۰‬اعمال فرشتگان‬ ‫‪ ۰‬اعمال بدکاران‬

‫‪ -۵۶‬اختالف ادیان الهی در چیست؟‬

‫‪ ۱‬اصول و کلیات دعوت‬
‫‪ ۷‬احکام فرعی‬
‫‪ ۰‬حقیقتی که انسانها را به آن میخواندند‪.‬‬
‫‪ ۰‬هدف و برنامهای که آن را تعقیب میکردند‪.‬‬

‫صفحۀ ‪۷‬‬ ‫آزمون ورودی پایۀ دهم مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در سال تحصیلی ‪۱۴۲۱-۲۰‬‬
‫‪ -۵۲‬از مشاهدۀ یک مجموعۀ منظم و آشنایی و دقت حسابگری که در انتخاب جنس و شکل اعضاء به کار رفته است‪ ،‬به کدام‬
‫مورد پی میبریم؟‬
‫‪ ۱‬مجموعه هدف نداشته است‪.‬‬
‫‪ ۷‬تمامی اجزاء هماهنگ هستند‪.‬‬
‫‪ ۰‬وجود دانا و توانایی آن را به وجود آورده است‪.‬‬
‫‪ ۰‬همۀ اجزاء جای مشخصی دارند‪.‬‬

‫‪ -۵۸‬کدام جمله صحیح نیست؟‬

‫‪ ۱‬خداوند قبل از آنکه چیزی را بیافریند‪ ،‬از تمام وجود آن آ گاه است‪.‬‬
‫‪ ۷‬خدا جا و مکان را آفریده و خود نیز جا و مکان دارد‪.‬‬
‫‪ ۰‬خداوند‪ ،‬آفرینندٔه ظاهر و باطن هر چیز است‪.‬‬
‫‪ ۰‬انسان موجودی زمانی است‪.‬‬

‫‪ -۵۰‬هدف و تالش انسانها باید برای آن باشد که ‪...‬‬

‫‪ ۱‬دانا و نیکوکار و ثروتمند باشند‪.‬‬
‫‪ ۷‬برای آخرت و زندگی بهتر کاری انجام ندهند‪.‬‬
‫‪ ۰‬به خدا نزدیک شوند‪.‬‬
‫‪ ۰‬با کار و کوشش‪ ،‬زندگی مرفهی بسازند‪.‬‬

‫‪ -۶۳‬چرا خداوند در ضمیر انسان‪ ،‬وجدان و عقل قرار داد و مردم را به مطالعه و به کار انداختن فکر و اندیشه واداشت؟‬
‫‪ ۱‬تا بشر نیازی به راهنمایی نداشته باشد‪.‬‬
‫‪ ۷‬تا انسان خود بهتنهایی بتواند راه درست را انتخاب کند‪.‬‬
‫‪ ۰‬تا بشر به راه خیر باز آید و از شر گناه محفوظ باشد‪.‬‬
‫‪ ۰‬تا انسان از کار و کوشش دوری کند‪.‬‬

‫صفحۀ ‪۰‬‬ ‫آزمون ورودی پایۀ دهم مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در سال تحصیلی ‪۱۴۲۱-۲۰‬‬
 ‫خم‬ ‫جم‬
‫(قدس رسه)‬
‫بنیانگذار کبیر هوری اسالمی‪ ،‬حضرت امام ینی‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫پیش‬
‫ما رد رشایط جنگ و محارصه توانستهایم آن همه هنرآرفینی و اختراعات و رفتاه داشته باشیم‪.‬‬

‫تح‬
‫انشاءا‪ ...‬رد رشایط بهتر‪ ،‬زمینه کافی ربای رشد استعداد و قیقات را رد همه امور رفاهم میسازیم‪.‬‬

‫حق‬ ‫جست‬ ‫علم‬

‫مبارزۀ ی ربای جواانن‪ ،‬زنده رکدن روح جو و کشف واقعیتاه و یقتاهست‪.‬‬

‫مع‬
‫(دم ظله العالی)‬
‫رهبر ظم انقالب اسالمی‪ ،‬حضرت آیتا‪ ...‬خامنهای‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫عدالت هب معنای این نیست هک ما با همه استعداداه با یک شیوه ربخورد کنیم‪.‬‬

‫هن؛ استعداداه باالرخه تتااوت است‪ .‬نباید بگذاریم استعدادی ضایع بشود‬

‫یش‬
‫و ربای رپورش استعداداه باید تدبیری بیند یم‪ .‬رد این رتدیدی نیست‪.‬‬

‫اما مالک باید استعداداه باشد‪ ،‬الغیر؛ عدالت این است‪.‬‬

‫صفحۀ ‪4‬‬ ‫آزمون ورودی پایۀ دهم مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در سال تحصیلی ‪۱۴۲۱-۲۰‬‬