Paaralan
Filipino 8
DAILY LESSON LOG
Pang-araw-araw na Tala sa Pagtuturo
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
CALBAYOG CITY NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/Antas BAITANG 8
Guro EDNA M. CONEJOS Asignatura FILIPINO
HULYO 8-12 2019
8:15-9:15 (BALAGTASAN)
Petsa/Oras Markahan UNA
10:30-11:30 (DAYRIT)
3:15-4:15 (DEL MUNDO)
HULYO 8, 2019 HULYO 9, 2019 HULYO 10, 2019 HULYO 11, 2019 HULYO 12, 2019
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
DAYRIT DELMUNDO BALAGATSAN DAYRIT DELMUNDO BALAGATSAN DELMUNDO BALAGATSAN DAYRIT BALAGATSAN DAYRIT DELMUNDO
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain
sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman
ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan sa panahon ng mga katutubo, Espanyol at Hapon
Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo.
F8PT-Ig-h-21 Nakikilala ang
kahulugan ng mga piling salita/
pariralang ginamit sa akdang epiko
F8WG-Ig-h-22 Nagagamit ang ayon sa: -kasing - kahulugan at
F8PN-Ia-c-20 Nahuhulaan ang Ang asignaturang Filipino ay
mga hudyat ng sanhi at bunga kasalungat na kahulugan - F8PS-Ia-c-20 Naisusulat ang sariling
mahahalagang kaisipan at sagot sa
ng mga pangyayari talinghaga
mga karunungang- bayang
tula angkop sa kasalukuyang itinutro lamang ng 4 na beses sa
(dahil,sapagkat,kay a,bunga F8PB-Ig-h-24 Napauunlad ang kalagayan isang linggo.
napakinggan
nito, iba pa) kakayahang umunawa sa binasa
sa pamamagitan ng: - paghihinuha
batay sa mga ideya o pangyayari
sa akda
Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat lingo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari ito tumagal ng isa hanggang dalawang lingo.
Gramatika:Sanhi at Bunga
Itala ang mga Kagamitang Panturo gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
CG Filipino 8 pahina 143 ng CG Filipino 8 pahina 143 ng 90 CG Filipino 8 pahina 143 ng 90 CG Filipino 8 pahina 143 ng 90 CG Filipino 8 pahina 143 ng 90
90
PLUMA 8 P 51-70 PLUMA 8 P 51-70 PLUMA 8 P 51-70 PLUMA 8 P 51-70 PLUMA 8 P 51-70
BATAYANG AKLAT. BATAYANG AKLAT. BATAYANG AKLAT. SLIDESHARE, BATAYANG AKLAT. SLIDESHARE, BATAYANG AKLAT.
LARAWAN,SLIDESHARE, TV, SLIDESHARE, TV TV TV SLIDESHARE, TV
CARTOLINA, PENTELPEN,
Gawin ang pamamaraang ito ng buong lingo at tiyakin na may gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw
na karanasan.
Calbayog City National High School
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#1
“MATCHY MATCHY”
Sa pamamagitang ng larong ito
ay pagtatambalin ang mga
pangyayari bilang pagbabalik-
aral sa araw na ito
Nagagamit ang mga hudyat ng
sanhi at bunga ng mga
pangyayari (dahil,sapagkat,kay
a,bunga nito, iba pa)
CAIN AT ABEL
May ipapanood na isang
maikling bidyo uko sa
magkapatid na matatagpuan sa
aklat ng bibliya GENESIS 4;1-
16
(LOCALIZATION AT
INTEGRASYON SA
ASIGNATURANG ESP)
MAHALAGANG TANONG:
1. ANO ANG DAHILAN NG
PAGKA-IINGIT NI CAIN
KAY ABEL?
2. ANO ANG NAGING
BUNGA NG INGGIT NI
CAIN KAY ABEL?
3. BAKIT HINDI
MAGANDANG
MAIINGGIT SA KAPWA
LALO NA SA MALAPIT
SA IYONG
KALOOBAN?
(PAGSASANIB SA GRAMATKA)
Malayang TALAKAYAN
MAGKAKAROON NG
MAIKLING TALAKAYAN SA
MGA HUDYAT NG MGA
SANHI AT BUNGA NG
PANGYAYARI
SA ROLETA MAKIKITA ANG
AKING GAGAMITIN!
Bubuo ng pangungusap ang
mga ilang mag-aaral gamit ang
mga hudyat ng sanhi at bunga
UNANG MARKAHAN
Aha Moments:
Magbabahagi ang mga mag-aaral
sa mga nautuhan nila sa
nakaraang aralin
Nahuhulaan ang mahahalagang
kaisipan at sagot sa tulang nabasa
Nakikilala ang kahulugan ng mga
piling salita/ pariralang ginamit sa
akdang epiko ayon sa: -kasing -
kahulugan at kasalungat na
kahulugan -talinghaga
#PAGIBIG
Sa pamamagitan ng concept map
ay magtatala ang mga mag-aaral
ng mga salita na maaaring
maiugnay sa pag-ibig
Decoding Game
Sa pamamagitan ng decoding
game ay kikilanin ang mga salitang
magkasingkahulugan
Sino Si Andres Bonifacio?
Papanoorin ang isang maikling
Video tungkol kay Andres Bonifacio
Sabayang Pagbigkas
Babasahin ng sabayan ang tula na
ang “PAG-IBIG SA TINUBUANG
LUPA”
Sagutin Natin:
Tatalakayin ang tulang binasa
Aha Moments:
Bawat pangkat ay maglalahad ng
mga tinalakay sa karunungang
bayan at paghahambing
Napauunlad ang kakayahang
umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng: - paghihinuha
batay sa mga ideya o pangyayari sa
akda
Mensahe Sa Musika
Ipaparinig sa mga mag-aaral ang
awit na bersyon ng tulang PAG-IBIG
SA TINUBUANG LUPA
Malayang Talakayan
Muling tatalakayin ang tulang
napakinggan.
Daily Lesson Log – Filipino 8
Aha Moments
Bawat pangkat ay maglalahad ng
tinalakay sa nakaraang araw
Naiuugnay ang mahahalagang
kaisipang nakapaloob sa sarili,
kapaligiran at ibang tao
Naisusulat ang sariling tula angkop
sa kasalukuyang kalagayan
One-Clap-Click
Sa pamamagitan ng larong ito ay
magkakaroon ng dugtungan sa
pagsasabi ng kani-kanilang kilos na
maaaring magawa upang sila ay
maituring na bayani
WikaRabulan
Sa pamamagitan ng larong ito ay
matatalakay ang mga tulang
lumaganap noong panahon ng mga
Espanyol at Hapones
Calbayog City National High School
ng pangyayari
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa It show time!
Kabihasaan (CONTEXTUALIZATION)
(Tungo sa Formative May ibibigay sa bawat pangkat
Assessment ) (larawan, sitwasyon,o slogan)
ang bawat pangkat ay
magtatanghal ng ibat-ibang
paraan sa maikling panahon
upang maipamalas ang
paggamit ng mga hudyat ng
sanhi
at bunga
 MEMES
 #HUGOT CLASS
 ARTISTA KA NA!
 DEAR ATE CHARO
 I POST MO NA IYAN
PAMANTAYAN
NAIPAPAMALAS ANG PAGGAMIT
NG MGA HUDYAT NG SANHI AT
BUNGA =10PTS
NAGING MALIKHAIN SA
PAGTATANGHAL AT MAY
KOOPERASYON= 10PTS
KABUOAN =20PTS
G . Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw #SML
na buhay BAKIT MAHALAGANG PAG-
ARALAN O MATUTUHAN
ANG MGA HUDYAT NG MGA
SANHI AT BUNGA?
H. Paglalahat ng Aralin Aha Moments:
Ang mga mag-aaral ay
magbabahagi ng mga
natutuhan nial sa araw na ito
I. Pagtataya ng Aralin Mailling Pagsusulit
Panuto: Bumuo ng
pangungusap gamit ang mga
hudyat ng mga sanhi at bunga
UNANG MARKAHAN
upang mas mapaunlad pa ang
kaalaman ng mga mag-aaral
Magagawa Natin
Mapapaunlad ang kakayahang
umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng: - paghihinuha
batay sa mga ideya o pangyayari
sa akda batay sa paghinuha sa
akdang binasa
#SML
BILANG ISANG KABATAAN
PAANO MO MAIPAPAMALAS
ANG IYONG PAG-IBIG SA IYONG
LUPANG TINUBUAN?
1 Salita 10 kahulugan
Magbahagi ng isang salita na
maglalagon sa aralin sa araw na
ito.
Maiikling Pagsusulit
(Contextualization )Poster Making
Bumuo ng paghihinuha kung ano
ang ipinahihiwatig ng mga pahayag
sa pamamagitan ng pagbuo ng
isang poster making
#SML
BILANG ISANG KABATAAN
PAANO MO MAIPAPAMALAS ANG
IYONG PAG-IBIG SA IYONG
LUPANG TINUBUAN?
Bilang paglalagom
Huhulaan at magbabahagi ang mga
mag-aaral sa larawan na mkikita
bilang paglalagom
Daily Lesson Log – Filipino 8
Sagutin Natin
Sasagutin ng mga mag-aaral ang
mga gabay na tanong ukol sa
tinalakay na mga tula
#SML
Bakit mahalagang pag-aralan
ang ga panitikang lumaganap
noong panahon ng mga
Espanyol at Hapones bilang
bahagi ng panitikang Pilipino
Tulahayag
Bumuo ng isang tula na magpapakita
sa natutuhan sa araw na ito
Tularawan
Sumulat ng isang tula angkop sa
kasalukuyang kalagayan
Calbayog City National High School UNANG MARKAHAN Daily Lesson Log – Filipino 8
na makikita sa bawat bilang.
1. Sapagkat si Haring
Madali ay_________
2. Dahil dito si Batugan
ay_____
3. Bunga nito ang
buong kaharian
ay_____________
4. Kaya naman Si
Prinsesa Gatimbang
ay__________
5. Ang bunga ng inggit
ay______________(I
TUTULOY)
J. Karagdagang gawain para sa takdangaralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY-NILAY Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y matulungan?
Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
magaaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
Nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ang aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

Gng. Edna M. Conejos