日期/时间: 04.07.

2021 (星期日)/下午2时
05.07.2021 (星期一)/下午2时
地点 ：居家上线
主办学校 ：新古毛竞明国民型华文学校
SJK(C) KHING MING
 2021年第17届
雪州华小州级小学生
华语诗歌朗诵在线虚拟比赛
工委表
大会主席 ：周福仁校长
筹委会主席 ：曾慧娟校长
筹委会副主席 ：王琇靘副校长、
黄慧芬副校长、
颜慧如副校长
协调/监督 ：王琇靘副校长
秘书 ：吕婷婷师
大会司仪 ：谭翠翠师、陈碧芬师
电脑技术 ：王声超师、黄碧芬师、
黄维国师、罗姝莛师
计分 ：张嘉盈师
证书/奖品 ：庄丽颖师
小册子/请柬 ：吕婷婷师、陈碧芬师
编号设计 ：吕婷婷师
摄影 ：苏咏胜师
 2021年第17届
雪州华小州级小学生
华语诗歌朗诵在线虚拟比赛
仪式流程表
日期 ：4/7/2021 （星期日）
时间 ：下午2时
地点 ：居家上线

2:00pm: • 低年级组比赛开始

4:15pm: • 高年级组比赛开始

6:30pm: • 比赛评分结束
 2021年第17届
雪州华小州级小学生
华语诗歌朗诵在线虚拟比赛
仪式流程表
日期 ：5/7/2021 （星期一）
时间 ：下午2时
地点 ：居家上线
1:50pm: • 嘉宾登入线上
2:00pm: • 奏国歌、州歌
• 雪州校长理事会主席
周福仁校长致词
• 竞明华小董事长
拿督李新才先生致词
• 评委简介
• 评委讲评
• 公布比赛成绩
• 大合照
3:00pm: • 礼成
比赛简章
 2021年第17届
雪州华小县级与州级小学生
华语诗歌朗诵
在线虚拟比赛简章
1 宗旨 1.1 培养学生朗诵诗歌的兴趣。
1.2 提高学生朗诵诗歌的技巧和水平。
1.3 提高学生鉴赏文学作品的能力。
1.4 培养学生崇高的道德价值观。
2 比赛日 2021 年 7 月 4日
期
3 比赛方 在线虚拟
式
4 参赛资 凡在籍华小学生均可参加
格
5 组别 5.1 低年组 （一年级至三年级）个人朗
诵（2人）。
5.2 高年组 （四年级至六年级）个人朗
诵（2人）。
6 选材 6.1 参赛者自选现代诗歌录制个人朗诵
视频，惟内容不可涉及种族、宗教
与政治等敏感课题。
6.2 所朗诵的诗歌必须以中文电脑打字
（楷体 14 号，不留字距），并注
明作者，连同报名表格一同呈交给
主办单位。
6.3 前三届全国参赛诗歌（2017-2019）
不得再次采用。
7 出场序 由各县抽签决定
8 评审 8.1 主办单位全权委任各组 3 位评委，
并委任一位评委技术主任主持评审
团会议，惟主任不能干涉评委的评
分。
8.2 评委在线观赏所有参赛录影视频，
按表达技巧、选材、语调和语音四
项评分。
8.3 评委一同进行评审会议，并推选出
冠军、亚军、季军、第四名、第五
名，特优奖5名，优秀奖（其余参
赛者）
8.4 评判团的裁决为最后决定，不可异
议。
9 评分 9.1 表达技巧（姿态、表情、朗诵） ：
标准 40％，选材：10％；语调：30％，
语音：20％。
9.2 超时扣分法：首 30 秒内扣 1 分，
其次每 30 秒扣 2 分，超过 180 秒，
一律扣 20 分。
10 朗诵 10.1 小学组：视频录影不超过 4 分钟
时间
11 呈献 11.1 参赛者穿整齐校服，不可展示校徽
方式 及穿戴头饰。
11.2 朗诵时不可运用道具，诗歌可配乐
但不含有歌唱部分。
11.3 朗诵时可以适当的酌情吟唱，但不
能吟唱整篇诗歌。
11.4 朗诵时可适当使用方言或其他语言，
惟过多者将影响评分。
11.5 朗诵录影视频必须保留原创声色，
不可进行声音修饰和视频剪接。
12 录制视 12.1 横屏。
频规则 12.2 半身入镜，拍摄至腹部或膝盖。
12.3 采用单色背景，建议采用苹果
绿色（APPLE GREEN）。
13 虚拟赛 13.1 虚拟赛会的颁奖典礼将于2021
会与颁 年7月5日举办。
奖典礼 13.2 奖牌及奖状将交到得奖者的学
校。
14 奖励 每组各设冠、亚、季军、第四名、第
五名，特优奖5名，优秀奖（其余参赛
者）。得奖的参赛者都获颁奖杯一座
及证书一张
15 报名 2021 年 6 月 14日（星期一）
截止
16 报名提 主办当局将提供电子报名表格，请将
呈视频 各县参赛录影视频链接及诗稿连同报
名表格上载即可。
1. 报名表格链接：
https://forms.gle/2xHZdNTVh28fmwM
M8
报名截止日期：14.06.2021
2. 参赛作品提交
高年级组链接：https://bit.ly/3uqDEuw
低年级组链接：https://bit.ly/3h8INUs
作品提交截止日期：18.06.2021
本章若有未尽善处，主办单位有权随时增删之。
评委简介
吴可刚老师
EN. WU KO KANG
(表达技巧（40%） +
选材（10%）)

• 留学国立台湾彰化师范大
学、北京大学、南京大学，
主修中文语言学系。

• 曾在台湾、马来西亚小学、
中学、大学教授中文课。

• 曾在董总、国际学校课程
部门就职。

• 为本地中小学出版社兼职
作者。

• 自 2012年开始担任演讲
比赛、诗歌朗诵比赛评委
至今。
吕育陶老师
EN. LOOI YOOK THO
（表达技巧（40%）+ 选材（10%））

• 美国康贝尔大学电脑科学系毕业，
现为信托公司资讯总裁。

• 曾获台湾时报文学奖、海鸥文学
奖、花踪文学奖、方修文学奖等。

• 着有诗集 《在我万能的想象王
国》、《黄袜子 . 自辩书》、
《寻家》。
 刘俊杰老师
EN. LOW CHUN KIAT
[[[[[

(语音（30%）+ 语调（20%））

• 毕业于中国传媒大学，播音与主持艺术
学系双学士学位。

• 2018 年为中国幼教程序 - 凯叔讲故事

app 系列动画《鳄拉说好普通话》进行
动画角色配音。

• 2019 年为罗马尼亚PGL举办的 Dota2世

界电子竞技吉隆坡站线下活动主持人。

• 2020 年与中国虎牙体育签约，成为驻
马来西亚传统体育赛事直播线上解说员。

• 目前职业为传统体育赛事直播解说员 /
广告配音员 / 正音指导与培训导师。
刘振业老师
EN. LIEW CHIN YIP
(语音（30%）+ 语调（20%））

• 在RTM华语新闻工作15年，担
任主播、制作人及记者。

• 多次受邀为不同比赛担任评委，
包括华小演讲比赛全国赛、州
赛、县赛、中小学华语诗歌朗
诵比赛州赛及县赛、中学即席
演讲比赛等；也曾担任马大孔
院汉语桥比赛评委。

• 受邀到多州为华小老师进行语
音语调课程讲座。
参赛者
出场序
 低年级组
出场序 姓名 题目
1 邝语萱 叽叽喳喳的早晨
2 李愷芯 弹簧
3 彭乐萱 打蚊子
4 吴雨韩 病毒
5 陈进宝 如果我有一支神笔
6 梁若涵 我和我扬帆的梦
7 叶珂鍹 从我做起
8 关乐涵 种子
9 赖宥甯 生日
10 林䞍恩 午后的风
11 陈綵玹 我就是我
12 吴紫绮 孤独王
13 王芯仪 流浪的小狗
14 杨雨晴 你好，阳光
15 黄渝琁 我的影子
 低年级组
出场序 姓名 题目
16 徐颖惠 小星星
17 冯可晴 带雨的花
18 谢渝星 年兽
19 黄佳怡 我想这样告诉你
20 朱佳萱 唤醒
21 陈芷筠 睡着的蜜蜂
22 王渝钧 夕阳掉进树林的
那个夜晚
23 张家瑄 开满梅花的礼堂
 高年级组
出场序 姓名 题目
1 许可柔 姐姐
2 彭芷欣 鬼
3 刘恩昕 子神
4 袁甄倪 给你写一封信
5 卢萱于 我的星期八
6 叶熙恩 唤醒
7 钟泽祥 落叶的声音
8 卢芯劼 黎明开始的地方
9 黎雨芊 鼓祭神农
10 林安亚 芭蕾舞女
11 陈安妮 到底要怎么办
12 黄子柔 带雨的花
13 黄歆倪 我在云里种首诗
14 蔡觉恩 小海龟要环保
15 叶紫薇 请还给我吧
 高年级组
出场序 姓名 题目
16 黄诗婷 我爱您，老师
17 陈弘泽 抗疫勇士
18 郑天鸿 致我的朋友们
19 陈恺欣 我长大了
20 洪婉莹 带雨的花
21 吴巧惠 爸爸的海盗船
22 邱涁崠 小石头
23 吴亦晴 未来世界
诗歌文稿
（低年级）
低年级组（1）
《叽叽喳喳的早晨》
作者：林焕彰
天还没亮，
麻雀们就起床了，
起床了，
它们就飞到我们家来。
每一只麻雀，
都是叽叽喳喳，
好像不这样叫一叫，
就不算是麻雀一样，
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
有的飞上冷气孔叽叽，
又跳到低矮的车库顶上喳喳；
有的飞到高高的屋顶，
又马上冲到地面，
点一下下，
又直飞到电线上，
叽叽喳喳，叽叽喳喳的。
这时候，
车还少，人也少，
整个社区，
几乎都装满了
它们的叫声，
叽叽喳喳，叽叽喳喳的……
我被它们吵醒了，
再也睡不着，
只好安安静静地躺在床上，
听它们叽叽喳喳的叫声，
并且猜猜它们可能在说些什么。
它们或许都从那座小山的树林里，
茅草丛中飞过来，
或许它们都是亲戚、朋友，
一起飞过来.
低年级组（1）
它们的叫声好像只有一种，
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
可是仔细一听
还是有很多不同，
有些高，有些低，
有些长，有些短，
有些快，有些慢。
在这些不同的叫声里，
我猜它们可能忙着上课吧!
也许，
老师正在教它们，
说：“哪里虫最多，
哪儿有小孩爱玩弹弓……”
虫儿好吃，
但是也要注意安全哦。
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
春天的早晨最可爱，
我想这是它们每天
都必须上的课吧！
麻雀老师说
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
现在大家都去工作吧！
有的忙着找水喝，
有的找虫儿吃，
有的正用细沙洗澡，
有的还是爱玩耍。
叽叽喳喳，
叽叽喳喳……
电线杆上，树上，
屋顶上，草地上，
叽叽喳喳，
叽叽喳喳的……
低年级组（2）
《弹簧》
作者：关辰丰
使劲儿地压 使劲儿地拉
一松开 蹦 跳起来啦
按得轻 跳得低
按得重 跳得高
蹦啊蹦 跳啊跳
小小得弹簧可真有趣
快去找找
四周看看
我在自动铅笔中找着了它
滴答滴答
笔铅探出头来啦
我在摇篮上也发现了它
带着弟弟妹妹进入梦乡
你知道吗
妈妈也有一个小弹簧
她把我 当成了弹簧
用补习班 钢琴班
绘画班 游泳班
使劲地压
盼我有一天 能弹得老高的
我亲爱的妈妈
你总说是为我好
你总是要我再努力
只怕我这又小又细的弹簧
在弹跳起来之前
失去了弹力 被压垮啦
低年级组（2）
压力 丢也丢不掉
重担 躲也躲不了
怎么办 怎么办
我们还能怎么办
我要学习成长
不停地学习 不断地成长
一圈又一圈 一圈再一圈
弹力加强再加强
再多的压力都不能让我放弃
再大的压力都不能让我垮下
我会学习承受 我会弹得更高
使劲儿地压 使劲儿地啦
一松开 蹦 跳起来啦
低年级组（3）
《打蚊子 》
改编自网络作品
谁！是谁啊！
到底是谁！
快出来！快给我出来！
夜深了，正睡得香甜，
你却不停地
在我耳边大声唱歌，
还偷偷亲吻我的脸，
送给我好几颗大红豆！
伊。。。。。
可恶的交响曲又响起来了
真讨厌！
你看看、你看看
这手上、脚上、背上
到处都是红斑点
是谁？是谁啊？
害得我
越挠越痒、越挠越痒。。
东找找，西找找
仔仔细细地寻找一遍
哟，原来是顽皮的蚊子
她又在我的房间捣蛋
在我面前快乐地飞舞
低年级组（3）
她想跳舞
我只好起床陪她一起跳
她飞到天花板
我就用力往上一跳
她飞到床底下
我也钻进床底下
飞来飞去、转来转去
弄得我天旋地转、头昏脑胀
嘿，蚊子小姐姐
你就别再折磨我了
明天我还得上学呢！
要是我整晚没睡好
明天上课，肯定、肯定。。
没把老师的话听进去
又要被老师处罚了
咱们来个约定？
今天到此为止
好不好，好不好嘛？
我们说好咯
打勾勾，打勾勾噢
终于！
“啪！”
舞会结束！
我们别闹了
我累了
关灯
睡觉
低年级组（4）
《病毒》
作者：颜康慧
哈秋 哈秋
奶奶说 我生病了 我生病了
怎么会这样
天哪 我怎么也不愿意相信
可是
我全身好像火烧
手脚都不听话
嘴巴还苦苦的
看来 我真的生病了
哈秋 哈秋
病毒 病毒 它来了
病毒 病毒 到底在哪里
这里 哪里
哎呀 怎么办 怎么办
哈秋 哈秋
病毒 病毒 是大坏蛋
躲猫猫 它最喜欢
被它捉到 要打针吃药
不能玩耍 也不能去学校
哎呀 怎么办 怎么办
大家别慌张 记得跟我这样做
洗手 洗手 洗洗手
口罩 口罩 要戴好
乖乖 乖乖 早睡觉
蔬菜 水果 吃多多
多在家 少出门
不凑热闹 不窜门
笨蛋病毒找不到 找不到
低年级组（4）
病毒 病毒
求求你 求求你
快快 快快 离开我吧！
弟弟
还等我 去河边 钓鱼呢！
低年级组（5）
《如果我有一支神笔》
作者：不详
如果我有一枝神笔
如果我有一枝神笔
我要画一台时光暂停机
让全班同学暂停在小婴儿的时候
这样就不用上学、写功课、考试了
全班同学一定会很感谢我
如果我有一枝神笔
我要画一台生命回魂机
把所有濒临死亡的人都救回来
让世界不再有死亡和悲伤
不过阎罗王一定会很恨我
如果我有一枝神笔
我要画一朵筋斗云
一只如意金箍棒
我要乘着筋斗云行遍天下
手拿如意金箍棒
打遍天下无敌手
当世界上最强的人
全世界的人一定都会很崇拜我
如果我有一枝神笔
我要画一台人体制造机
让那些有肢体障碍的人
可以获得全新的手脚
生活更便利
低年级组（5）
如果我有一枝神笔
我要画一位时间老人
他会让小孩留在童年快乐的时光
他会让大人找回年轻时的梦想
他会让老人回到过去美好的记忆
如果我有一枝神笔
我要画一个犯罪导航器
能侦测出所有犯案的人
他的长相
及地点、过程、行凶方法
让坏人无所遁形
如果我有一枝神笔
我一定要妥善运用
让世界更美好
如果你有一枝神笔
你 又会怎么做呢？
低年级组（6）
《我和我扬帆的梦》
作者：[日本] 金子美铃
译：吴菲
如果我是男孩，
我要当一个
四海为家的海盗。
我要把船涂成海蓝色，
挂上天蓝色的帆，
不管去到哪里，谁都发现不了我。
航行在广阔的大海，
如果遇见强国的船，
我就威风凛凛地说：
“潮水啊，涌上来吧！”
如果遇见弱国的船，
我就和和气气地说：
“各位，请把你们家乡的故事，
给我留下，每人一个。”
不过，这样的小把戏，
只能在空闲的时候做，
我最重要的工作，
是要寻找那些
大坏蛋的船。
低年级组（6）
如果找到他们的船，
我要机智地打败他们，
把宝贝一件一件地夺回来，
隐身斗篷、魔法神灯、
唱歌树、七里靴……
我的船满载而归，
海蓝色的船乘着满帆的风，
在蔚蓝广阔的天空下，
在碧蓝平静的大海上，
我要向着远方航行。
如果我是男孩，
我，一定会去的。
低年级组（7）
《从我做起》
作者：叶珂鍹同学与郭海燕老师
春节聚餐 爸妈不让我出门
为什么
因为有种病毒 突来袭
病毒来啦
病毒在哪里
病毒在 空气里 口水里 门把上
它 无所不在
什么病毒 什么名字
A型流感 B型流感
非典型肺炎
不
它是非典型肺炎的亲戚
叫做新型冠状病毒
病毒找你时
发烧 咳嗽 打喷嚏
呼吸困难
通通跑来跟你相亲相爱
不离不弃 直到它们打败仗
它们从那裡来
为什么要让我们生病
它们是妖怪吗
野生动物是它们的寄宿主
有人吃了野生动物
它们就从蝙蝠穿山甲身上来
来到人类的身体 寻找寄宿主
低年级组（7）
野生动物病毒多
为何人类总爱吃
吃野味 病毒来
我们快跑 我们快逃啊
别怕 别乱 别慌
医生是打妖高手
做好卫生不慌张
不掏耳 不挖鼻 不乱摸
不揉眼睛
这样就足够了吗？
不！还不够！
还要勤洗手 戴口罩
口罩切记遮口鼻
脱下口罩不乱丢
这样就足够了吗？
不！不！还不够！
三餐营养要均衡
蔬菜水果不偏食
多做运动身体好
那.....这样就足够了吗？
不！还差一点点儿！
早晨阳光作用妙
晒晒太阳无大碍
提高身体免疫力
这样
病毒就通通挡在外
做好防疫 不松懈
从我做起
低年级组（8）
《种子》
作者：小鱼
爱的种子
是飞翔的星星
风儿把它吹到哪里
它的家就在那里
风的种子
一路追踪 一路追踪
飞越山峦的长虹
渴望 从绚丽色彩中
寻找 寻找 寻找
诗的足迹
诗的种子
泛出浅浅笑意
只因爱上快乐的风
就像黑夜爱星星
星星也爱黑夜一样
徜徉 徜徉 徜徉
在宽阔无限的胸怀
写满一首一首的诗句
我的家
洒满爱的种子
匿藏在花瓣中
亲吻淡淡的粉红
滴落在草尖上
吮吸甜蜜蜜的晶莹
驻守在泥土里
汲取诗的营养
生出细根
低年级组（8）
冒出绿芽
长出一首首
闪 烁 着 爱
像风一样
飘荡在空气中的诗
低年级组（9）
《生日》
作者：顾城
因为生日
我得到了一个彩色的钱夹
我没有钱
也不喜欢那些乏味的分币
我跑到那个古怪的大土堆后
去看那些爱我的小花
我说:我有一个仓库了
可以用来贮存花籽
钱夹里真的装满了花籽
有的黑亮、黑亮
像奇怪的小眼晴
我又说：别怕，别怕
我要带你们到春天的家里去
在那儿，你们会得到
绿色的短上衣
和彩色花边的布帽子
我有一个小钱夹了
我不要钱
不要那些不会发芽的分币
我只要装满小小的花籽
我要知道她们的生日
低年级组（10）
《午后的风》
作者：小鱼
午后的风
悄悄地
穿过叶缝
潜进树丫上
做梦
梦
挂在老树丫上
默默地等待
一阵
树叶摧落的风
梦里的风
眼睛蓝蓝的
身体轻轻的
就像一根羽毛
飘向
蓝蓝的天空
哈秋——
两只小狗
一头大象
一艘小船
一群群的鱼儿
喷了出来
像花一样在空中绽放
低年级组（10）
这朵花
张开翅膀
轻轻的
飞了起来
晃动了天空
晃动了整个宇宙

阳光下的袜子
轻轻摇曳着池塘

池水一眨一眨的
荡漾出粼粼的波光

风
静静地吹进树冠
把叶子吹绿了
把果子吹圆了

午后的风
轻轻地亲吻诗的花瓣
吹出一个又一个很长很长的——
梦
低年级组（11）
《我就是我》
作者：陈碧芬老师
快回来！快点回来！
不要出去！
下雨了，不要出去！
妈妈，您就别管我了！
我要在雨中起舞，
我要让雨水浇湿我的脑袋，
雨停后，
我就会回家，
当您看见我时，
我就会给您，
给您一个全新的我。
大热天的，
你快点进屋里！
不要在太阳底下！
妈妈，您就让着我吧，
我要在太阳底下，
我要和鸟儿一起飞翔，
我要和蝴蝶翩翩起舞，
等到太阳下山后，
我就会回家，
当您发现我时，
我就会给您，
给您一个不同的我。
低年级组（11）
妈妈，
请让我在草地上翻滚，
请让我在小溪里捉鱼，
请让我和朋友捉迷藏。
当我重新出现在您眼前，
您将会发现，
我就是我，
我依然还是您的乖孩子，
我依然还会，
乖乖地听话，
乖乖地回家。
我就是我，
一个您从来都不用操心的孩子。
低年级组（12）
《孤独王》
作者：周春仪（有更动）
是谁？到底是谁？
让我抓破头皮，
也搞不懂，为何你要看上我？
你的出现，朋友取笑我,
老师远离我,连妈妈都大喊：
“别靠近我！别靠近我！”
因为你——孤独王,我也成了孤独王,
我不喜欢你，你在哪里？
于是我越过，人的山人的海，
走进密密麻麻、乌漆抹黑、
伸手不见五指的树林，
脚跟踮起，耳朵竖起，轻轻地走。
犀利的眼神，敏锐的神经，四处探索。
你这黑黑的小不点，竟称孤独王，
如此嚣张，把蛋挂在树上，
还当着我的面，咬我头皮，吸我鲜血，
气得我头皮发麻，全身痒！
你！你给我听着，妈妈买了毒药，
明天一早，毒你全家，灭你王朝，
废你的孤独王。
怕了吧？小虱子孤独王，你别想复国，
我会天天洗头，这儿不是你能再来的地方。
低年级组（13）
《流浪的小狗》
作者：林芳萍（有改编）
流浪的小狗，像云
一朵朵——
在大街上
在树荫下
在小巷子里
望着我。
流浪的小狗，像风
到处走——
在大街上
在树荫下
在小巷子里
找朋友。
流浪的云，倦了
可以停靠在遥远的山顶；
流浪的风，累了
会回到山谷的怀抱中。
流浪的小狗，
你家在哪里？
倦了，累了，想哭了，
谁来抱抱你？
低年级组（13）
我不像云，也不是风，
更不是可怜的流浪狗。
家，
是我温暖的摇篮，
是我依靠的港湾，
是我
爸爸的臂膀
我依靠的港湾。
是我
妈妈的怀抱
最温暖的摇篮。
倦了，累了，想哭了，
任我依着，靠着。
于是，
我抱起了
小小的，小小的流浪狗，
当它的摇篮，
成它的港湾。
它
不再是漂浮的云，
也不再是虚无的风，
它，
有温暖的摇篮，
更有可依靠的港湾。
从此，
小狗不再流浪，
在草原上
在绿荫下
在被窝儿里
与我为伴
低年级组（14）
《你好，阳光》
作者：赖建丰
改编：吴秋洁、林佩芬
这里好黑，好黑，
我张开眼睛，什么都看不见。
我竖起耳朵，什么也听不见。
孤零零，好难受。
一束温暖的光，照射进来，
我从那小小的缝隙，
看见了蓝色的天空，
听见了潺潺的流水。
我努力伸长脖子，
我张开双手，
我要出去！我要出去！
“咿……”“咿……” “呼……”“咿……”
大石头，你走开！
我要出去！我要出去！
大树根，你走开！
我要出去！我要出去！
我是一颗种子，
我静静地等待，
我吸收大地的营养，
我渐渐壮大自己。
我是一颗种子，
内心酝酿着期待，
希望的火苗渐渐盛开，
等待我的是怎样的未来？
低年级组（14）
我要用一场雨的时间，
完成仪式，
我要用花开的瞬间，
证明这蜕变！
“咿……”“呀……”
我向上一推，
推开了双手， 挺直了腰，
终于，终于!
“哇……”
好灿烂的阳光，
好辽阔的蓝天，
好美丽的大地呀！
我出来啦！终于出来啦！
阳光，我们见面了！
你好，阳光。
低年级组（15）
《我的影子》
作者：罗伯特·路易斯·史蒂文森
我有个小小的影子，进进出出跟着我，
我可不大知道他到底有什么用场。
他呀，从头到脚都非常非常的像我：
我跳上床去，倒看见他比我先蹦上床。
他怎样成长的呢?嗐，那才叫好玩----，
全不像真正的孩子，慢慢长大：
有时候他长得那么高，像皮球，
一蹦蹿上天，
有时侯他这么小，我完全看不到他。
孩子应该怎样游戏，他可是完全不知道，
他呀，只知道捉弄我，跟我开玩笑。
他老是紧紧地跟着我，真像个胆小鬼，你瞧！
我像他跟牢我那样去跟牢保姆可多害臊！
一天早上，非常早，太阳还没有起身，
我起来看到露珠在金凤花儿上闪耀：
可是我那懒惰的小影子，真贪睡，还不醒，
他在我身后，在家里的床上，呼呼地睡觉。
低年级组（16）
《小星星》
作者：摘自《诗歌集》 加以修改
夜晚的天空，
藏着好多好多小猫咪，
它们好像很怕冷，
躲在妈妈的怀里，
只露出小小的眼睛，
我很喜欢看着它们，
它们也很喜欢看着我。
它们好顽皮
一直跟着我啊！
我慢慢走，
它们也成群结队地慢慢走。
我快快跑，
他们也成群结队地快快跑，
我一不小心，
跌进了水沟里，
它们却在水沟里，
望着我偷偷地笑。
小星星啊！小星星。
你真顽皮，
你好像总是在欺负我，
可是…….
不知为什么,
我还是那么地喜欢你。
低年级组（16）
我向着闪闪发亮的星星许愿。
星儿们啊！
请你们听听我的愿望。
爸爸每天辛劳工作，
妈妈每天忙于家务，
我希望他们都能健康，
我希望他们都能快乐！
星星带我回到床上，
替我盖上被子。
星星说：
“只要你当个乖孩子，
你的爸妈一定会很高兴。
星星的话
一直都留在我的脑海：
“只要我当个乖孩子，
爸爸爸妈一定会很高兴”
我下定决心，
一定要做个听话的小星星，
让爸爸妈妈都健康、快乐，
让爸爸妈妈成为
夜空中最闪烁的星星！
低年级组（17）
《带雨的花》
作者：金波
我是您不听话的孩子，
我偷偷地跑出了家。
穿过树林，
走过小桥，
在明亮的湖岸上，
我尽情地玩耍。
我忘记了您，
也忘记了家，
请原谅我，妈妈。
我去追赶蝴蝶，
它飞进了树林，
躲进了一朵小花。
我不愿再去捉它，
因为那朵小花，
就是它香甜的家。
我在湖边，
看一位叔叔钓鱼，
一条条青绿的小鱼，
真像鲜嫩的豆荚。
我还看那位老爷爷，
用一根羊骨头做诱饵，
就网上来那么多
蹦蹦跳跳的小虾！
低年级组（17）
我向叔叔
要一条小鱼，
我向老爷爷
要两只小虾。
我说，我保证，
不会吃掉它；
我家有个大鱼缸，
给它们做家，
让它们在那儿长大。
忽然，下起了雨，
雨点儿又急又大，
打在脸颊上，
又疼、又麻。
人们都在跑，
这时，我才想起了家，
想起了妈妈。
望着雨天，
我想起了
妈妈最喜欢
带雨的鲜花。
我在雨中，
采着野花，
采了一把，
又一把。
我多么高兴，
因为我能送给妈妈
一束带雨的鲜花！
我往家走。
我又有些害怕。
低年级组（17）
我是个不听话的孩子，
刚才，我真不该
偷偷地跑出了家。
也许，就因为这个，
我会挨妈妈好一顿骂，
甚至一顿打。
望着手中带雨的花，
我在想，妈妈，您会吗？
低年级组（18）
《年兽》
作者：不详
红灯笼 年糕 年饼 鞭炮声
噼里啪啦 噼里啪啦
响起了
春节到了 好兴奋啊！
可是……
今年的春节怎么不一样了呢？
爸爸说：今年的春假不能出国旅游了
妈妈说：不准去公园玩！
为什么？为什么？为什么不能出去呢？
我不想呆在家里 我想出去玩
爸爸告诉我今年出现了一只年兽
年兽？ 我知道了！
我记得爷爷说过年兽的故事
我们可以用鞭炮把它吓得屁滚尿流！
可是
这年兽不怕鞭炮
它究竟是谁？
爸爸说它的独角像皇冠一样
它是会让人伤风 发烧
咳嗽 呼吸困难的病毒
透过人与人之间触摸 飞沫而传染的呢！
它把人体当成了游乐场
调皮地溜进了人类的肺部去做滑梯！
咳……咳……
哈……秋……
低年级组（18）
可恶的病毒，
我讨厌你
因为你 我失去了自由
因为你 我的鼻子、嘴巴都害怕得穿起了外套来
了！
因为你 生病的人越来越多了，
因为你 大家都躲在家里不敢出门去
可恶的病毒
你别太得意
我会启动自我保护三部曲
戴口罩 勤洗手 量体温
更重要的是
多吃营养的食物 早睡早起
提高自己的免疫力
还有，不去人群密集的地方！
哼 可恶的病毒
我们已全面防备，
与你势不两立，
坚持对抗到底！
势必把你打倒！！
低年级组（19）
《我想这样告诉你》
作者:林夆笉
当我在天空
自由飘动时
我想这样告诉你
其实我是一朵淘气的云
当我在花丛
婀娜舞动时
我想这样告诉你
其实我是一只漂亮的蝴蝶
当我在水里
自由游动时
我想这样告诉你
其实我是一尾可爱的鱼
当我背着书包
踏着欢悦的脚步
握一株欣欣向荣的绿意
走进色彩缤纷的课室时
我想这样告诉你
其实我是一个被你宠爱的孩子
我一定要说出来
说出你给我的
你给我这么多我喜欢的鸟儿
你给我这么多我喜欢的花朵
你给我这么多我喜欢的青草
低年级组（19）
我一定要说出来
说出你给我的
你给我这么多张开翅膀的风筝
你给我这么多张开花瓣的星星
你给我这么多唱歌读诗的词语
我想这样告诉你
其实
我是一个一直被你捧在手掌心的
幸福的
孩子
低年级组（20）
《唤醒》
改编自西班牙薇薇安女士作品
地球向你们耳语
你们听不到
地球向你们倾诉
你们不去听
大地尖叫起來
你们却把她关掉了
所以 我诞生了...
我的来临不是要惩罚你们
而是来唤醒你们
大规模的洪水你们不听
燃烧的森林你们不听
可怕的飓风你们也不听
你们不停的战争
不停的贪婪
你们根本不在乎地球的承受能力
你们只是继续自己的生活
所以 我来了……
我让全世界停止在它的轨道上
我让你们终于听了
我让你们躲进了家
我让你们不再追求物质上的享受
现在 你们就像地球一样……
只担心自己的生存
低年级组（20）
请问 感觉如何啊？
我让你们发烧…
因为地球在燃烧
我让你们呼吸困难…
因为空气受污染
我让你们变得软弱…
因为地球一天天在衰弱
我让全世界停止……
现在……
一切慢慢地变好了…
天空是清澈的蓝色，
因为工厂沒有排放污染
威尼斯的水是干净的，
因为贡多拉船停止了航行
小鱼群、小海豚都回来了
你看！
什么才是最重要的？
我再次重申…
我不是来惩罚你们的
我是来唤醒你们的
等这一切结束
我就走了…
请记住这些时刻
倾听大地的声音
停止相互的斗争
开始关心地球和所有的生命吧！
因为下一次
我可能会 变得 更强大…
低年级组（21）
《睡着的蜜蜂》
作者：林世仁
一只睡着的蜜蜂想：
我睡着了，我在做梦
我可以不必“嗡嗡嗡！”的叫
我可以像鸟一样歌唱
他就像鸟一样歌唱
“啾啾就！吱吱吱”
还像狗一样汪汪叫
像猫一样打呼噜
一只睡着的蜜蜂想：
我睡着了，我在做梦
我可以不必“嗡嗡嗡”的飞
我可以像鹿一样奔跑
他就像鹿一样奔跑
还像鱼一样摇摆身体
像毛毛虫一样踮起脚尖慢慢走
一只睡着的蜜蜂想：
我睡着了，我在做梦
我可以不必“嗡嗡嗡！”的採蜜
我可以做点不一样的事
他就像蜘蛛一样织网
像猴子一样爬树
还像蜻蜓一样在湖面轻轻点水
低年级组（21）
一只睡着的蜜蜂想：
我睡着了，我在做梦
我可以不必“嗡嗡嗡！”的当蜜蜂
我可以换换模样
他就变成风，四处飘荡
他就变成水，到处溜滑梯
他就变成阳光，缓缓发光
把山坡薰出草香......
草香薰醒了 蜜蜂
他拍拍翅膀飞起来
咦？午后的山坡有些不一样
一会儿像绿巨人的头发
一会儿像起起伏伏的海浪
一会儿又像浮来晃去的
绿色大果冻......
蜜蜂嘟起嘴巴嗡嗡嗡
“喔哦，我醒了......世界却睡着了”
低年级组（22）
《夕阳掉进树林的那个夜晚》
作者：小鱼
时速200的月光
波光粼粼的小河
乌漆墨黑的山洞
统统从我身边飞过
那一个夜晚
轻轻地
我
套上精灵仙子的小翅膀
飞过天 飞过地
越飞越远
越飞越远
扑通
一个不小心
我
往下掉——
掉进一个深不见底的树洞
嘘——
那是爱丽丝与小白兔在对话
树洞里飘着花香
许许多多不会飞的蝴蝶在沉睡
许多许多会飞的花在飞
像蝴蝶
低年级组（22）
哇——
庄子爷爷是会飞的花
他像小飞侠一样
飞过来飞过去
飞过来飞过去
夕阳不小心掉进树林的那一个夜晚
偷偷地
我飞进了
庄子爷爷
还有爱丽丝的
梦里
低年级组（23）
《开满梅花的礼堂》
张怡瑾著 曹晴丹改编
满怀欣喜
跟随大队
一排排一群群
往礼堂的方向走
叽叽喳喳
左拎右提
一支支一砚砚
迫不及待要较量
就是这一刻
比赛开始
一朵两朵无数朵梅花
开满礼堂各个角落
呼……呼……
你吹我也吹
往上吹、向下吹
大力吹、轻轻吹
看我的厉害，我吹、吹、吹
你的梅花吹到脸上，变成大胡子
我的白衣变黑衣
他的裤子也有墨汁
我的梅花吹坏了、吹歪了
没关系，你看那梅花
亭亭玉立、婀娜多姿
低年级组（23）
大家来比一比
比比看
谁的梅更鹤立鸡群
谁的梅更奇形怪状
谁的梅更独具一格
吹得我们头晕晕的
满天星星在闪耀
不行了，快要缺氧了
可以休息吗
休息一会儿，比赛的时间还长着呢
慢慢儿吹，没关系
梅花的印迹
开满整个礼堂
东一朵来西一朵
万朵千枝点点红
一朵梅花河畔小溪
两朵梅花湍湍河流
三朵梅花吹成汪洋大海
四朵梅花吹满孩子们欢乐、幸福的心间
比赛圆满落幕
大家拎着自己最满意的作品
挂上最得意的笑容
功成身退
谢幕
诗歌文稿
（高年级）
高年级组（1）
《姐姐》
作者：伍滢薏
圆脸圆肚子 眨眼笑出小月牙
短短的手指 小小的手
珍珠米粒那么大 黝黑的皮肤
黑头发扎起头发 脸更大
张开小嘴 叽叽喳
像我吧
这可不是我
我脸可不大
张开小嘴
叽叽喳
叽叽喳喳
叽叽喳
嘴里最爱叫
姐姐
轻轻地唤呀 甜入心
一个上午不见
是不是思念着我呀
姐姐
横眉一竖 鼓起腮
双手一插
煮滚的水沸啦
那热气咕噜咕噜 快炸啦
好吧好吧 不闹啦
玩具发夹剪纸花
巧克力糖果爆米花哄哄她
脸上立马笑开花
高年级组（1）
姐姐
梨花带雨 泪水哗啦哗啦
委屈的圆脸 嘟起了嘴
没事没事
姐在呢
只要对手不是妈妈
姐
这肯定是要我帮他帮呀
我可是姐姐
家里有这么个娃
一开始我不爱她
又哭又闹 还绑着妈妈
一家老小 目光紧随着她
妹妹还小 让着他
妹妹还小 帮帮他
妹妹还小 看着她
这像极了我的娃
永远比我小
家里有这么个娃
我真爱她
又哭又闹 却也会笑哈哈
姐姐 姐姐 姐姐
一路小跑 甩也甩不掉
手牵手 抱一抱
哎哟
小妹妹 美美小
你永远是我的
我可永远都是
姐姐
高年级组（2）
《鬼》
作者：佚名
你见过鬼吗？
哦！不！我才不要见鬼呢！
可是，却有很多鬼一直在我身边
不放过我呢！
它们是
粗心鬼
妒忌鬼
黑心鬼
骄傲鬼
糊涂鬼
和胆小鬼
妒忌鬼告诉我
考第一名的美美有什么了不起
你比她聪明呢！妒忌她！别理她吧！
黑心鬼总是在我耳边说
“害他吧！让他替你顶罪，
这样老师就会讨厌他了，哈……哈…… 。”
糊涂鬼是害人精
它让我带错课本，被老师罚站
使我恨不得有个地洞钻进去
粗心鬼更可恶
它使我应考一百分一百分的数学考卷飞天啦！
只拿了区区七十分！
高年级组（2）
胆小鬼最没用
它害我上台时发抖
话也说不清楚 害我被同学嘲笑
真丢人！
骄傲鬼叫我鼻子长在头顶上
不把所有人看在眼里
让所有人远离我
只剩下我一个人
这些鬼正一步步染黑我的心
使我没朋友
父母亲对我失望
老师当我是坏学生
不！不！不！
天灵灵，地灵灵，
阿弥陀佛，阿列路亚
佛祖，耶稣，各方神仙，救救我呀！
帮助我远离它们
让我变成一个乖小孩
人见人爱，大家喜欢。
高年级组（3）
《子神》
取自网路 罗泰骏改编
躲在角落，
盯着。
随机应变。
不得有任何失误。
有别于白天，
黑夜里，
总得要提心吊胆。
但肚子咕噜咕噜，
试图找寻着，
美味的一餐。
于是，
跟着同伴，
肩并肩。
制造出，
肮脏的环境。
扑鼻而来的，
恶臭味，
兴高采烈往前去。
在伸手不见五指的夜晚，
一而再，
再而三。
跟着芭蕾舞的旋律，
或是街舞的节奏。
让我们来一场，
狂欢的“夜之派对”。
高年级组（3）
扭动身躯，
载歌载舞，
成群结队，
夜夜笙歌。
我们，
吃掉寻获的食物，
咬了橱里的衣物，
留下感染的风险，
撕裂人们的好梦。
也许，
你不会想到，
艳阳高照的白天，
我们躲在你房子的裂缝中，
享用着，昨天掳获的山珍海味。
计划着，今晚，再来一次，
突击。
黑夜，终于降临。
不远处，
飘来，鸡肉的香味。
我们贼头贼脑的前来。 只听见，
“啪！”一声。
“果然上当了！”
人类窃笑。
我们再怎么狡猾，
也逃不过，
人类，
精心设计的，
陷阱。
高年级组（4）
《给你写一封信》
作者：杨唤
今天是星期日
我这枝铅笔已做好准备
为你效劳
但是
你这小主人
一早就跑了出去
跟同学们——
东跑跑 西跳跳
玩闹嬉戏。
把一身干净的衣服
弄得脏兮兮
嘴里胡乱地吃东西，
手里的零食、棒棒糖
瞧，你有多得意！
看起故事书就什么都忘记，
功课丢到了天上去！
别老是不理我们
亲爱的小主人！
你该知道我们是多么多么喜欢——
亲近你！
教科书在想着你，
记事本在想着你，
我和刀片、橡皮不舒服的躺在文具盒里，
也在想着你，想着你呀！
高年级组（4）
当你发脾气
动不动就把我们——
从桌子上摔下
弄破了教科书的衣服，
撕得乱七八糟的笔记本，
还有那可怜的橡皮啊，
我和刀片差一点儿没摔断了腰
亲爱的小主人啊！
撒在地下的
是一颗颗一颗颗破碎的心。
虽然爸爸妈妈都说你是顽皮的孩子，
总让老师喊头疼——
但你别老是不理我们啊！
你可知道
当你那两只弄得又黑又脏的小手，
亲切地摸一摸摸一摸我们，
我们的心蹦得比天比天还要高啊！
教科书是聪明的好先生，
虽然他枯燥、乏味，
但是他不会让你在课堂上，
红着脸翻白着眼睛
答不出老师问你的问题。
我是一枝最好最好的铅笔，
我跟笔记本、刀片和橡皮，
会热心地帮助你做功课抄笔记。
你别老是不理我们啊！
我們亲爱的小主人，
我们都在等着你，
在等着你，
一直等着你，
等你……
高年级组（5）
《我的星期八》
作者：周锦聪
如果是雨后
我要迎风奔驰
在广阔的田野
山花烂漫
如繁星点点
透明的水珠
像晶莹的珍珠
从这一叶到那一叶
串成一个灿烂的早晨
蝴蝶是会飞的花朵
从这一丛到那一丛
沾染一季节的
芬芳和魅力
啊，我在绘画班学到的算什么？
高年级组（5）
如果是晴天
我要随风窜入神秘的森林
随意站立的树木
站成一架架天然的琴
鸟儿像音符在跳跃
从这一枝跳到那一枝
流淌的歌声
山泉一般清甜
蝉儿的和唱
叶子的伴奏
起伏有致
和谐动听
一只只木耳
都张得好大好大
沉醉在美妙的天籁中
啊，我在钢琴班学到的算什么？

就算是凄风阵阵的阴天
我也要走出屋外
看乌云赶路 如怒涛汹涌
看燕子低飞 如空军出巡
看蚂蚁搬家，不慌不乱
看尘土飞扬，散落四方
啊，没有走入生活
再多的一百分又能算什么？
高年级组（5）
啊，如果有星期八
青山绿水
将回荡着我如雨的笑声
飞禽走兽
纷纷从书本走进我的生活
啊，如果有星期八
我的童年，将不再是
一张苍白的时间表：
星期一，补习班
星期二，绘画班
星期三，补习班
星期四，游泳班
星期五，补习班
星期六，钢琴班
星期日，舞蹈班
“妈妈，我多希望有星期八啊！”
今早，我终于鼓起勇气
写下这一张字条，抗议
从补习班回到家
妈妈的回条
差点把我弹倒：
“孩子，妈妈的苦心
你真了解 有了星期八
我就可以 为你安排心算班了！”
高年级组（6）
《唤醒》
改编自西班牙薇薇安女士作品
地球向你们耳语
你们听不到
地球向你们倾诉
你们不去听
大地尖叫起來
你们却把她关掉了
所以 我诞生了...
我的来临不是要惩罚你们
而是来唤醒你们
大规模的洪水你们不听
燃烧的森林你们不听
可怕的飓风你们也不听
你们不停的战争
不停的贪婪
你们根本不在乎地球的承受能力
你们只是继续自己的生活
所以 我来了……
我让全世界停止在它的轨道上
我让你们终于听了
我让你们躲进了家
我让你们不再追求物质上的享受
现在 你们就像地球一样……
只担心自己的生存
高年级组（6）
请问 感觉如何啊？
我让你们发烧…
因为地球在燃烧
我让你们呼吸困难…
因为空气受污染
我让你们变得软弱…
因为地球一天天在衰弱
我让全世界停止……
现在……
一切慢慢地变好了…
天空是清澈的蓝色，
因为工厂沒有排放污染
威尼斯的水是干净的，
因为贡多拉船停止了航行
小鱼群、小海豚都回来了
你看！
什么才是最重要的？
我再次重申…
我不是来惩罚你们的
我是来唤醒你们的
等这一切结束
我就走了…
请记住这些时刻
倾听大地的声音
停止相互的斗争
开始关心地球和所有的生命吧！

因为下一次
我可能会 变得 更强大…
高年级组（7）
《落叶的声音》
作者：许金声（有改编）
一片已经干枯的树叶
离开了树枝
轻轻地轻轻地
从空中飘下
那弧线飘逸而又潇洒
一声细微却又清晰的“喀嚓”
山谷里是那样安静
一丝微风也没有
听得出
那是树叶与地面落叶的摩擦
树叶最后的一点儿声响
唯有心静时
耳朵才能觉察
空气依然清新
但天空有乌云聚集
脸上忽然感到有雨滴轻轻拍打
又过了一会儿
雨滴声开始稀稀拉拉
一片黄叶
此时从空中悠然落下
我屏住呼吸
捕捉它触地的一刹那
它落在地上
却感受不到它的叹息
啊，是雨滴声混淆了那低微的“哎呀”
高年级组（7）
一片枯叶在空中摇曳
微风中脱离之心似乎很急切
可是它怎么也无法坠落
尽管颜色已经由黄转为灰黑
难道是树枝在苦苦挽留？
或者是对昨天还有留恋？
走近看
原来是一根蛛丝
在紧紧纠缠
蛛丝虽细已足以使它就范
我轻轻地轻轻地
给它吹了一口气
它迅速地摆脱了
回归的羁绊
高年级组（8）
《黎明开始的地方》
作者：道格拉斯·伍德文（有更动）
世界不停在旋转，
朝着早晨的方向，
每天都有新的日出，
即使夜晚黑暗又漫长。
可是，哪里才是黎明开始的地方？
有人说黎明开始在山顶上，
地球之上最高的地方。
在它还没触碰到河流、
湖泊、森林和草原之前，
你就能看见阳光。
在这里，第一丝晨光驱散了黑暗的恐慌。
可是，山顶并不是黎明开始的地方。
有人说湖泊是黎明开始的地方。
小鱼儿探出头，
使平静的湖面涟漪荡漾。
嬉戏玩闹的浪花，
使湖面起起伏伏犹如呼吸的胸膛。
可是，湖泊并不是黎明开始的地方。
有人说黎明开始于浩瀚无边、
奔腾不息的大海上。
海水能将最高的山峰埋葬，
海洋却给生命注入无穷的力量；
从那里，船只经过日夜漫长，向着未来远航。
可是，大海并不是黎明开始的地方。
高年级组（8）
那么哪里才是黎明开始的地方？
世界不停在旋转，
无论在哪儿，
只要有一颗热爱光明的心，
把世界的每个角落照亮，
那片土地就会充满希望！
到底哪里才是黎明开始的地方？
就在你的心上 !
就在你的心上 。
高年级组（9）
《鼓祭神农》
作者：小曼
老祖宗呀！
您是我们的半个大姓呀
海水到处
子孙仍以肤色
血承炎黄！

苍苍鹿原
六千年前
您高高举起一把薪火
烧尽茹毛饮血的蛮荒
这个绝早的文明姿势
从此雕成一个字
火叠着火——尊称“炎”

是你最早驯服了植物吧？
耒耜耕土
万里江山温柔了起来！
千百代人 从此学会
扎根 播种 生养
树人如树木

据说
您早就神了
通体透明
能验百草的喜怒哀乐——
莫非一嚼断魂的断肠草
也是您呵护子孙的最后警告？
死 与您是一种长活
一百二十岁活成了千古不老的苍山
高年级组（9）
据说
您先知衣着
治麻为步
以应苍天四季风霜雨雪
礼仪 廉耻
说礼
自然鼓之乐之
不免音调宫商
天籁是否也是您留下的大曲
河川放歌
山谷回音
风忘形
云起舞
一个民族
从此能文能诗
能歌能曲能戏
您也是观天的智者吧
否则子孙后代
岂能从这平原河域
辨识八节的隐喻
二十四节气的精华
七十二物候的精灵
让花草五谷鱼鸟虫兽
找到岁月流光里的归宿
老祖宗呀
我们只是走的太远的子孙
本性依然 肤色不改
如今蓦然回首
神话如河 香火如灯
我们振臂带歌归来
以一种血脉的铿锵
有一种鼓声名叫节令
轰轰隆隆奔向您的胸怀
高年级组（10）
《芭蕾舞女》
原诗 方秉达 改帆声
如天鹅在湖面上 优雅地滑翔
双手就像水草 在鱼群中 缓缓摆动
美好的身段时而定格
时而掉进了漩涡 没有休止符般地打转
时而像飞鱼飞出水面 在天空屏息飞翔
瞬间 又仿佛掏空了灵魂 抽走了时间
一切仿佛即将 熄灯落幕
音符召唤了光线 光线照亮了羽毛
羽毛恢复了抖动
一群天鹅在湖面上又复曼歌轻舞
没有地心引力 没有重量
一跃上了云端 云朵装饰了轻纱
轻纱揽住了白云 白云幻化了身影
身影变成了白天鹅
白天鹅在湖面上
以足尖 以手指 以涟漪写下
无~字~诗~行
高年级组（11）
《到底要怎么办》
作者：陈碧芬老师
到底要怎么办？
到底要怎么办？
我真的不知道，
我真的不知道。
老师说，
下个星期就要考试了，
可是，
我不会怎么写作文，
我不会怎么回答理解文，
我不会怎么解答数学题。
怎么办？
怎么办？
我到底要怎么办？
我要如何下笔写作文？
我要如何理解短文？
我要如何解答数学题？
这些我都不会，
这些我都不会！
老师说，
只要根据平时的练习题做，
你就可以了，
你就能应付考试了。
真的是那么容易吗？
真的是那么简单吗？
高年级组（11）
考试时，
我依照平时的方式写作文，
我根据老师的方法理解短文，
我根据老师的指导解答数学题。

分发考卷时，
我竟然得了满分，
我得了满分啊！

原来，
只要根据老师的教导，
我就能轻松地应付考试，
我就能解答考题。

原来就是那么简单，
原来就是那么容易！

到底要怎么办？
到底要怎么办？
我终于找到了方法，
我终于学会了怎么办！
高年级组（12）
《带雨的花》
作者：金波（有更动）
我是您不听话的孩子，
我偷偷地跑出了家。
穿过树林，走过小桥，
在明亮的湖岸上，我尽情地玩耍。
我去追赶蝴蝶，
它飞进了树林，
躲进了一朵小花，
我不愿再去捉它，
因为小花是它香甜的家。
我在湖边，
看一位叔叔钓鱼，
一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。
我还看那位老爷爷，
用一根羊骨头做诱饵，
就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾。
我要了一条小鱼，也要了一只小虾，
想把家里的大鱼缸给它们做家。
忽然下起了雨，又急又大的雨点儿，
打在脸颊上，又疼，又麻。
高年级组（12）
只见人们都在跑，
我才想起了妈妈，想起了家。
望着雨天，
我想起了妈妈最喜欢，
这带水珠的鲜花。
采着野花，
手中一把把的野花，
我那么高兴，
想必妈妈收了带水珠的野花，
应该也很高兴。
可是，在往家走的路上，
我有些害怕，
我是个不听话的孩子，
真不该偷偷跑出了家，
也许因为这个，
我会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打！
望着手中带雨的花，
我在想，
妈妈，您会吗？
高年级组（13）
《我在云里种首诗》
作者：李鈜沬师
谁也没试过
在云里种首诗
更别说是我和你了
当疾风卷落花瓣
错过花期的时候
我就想在云里
埋下一颗诗的种子
再贫瘠的一寸土地
也包藏不住诗的魅力
何不把诗种在云端里
让希望在云中发芽
任由枝叶
挣脱所有的压抑
含苞的花蕾 说不定
还会绽放意外的惊喜
我在云里种首诗
无论雨天或天晴
哪怕只有
一粒尘土来相伴
哪怕只有
一滴露珠来相拥
即使 辨不清风向
也要坚持逆风而行
高年级组（13）
我在云里种首诗
荡起一层层
诗的绿浪
放飞一次又一次
绿的梦想
等到诗花盛开时
想必 你会闻到
那醉人的芳香
我在云里种首诗
也没人说过
诗一定要长成什么样
拽紧手中的藤蔓
诗要怎么长
就怎么长
花爱怎么开
就怎么开
假如天上的每一朵云
都是一首诗
那么 其中一朵
必然是我种的
种一朵微笑
为你无期盛开
种一朵思念
为我随风飘来
谁也没想过
在云里种首诗
更别说是我和你了
当疾风又起
花期再来的时候
如果你也在云里种首诗
想必 你会在云端
轻柔的朗诵声浪里
与我相遇
高年级组（14）
《小海龟要环保》
作者：无名氏
改编：林佩芬、吴秋洁
我是一只小海龟，
我在温暖的沙滩下静静等待，
经历了阳光的洗礼，
终于破壳而出，
小小脚 Y，
努力地爬啊爬，
迅速地爬向大海妈妈的怀抱。
海水很蓝、很咸，
充满好奇心的我，
在这个茫茫无际的大海中，
游啊游，
吃啊吃，
我最爱海里的彩色水母，
嗯，水母最好吃了！
我是天生的游泳健将，
畅游在温暖的浅海水域，
结识了一身洁白的海欧，
鱼儿、虾儿，
随着大海起伏的节奏，
享受着畅游的过程。
大自然，太美了！
太美了！
我渐渐长大，
可是，
海水却失去了往日的模样，
咸咸的海水，夹杂了油质、臭气，
是污水、垃圾、乌溜溜的，
好难看！
高年级组（14）
我最爱的彩色水母，
被五颜六色的塑料袋，
保丽龙取代，
不再能够咽下肚里，
我好饿，好饿。
海鸥不再回来，
搁浅在沙滩上，奄奄一息，
我的鱼虾朋友，
也不再回来，
我的心碎了，都碎了！
大海妈妈不是告诉过我，
人类是大自然最好的伙伴吗？
如今这剧烈的变化，
还是人类伙伴当初对我们许下的诺言吗？
不，
这不是我想要的！
不是我要的！
朋友们，觉悟吧！
用双手，
守护美好的家园，
让世界的每一个角落，
再次撒下希望的种子!
请你，再一次,再一次，
还我一个生存的空间！
高年级组（15）
《请还给我吧》
作者：陈碧芬老师
快点！快点！
时间要到了，
再不赶快就要迟到了
好了，好了，
我就要好了，
再给我五分钟，
我就可以出门了。
赶快！赶快！
要上钢琴课了，
老师就要到了，
你就快点洗澡吃饭了！
好了，好了，
我就要好了，
再给我两分钟，
我就可以上课了。
周一到周五，
我要上补习班，
学钢琴、学舞蹈、学绘画
周末时，
我要去学自卫术，
学游泳、学书法、学心算。
什么时候？
到底是什么时候？
我才能有我的时间，
一个完完全全属于我的时间。
高年级组（15）
我要像小鸟，
展翅在蔚蓝的天空。
我要像鱼儿，
畅游在宽阔的海洋。
我要像蝴蝶，
欢快地飞舞在花丛中。

你还在发呆！
还不快点！

好了！好了！
我就要好了！

我的时间，
我向往的时光，
您什么时候才会出现！

妈妈，
请给我一点时间，
只要一个小时，
只要半个小时，
哪怕只是十分钟，
我都愿意，
我都渴望。
请还给我，
请还给我，
请还给我。
高年级组（16）
《我爱您，老师》
作者：陈立桐（ 加以修改）
小时候
妈妈牵着我的小手
把我带到您的面前
您用和蔼的笑容
融化了我的陌生和羞怯
您用温暖的双手
把我的小手握在掌心里面
当您第一次叫出我的名字
从此我知道该向正理和道德点头
我们每天都和太阳比赛早起
因为在青涩的生命中
开始响起催促成长的钟声
您把我们顽皮跑跳而沁出的汗珠
轻轻地从额上抹去
又把甘甜的知识
源源地输入我们好奇的脑子
当我受委屈的时候
是您抚平我心上的伤痕
当我失败跌倒的时候
是您从旁给我有力的搀扶
但我犯错的时候
老师啊，您扬起那严厉的鞭子
要我像陀螺一样在鞭策下站直
高年级组（16）
亲爱的老师啊
您是一个会说话的图书馆
您是一个会讲故事的唱机
您是一方擦泪的手帕
您是一盏照明的油灯
您永远是我们
可以互诉衷肠的大朋友
亲爱的老师啊
我们是节节生长的小树
在您爱心的浇灌下成才
我们是质朴的陶土
在您搓搓捏捏下成器
我们是单纯的颜料
是您教我们彩出缤纷的未来
亲爱的老师啊
我们永远忘不了您的恩惠和牺牲
永远 永远
在心中牢记着您的名字
我爱您 老师
高年级组（17）
《抗疫勇士》
作者：许淑盈
感谢您 保洁工人
不害怕接触到各种垃圾 不害怕可能被感染
每天依然清扫着城镇的各个角落
为的只想给大家带来一片洁净的国土
感谢您 外送员
往来奔波在烈日下 并不知何处暗藏病毒
用双腿与信用 传递着人们对明天的期待
拉近了人与人之间心的距离
感谢您 新闻从业员
无法像平日那样穿梭在社会的人群之中
在前线 在案头 在电视银屏上
依然发出精准的新闻播报
感谢您 我的老师
学校延期开学 无法步入课堂
你却在家开启视频 为我们另辟一处
科学与人文的生动课堂
感谢您 我的伙伴
无法汇聚美丽的校园
通过网络 在家自学
与同学们建起一片知识的天空
无论哪个角色 我们都是勇士
大家做好本分 戴口罩 勤洗手
保持社交距离
为对抗疫情而努力
高年级组（17）
总有一天
我们会迎来胜利
再次拥抱生活 再次拥抱世界
我们会为自己的付出而骄傲
因为我们都是抗疫勇士
高年级组（18）
《致我的朋友们》
作者： 祝融 余双棠
致我的朋友们
我的朋友们 请相信一切都会好起来
病毒正被遏制 物资正在飞驰
四方的援助在汇聚 火神和雷神将降至
城市封锁 我们的心依旧相依
我的朋友们 请相信一切都在好起来
亲朋的病痛会停歇 家人的焦虑会缓解
留守在家中的小狗和猫咪们
也会得到悉心的关切
夏天将临 我们能翻过这一页
在前线的医务人员 是你们让这一切好起来
身赴艰险与洪流中 恪尽职守 别无所
布满血丝的眼眶里 是爱和泪融成的信念
黑暗虽在 黎明就要到达眼前
我的朋友们这一切定会好起来
没有困难不能战胜 没有坎坷不能翻越
只要力量仍在心底 霞光破云将照耀天地
阴霾即将散去 清风就要驱驰
我的朋友们这一切定会好起来
没有困难不能战胜 没有坎坷不能翻越
只要力量仍在心底 霞光破云将照耀天地
阴霾即将散去
清风就要驱驰 清风就要驱驰
阴霾即将散去
高年级组（19）
《我长大了》
作者：笉凌评
曾经
在众人的呵护下
我咿咿呀呀蹒跚学步
曾经
在众人的关注下
我开始迈出人生第一步
曾经
我手扶栏杆迈出脚步
梦想在无数次的跌宕中悄悄萌芽
妈妈说：
长大是从蹒跚学步到展翅高飞
爸爸说：
长大是从 YY 学语到出口成章
老师说：
长大是从一张白纸到色彩斑斓
我想长大我要长大
头顶能够超过妈妈
手里不再紧握纸飞机
向往着一片宽阔的天空
像鸟儿般自由地在蓝天翱翔
我想长大我要长大
长到一米六七
背起行囊潇洒地出游
看看外面世界的精彩
一步步拉近梦想的距离
高年级组（19）

我想长大我要长大
我是启航的小船
无畏地驶向浩瀚大海
探索未知的大风大浪
妈妈
请放开您温暖的手
让我步入未来的道路
跌跌撞撞英勇地往前闯
爸爸
请放开您厚实的手
让我踏在坚固的土地上
与所有困难和胜利交锋
老师
请放开您灵巧的手
让我冲出舒适的领域里
一切挫折面前永不低头
长大是心情的转变
长大是蜕变的过程
长大是成长的经历
长大是一件快乐幸福的事
高年级组（20）
《带花的雨》
作者：金波
我是您不听话的孩子，
我偷偷地跑出了家。
穿过树林，
走过小桥，
在明亮的湖岸上，
我尽情地玩耍。
我忘记了您，
也忘记了家，
请原谅我，妈妈。
我去追赶蝴蝶，
它飞进了树林，
躲进了一朵小花。
我不愿再去捉它，
因为那朵小花，
就是它香甜的家。
我在湖边，
看一位叔叔钓鱼，
一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。
我还看那位老爷爷，
用一根羊骨头做诱饵，
就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！
高年级组（20）
我向叔叔要一条小鱼，
我向老爷爷要一只小虾。
我说，
我保证不会吃掉它，
我家有个大鱼缸，
给它们做家，
让它们在那儿长大。
忽然，
下起了雨，
雨点儿又急又大，
打在脸颊上，
又疼，又麻。
人们都在跑，
这时，我才想起了家，
想起了妈妈。
望着雨天，
我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。
我在雨中，
采着野花，
采了一把，
又一把。
我那么高兴，
因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！
高年级组（20）
我往家走。
我又有些害怕。
我是个不听话的孩子，
刚才，我真不该偷偷地跑出了家。
也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，
甚至一顿打？

望着手中带雨的花，
我在想，
妈妈，您会吗？
高年级组（21）
《爸爸的海盗船》
作者：唐池子（改编）
睡着的爸爸像艘船，
呼噜，呼噜！
船上的歌声像海浪！
我悄悄走近 ，
悄悄悄悄地走近，
仔细看看。
果然，发现一艘大船，
一艘大大的海盗船！
圆圆的头是方向盘，
他那宽大的胸膛是船舱，
如果把两脚竖起来，
正好当船上的桅杆。
嗯！
不好，桅杆上没有帆布，
海风掠过，长长的桅杆有些冰凉！
有了，赶快拿件衬衫，
挂在卧倒的桅杆上。
看！
我得意洋洋登上我的船，
插根羽毛在头上，
准备做个印第安人的大船长。
在那蓝色的海洋上，
神奇的旅程正在前方等着我。
高年级组（21）
爸爸像艘船，载着我，
乘风破浪，驶向爱的港湾。
我坐上爸爸的海盗船，
准备前往神秘的三山岛，
和吐着红舌头的火龙，
大战三百回合。
可是，
我才刚刚掏出寻宝图，
突然，
身后伸出两只大铁臂，
把我紧紧、紧紧地钳住。
糟了！
我想反抗，
却无法动弹，
有人恶声恶气把我审问：
“哪来的坏海盗，竟敢在此作怪！”
一个大波浪，大船开始摇摇晃晃，
我吓得不小，哇哇大叫：
“爸爸，不要把我扔进海里，
我不是坏海盗，
我是你最爱的——
调皮蛋！”
高年级组（22）
《小石头》
作者：艾布⸱马迪
夜空睛朗，群星闪烁，
一座美丽的城市万籁俱寂，
隐约中传来一阵
忧伤的叹息。
星星弯下腰，夜空低下头，
蹑手蹑足静静偷听。
城里人象七眠子都已熟睡，
静悄悄没有一点响声。
城市后面有座坚固的大坝，
蓄拦的库水象沙漠浩瀚无际。
哀叹声来自大坝中的一块小石头，
它抱怨命运对它太残忍：
“世上哪样东西象我这样，
无足轻重，毫无意义。
我不是大埋石，可以雕出美丽的像；
也不是磐石，可以为高楼大厦奠基；
我不是珍珠，
把姑娘打扮得更美丽。
我不是情人的眼睛、泪珠，
也不是姑娘脸上的酒窝或美人痣；
我是微不足道的小石头，
不聪明也不美丽。
让我离开这个世界吧，
我再不愿意在这里待下去。”
高年级组（22）
它抱怨大地、繁星，
抱怨夜晚、天空，
终于挣脱了大坝，
落入滔滔的水中。
次日黎明，
太阳睁开了眼睛，
只见洪水泛滥，
吞没了美丽的小城。
高年级组（23）
《未来世界》
作者：不详
还是有蓝蓝的天
白白的云
蓝天白云下
还是有自在的翔的雀和鹰
还是有澄净的湖 潺潺的溪 潺潺的河
碧绿的湖 清澈的溪河里
有鱼
有虾
快活的游来游去
还是有山 有树 茂密的森林
山里 林里 各种各样走兽
鸟叫和虫鸣
还是有花 有叶 青青的草地
空气里 弥漫的花香
有蜂 有蝶 欢乐的歌舞嬉戏
还是有早上的红太阳
晚上的月亮和星星
草尖 叶尖上有闪亮的露珠
林子里 院子里
萤火虫提灯游行
还是有阴 有晴 有雾也有雨
雨过后 有亮丽的彩虹
交响的蛙鸣
高年级组（23）
还是有
是的
还是有
只不过 这一切的一切
只会出现在
只能出现在
各自的电脑档案
电脑屏幕里
还是有蓝蓝的天
还是有白白的云
谢谢