Digitális kultúra 11.

OH-DIG11TA
Tanmenetjavaslat

1
Bevezetés

A tankönyv az 5/2020. (I. 31.) Korm. rendelettel módosított 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelettel kiadott Kerettanterv a középiskola számára megnevezésű
kerettanterv Digitális kultúra tantárgyra vonatkozó előírásai alapján készült.

A kerettanterv a tananyagot három fő téma köré szervezi: digitális írástudás, problémamegoldás informatikai eszközökkel és módszerekkel, információs
technológiák.
A gimnáziumok 11. évfolyamán az a célunk, hogy a tanulók, az életkornak megfelelő, a tágabb és a szűkebb környezetükben megtalálható digitálisan
kezelhető problémákat megoldjanak. Fontos szempont a fokozatosság, hogy az egyszerűbbtől a bonyolultabb feladatok megoldásának irányába haladjunk: a
11. évfolyamon – digitális kultúra tanulmányaik végén – már nagyobb adathalmazokkal, összetettebb problémákkal találkoznak a tanulók. Az eszközök
hozzáértő alkalmazása mellett lényeges, hogy felkészüljünk új problémák digitális eszközökkel történő megoldására.
A tantárgy különböző témáinak középpontjában az adat, az adatfeldolgozás és az adattovábbítás áll. Bár a tankönyvben a Python programozási nyelvet
használjuk eszközként, a kerettanterv megengedi más, könnyen kezelhető programozási nyelv választását is. A strukturált programozás alapfogalmait,
módszereit a problémák megoldásához használjuk. A táblázatkezelés és a programozás után az adatkezelés alapfogalmaival, az adatbázis-kezelés eszközeivel
és módszereivel foglalkozik a tankönyv.

Módszertanilag fontos feladatunk a tanulók közötti együttműködés fejlesztése, illetve lehetőséget kell biztosítanunk arra is, hogy a tanulók egy-egy
részterületen, egyéni érdeklődésüknek megfelelően elmélyültebb munkát végezzenek. A digitális kultúra tantárgy oktatása akkor hiteles, ha az elsajátított
ismereteket a tanulók közvetlenül hasznosítják a hétköznapi életben, a tantárgyközi vagy iskolai problémák megoldásában, illetve projektfeladatok
megvalósítása során.

2
Óraszámok felosztása

Képességfejlesztés,
Teljes Kerettantervi
Új tananyag feldolgozása összefoglalás,
Témák óraszám órakeret
(óraszám) gyakorlás, ellenőrzés
(óraszám)
I. Szövegszerkesztés 3 1 4 4

II. Táblázatkezelés 5 7 12 12

III. Adatbázis-kezelés 15 5 20 20

IV. Az információs társadalom, e-Világ 3 1 4 4

V. Online kommunikáció 1 1 2 2

VI. Mobiltechnológiai ismeretek 2 2 4 4

VII. Algoritmizálás és programozási nyelv
8 12 20 20
használata
VIII. A digitális eszközök használata 0 2 2 2

3
Az óra
A kerettantervben megjelölt fejlesztési
sorszá Az óra témája Új fogalmak Javasolt tevékenységek, munkaformák
feladatok, ismeretek, tanulási eredmények
ma
I. Szövegszerkesztés
Az iskolai élethez és más tantárgyakhoz
kapcsolódó szöveges dokumentumok előállítása
Tipográfiai ismeretek
Tanulmány készítése irodalomból, történelemből,
Nagy dokumentumok Hosszú dokumentumok készítése, formázása
1. Oldal kialakítása, stílus, sablon etikából, természettudományos tárgyakból
hatékony szerkesztése Más tantárgyakban felmerülő problémák megoldása a
Információforrások etikus használata, például
szövegszerkesztő program segítségével
tanulmány készítésekor irodalomjegyzék
beszúrása, ábrajegyzék beszúrása
Korrektúra alkalmazása, változások követésének
bekapcsolása, például egy dokumentum
tartalmának közös véleményezése
Több szereplő által használt dokumentum kezelése, Más tantárgyakhoz kapcsolódó hosszú
Korrektúra és Megjegyzés, korrektúra, közös
2. tárolása dokumentum szerkesztése projektmunkában,
véleményezés dokumentum használata
Korrektúra alkalmazása például tanulmány készítése irodalomból,
történelemből, etikából
Adott feladat különböző megoldásainak értékelése
a korrektúra lehetőségeivel
Más tantárgyakhoz kapcsolódó hosszú
dokumentum szerkesztése projektmunkában,
Dokumentumok Korrektúra alkalmazása a változások követésében például tanulmány készítése irodalomból,
3. Változások követése
összehasonlítása Verziókövetés történelemből, etikából
Egy tanulmány különböző korrektúráinak
összehasonlítása
Dokumentumok közös használata online felületen,
például csoportmunkában kialakított tartalom
Online Közösen használt dokumentum kezelése, műveletek a létrehozása
4. (ismeretek mélyítése)
szövegszerkesztés hálózati dokumentumokkal Más tantárgyakhoz kapcsolódó projektben a
mondanivaló feldolgozása online szövegszerkesztő
program segítségével

4
 II. Táblázatkezelés
Az alapismeretek Szám, szöveg, logikai típusok Az iskolai élethez és más tantárgyakhoz
5. (ismeretek mélyítése) kapcsolódó, valamint közérdekű adatok gyűjtése
áttekintése Saját képletek szerkesztése, cellahivatkozások használata
különböző forrásokból
Számformátumok alkalmazása A problémának megfelelő adattípusok,
Dátum és idő
6. (ismeretek mélyítése) Dátum- és idő-, pénznem-, százalékformátumok adatformátumok, képletek, függvények
Szöveges adatok
alkalmazása alkalmazása
Az iskolai élethez és más tantárgyakhoz
kapcsolódó, valamint közérdekű adatok gyűjtése,
rendszerezése és grafikus szemléltetése. Például
Az adatok grafikus Adatok bevitele különböző forrásokból
7. (ismeretek mélyítése) lakásállomány megoszlása, árfolyamok alakulása,
ábrázolása Az adatok grafikus ábrázolási lehetőségei
korfa stb.
Egy-egy adatsorból többféle diagram készítése, az
adatok megtévesztő ábrázolásának felismerése
Közérdekű adatok gyűjtése különböző forrásokból.
Összegyűjtött adatok táblázatos elrendezése
Statisztikai Hétköznapi problémák megoldása táblázatkezelővel
8. (ismeretek mélyítése) Statisztikai és feltételes számítások végzése,
számítások Egyéni számformátum kialakítása
például egy verseny eredményeinek elemzése
különböző feltételek szerint
Matematikai problémákhoz kapcsolódó adatok
Matematikai Más tantárgyakban felmerülő problémák megoldása a táblázatos elrendezése, elemzése, számítások
9. Matematikai függvények
számítások táblázatkezelő program segítségével végzése. Például trigonometrikus, hatvány, gyök,
logaritmus függvények alkalmazása
Hétköznapi problémákhoz kapcsolódó pénzügyi
adatok táblázatos elrendezése, elemzése,
Más tantárgyakban felmerülő problémák megoldása a
10. Pénzügyi számítások Pénzügyi függvények számítások végzése táblázatkezelő alkalmazással,
táblázatkezelő program segítségével
például kamatos kamat, hiteltörlesztés,
előtakarékosság
Nagyméretű adathalmaz elemzése a táblázatkezelő
Nagy adathalmazok Nagy adathalmazok kezelése
11. adatok keresése, rendezés program lehetőségeivel. Például a felvételiző
kezelése Keresés, rendezés
tanulók vagy a közintézmények adatainak elemzése
Nagyméretű adathalmaz elemzése a táblázatkezelő
Az adatok Nagy adathalmazok kezelése
12. szűrés program lehetőségeivel. Például adott feltételnek
kiválogatása szűréssel Szűrés
megfelelő tanulók kiválogatása
Összefüggések keresése nagyméretű
Adatok kiemelése adathalmazban a táblázatkezelő program
13. adatok kiemelése formázással Adatok elemzése, csoportosítása
feltételes formázással eszközeivel. Például adott feltételeknek megfelelő
tanulók adatainak kiemelése
Az adatok elemzése és összefüggések keresése
Részösszegképzés,
14. részösszegképzés, kimutatás Adatok elemzése, csoportosítása nagyméretű adathalmazban a táblázatkezelő
kimutatás
program eszközeivel
15. Feltételtől függő adatbázis-kezelő függvények Számítások végzése nagy adathalmazokon Adott feladat különböző megoldási lehetőségeinek

5
 közös elemzése
számítások A táblázatkezelő és az adatbázis-kezelő programok
lehetőségeinek összehasonlítása
Adatok rendezése, szűrése, kiválogatása, illetve
kiemelése feltételes formázással
16. Ismeretek ellenőrzése (ismeretek ellenőrzése)
Az adatok elemzése részösszeg-képzéssel,
kimutatásokkal
III. Adatbázis-kezelés
Összefüggések keresése nagyméretű
adathalmazban
Az adatbázis-kezelés adatbázis, adattábla, mező,
Adott adathalmaz, például települési, népesedési
17. alapfogalmai, rekord, oszlop, sor; relációs Strukturált adattárolás
adatok esetén érvelés az adathalmaz
adatbázis tervezése adatmodell, kapcsolat
táblázatkezelővel vagy adatbázis-kezelő
rendszerrel történő feldolgozása mellett
adattípus; adattípusok: szöveg, Összefüggések keresése nagyméretű
18. Adatbázis létrehozása Adattípusok: szöveg, szám, dátum, idő, logikai
szám, dátum, idő, logikai adathalmazban
A hétköznapi, iskolai élethez és más tantárgyakhoz
19. Adatok importálása importálás Közérdekű adatbázisok elérése kapcsolódó, valamint közérdekű adatok gyűjtése és
adatbázis-kezelő programba való bevitele
Szűrési feltételek megadása Adatok szűrése egytáblás adatbázisokból
20. Szűrés, rendezés szűrés, szűrési feltétel
Az adatbázisban interaktív módon keres, rendez és szűr adatbázis-kezelő rendszer segítségével
Adatok szűrése, lekérdezése egytáblás
Egytáblás
21. lekérdezés, logikai műveletek Lekérdezések készítése adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
lekérdezések
segítségével
Adatok szűrése, lekérdezése egytáblás
22. Szövegkezelés mintaillesztés Lekérdezések készítése adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
segítségével
Adatok szűrése, lekérdezése egytáblás
23. Dátumkezelés dátumfüggvények Lekérdezések készítése adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
segítségével
rendezés, megjelenítési Lekérdezések készítése Adatok szűrése, lekérdezése és nyomtatása
24. Rendezés, csúcsérték beállítások egytáblás és többtáblás adatbázisokból adatbázis-
kezelő rendszer segítségével
táblák közötti kapcsolat Lekérdezések készítése Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
25. Több tábla használata segítségével
Adott problémának szűrési és lekérdezési feltételek
egy adatbázis-kezelő programban
26. Feladatmegoldás (ismeretek mélyítése) Lekérdezések készítése Adott feladat különböző megoldási lehetőségeinek
Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása közös elemzése
Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer

6
 segítségével
(ismeretek ellenőrzése) Lekérdezések készítése Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
27. Számonkérés Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
segítségével.
összeg, átlag, szélsőérték, Függvényhasználat adatok összesítésére Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
darabszám adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
Számított értékek és segítségével
28.
aggregáló függvények Adott problémának szűrési és lekérdezési
feltételek, összesítő függvények alkalmazása egy
adatbázis-kezelő programban
segédlekérdezés Lekérdezések készítése Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
segítségével
29. Segédlekérdezések
Adott problémának szűrési és lekérdezési
feltételek, összesítő függvények alkalmazása egy
adatbázis-kezelő programban
allekérdezés, jobb és bal oldali Lekérdezések készítése Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
illesztés Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
Hiányzó értékek segítségével
30.
keresése Adott problémának szűrési és lekérdezési
feltételek, összesítő függvények alkalmazása egy
adatbázis-kezelő programban
(ismeretek mélyítése) Lekérdezések készítése
Adott feladat különböző megoldási lehetőségeinek
31. Feladatmegoldás Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása
közös elemzése
Függvényhasználat adatok összesítésére
(ismeretek mélyítése) Lekérdezések készítése Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
Táblakapcsolatok létrehozása, felhasználása adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
Függvényhasználat adatok összesítésére segítségével
32. Rendszerezés
Adott problémának szűrési és lekérdezési
feltételek, összesítő függvények alkalmazása egy
adatbázis-kezelő programban
(ismeretek ellenőrzése) Adatok szűrése, lekérdezése többtáblás
adatbázisokból adatbázis-kezelő rendszer
segítségével
33. Ismeretek ellenőrzése
Adott problémának szűrési és lekérdezési
feltételek, összesítő függvények alkalmazása egy
adatbázis-kezelő programban
jelentés Jelentések készítése Adatok szűrése, lekérdezése és nyomtatása
34. Jelentések egytáblás és többtáblás adatbázisokból adatbázis-
kezelő rendszer segítségével
35. Űrlapok űrlap Űrlapok készítése Adatok szűrése, lekérdezése és nyomtatása
Törlő, frisstő törlő, frissítő, kereszttáblás Adatok módosítása, törlése egytáblás és többtáblás adatbázisokból adatbázis-
36.
lekérdezések lekérdezés kezelő rendszer segítségével

7
 IV. Információs társadalom, e-világ
Példák gyűjtése a mesterséges intelligencia
Az egyén és a közösség kapcsolata az információs
alkalmazására csoportmunkában, alkalmazások
Mesterséges Gépi tanulás, Big Data, dolgok társadalomban, az IT-gazdaság, környezet, kultúra
37. kipróbálása, a mesterséges intelligenciával
intelligencia internete ismerete, etikai szabályainak alkalmazása
kapcsolatos etikai kérdések és társadalmi
változások megvitatása
Az információhitelesség ellenőrzésének összetett
Információvédelem, hitelesítés A rejtjelezés alapfogalmainak megismerése, az
eljárásai
Kriptográfiai Rejtjelezés, aszimmetrikus alapelvek megértése
38. A személyes adatokkal kapcsolatos etikai szabályok és
alapfogalmak kulcsú titkosítás, digitális Történeti vonatkozások, a titkosítás szerepe a
törvényi előírások
aláírás, HASH-függvény biztonsági kérdésekben
Az e-szolgáltatások főbb ismérvei
Az elektronikus kommunikáció gyakorlatában
felmerülő problémák megismerése, valamint az
ezeket megelőző vagy ezekre reagáló biztonságot
Adatvédelem, Tanúsítvány, tanúsítványlánc, Adatbiztonság, információvédelem szavatoló beállítások megismerése, használata, a
39.
biztonság sütik Az e-szolgáltatások főbb ismérvei tanúsítvány szerepe, ellenőrzése, sütik kezelése,
biztosági beállítások megismerése
Az adatok és az online identitás védelmét biztosító
lehetőségek alkalmazása
Az információs társadalom múltjában kijelölt
Az adatok és az online identitás védelmét biztosító szakasz (például PC-k története vagy ötödik
lehetőségek alkalmazása generációs számítógépek) vagy az előző három
Projektfeladat
40. (ismeretek mélyítése) Az e-szolgáltatások főbb ismérvei tananyag (mesterséges intelligencia, kriptográfia,
megoldása
Az egyén és a közösség kapcsolata az információs digitális aláírás, adatvédelem) valamelyikének
társadalomban részletes, alkalmazásokkal kiegészített anyagának
projektmódszerrel történő feldolgozása
V. Online kommunikáció
Két- vagy többrésztvevős kommunikációs lehetőségeket IP-cím lekérdezése, doménnevek felépítésének
Kommunikáció az IP-cím,
41. és alkalmazások használata, a kollaboráció jellemzői, ismerete, levelezés beállításainak áttekintése,
interneten doménnév,levelezőszerverek
alkalmazási példák együttműködés online környezetben
Összetett keresési feladat megoldása más
Információkeresési stratégiák és technikák alkalmazása
Információk online Szerzői és felhasználási jogok, tantárgyakkal kapcsolatban
42. az egyéni érdeklődésnek megfelelően más tantárgyak
környezetben jogtiszta tartalom Hiteles, megbízható, szabadon felhasználható
tanulása során
tartalmak keresése és beépítése
VI. Mobiltechnológiai ismeretek
Mobileszközök kezelése, alkalmazások futtatása,
projekt, mérföldkő, felelős, Projekttervezési alapismeretek és
Projekt tervezése és telepítése, eltávolítása
43. előfeltétel, tárgyi feltétel, projektmenedzsment alkalmazások általános
megvalósítása Mobileszközökre tervezett oktató- és oktatást segítő
egymásra épülő feladatok funkcióinak áttekintése
programok célszerű használata
44. Projektmenedzsment alkalmazás erőforrásigénye, Mobileszközök kezelése, alkalmazások futtatása, Mobil platformra telepíthető projektmenedzsment

8
 telepítése, eltávolítása
Alkalmazások erőforrásigényének felmérése alkalmazások összehasonlítása csoportmunkában
alkalmazások
Alkalmazás kezelőfelületének és feladatainak (erőforrásigény, funkcionalitás)
lehetőségei és alkalmazásspecifikáció
specifikálása Az alkalmazások funkcióinak prezentálása a
használatuk
Mobiltechnológiai eszközök segítségével megvalósított csoportok által
együttműködés
Mobileszközök kezelése, alkalmazások futtatása,
telepítése, eltávolítása
Kiválasztott Alkalmazások erőforrásigényének felmérése A kiválasztott projektmenedzsment alkalmazás
projektmenedzsment Alkalmazás kezelőfelületének és feladatainak funkcióinak megismerése egy gyakorlati példán
45. (ismeretek mélyítése)
alkalmazás használata specifikálása keresztül (pl. egy tantárgy beadandó feladatával
a gyakorlatban Mobiltechnológiai eszközök segítségével megvalósított kapcsolatos munkafázisok adminisztrálása)
együttműködés

Projekt tervezése, a Minta projekt kiválasztása (pl. osztálykirándulás

felület kialakítása a Mobiltechnológiai eszközök segítségével megvalósított szervezése) megtervezése, a projektmenedzsment
46. (ismeretek mélyítése)
projektmenedzsment együttműködés alkalmazás beállítása, testre szabása a projekt
alkalmazásban hatékony megoldásának érdekében
VII. Algoritmizálás és programozási nyelv használata
Szekvenciák, Az algoritmikus gondolkodást segítő informatikai
47. elágazások és a eszközök és szoftverek használata
feltételes ciklus A problémamegoldó tevékenység tervezési és szervezési
Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
Bejárható objektumok kérdései
megfogalmazásával
és a bejárós ciklus, Szöveges specifikáció készítése
48. Algoritmusok írása és kódolása
eljárások és A problémamegoldáshoz tartozó algoritmuselemek
függvények használata
Típusok, változók és vezérlőszerkezetek
49. Típusalgoritmusok Algoritmus leírása egy algoritmusleíró eszköz
(szekvencia, elágazás, ciklus) tudatos választását
segítségével
igénylő feladatok önálló megoldása, a választás
Az elemi és összetett adatok megkülönböztetése, kezelése
(ismétlés) indoklása.
és használata
Minél több egyéni és egymást segítő munka
Egyszerű algoritmusok tervezése az alulról felfelé
Gyakorlófeladatok megoldása.
építkezés és a lépésenkénti finomítás elvei alapján
Típusalgoritmusok Egyszerű típusalgoritmus használata
50. kétdimenziós listákkal Feladatmegoldás strukturálatlan algoritmussal és
A vezérlési szerkezetek megfelelői egy formális
és szótárakkal függvények, eljárások használatával
programozási környezetben
A típusalgoritmusok most előkerülő formáinak
Elágazások, feltételek kezelése, többirányú elágazás,
megbeszélése, jelentőségük megfogalmazása
feltételes ciklusok
Eljárások, függvények alkalmazása
A program megtervezése, kódolása
szövegfájl, fájlobjektum, írás, Eljárások, függvények alkalmazása Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
51. Fájlkezelés
olvasás, karakterkódolás, UTF-8 A program megtervezése, kódolása megfogalmazásával
52. Másolunk, összetett típusalgoritmus, A problémamegoldó tevékenység tervezési és szervezési Az összetett és az egyszerű típusalgoritmusok

9
 kiválogatunk és közötti különbség megbeszélése
másolás, kiválogatás,
szétválogatunk Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
szétválogatás
típusalgoritmussal megfogalmazásával
Az eddig tanult
összetett
53.
típusalgoritmusok a
gyakorlatban Rövid közös megbeszélésekkel kezdődő minél több
Az eddig tanult kérdései egyéni és egymást segítő munka
összetett (gyakorlat) Szöveges specifikáció készítése Gyakorlófeladatok megoldása
54.
típusalgoritmusok A problémamegoldáshoz tartozó algoritmuselemek Az egyszerűsítési lehetőségek felismerésének
újabb gyakorlatokban használata gyakorlása
Összefüggő feladatsor Az elemi és összetett adatok megkülönböztetése, kezelése
55. megoldása az eddigi és használata
nyelvi készletünkkel Eljárások, függvények alkalmazása
A rendezés A program megtervezése, kódolása
Az algoritmus szemléltető bemutatása, a korszerű
típusalgoritmusa és Mások által készített alkalmazások paramétereinek a
56. rendezés, paraméter nyelvek rendezőfüggvényeinek szerepe és
rendezés a napi program működésére gyakorolt hatásának vizsgálata
használatuk
gyakorlatban
A metszetképzés és az
Az algoritmusok szemléltető bemutatása, a
57. egyesítés (unió) halmazműveletek
halmazműveletek használatának gyakorlása
típusalgoritmusa
Tapogatózás az Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
58. objektumorientált eljárásközpontú program megfogalmazásával
programozás irányába Az objektumok iránti igény megfogalmazása
Saját adatszerkezetek Függvények alkalmazása
tervezése és A program megtervezése, kódolása Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
59. objektum, adattag
megvalósítása Objektumorientált szemlélet megfogalmazásával
objektumosztályokkal Mások által készített alkalmazások paramétereinek a
Az objektumokat program működésére gyakorolt hatásának vizsgálata Rövid közös megbeszélésekkel meg-megszakított
60. (gyakorlat)
tároló csoportnapló minél több egyéni és egymást segítő munka
Függvények az
Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
61. objektumok tagfüggvények
megfogalmazásával
belsejében
Működésben a
Rövid közös megbeszélésekkel meg-megszakított
62. csoportnapló (gyakorlat)
minél több egyéni és egymást segítő munka
objektumai
Kulcsszó-paraméteres
helyzeti és kulcsszó-
63. függvények és
paraméterek, modulok
modulok Vezetett egyéni munka a tanulságok gyakori
64. Grafikus felhasználói GUI, modul, vezérlők, címke, megfogalmazásával
felületű alkalmazás nyomógomb, szövegmező,
fejlesztése 1. jelölőnégyzet, rádiógomb

10
 Grafikus felhasználói
65. felületű alkalmazás
fejlesztése 2.
Grafikus felhasználói
66. felületű alkalmazás
fejlesztése 3.

IV. A digitális eszközök használata

Ismeri a digitális eszközök fő egységeit, ezek Ennek a témakörnek a tartalmi elemeit kisebb
fejlődésének főbb állomásait, tendenciáit részletekben a többi témakör oktatásában
Számítógépes Tudatosan alakítja informatikai környezetét javasoljuk feldolgozni akkor, amikor az adott
67. hálózati eszközök
hálózatok Ismeri az ergonomikus informatikai környezet jellemzőit,
eszköz használata szükségessé teszi azt
figyelembe veszi a digitális eszközök egészségkárosító
hatásait, óvja maga és környezete egészségét Az itt leírtak nem önálló tanulási egységei a
tananyagnak
A tanulók különböző informatikai környezetekkel
találkoznak mindennapi életük, tanulmányaik és
más tevékenységük során
Társadalmi érintkezésükben aktív szerepet akkor
lokális, illetve hálózati fájl- és tudnak betölteni, ha a digitális környezet elvi és
mappaműveletek Felhőszolgáltatások igénybevétele, használata a gyakorlati kérdéseit folyamatosan megismerik,
felhőszolgáltatások, csoportmunkában abba képesek beavatkozni és ismereteiket
68. Felhőszolgáltatások másokkal megosztani
szinkronizálás, jogosultságok, Állományok kezelése és megosztása a felhőben,
etikus információkezelés, jogosultságok kiosztása, kezelése Projektfeladathoz szükséges digitális eszközök
távmunka digitális eszközökkel kiválasztása, ergonomikus munkakörnyezet
kialakítása mind szoftveres, mind hardveres
szempontból
Az együttműködéshez szükséges állományok
megosztása, szinkronizálása számítógépes hálózat
segítségével

11