ُْ ُ

‫المفردات‬ ‫قائمة‬
َ ‫األو ُل‬
َّ ‫س‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
ََ ٌ ‫اض‬َ ‫اض ٌةَ(ج)َ َي‬ َ ‫َي‬
Kegelisahan َ‫ق‬ َ ٌ ‫ قل‬Olahraga َ‫ات‬ ‫ِر‬ ‫ِر‬
ٌَ ٌَ ْ ٌ َ َ
Kemudahan َ ‫ ُس ُهول َة‬Kegiatan َ ‫نشاطَ(ج)َأن ِشط َة‬
َ
Tidur َ ‫ن ْو ٌَم‬ Berkelanjutan َ ‫ُم ْس َت ِم ٌّ َر‬
ْ ٌ َ
Meskipun َ‫ك‬َ َ ‫َر َغمَ ِذل‬ Gerakan َ ‫َح َرك َة‬
َ َ
Sendiri َ ‫َُم ْنف ِر ٌَد‬ Perbaikan َ ‫ت ْح ِس ْي ٌ َن‬
َ ْ ٌ
Teman َُ ‫َ(ج)َأص ِدق‬
َ ‫اء‬ ‫ص ِد ْي ٌق‬ َ Kesehatan َ ‫َِ ّح َة‬
َ
Lapangan َ ٌ ‫َم ْي َد‬
َ ‫ان‬ Asas/ pokok / dasar َ ‫اس‬ َ ٌ ‫أ َس‬
ٌ َْ ٌ
libur َ ‫ُعطل َة‬ Penjagaan / َ ‫ِح َم َاي َة‬
pemeliharaan
ّ
Penjaga َ‫س‬َ ٌ ‫َحا ِر‬ Lebih awal َ ‫ُم َب ِك ٌ َر‬
ْ ََ َ
Ngomong - َ ‫ىَالفك َر َِة‬
ِ ْ‫ع‬ Macam َ ‫ن ْو ٌَع‬
ngomong
ّ َ‫ض ْغط‬ َ َ
Darah tinggi َ ‫الدم‬ Individu َ ‫ف ْر ٌَد‬
ُ
Kolesterol َ ‫ك ْو ِل ْي ْس ُر ْول‬ Berkelompok َ ‫َج َم ِاع َّي‬
َ ٌ َ
Diabetes َ ‫َالسك َِر‬ُ ‫ض‬ ُ ‫َم َر‬ Faedah َ ‫فا ِئ َدةَ(ج)َفوا ِئ ُ َد‬
ْ َ
Tingkatan َ َ‫ُم ْس َت َوى‬ Orang َ َ ٌ ‫شخ‬
Baiklah َ ‫َح َس ًنا‬ Lari َ َ‫َج ْري‬
ٌ ٌ
Urgensi َ ‫َأه ِم ّي َة‬ Memanah َ ‫ِر َم َاي َة‬
َ ْ ٌ َ َ
Teratur ٌَ ‫ِان ِت‬
َ ‫ام‬ Renang َ ‫اح َة‬ ‫ِسب‬
ٌَ ٌ ُ
Gambar َ ‫َ(ج)َص َو ٌ َر‬
ُ ‫صورة‬ Berkuda َ ‫ف ُر ْو ِسي َة‬
ٌ ُ َ ُ ُ
Permainanan َ ‫ل ْع َب َة‬ Sepak bola َ ‫كرةَالق َد ِ َم‬
ٌ ٌ َ ٌ ُ
Kenikmatan َ ‫ُم ْت َع َة‬ Bola voli َ ‫ك َرةَط ِائ َر َة‬
َْ َ ّ ُ ُ
Anak ٌَ ‫ِط ْف ٌلَ(ج)َأطف‬
َ ‫ال‬ Bulu tangkis َ ‫َالرَْش ِ َة‬ ِ ‫كرة‬
َ َ َ َ ّ ُ ُ
Anak َ ‫َول ٌدَ(ج)َأ ْوال ٌَد‬ Tenis meja َ ‫ك َرةَالط ِاول ِ َة‬

13 ‫الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬

 ّ ُ ُ
Loncat tinggi َ ‫ثب ََعالي‬ ٌ ‫َو‬ Bola basket َ ‫ك َرةَالسل ِ َة‬
َ
Melaksanakan َ ‫قامَ–َ َي ُق ْو ُم َِب ة ة ة‬
َ tidak ada keraguan َ َ‫الَشك‬
ْ ْ ٌ َ ٌ
Meliputi, mencakup َ ‫اش َت َم َلَ–َ َبش َت ِم ُلَعْى‬ Kesehatan jiwa َ ‫َِحةَن ْف ِسي َة‬
َ ٌ َ
Menyebabkan َ ‫ّأدىَ–َ ُيؤ ِ ّديََإلى‬ Penguatan َ ‫ت ْق ِو َي َة‬
ْ َ َ ‫ال َةم َن‬
Meninggalkan َ ‫َ َي ُرك‬-َ‫ت َرك‬ Kekebalan َ ‫اع ِ َة‬
ُ
Boleh َ ‫َ َي ُج ْو َز‬-َ‫َج َاز‬ Menjauhi َ ‫اد‬ ٌَ ‫ِا ْب ِت َع‬
ْ َ ْ
Menunggu َ ‫َ َيَ َت ِ ُ َر‬-َ‫ِان َت َر‬ Sakit َ ‫اض‬ ْ
َ ٌ ‫َ(ج)َأم َر‬ ‫ض‬ ٌ ‫َم َر‬
ْ َ َ
Pergi َ‫ب‬ َ ُ ‫َ ّيذ َه‬-َ‫ذ َه َب‬ Pengobatan َ‫ج‬ ٌَ ‫ِعال‬
َ
Membiasakan َ‫س‬ َ ُ ‫َ ُي َما ِر‬-َ‫س‬ َ ‫َما َر‬ Pemikiran َ ‫ت ْف ِك ْي ٌَر‬
َْ َْ َ
Ikut serta َ ُ ‫ِاش َر َكَ–َ َبش ِر‬
َ ‫كَ ِفي‬ Fokus َ ‫ت ْر ِك ْي ٌ َز‬
ََ ٌ َ
Silahkan َ ‫تفض َْل‬ Peningkatan َ ‫ت ْر ِق َي َة‬
ٌ َ
Datang َُ ‫َ َي ِج‬-َ‫َج َاء‬
َ ‫يئ‬ Kepercayaan َ ‫ِث َق َة‬
َ َ َ ٌ ْ
Merasa terhormat َ ‫تشرف َِبة ة ة‬ Melampaui batas َ ‫اط‬ َ ‫إف َر‬
َ َ َ ٌ
Semoga Allah َ َ ‫شرفَاللهَق ْد َر‬
َ‫ك‬ Pembiasaan َ ‫ُم َما َر َس َة‬
memulyakan mu
َ ٌ
Mencintai َ‫ب‬ َ ُّ ‫َ ُي ِح‬-َ‫أحب‬ Insomnia َ‫ق‬ َ ‫َأر‬
ْ
Mampu, bisa َ ‫َ َب ْس َت ِط ْي ُ َع‬-َ‫طاع‬ َ ‫ا ْس َت‬
ِ Depresi َ ‫ئاب‬ َ ٌ ‫ِاك ِت‬
ْ َ ْ ‫َت ْج‬
Bermain َ‫ب‬ َ ُ ‫َ َيل َع‬-َ‫ل ِع َب‬ Memperindah َ ‫مي ٌَل‬
ْ َ
Merasakan َ ‫َ َبش ُع ُ َر‬-َ‫ش ُع َر‬ Badan َ ‫ِج ْس ٌَم‬
ُ ُ َ َ ْ
Mengambil َ ‫َ َيأخ َذ‬-َ‫أخذ‬ Performen َ ‫َم َه ٌ َر‬
ُ َ َ
Memulai/Bermula َ ‫َ َي ْب َد َأ‬-َ‫َب َدأ‬ Penurunan َ ‫يض‬َ ٌ ‫ت ْح ِف‬
ْ
Mendapatkan َ ‫ص ُلَعْى‬ ُ ‫ص َلَ–َ َي ْح‬ َ ‫َح‬ Berat badan َ ‫َوز ٌ َن‬
ٌ ٌ َ ٌ ُ ُ
Pertandingan َ ‫ُم َبا َر‬
َ ‫اة‬ Bahagia َ )‫َ(س َع َادة‬ ‫سرور‬
َ
َ Mengurangi َ ‫ت ْق ِل ْي ٌَل‬
َّ ُ ْ َّ
َ ‫س الثاني‬ ‫الدر‬
ٌ َ َ َ Pemuda َ
ٌ ‫َ(ج)َش َب‬ ٌ ‫َش‬
Semangat َ ‫اس َة‬ ‫ح َم‬ َ‫اب‬ ‫اب‬
ٌ َ َ Kesuksesan َ
Sandaran َ ‫إضاف َة‬ َ ٌ ‫ن َج‬
َ ‫اح‬

‫ الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬ 81

 َ َ َ ٌ ‫ْإن َس‬
Pesimis َ ‫ُمتشا ِئ ٌَم‬ Manusia َ ٌ ‫انَ(ج)َن‬
َ ‫اس‬
ُ َ ٌ
Orang tua َ‫خ‬ َ ٌ ‫ش ْي ٌخَ(ج)َش ُي ْو‬ Kehidupan َ ‫َح َي‬
َ ‫اة‬
َ ٌ َ ُ ََ
Rajin x malas َ ٌ ‫َك ْس‬Xَ‫ن ِش ْيط‬
َ ‫الن‬ Optimis َ ‫تفا َؤ ٌَل‬
َ ْ َ ْ
Kecil َ ‫ار‬َ ٌ ‫(ج)َصغ‬ ِ َ‫ص ِغي ٌَر‬ Generasi َ ‫جي ٌَل‬
َ ُ َ
Besar َ ‫ار‬ َ ٌ ‫َ(ج)َك َب‬
ِ ‫ك ِب ْي ٌر‬ Tersedia َ ‫ت َواف ٌَر‬
ْ ٌ ُ
Pendapat َ ‫اء‬ٌَ ‫َآر‬-َ‫َرأ ٌي‬ Kemampuan َ ‫ق ْد َر َة‬
ٌ َ
Kekayaan, Aset َ ‫ث ْر َو َة‬ Harapan, Cita-cita َ
ٌَ ‫َ(ج)َآم‬
َ ‫ال‬ ‫َأم ٌل‬
َ
Harapan َ ‫اء‬ ٌَ ‫َر َج‬ Realisasi َ‫ق‬ َ ٌ ‫ت ْح ِق ْي‬
َ
Tanah air َ‫ن‬ َ ٌ ‫َوط‬ Positif َ ‫ْإي َج ِاب ّ َي‬
ٌ َ ُ
Umur َ ‫ُع ْم ٌ َر‬ Menghadapi َ ‫واج َه َة‬ ‫م‬
Yang َ ُ ‫ُم ْن َتب ٌه‬
َ ‫َ(ج)َم ْن َت ِب ُه ْو َن‬ Tantangan َ
َ ٌ ‫ت َح ِّديَ(ج)َت َح ِّد َي‬
َ ‫ات‬
َ
memperhatikan
ِ
ْ ُُ
Pilihan َ ٌ ‫ِاخ ِت َي‬
َ ‫ار‬ Solusi َ ‫َ(ج)َحلو ٌَل‬ ‫َح ٌّل‬
َ َ ٌ ‫َم ْل َب‬ ٌَ ْ
Pakaian ََ َ ُ ‫الب‬ ِ ‫َ(ج)َم‬ Problem َ ‫ُمش ِكل َة‬
ْ َ ٌ َ
Produktif َ ‫ُمث ِم ٌ َر‬ Nasehat َ ‫صا ِئ ُ َح‬َ ‫ج)َن‬ (َ‫ن ِص ْي َحة‬
ً
Tata Krama َ‫ب‬ َ ٌ ‫َأد‬ Selalu َ ‫َدا ِئ‬
َ ‫ما‬
ٌ َ ‫ُح ْس ُن‬
Pengalaman َ ‫ِخ ْب َر َة‬ Harapan yang bagus َ ‫ال‬ َ ِ ‫َاآلم‬
ٌ َ ٌََ
Hubungan erat َ ‫َعالقة ََو ِث ْيق َة‬ Bahagia َ ‫َس ِع ْي ٌَد‬
ٌ ُ ُ َ
Tanggung jawab َ ‫َمسؤ ْوِلي َة‬ Banyak bersyukur َ ‫شك ْو ٌ َر‬
ْ ُ
Istimewa َ ‫از‬ َ ٌ ‫ُم ْم َت‬ Syukur َ ‫شك ٌ َر‬
ٌ
semoga َ ‫َع َس ى‬ Kebahagiaan َ ‫َس َع َاد َة‬
jalan َ ‫َس ِب ْي ٌَل‬ Adzab ٌَ
َ ‫عذاب‬
ً َ
Selamanya َ ‫َأب‬
َ ‫دا‬ Keras, Pedih َ ‫ش ِد ْي ٌَد‬
ُ َّ
membutuhkan َ ُ ‫َ َي ْح َت‬-َ‫اج‬
َ ‫اج‬ َ ‫ِا ْح َت‬ Percaya diri َََ ِ ‫الثقةَفيَالنَ َْف‬ ِ
ْ َ
Menuntut َ ‫َ َي ْق َت ِض ي‬-َ‫ِاق َت َض ى‬ Yang mampu َ ‫ق ِاد ٌ َر‬
ُ
Bertambah َ ‫َ َي ِزْي ُ َد‬-َ‫َز َاد‬ Pemberani ٌَ ‫ش َج‬
َ ‫اع‬
َ َ ٌ
mengangkat َ ‫َ َي ْرف ُ َع‬-َ‫َرف َع‬ Derajat, tingkatan َ ٌ ‫َ(ج)َد َر َج‬
َ ‫ات‬ َ ‫َد َر َجة‬

15 ‫الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬

Meridhoi َ ‫َ َي ْر َض ى‬-َ‫َر ِض َي‬ yang sabar َ ‫َ(ج)َص ِاب ُر ْو َ َن‬
َ ‫ص ِاب ٌر‬ َ
Meminta tolong َ ‫َ َب ْس َت ِع ْي ُ َن‬-َ‫ان‬ َ ‫ا ْس َت َع‬
ِ Sabar َ ‫ص ْب ٌَر‬ َ
sampai َ ‫َ َي ِص َُل َإلى‬-َ‫ص َل‬ َ ‫َو‬ Berfaedah ‫ُم ِف ْي ٌ َد‬
ْ َ َ
Memakai ََ َ ُ ‫َ َيل َب‬-ََ ‫ل ِب‬ Masyarakat َ ‫ُم ْج َت َم ٌ َع‬
َ
Terealisasi َ‫ق‬ َ ُ ‫َ َي َت َحق‬-َ‫ت َحق َق‬ Yang jujur َ‫ق‬ َ ٌ ‫ص ِاد‬ َ
ٌَ
Menginginkan َ ‫َ ُي ِرْي ُ َد‬-َ‫أ َر َاد‬ Amanah َ ‫َأمان َة‬
َ َ ْ ٌ ‫َغ ََر‬
Menghormati َ ‫َ َي ْح ِر َُم‬-َ‫ِا ْح َر َم‬ Tujuan َ ٌ ‫ضَ(ج)َأغ َر‬
َ ‫اض‬
ُ َ َ ٌ ّ ٌّ
Menjaga َ‫ظ‬ َ ‫َ َي ْحف‬-َ‫َح ِفظ‬ Usia awal َ ‫نَ ُم َب ِك‬
َ ‫رة‬ َ ‫ِس‬
َ Usaha keras َ ‫ُج ْه ٌَد‬
ُ َّ ُ ْ َّ
َ ‫س الثالث‬ ‫الدر‬
ْ
Lebih/paling mulia َ ‫ أك َر َُم‬Syair, puisi َ ‫شعرَ(ج)َأشعار‬
Lebih/paling takjub َ‫ب‬ َ ُ ‫أع َج‬ ْ Penyair َ ‫شاعرَ(ج)َشعراء‬
َ َ
Lebih/paling tinggi َ ‫أ ْس َمى‬ Seni َ ٌّ ‫ف‬
َ‫ن‬
ٌ
penulisan َ ‫ِك َت َاب َة‬ Akhir bait َ ‫قافية‬
pemberitahuan ٌَ
َ ‫إعالم‬ Gaya َ ‫أسلوبَ(ج)َأساليب‬
Penyebaran ٌَ
َ ‫انتشار‬ kata atau lafadz َ ‫لفظَ(ج)َألفاظ‬
Masyarakat ٌَ
َ ‫مجتمع‬ Makna ً
َ ‫معنىَ(ج)َمعا ِني‬
َ
Sebagian besar َ ‫ُم ْع م‬ Susunan َ ُ ‫تركيبَ(ج)َتر‬
َ ‫اكيب‬ ٌ
َ
Syair Pujian َ‫ح‬ َ ِ ‫ِش ْع ُرَالمة ْد‬ Bentuk ٌَ
َ ‫َ(ج)َأشكال‬ ٌ
‫شكل‬
َّ ْ
Syair duka َ ‫رَالرَثاء‬ َِ ‫ِشع‬ Sastra ٌَ
َ ‫أدب‬
َ ُ ٌ
Syair Cinta َ َ‫عرَالغ ََزل‬ ‫ِش‬ Media, alat َُ
َ ‫َ(ج)َوسائل‬ ‫وسيلة‬
َ ‫رَالح ََم‬َ ‫ش ْع‬ ٌ
Syair Semangat َ ‫اسة‬ ِ Pemikiran ٌَ
َ ‫َ(ج)َأفكار‬ ‫فكرة‬
َ
penciptaan َ ‫لق‬ٌَ ‫خ‬ Perasaan َ ‫َ(ج)َمشاع ُ َر‬
ِ
َ
‫مشع ٌر‬
ُُ
akhlak ٌَ
َ ‫َ(ج)َأخالق‬ ‫خل ٌق‬ Pikiran َ ‫َ(ج)َخواط ُ َر‬
ِ ٌ
‫خاطر‬
ْ َ
Penyerupaan َ ‫تش َِب ْي ٌَه‬ Bait ٌَ
َ ‫َ(ج)َأبيات‬ ٌ
‫بيت‬
(Balaghah)
ٌ َ ْ
Isti’arah (Balaghah) َ ‫تعا َر َة‬ ‫ِاس‬ Kumpulan َ ‫ج َُم َْو ٌَع‬
َْ ‫ََم‬

‫ الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬ 86

 ٌ ٌ
Kinayah (Balaghah) َ ‫ِك َن َاي َة‬ Qoshidah َ ‫قصيدةَ(ج)َقصا ِئ ُ َد‬
َ
Tersusun َ ‫ت ْرِت ْي ُب َها‬ Ungkapan ٌَ
َ ‫تعبير‬
Membedakan َ ‫يميز‬ّ َ-َ‫ّميز‬ Menyediakan ٌَ
َ ‫توفير‬
Menggunakan َ ‫بستخدم‬ َ
َ-َ‫استخدم‬ Lebih / paling bagus ْ
َ ‫أج َم َُل‬
ِ
ُ ّ َ ‫ّ َن‬
Terbentuk َ ‫كو َنَ ِمن‬ ‫تكو َ–َيت‬ Lebih / paling َ ‫ْأر َو َُع‬
berkesan
َ َ ‫ْأف‬
Berpegang pada, َ ‫اع ََت ََم ََدَ–َ ََب َْع ََت َِم َُدَ ََع َْى‬
َْ Lebih / paling utama َ ‫ض َُل‬
berpedoman pada
Menjaga, َ ‫َ ُي ََر ِاعي‬-َ‫ََر َاعى‬ Lebih / paling jelas َ ‫ض َُح‬ َ ‫ْأو‬
memelihara
َ ‫أح‬ ْ
Menghadirkan َ ‫َ ُي ْح ِض ُ َر‬-َ‫ض َر‬ ْ Lebih / paling َ ‫أش َه ُ َر‬
terkenal
َْ
Suasana َ ‫َج ٌّ َو‬ Lebih / paling umum َ‫ب‬ َ ُ ‫أغل‬
ُ َ َ َْ
Menjadikan َ ‫َ َيت ِخ َذ‬-َ‫ِاتخذ‬ Lebih / paling َ ‫أكث َُر‬
banyak
ٌ ْ
Materi َ ‫مادَ َة‬ Lebih / paling kaya َ ‫أغ َنى‬
ْ ْ َْ
Dzikir َ ٌ ‫ِذك ٌرَ(ج)َأذ‬
َ ‫كار‬ Lebih / paling manis َ ‫أحْى‬
َ
Majelis atau َ ُ ‫َ(ج)َم َج ِال‬
ََ َ َ ٌ ‫َم ْج ِل‬ Lebih / paling bagus َ ُ ‫أ ْح َس‬
َ‫ن‬
perkumpulan
َ Keindahan ٌَ ‫َج َم‬
َ ‫ال‬
َ ‫الر اب ُع‬ َّ ‫س‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
ُ َ ٌ ُ ٌ َ َ
Informasi َ ٌ ‫َ(ج)َم ْعل ْو َم‬
َ ‫ات‬ ‫ َم ْعل ْو َمة‬Peradaban َ ‫ضا َر َة‬ ‫ح‬
َ
Fisika َ ‫ياء‬َُ ‫ ِف ِيز‬Dunia َ ‫َعال ٌَم‬
َ ٌ ‫ ِا ْز ِد َه‬Kaidah
َ ‫ار‬ َ ‫اع َُد‬ ََ ٌَ َ
Kejayaan
ِ ‫اعدةَ(ج)َقو‬ ِ ‫َق‬
ٌ
Museum َ‫ف‬ َ ‫ َُم ْت َح‬Menancap kuat َ ‫اس ٌَخ‬ ِ ‫َر‬
ٌ ََ ٌ ْ َ ‫َم ْب َد ٌأ‬
Artefak َ ‫ ِقط َعةَأث ِري َة‬Pokok, dasar َ‫ئ‬َ ُ ‫َ(ج)َم َب ِاد‬
ُ َ ُ َ َ Yang tinggi, mulia ٌ
Uni Emirat Arab َ‫َالع َرِبية‬ ‫اإلمارات‬ َ ‫َس ِام َي َة‬
ُ ُ
َ ‫المةت ِح َد َة‬
ْ ٌ
Terkenal َ َ‫ َمش ُه ْو ٌر‬Nilai َ ‫ِق ْي َمةَ(ج)َ َِق َي ٌَم‬
ٌ ُ َ ٌَ َ
Seni َ ‫ ف ٌّنَ(ج)َف ُن ْو َن‬Menyeluruh, َ ‫ش ِامل َة‬
Komprehensif
َ
Setuju َ َ‫ُم َوا ِف ٌق‬ Manfaat َ ‫ن ْف ٌ َع‬

17 ‫الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬

 ٌ ٌ ْ ٌ َ ٌ ْ َ
Ide yang bagus َ ‫َ ِفك َرةَ َرا ِئ‬/َ‫ِفكرةَط ِّي َبة‬
َ ‫عة‬ Manusia َ ‫َبش ٌ َر‬
ٌ َ ٌ ْ ٌ َ
Pesawat َ ‫ط ِائ َر َة‬ Ujung, sudut َ ‫اف‬َ ‫ط َرفَ(ج)َأط َر‬
Hari ٌَ ‫َي ْو ٌمَ(ج)َأي‬
َ ‫ام‬ Bidang َ ٌ ‫َ(ج)َم َج‬
َ ‫االت‬ َ ‫ال‬ ٌ ‫ََم َج‬
ٌ
Memberi َ ‫َ َي ْم َن ُ َح‬-َ‫َم َن َح‬ Bermacam macam َ ‫ُم َت َن ّ ِو َع َة‬
َ َ
Melaksanakan َ ‫َ ُيؤ ِ ّدي‬-َ‫أدى‬ Sejarah َ ‫تا ِرْي ٌ َخ‬
ٌ
Pengalaman َ ٌ ‫َ(ج)َخ ْب َر‬
َ ‫ات‬ ِ ‫ِخ ْب َرة‬ Ekonomi َ ‫اقتصاد‬ َ
َ ْ
Terpancar َ ‫ةق‬َ ُ ‫ِان َبثة َةقَ–َ َي ْن َب ِث ة‬ Sosial ْ
َ ‫اج ِتماع‬
Memerinci, َ ‫ص َُل‬ ّ ‫َفص َلَ–َ ُي َف‬ Masa َ ‫ص ْو ٌ َر‬ ُ
ُ ‫َ(ج)َع‬ ْ ‫َع‬
‫ص ٌر‬
ِ
menguraikan
ُ َ ٌَ
Mengkhususkan َ َ ُّ ‫خ َ–َ َيخ‬ Dinasti, ُ
َ ‫َ(ج)َد َو ٌَل‬ ‫َد ْولة‬
pemerintahan
ٌ ٌُ
Mewujudkan, َ ُ ‫َحق َقَ–َ ُي َح ِّق‬
َ‫ق‬ Daulah, kerajaan َ ‫دولةَأ َم ِوي َة‬
meralisasikan umayyah
َ ‫أ َز‬ ٌ َ ٌ
Menghilangkan َ ‫الَ–َ ُي ِزْي َُل‬ Kerajaan abbasyiyah َ ‫اسي َة‬ ِ ‫دولةَعب‬
ُ ْ َ َ َْ
Menyebarkan, َ ‫َ َيَش ُ َر‬-َ‫نش َر‬ Mendirikan, َ ٌ ‫تأ ِس ْي‬
ََ
membentangkan Pendirian
ْ َ ٌَ
Tampak َ ‫َ َي َه ُ َر‬-َ‫ظ َه َر‬ Keadilan َ ‫َع َدال َة‬
ُْ
Melakukan secara َ ‫َ ُي َد ِاو َُم‬-َ‫َد َاو َم‬ Kedzaliman َ ‫ظل ٌَم‬
terus menerus
ُ َ َ َ
Melestarikan َ ‫َحافظَ–َ ُي َحا ِفظَعْى‬ Kedamaian, َ ‫َسال ٌَم‬
ketentraman
ْ ْ ٌ ‫ص َد‬
Terkenal َ ‫َ َبش َت ِه ُ َر‬-َ‫اش َت َه َر‬ Sesuai َ ‫اقَبة ة‬ ْ ‫م‬
ِ
َ َ َْ
Tersebar َ ‫َ َي ْنت ِش ُ َر‬-َ‫ِانتش َر‬ Model َ ‫ال‬ ٌَ ‫ِم ْن َو‬
ْ
Berkontribusi َ ‫َ ُب َس ِاه َُم‬-َ‫َس َاه َم‬ Mengikuti ٌَ ‫ِان ِت َه‬
َ ‫اج‬
َ
Bepergian َ ‫َ ُب َسا ِف ُ َر‬-َ‫َساف َر‬ Cara, metode َ ‫َم ْن َه ٌَج‬
ٌ َ
Mengunjungi َ َ‫َز َارَ–َ َي ُز ْو ُر‬ Interaksi َ ‫ُم َعاش َر َة‬
Menyaksikan َ
َ ‫َ ُبش ِاه ُ َد‬-َ‫ش َاه َد‬
َ Wilayah, daerah َ ٌ ‫الي‬
َ ‫ات‬ َ ‫و َال َي ٌةَ(ج)َو‬
ِ ِ
َ
Menyelesaikan, َ ‫َ َي ْق ِض َْي‬-َ‫ق َض ى‬ Kedokteran َ‫ب‬ َ ٌّ ‫ِط‬
memenuhi
ُُ ْ
mengharap َ ‫َر َجاَ–َ َي ْر ُجو‬ Ilmu, Sains َ ‫َ(ج)َعل ْو ٌَم‬ ‫ِعل ٌم‬
ٌ
Kunjungan َ ‫ِزَيا ََر َة‬ Matematika َ ‫ات‬َ ٌ ‫اضي‬ ِ ‫ِري‬
َ
ٌ
Bertambah َ ‫ِزَي َاد َة‬ Kimia َ ‫اء‬َُ ‫مي‬َ ‫ك ْي‬
ِ

‫ الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬ 88

 َ‫س‬ ُ ‫س الخام‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
ٌ ْ ٌ
Perbedaan َ ‫الف‬
َ ‫ ِاخ ِت‬Perguruan Tinggi َ‫َج ِام َعة‬
Spesialisasi, َ)‫ص ٌ َ(ج‬ ُّ ‫ َت َخ‬Mahasiswa َ ‫طال ٌب‬
َ ‫َج ِام ِع َّي‬ ِ
ُّ ‫َت َخ‬
konsentrasi
ٌَ ‫ص‬
َ ‫ات‬ َ ‫ص‬
َ ٌ َ َ
Realisasi َ‫ق‬َ ٌ ‫ت ْح ِق ْي‬ Studi َ ‫اس َة‬ ‫ِدر‬
Perbandingan ٌَ َ
َ ‫ُمقا َرن َة‬ Tingkatan َ ‫َم ْر َح َل ٌة‬
َ ‫َ(ج)َم َر ِاح َُل‬
Analisis, َ ‫ت ْح ِل ْي ٌَل‬
َ Tingkat perguruan ٌ
‫َج ِام ِعي َة‬َ ‫مرح َل ٌة‬
َ
Penguraian tinggi
ُ ٌَ ُْ ٌ َ َ ٌَ
Kesempatan َ ٌ ‫صةَ(ج)َف َر‬
َ‫ص‬ ‫فر‬ Tingkat menegah َ ‫َم ْر َحلةَثان ِوي َة‬
atas
َ‫ب‬َ ٌ ‫اس‬ َُ َ ‫َأه َُّم‬
Sesuai, cocok
ِ ‫من‬ Lebih/paling penting
ٌ َ ََ ُ ُْ
Mengfungsikan َ‫ف‬َ ‫ت ْو ِظ ْي‬ Unsur, komponen َ ‫اص ُ َر‬
ِ ‫عنص ٌرَ(ج)َعن‬
ُ ُْ ٌَ َْ َ
Teknologi َ)‫وج َياَ(ج‬ِ ‫ ِتكنول‬،‫تق ِنية‬ Yang bersifat dasar َ ‫أس ِاس َّي‬
َ َ‫ات‬ ٌ ‫َت ْقن َي‬
ِ
َ ٌ َ َ
Percobaan, َ‫ب‬َ ُ ‫ت ْج ِرَبةَ(ج)َت َجا ِر‬ Penting َ‫ض ُر ْو ِر ّي‬
Eksperimen
ََ ٌ َ
Kemajuan َ ‫تق ُّد ٌَم‬ Pengembangan َ ‫ت ْن ِم َي َة‬
ٌ ٌ ْ َ
Yang baru, modern َ‫ث‬ َ ‫َح ِد ْي‬ Kepribadian َ ‫شخ ِصي َة‬
َ َ
Bermacam-macam, َ ‫شُ ى‬ Pemberian ٌَ ‫َعط‬
َ ‫اء‬
beragam
ْ
Yang siap َ ‫ُم ْس َت ِع ٌّ َد‬ Pencurahan َ ‫َبذ ٌَل‬
ً ٌ َْ
Selalu, selamanya َ ‫َدا ِئ َم َا‬ Periode ‫ف َر َة‬
Mendapat, َ ‫ص ْو ٌَل‬ ُ ‫ُح‬ Giat, Bersungguh- َ‫ِج ٌّد‬
Mencapai sungguh
ْ ْ َ
Melanjutkan َ ‫ِال َت َح َقَ–َ َيل َت ِح ُق َِب ة‬ Pertukaran, Saling َ ‫ت َب ُاد ٌَل‬
bertukar
ٌ ٌ ‫خ ْب َر ٌةَ(ج)َخ ْب َر‬
Inovatif َ ‫ُم ْب َت ِك َر َة‬ Pengalaman َ‫ات‬ ِ ِ
ْ ْ َ ‫َم َها َر ٌة‬
Menyempurnakan, َ ‫َ ُيك ِم َُل‬-َ‫أك َم َل‬ Ketrampilan َ ٌ ‫َ(ج)َم َها َر‬
‫ات‬
Menyelesaikan
ُ
Melihat, َ َ‫َ َي َرى‬-َ‫َرأى‬ Perkara, Perintah َ ‫ْأم ٌرَ(ج)َأ ُم ْو ٌ َر‬
Memandang

19 ‫الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬

 ْ
Menganggap َ ‫َ َب ْع َت ِب ُ َر‬-َ‫ِا ْع َت َب َر‬ Menghasilkan, َ ٌ ‫إن َت‬
َ ‫اج‬
memproduksi
ٌَ
Mendukung, َ ‫َ َي ْد َع َُم‬-َ‫َد َع َم‬ Surat, catatan َ ‫ِر َسالةَ(ج)َ َر َسا ِئ َُل‬
Mengokohkan
َ
َ ‫سال ُة‬
Tampak َ ‫َ َي ْب ُد ْ َو‬-َ‫َب َدا‬ Skripsi, laporan َ ِ ‫َالب ْح‬
‫ث‬ ‫ر‬
penelitian
ُ ٌ ‫ِك َت‬
Menemukan َ ‫َ َي ِج َُد‬-َ‫َو َج َد‬ Buku َ ٌ ‫ابَ(ج)َك ُت‬
َ‫ب‬
َْ َْ ٌ ْ
Memperoleh َ ُ ‫َ َيكت ِس‬-َ‫ِاكت َس َب‬
َ‫ب‬ Perpustakaan َ ‫َمك َت َب َة‬
ْ ْ
Menampakkan َ ‫َ ُي ِه ُ َر‬-َ‫أظ َه َر‬ Laboratorium َ ‫َم ْع َم ٌَل‬
ٌ
Membatasi َ ‫َ ُي َح ِّد َُد‬-َ‫َح ّد َد‬ Urgensi َ ‫َأه ِمي َة‬
َ
Melaksanakan َ ‫ق َامَ–َ َي ُق ْو ُم َِب ة ة ة‬ Mandiri, merdeka َ ‫ُم ْس َت ِق ٌَّل‬
َ َ َْ ْ
Berpartisipasi َ‫ك‬َ ُ ‫َ ُبشا ِر‬-َ‫شا َر َك‬ Waktu َ ٌ ‫َ(ج)َأوق‬
َ ‫ات‬ ‫َوق ٌت‬
ْ ََ ُّ َ
Cukup َ ‫َ َيك ِفي‬-َ‫كفى‬ Belajar َ ‫ت َعل ٌَم‬
ْ ْ ْ
Memperkaya َ‫ي‬ َ ْ ‫أث َرىَ–َ ُيثر‬ Penyempurnaan, َ ‫ال‬ ٌَ ‫إك َم‬
penyelesaian
Melatih َ‫ب‬ َ ُ ‫َ ُي َد ّر‬-َ‫َدر َب‬ Tugas َ ٌ ‫بَ(ج)َو ِاج َب‬
َ ‫ات‬ َ َ ِ ‫َو‬
‫اج‬
ّ ٌ
Menyediakan َ ‫َ ُي َو ِف َُر‬-َ‫َوف َر‬ Membiasakan َ ‫ُم َما َر َس َة‬
ْ َ
Membekali َ ‫َ ُي َز ّ ِو َُد‬-َ‫َزو َد‬ Penerapan َ‫ق‬ َ ٌ ‫تط ِب ْي‬
ٌ
Mengajak َ ‫َد َعاَ–َ َي ْد ُع ْوََإلى‬ Proses َ ‫َع َم ِلي َة‬
َ َ ٌ َ َ
Berhubungan َ ‫ص َلَ–َ َيت ِص ُل ََِبة ة ة‬ َ ‫ِات‬ Teori َ ٌ ‫ن ِريةَ(ج)َن ِرّي‬
َ ‫ات‬
ٌ ْ ٌ
Mengikuti َ ‫َ َيت ِب َُع‬-َ‫ِات َب َع‬ Jurnal Ilmiah َ ‫َم َجلة َِعل ِمي َة‬
ّ َ َ ْ
Membentuk َ ‫َ ُبش ِك َُل‬-َ‫شك َل‬ Pendapat ٌَ ‫َرأ ٌيَ(ج)َآر‬
َ ‫اء‬
َ
Menyiapkan َ َ‫أعدَ–َ ُب ِع ُّد‬ َ Latihan َ‫ب‬ َ ٌ ‫ت ْد ِرْي‬

‫ الصف الثاني عشر‬/ ‫اللغة العربية‬ 12